春夕崔涂閱讀答案_春夕,崔涂,閱讀答案附賞析

春夕

崔涂

水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城。

蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更。

故園書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿(mǎn)鏡生。

自是不歸歸便得，五湖煙景有誰(shuí)爭(zhēng)？

注：五湖，指春秋越國(guó)大夫范蠡隱居的太湖，這里指崔涂的家鄉(xiāng)富春江一帶�！洞合Α肥亲髡呗镁酉娑鯐r(shí)所作。

（1）請(qǐng)談?wù)勈茁?lián)在全詩(shī)中的作用。（3分）

（2）頷聯(lián)用了什么典故？此外，頷聯(lián)還有哪些值得稱(chēng)道的表達(dá)特色？（3分）

（3）概述全詩(shī)表達(dá)了作者那些情思？（4分）

閱讀答案：

9（1）渲染出一片暮春景色：春水遠(yuǎn)流，春花凋謝；點(diǎn)明在異鄉(xiāng)送春歸的詩(shī)人形象（點(diǎn)明春歸時(shí)節(jié)我身在異鄉(xiāng)）；引起下文詩(shī)人凄楚的情懷的抒發(fā)。（每點(diǎn)1分）

（2）分析：典故：莊周夢(mèng)蝶（或：杜鵑啼血）（1分）

虛實(shí)結(jié)合：上句巧寫(xiě)夢(mèng)境，由于游子日有所思，夜間便結(jié)想成夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己回到了萬(wàn)里之外的家園。下句實(shí)寫(xiě)夢(mèng)醒以后，發(fā)現(xiàn)自己依舊孤眠異鄉(xiāng)，只有子規(guī)月相伴。

烘托渲染（視聽(tīng)結(jié)合）：子規(guī)啼與三更月，一聲一色，構(gòu)成一片清冷、凄涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷。（注意，視聽(tīng)結(jié)合分析時(shí)不能將蝴蝶一句作為視覺(jué)描寫(xiě)）

曲折層遞：十四個(gè)字寫(xiě)出了三層意思：由思鄉(xiāng)而入夢(mèng)，夢(mèng)醒而更思鄉(xiāng)，子規(guī)啼喚，愁上加愁，這三層愁情，一層比一層深。（每點(diǎn)1分，寫(xiě)出兩點(diǎn)即可。）

（3）分析： 春逝之傷；思鄉(xiāng)之苦；遲暮之悲（或?qū)Ψ扼还Τ缮硗说牧w慕）；故園美好卻欲歸不得的矛盾。（答出1點(diǎn)1分，2點(diǎn)2分，3點(diǎn)4分）

（1）請(qǐng)談?wù)勈茁?lián)在全詩(shī)中的作用。（3分）

（2） 頷聯(lián)用了什么典故？此外，頷聯(lián)還有哪些值得稱(chēng)道的表達(dá)特色？（3分

（3）概述全詩(shī)表達(dá)了作者那些情思？（4分）

（4）子規(guī)是哪種鳥(niǎo)的別名？李白的《蜀道難》中哪兩句也是寫(xiě)子規(guī)的？（2分）

（5）頷聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？（4分）

（6）詩(shī)的前四句描寫(xiě)了哪些意象，營(yíng)造了一種怎樣的意境？ （3分）

（7）結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)析詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？（4分）

閱讀答案：

（1）渲染出一片暮春景色：春水遠(yuǎn)流，春花凋謝；點(diǎn)明在異鄉(xiāng)送春歸的詩(shī)人形象（點(diǎn)明春歸時(shí)節(jié)我身在異鄉(xiāng)）；引起下文詩(shī)人凄楚的情懷的抒發(fā)。（每點(diǎn)1分）

（2）分析：典故：莊周夢(mèng)蝶（或：杜鵑啼血）（1分）

虛實(shí)結(jié)合：上句巧寫(xiě)夢(mèng)境，由于游子日有所思，夜間便結(jié)想成夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己回到了萬(wàn)里之外的家園。下句實(shí)寫(xiě)夢(mèng)醒以后，發(fā)現(xiàn)自己依舊孤眠異鄉(xiāng)，只有子規(guī)月相伴。

烘托渲染（視聽(tīng)結(jié)合）：子規(guī)啼與三更月，一聲一色，構(gòu)成一片清冷、凄涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷。（注意，視聽(tīng)結(jié)合分析時(shí)不能將蝴蝶一句作為視覺(jué)描寫(xiě)）

曲折層遞：十四個(gè)字寫(xiě)出了三層意思：由思鄉(xiāng)而入夢(mèng)，夢(mèng)醒而更思鄉(xiāng)，子規(guī)啼喚，愁上加愁，這三層愁情，一層比一層深。（每點(diǎn)1分，寫(xiě)出兩點(diǎn)即可。）

（3）分析：春逝之傷；思鄉(xiāng)之苦；遲暮之悲（或?qū)Ψ扼还Τ缮硗说牧w慕）；故園美好卻欲歸不得的矛盾。（答出1點(diǎn)1分，2點(diǎn)2分，3點(diǎn)4分）

（4）杜鵑 又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。

（5）運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合和對(duì)比的表現(xiàn)手法。蝴蝶夢(mèng)與家萬(wàn)里，一虛一實(shí)；蝴蝶夢(mèng)與子規(guī)啼，一樂(lè)一悲，形成對(duì)比。

作用：渲染了一片清冷、凄涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷，表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之苦。

（6）詩(shī)的前四句運(yùn)用流水、落花、東風(fēng)、夢(mèng)、子規(guī)、月等意象，（2分）描繪了落花滿(mǎn)天的暮春之景，構(gòu)成清冷孤寂（凄涼愁慘）的意境。（1分）

（7）詩(shī)人面對(duì)著春水遠(yuǎn)流、春花凋謝的暮春景色，表達(dá)詩(shī)人深深感嘆春光易逝，歲月無(wú)情。②蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更。表達(dá)了游子孤身漂泊異鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。③自是不歸歸便得一語(yǔ)，是無(wú)可奈何的傷心語(yǔ)，深刻地傳達(dá)出詩(shī)人仕途坎坷、孤獨(dú)飄零的苦悶彷徨、悲愁痛苦之情。4同時(shí)，從暗用五湖典故看，含有歸隱田園之意。（答對(duì)一點(diǎn)得兩分，答對(duì)其中兩點(diǎn)即可滿(mǎn)分）

閱讀練習(xí)二：

注：崔涂，唐代詩(shī)人，浙江人。公元888年舉進(jìn)士，終生飄泊，久在湘、鄂等地做官。

（1）首聯(lián)有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）

（2）頷聯(lián)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？（4分）

（3）有人認(rèn)為尾聯(lián)中的歸有歸隱之意，試結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（4分）

（4）這首詩(shī)表達(dá)了作者哪些復(fù)雜的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

（5）頷聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？（3分）

（6）子規(guī)是哪種鳥(niǎo)的別名？李白的《蜀道難》中哪兩句也是寫(xiě)子規(guī)的？（2分）

答案：

（1）（2分）①交待了時(shí)令（季節(jié)）、地點(diǎn)；（1分）②為全詩(shī)奠定情感基調(diào)。（1分）

（2）（4分）虛實(shí)結(jié)合、用典、對(duì)比（襯托）、對(duì)偶、視聽(tīng)結(jié)合、借景抒情。（每點(diǎn)1分，答對(duì)4點(diǎn)得滿(mǎn)分）

（3）（4分） 自是不歸歸便得一句，表達(dá)了詩(shī)人想歸而不能歸的無(wú)奈；（2分）五湖煙景有誰(shuí)爭(zhēng)句中化用范蠡攜西施歸隱五湖的典故，可知?dú)w字含有歸隱田園之意。（2分）

（4）漂泊異鄉(xiāng)、有家難歸的痛苦之情：對(duì)社會(huì)動(dòng)蕩、家書(shū)經(jīng)年斷絕的擔(dān)憂(yōu)之情；仕途坎坷、年華易逝的自傷之情；渴望歸隱的迫切心情。3分

（5）運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合和映襯的表現(xiàn)手法，蝴蝶夢(mèng)與家萬(wàn)里，一虛一實(shí)；蝴蝶夢(mèng)與子規(guī)啼，一樂(lè)一悲，相互烘托、映襯。作用：渲染了一片清冷、凄涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷，以景傳情，表達(dá)作者的思鄉(xiāng)之苦。3分

（6）杜鵑。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。2分

春夕酒醒 皮日休 閱讀答案附賞析春夕旅懷 閱讀答案附賞析除夜有懷(崔涂)孤雁(崔涂)春夕旅懷 閱讀答案孤雁 杜甫與孤雁　崔涂 閱讀答案

閱讀練習(xí)三：

⑴首聯(lián)寫(xiě)景有何作用？

⑵本詩(shī)在用典、想象及倒裝方面都有精妙之處，請(qǐng)選擇其一作簡(jiǎn)要分析。

參考答案

⑴詩(shī)歌起筆寫(xiě)景，描繪出一幅暮春景色：春水遠(yuǎn)流，春花凋謝，流水落花隨春去。以景寫(xiě)情，寓情于景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春光易逝、歲月無(wú)情的感嘆。把東風(fēng)擬人化，但不是春風(fēng)送我回故鄉(xiāng)，而是我在異鄉(xiāng)送春歸，送字表達(dá)了詩(shī)人凄楚的情懷。落紅滿(mǎn)地、柳絮漫天的殘春景物牽動(dòng)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情（憂(yōu)愁、傷感）。

⑵用典：頷聯(lián)運(yùn)用了莊生夢(mèng)蝶的典故，創(chuàng)造出曲折幽深的情境，表達(dá)了深深的思鄉(xiāng)之情。尾聯(lián)暗用范蠡泛舟五湖、歸隱田園的典故，歸還含有歸隱之意。想象：作者用蝴蝶夢(mèng)想象夢(mèng)中回鄉(xiāng)的片刻歡娛，杜鵑啼三更令人聯(lián)想游子之心，渲染了清冷、凄涼、愁慘的氣氛，思鄉(xiāng)之情頓出。倒裝：尾聯(lián)倒裝，意思是說(shuō)，故鄉(xiāng)五湖美好的風(fēng)光，是沒(méi)人和我爭(zhēng)的！假如我要回去，便能夠回去。是我自己不回去呀！倒裝后強(qiáng)調(diào)了自是不歸歸便得一語(yǔ)，深刻反映了詩(shī)人在政治上走投無(wú)路、欲干不能又欲罷難休的苦悶、彷徨、自嘲、自慰的心理。

閱讀練習(xí)四：

1．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

2．這首詩(shī)在寫(xiě)作上是如何處理情景關(guān)系的? 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

參考答案

1．思鄉(xiāng)之情。從家萬(wàn)里故園書(shū)絕自是不歸等處可以看出。

2．用渲染、烘托手法，緣情寫(xiě)景，以景傳情。第一句，渲染出一片暮春景色：春水遠(yuǎn)流，春花凋謝。以殘春之景，寫(xiě)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。第三句，子規(guī)啼與三更月，構(gòu)成清冷、凄涼、愁慘的氣氛，傳達(dá)思鄉(xiāng)之情。

參考譯文

水不停地流走，花兒不斷地凋零，這是多么無(wú)情啊。正是這無(wú)情的時(shí)節(jié)，我送著最后一縷春風(fēng)吹過(guò)了楚城。在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了萬(wàn)里之外的家鄉(xiāng)，醒來(lái)時(shí)正值夜里三更時(shí)分，杜鵑在樹(shù)枝上凄厲地啼叫。家鄉(xiāng)的來(lái)信動(dòng)輒幾年都收不到，春天萬(wàn)物萌生，鏡中的我卻已是滿(mǎn)頭白發(fā)了。我現(xiàn)在是因?yàn)樽约罕ж?fù)未展而不愿歸去，我要?dú)w去時(shí)自然就歸去了，故鄉(xiāng)五湖的風(fēng)景是沒(méi)有人來(lái)和我爭(zhēng)搶的。

賞析：

《春夕》是唐代詩(shī)人崔涂旅居湘鄂時(shí)所作的羈旅詩(shī)。此詩(shī)用清麗的語(yǔ)言、工整的格律，把暮春之夜時(shí)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念寫(xiě)得深婉感人，極富詩(shī)意，反映了詩(shī)人羈旅生涯中濃烈的苦悶情緒。全詩(shī)意象朦朧，意境深婉，格調(diào)沉郁。

這首詩(shī)情切境深，風(fēng)格沉郁。詩(shī)的前四句通過(guò)對(duì)暮春之夕特定情景的描繪，緣情寫(xiě)景，因景抒情，景物之間互相映襯、烘托，構(gòu)成一片凄涼愁慘的氣氛。詩(shī)中沒(méi)有直接點(diǎn)出思鄉(xiāng)，而一片思鄉(xiāng)之情蕩漾紙上。后四句直抒心曲，感情真切，凄婉動(dòng)人。尾聯(lián)自慰自嘲，墨中藏意，饒有情味。

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