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        【教學(xué)心得】在應(yīng)用互比讀書法時(shí),我們應(yīng)該注意以下問題。互比要有一個(gè)高水準(zhǔn)的參照對(duì)象。一般來講,取法其上,僅得其中;取法其中,僅得其下。參照對(duì)象高,水平提高的就快;參照對(duì)象低,水平提高的就慢,達(dá)到的層次也就有高低之分。所謂“百川學(xué)海而至于海,丘陵學(xué)山而不至于山”就是這個(gè)道理;ケ茸x書法依據(jù)的是系統(tǒng)學(xué)習(xí),沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí),比較就沒有意義。周恩來就非常強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的重要,并且要求人們?cè)趯W(xué)習(xí)一門學(xué)科時(shí)也要學(xué)習(xí)其他學(xué)科,已達(dá)到對(duì)照比較,取長補(bǔ)短,相互促進(jìn),共同提高的目的;ケ葘W(xué)習(xí)法在應(yīng)用中要做到具體情況具體分析。務(wù)必要切合自己的實(shí)際情況,F(xiàn)代作家碧野,他堅(jiān)持從比較中提高自己的讀書效果,通過比較篩選,選出自己所需要的東西,讀寫兼和,努力做到了學(xué)以致用。

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        學(xué)習(xí)小貼士

           那么也提醒我以后的教學(xué)中盡量做到細(xì)膩和極致。但是不能否認(rèn)的是在這個(gè)知識(shí)貯存量巨大、背誦壓力巨大的教學(xué)任務(wù)中,文熙媽媽做的比我多的不止一倍兩倍。我只要?jiǎng)觿?dòng)嘴皮子:“文熙媽媽,這個(gè)一整章今晚全部背誦,我明天檢查”!爸型馐畮撞棵械南嚓P(guān)人名和國籍必須全部記住!备嗍呛⒆雍蛬寢屧诒澈蟮母冻雠Γ也粏螁问墙o孩子布置任務(wù),也更是給家長布置任務(wù)。在這個(gè)環(huán)節(jié)里我所充當(dāng)?shù)慕巧妥饔檬呛苊煨〉,我只是給了方向和內(nèi)容,靠更多的是他們的完美配合度和高效執(zhí)行力。非常的佩服文熙媽媽和文熙同學(xué)能在短短的幾周時(shí)間背誦完一份份厚厚的講義。

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