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“中小學生的智商都差不多，為什么學習成績千差萬別？有些同學學習很努力很刻苦，為什么成績卻不好？ 關鍵是他們的學習力不夠，還沒有找到更好的學習方法和適合自己的老師。而這些，正是精銳所要提供的。選擇精銳，給孩子一個改變的機會，實現(xiàn)快樂高效的學習”。
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很多人都想開發(fā)自己的右腦，在開發(fā)之前先來了解一下右腦工作的秘密吧，請看科學家揭秘右腦工作之謎。
科學家揭秘右腦工作之謎
日本理化學研究所的研究小組通過對熱帶魚的實驗，弄清了為什么腦的左右結構會出現(xiàn)差異。兩種神經細胞誕生的時機不同，導致左右出現(xiàn)差異，形成了左右非對稱的結構。
人很可能有同樣的腦神經細胞形成機制。據說這個研究成果可成為弄清腦機能進化過程的線索。
動物的左右腦結構不同。人的左右腦的內部結構也不同，據認為左腦控制“語言、邏輯”，右腦控制“感情、空間認識”，左右腦結構的不同導致機能存在差異。但是此前沒有弄清楚左右腦為什么會出現(xiàn)非對稱結構。
研究小組用小型熱帶魚做實驗，觀察了腦的“韁核”部分的發(fā)育過程。左右腦中都有“韁核”，但結構不同。經詳細調查，最后了解到，兩側形成“韁核”的神經細胞的生成時期是不同的，由此導致了“韁核”結構出現(xiàn)差別。
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