[2018年6月大學生思想報告范文]學生思想動態(tài)怎么寫

思想?yún)R報網(wǎng)權威發(fā)布2015年6月大學生思想報告范文，更多2015年6月大學生思想報告范文相關信息請訪問思想?yún)R報網(wǎng)。

敬愛的黨組織：

　　在黨領導和黨組織的同志們熱情、耐心地幫助和指導下，我在政治上、思想上、工作上、學習上都有了一定的進步與提高。為了使黨組織對我進一步的考察，現(xiàn)將自己這段時間來的情況向黨組織做個匯報：

　　一、努力掌握政治理論知識，提高自身政治素質(zhì)

　　在組織的關懷、幫助和教育下，我努力學習政治理論。我進一步認識到必須要以黨員的標準嚴格要求自己，就要繼續(xù)深入地學習馬克思主義的理論、鄧小平理論、以及xxxx的重要思想。為了盡快提高自己的理論水平，我還從網(wǎng)絡、電視、報紙中了解國際政治形勢，社會動態(tài)及黨中央的方針政策等。我深刻認識到鄧小平理論對建設有中國特色社會主義理論中，經(jīng)濟發(fā)展才是硬道理。深刻領會xxxx重要思想的意義。

　　二、愛崗敬業(yè)，恪盡職守，認真做好本職工作

　　貨運員是個責任心要求及其高的工種，在工作中做到裝車前認真檢查車輛，裝車時嚴格執(zhí)行監(jiān)裝工作，確認空重車輛，及時準確把裝卸車信息告訴信號樓。及時主動聯(lián)系貨主、貨調(diào)，在符合情況下，盡量多裝車，在自己的工作范圍內(nèi)為增收節(jié)支做貢獻。

　　三、積極組織、參與、配合車站黨、工、團各種活動尊敬的黨組織：

　　檢驗‘中國夢’實現(xiàn)的唯一標準，是要看每個中國人能否享有‘人生出彩的機會’”。筆者認為，除了人人“出彩”，更需要的是“腳踏實地”，一層一層的筑建我們的 “中國夢”。“萬丈高樓平地起”，蓋一座摩天大樓，最重要的不是他的華麗的外表，而在于它的根基，如果根基不牢的話，它將是空樓閣，可能會引發(fā)意想不到的危機。千里之行，始于足下�！澳_踏實地”，就是要求真務實，身體力行，扎扎實實地從日常的實事做起，一步一個腳印地向前邁進。

　　“有夢想，更要雙踏踏實實的腳!”“不要四處亂撞，把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單;在遇到挫折的時候，坦然微笑地面對生活，這樣就可以享受到成功的境界。”試想，偌大的中國，每個人都腳踏實地地做好自己的事，教師教好自己的書，學生做好自己的學生，工人生產(chǎn)好自己的產(chǎn)品，農(nóng)民種好自己的地，商人做個真真正正有良心的商人，醫(yī)生做個真真正正救死扶傷的醫(yī)生，公務員為人民服好務，軍人保衛(wèi)好國家的邊疆，警察保護好群眾的安全……13億人，都腳踏實地地做好13億人的事，13億人都腳踏實地為中國夢腳踏實地做好份內(nèi)事，還有什么是中國人做不好的事，還有什么中國夢無法在我們面前成為現(xiàn)實!

　　只有每個人都腳踏實地地，把自己手中那份可能平凡、可能絢爛，甚至枯燥煩悶的事情都當做“出彩”的機會，做好，做到更好!這樣，在中華民族實現(xiàn)偉大復興的那一天，面對宏偉、瑰麗、美好的中國夢，我們都可以驕傲地說：中國夢，我付出過、參與過、擁有過!

　　在認真完成本職工作之余，積極參加、組織車站黨、工、團的各種活動。參加車站組織的“撿白色污染，創(chuàng)和諧車站”等科學發(fā)展觀活動，進一步體會到黨員的模范作用。積極組織青年團員利用休息時間把去單身宿舍臺階兩旁的雜草和車站站臺上的雜草拔掉。

　　四、加強學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)

　　在鐵路公司的這段時間里，我時刻不放松自身素質(zhì)的提高。我從自身找原因，給自己加壓力，提高工作效率。在學習的過程中，我注意及時的與其他同事進行交流，相互促進，共同進步。通過這些努力，我的業(yè)務水平有所很大的上升，在今后的時間里我將再接再厲，爭取再上新臺階。

　　五、克服困難，嚴格自律

　　在平時的生活中，我注意從一點一滴的小事做起，努力培養(yǎng)自己嚴格自律的工作、生活作風和良好的道德修養(yǎng)。把暫時遇到的困難當做走向成熟的磨練。

　　自身還是有不足或差距。一是學習的力度還不夠，尤其是黨的重大理論掌握不夠及時。二是在結合工作實際的能力和老同志還有一定的差距。三是體育活動參加較少。四是需要更進一步加強黨性鍛煉。

　　在今后的學習、生活和工作中，我會更加嚴格要求自己。工作上向高標準看齊，學先進、找差距;生活上勤儉節(jié)約;困難面前不推不靠，勇挑重擔;甘于奉獻。要有容人、容言、容事的胸懷，寬宏大度。虛心向周圍先進黨員學習，爭取在各方面取得更大的進步。懇請黨組織繼續(xù)審查和考驗我，期望早日成為一名中國共產(chǎn)黨員!

　　此致

敬禮!

相關熱詞搜索：2018年6月大學生思想報告范文 2015年6月思想?yún)R報 2015年大學生思想?yún)R報