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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：名師介紹： 付博： 環(huán)球雅思北京學(xué)校寫(xiě)作主講教師，美國(guó)莫瑞州立大學(xué)（MSU）語(yǔ)言學(xué)全獎(jiǎng)碩士， Northern Arizona University英語(yǔ)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士。曾負(fù)責(zé)無(wú)憂雅思網(wǎng)的亞太地區(qū)考試預(yù)測(cè)工作，做到了1帖跟帖率上萬(wàn)的傳說(shuō)記錄，幾乎沒(méi)有烤鴨不知道James Foo的雅思預(yù)測(cè)和總結(jié)機(jī)經(jīng)。曾擔(dān)任國(guó)際紅十字會(huì)亞太地區(qū)艾滋病預(yù)防大會(huì)（香港）口譯、美國(guó)NAU英語(yǔ)哲學(xué)系講師等職務(wù)，獨(dú)創(chuàng)的“量化寫(xiě)作法”被很多學(xué)生認(rèn)為是得分的法寶。
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總部校區(qū)	海淀區(qū)
國(guó)貿(mào)校區(qū)	朝陽(yáng)國(guó)貿(mào)
海淀校區(qū)	海淀韋伯豪
北理工校區(qū)	中關(guān)村南大街
昌平校區(qū)	昌平區(qū)
崇文門(mén)校區(qū)	朝陽(yáng)區(qū)崇文門(mén)
五道口校區(qū)	海淀區(qū)成府路
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實(shí)用小技巧： 方法三： 不要花整塊的時(shí)間記憶單詞　　 同學(xué)們往往會(huì)專門(mén)騰出一塊時(shí)間來(lái)記憶單詞，這樣做當(dāng)時(shí)的效果可能會(huì)好，但是隨著記憶曲線的下降，第二天，第三天，一周以后，可能你又忘記了很多詞，這樣一來(lái)，不僅時(shí)間花得不值，效果也大打折扣，給自信心一次沉重的打擊，甚至還可能記單詞產(chǎn)生抵觸心理。這樣就會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán)，這絕不是我們想看到的。當(dāng)然，花整塊時(shí)間去記單詞的同學(xué)精神可嘉，但是我們提倡的是：?jiǎn)卧~不是靠一兩遍就記下來(lái)的，而是靠無(wú)數(shù)次重復(fù)而留下的印象，這樣的印象才是比較牢靠的。所以，如果你手邊有一本單詞書(shū)，那么沒(méi)有必要專門(mén)花一整塊的時(shí)間去一個(gè)詞一個(gè)詞，一個(gè)單元一個(gè)單元地去記，我們需要記單詞是的時(shí)間是這樣的時(shí)間：茶余飯后 10分鐘，課間休息5分鐘，午睡前面10分鐘，洗漱以后10分鐘，飯后散步10分鐘，總之就是一句話，這些都是零碎的時(shí)間，而零碎的時(shí)間記憶單詞效果反而會(huì)更好，因?yàn)榇藭r(shí)你的大腦處于放松的狀態(tài)。事實(shí)證明，神經(jīng)緊繃，大腦處于高度緊張狀態(tài)下的記憶效果是不理想的，所以我提倡大家利用散碎的時(shí)間記憶單詞。

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