【腳步聲閱讀答案】 陸文夫的腳步聲讀后感

        發(fā)布時(shí)間:2018-12-01 來(lái)源: 感悟愛(ài)情 點(diǎn)擊:

        閱讀陸文夫《腳步聲》節(jié)選,回答20~24題。(18分)

        腳步聲(節(jié)選)

        陸文夫

        我走過(guò)湖畔山林間的小路,山林中和小路上只有我;林鳥(niǎo)尚未歸巢,松濤也因無(wú)風(fēng)而暫時(shí)息怒……突然間聽(tīng)到自己的身后有腳步聲,這聲音不緊不慢,亦步亦趨,緊緊地跟隨著我。我暗自吃驚,害怕在荒無(wú)人煙的叢林間碰上了剪徑;剡^(guò)頭來(lái)一看:什么也沒(méi)有,那聲音來(lái)自于自己的腳步。

        照理不應(yīng)該被自己的腳步聲嚇住,因?yàn)樵谏倌陼r(shí)我就在黑暗無(wú)人的曠野間聽(tīng)到過(guò)此種腳步。那時(shí)我住在江邊的一個(gè)水陸碼頭上,那里沒(méi)有學(xué)校,只有二里路外的村莊上有一位塾師在那里授館,我只能去那里讀書(shū)。那位塾師要求學(xué)生們苦讀,即使不頭懸梁,錐刺股,卻也要“聞雞起舞”,所謂聞雞起舞就是在雞鳴時(shí)分趕到學(xué)塾里去讀早書(shū)。農(nóng)村里沒(méi)有鐘,全靠雞報(bào)時(shí)!靶垭u一唱天下白”,那是詩(shī)句,實(shí)際上雞叫頭遍時(shí)只是曙色萌動(dòng),到天下大白還有一段黎明前的黑暗。我在這黑暗中向兩華里之外的學(xué)塾走去,周?chē)澎o無(wú)聲,卻聽(tīng)到身后有沙沙的腳步聲,好像是誰(shuí)尾隨著我,回頭看時(shí)卻又什么也沒(méi)有。那時(shí)以為是鬼,嚇得向前飛奔,無(wú)論你奔得多快,那聲音總是緊緊相隨,你快它也快,你停它也停。奔到學(xué)塾里上氣不接下氣地告訴塾師,塾師睡在床上教導(dǎo)我說(shuō):

        “你不要怕鬼,鬼不傷害讀書(shū)人。你倒是要當(dāng)心人,壞人會(huì)來(lái)剝你的衣裳,搶你的錢(qián)!

        老師的教導(dǎo)我終身不忘,多少年來(lái)我在黑暗的曠野中行走時(shí)從來(lái)不怕鬼,只怕人,怕人在暗地里給你一拳,或者是背后捅你一刀。不過(guò),這種擔(dān)心近年來(lái)也淡忘了,因?yàn)榻陙?lái)我很少在黑暗的曠野中行走,也很少聽(tīng)到自己的腳步聲。 www.

        是的,我聽(tīng)不到自己的腳步聲已有多年了,多年來(lái)在繁華的城市里可以聽(tīng)到各種各樣奇妙的聲響:有慷慨陳詞,有嘁嘁私語(yǔ),有無(wú)病的呻吟,也有無(wú)聲的哭泣;有舞廳里重低音的轟鳴,也有警車(chē)呼嘯著穿城而過(guò)……喧囂,轟鳴,什么聲音都有,誰(shuí)還能聽(tīng)到自己的腳步聲?

        要想聽(tīng)到自己的腳步聲,好像必須是在寂寞的時(shí)候,在孤苦的時(shí)候,在泥濘中跋涉或是穿過(guò)荒郊與空林的時(shí)候,這時(shí)候你才能清晰地聽(tīng)到自己的腳步聲:那么沉重,那么遲疑,那么拖沓而又疲憊;躑躅不前時(shí)你空有嘆息,無(wú)故狂奔后又不停地喘息。那種腳步聲能夠清楚地告訴你,你在何處,你是從哪里來(lái),又欲走向何處。

        (摘自《北京文學(xué)》2001年第10期)

         注釋:①剪徑:舊時(shí)指攔路搶劫。 ②塾師:指舊時(shí)的私塾先生。

        19、文中使用典故和引用詩(shī)句,請(qǐng)根據(jù)提示填空。(4分)

        “聞雞起舞”典出《晉書(shū)》,說(shuō)的是 (人名)早起舞劍的故事。后來(lái)演變?yōu)槌烧Z(yǔ),其含義是

        20、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中第三節(jié)畫(huà)橫線句子的含義。(10字以內(nèi))(3分)

        答:

        21、文中寫(xiě)了作者少年時(shí)和現(xiàn)在兩次被自己的腳步聲驚嚇。根據(jù)下面提示,具體分析這兩次的“怕”有何不同。(3分)

        ① “怕” 的對(duì)象不同:

        ②“怕” 的程度不同:

        ③“怕” 的感悟不同:

        22、文中第一節(jié)文字寫(xiě)湖畔山林的寂靜,第五節(jié)文字側(cè)寫(xiě)城市的“喧囂”“轟鳴”,這是怎樣的寫(xiě)法?這樣來(lái)寫(xiě)有何用意?(4分)

        寫(xiě)法是 : (2分);用意是: (2分)。

        23、文末畫(huà)波浪線句中的“你”指的是誰(shuí)?其中“從哪里來(lái)”說(shuō)的是過(guò)去,“在何處”說(shuō)的是現(xiàn)在,“走向何處”則指向未來(lái),將這三點(diǎn)貫連起來(lái),你認(rèn)為作者的所謂“走路”,指的是什么?(4分)

        “你”指的是 (2分)。

        “走路”,指的是 (2分)。

        參考答案:

        19.祖逖 形容胸懷大志的人,讀書(shū)或工作非常勤奮 (4分,每空2分)

        20.壞人比鬼更可怕(防壞人應(yīng)甚過(guò)防鬼) (3分,恰當(dāng)即可)

        21.①少年時(shí)怕的是鬼,現(xiàn)在怕的是人

        ②少年時(shí)怕鬼一路飛奔,現(xiàn)在害怕只是回頭來(lái)看

        ③少年時(shí)怕后知道“鬼不可怕”,現(xiàn)在怕后明白“我已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到自己的腳步聲了”

        www.

        (3分,每點(diǎn)占1分)

        22.對(duì)比(比照、襯托) 城市的“噪”和山林的“靜”形成對(duì)比,噪中顯靜,說(shuō)明我們只有心靜才能自省 (4分,每問(wèn)2分)

        23.“你”指的是讀者,泛指現(xiàn)代生活中的每一個(gè)人,當(dāng)然也包括作者

        這里的“走路”,指的是探索人生之路

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