垃圾人,閱讀附答案|垃圾人閱讀答案

垃圾人

謝初勤

老余的老家在貴州山區(qū)，因?yàn)榭粗�日子�?shí)在過(guò)不下去了，老余才會(huì)舉家來(lái)到沿海討生計(jì)。說(shuō)是舉家，也就他夫婦倆，加上一個(gè)年剛五歲的小兒子。

其實(shí)，老余只不過(guò)就四十出頭，只是長(zhǎng)年在地里干活，身上的水氣早叫干渴的土地給吸完了，人，也就顯得黑瘦。

老余到了這個(gè)地方，連續(xù)找了幾家廠，可是，人家剛跟他打個(gè)照面，就皺起眉頭朝他直揮手。后來(lái)，老余就帶著老婆、兒子，踏著他那輛只剩下三個(gè)輪胎和一只后架的車子，到處撿拾破爛。

有一次，一家人撿了滿滿一車東西，老余在高興之余，還唱起了小曲。當(dāng)然，老余一高興，老婆和兒子也跟著樂(lè)呵呵。這時(shí)，他們一家聽(tīng)到了頭頂一陣巨大的轟鳴聲。兒子最先抬頭一看，哦，好大的一個(gè)東西，銀白銀白的，兩只翅膀大得像那些工廠的大門！那時(shí)，一家人都給眼前這種景象震住了，呆呆地盯著那個(gè)大東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)地歇在一大片空闊的水泥地上。

那是一只大鳥。兒子驚駭之余，半天才說(shuō)出話來(lái)。

不。那是飛機(jī)。老余糾正著兒子的說(shuō)法。那是一種只在天上飛翔的機(jī)器，所以叫、作飛機(jī)。

那，飛機(jī)是用什么做的？?jī)鹤佑謫?wèn)。

鐵。用鐵做的。老余肯定地說(shuō)。

兒子聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲說(shuō)，是不是用我們這種鐵做的？說(shuō)著，他把三輪車壁的鐵皮打得咣咣響。

望著兒子這種天真執(zhí)著的樣子，老余開心地笑著。這小子，就愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底！

經(jīng)過(guò)了這一次，以后，每回路過(guò)這里，兒子總是會(huì)叫他停一停，后來(lái)，不用兒子提醒，老余到這兒都會(huì)讓車子停一會(huì)兒。當(dāng)然，每一回，兒子看了飛機(jī)，都會(huì)問(wèn)出一些問(wèn)題，比如說(shuō)飛機(jī)為什么能飛，比如說(shuō)飛機(jī)是吃什么長(zhǎng)這么大的等等。對(duì)于兒子的問(wèn)題，老余能答則答，有一些自己實(shí)在不懂的，他也能編出一個(gè)似是而非的答案。老余就是喜歡兒子這副樣子，兒子能夠這樣問(wèn)他，說(shuō)明這小家伙聰明嘛，愛(ài)動(dòng)腦筋嘛。因此，兒子在問(wèn)他話的時(shí)候，老余感覺(jué)到自己的生活原來(lái)是充滿陽(yáng)光，充滿希望的。

老余對(duì)兒子是滿懷信心的，他的下一代，一定能活出個(gè)人樣，而不是像他這樣低三下四地去看人眼色，撿破爛收垃圾。

過(guò)了年，他就把兒子送進(jìn)了當(dāng)?shù)匾患矣變簣@�？墒牵瑳](méi)幾天，兒子就吵著說(shuō)他不去幼兒園了，一打聽(tīng)，老余才知道帶孩子的老師都是講本地話。兒子在那里邊，聽(tīng)不懂，玩不成，簡(jiǎn)直就是在受罪。

不讀就不讀吧。老余心里想，再過(guò)一兩年吧！再過(guò)一兩年就把他送回家鄉(xiāng)念小學(xué)。

有一次，老余一家路過(guò)飛機(jī)場(chǎng)時(shí)，正趕上飛機(jī)起飛，兒子高興得歡蹦亂跳，一雙小腳把三輪車板踏得咣咣響。飛機(jī)過(guò)后，兒子還呆呆地盯著那個(gè)方向。老余喚了兒子一聲。兒子這時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大聲地對(duì)老余說(shuō)，爸爸，我長(zhǎng)大了，也要開飛機(jī)！說(shuō)著，兒子就張開雙臂，做出了一個(gè)飛機(jī)的樣子。

老余一愣，隨即興奮了，他呵呵地笑著：行啊，小子！有志氣！開飛機(jī)呢。那老爸就等著享福。

兒子又說(shuō)，等我開上了飛機(jī)，我就帶著你和阿媽兩人去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，去一個(gè)沒(méi)有人撿破爛的地方，我們可以用飛機(jī)拉很多很多的破爛回來(lái)，就不用爸爸再和那些人爭(zhēng)了。

兒子得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)完，以為老爸總是要像平時(shí)一樣夸獎(jiǎng)他兩句。誰(shuí)知，老余一聽(tīng)，臉色就陰得可以擠出水來(lái)。一會(huì)兒，突然高高地?fù)P起手掌，啪地給那小子的屁股來(lái)上重重的一下！

兒子沒(méi)提防挨了這么一下子，他眼巴巴地望著車上的爸爸，就像看著一個(gè)陌生人一樣，委屈地哭了起來(lái)。他的哭聲在空曠無(wú)人的大路上傳得很遠(yuǎn)，很亮

老余的老婆坐在車上，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，她還搞不懂他們爺兒倆到底發(fā)生了什么事呢。

（選自《2011中國(guó)微型小說(shuō)年選》，有刪改）

（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）

A.題目垃圾人交代了主人公的身份，也表現(xiàn)出了這個(gè)沿海城市本地居民對(duì)像老余這一類人的態(tài)度，深刻揭示了社會(huì)底層勞動(dòng)人民不受尊重的社會(huì)現(xiàn)象。

B.哦，好大的一個(gè)東西，銀白銀白的，兩只翅膀大得像那些工廠的大門一句，運(yùn)用了比喻的手法，形象地寫出了老余一家對(duì)都市生活的向往。

C.送兒子去幼兒園這一情節(jié)，反映了老余希望兒子通過(guò)接受城里的教育，活出個(gè)人樣。當(dāng)兒子不能融入當(dāng)?shù)厣�活時(shí)，老余并未試圖改變，而寄希望于未來(lái)。

D.老余的兒子天真可愛(ài)，聰明好學(xué)，他開飛機(jī)拉破爛的理想真實(shí)而感人地表現(xiàn)出一個(gè)五歲的孩子對(duì)父母的愛(ài)。但老余不僅不理解他的理想，還強(qiáng)制改變他的理想。

E．本篇語(yǔ)言質(zhì)樸生動(dòng)，多用短句，充滿生活氣息，如行啊，小子！有志氣！開飛機(jī)呢，運(yùn)用短句，既生動(dòng)地寫出了老余的興奮之情，又貼合人物身份。

（2）老余聽(tīng)了兒子的理想后，為什么先是臉色就陰得可以擠出水來(lái)，一會(huì)兒，又給那小子的屁股來(lái)上重重的一下？試結(jié)合全文加以分析。（3分）

（3）小說(shuō)以飛機(jī)為中心敘事寫人，這樣處理有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

參考答案：

（1）答C給3分，答E給2分，答D給1分。答A、B不給分。

A．深刻揭示了社會(huì)底層勞動(dòng)人民不受尊重的社會(huì)現(xiàn)象非小說(shuō)主旨；B.形象地寫出了老余一家對(duì)都市生活的向往理解有誤；D.還強(qiáng)制改變他的理想無(wú)中生有。

（2）兒子是老余生活的希望。他希望兒子能活出個(gè)樣，而不是像他這樣低三下四地去撿破爛收垃圾；兒子開飛機(jī)拉破爛的理想，其實(shí)是延續(xù)老余現(xiàn)在的生活，這與老余對(duì)兒子的期望形成了巨大的落差，所以老余一聽(tīng)，臉色就陰得可以擠出水來(lái)。（1分）

一會(huì)兒反映了老余內(nèi)心的矛盾與無(wú)助，重重的一下則體現(xiàn)了老余內(nèi)心的不甘。（2分）

（3）①飛機(jī)是行文的線索，可以使故事的情節(jié)更加集中緊湊。②飛機(jī)是理想的寄托，與老余一家的生活形成巨大反差，給老余一家?guī)��?lái)了希望。③飛機(jī)是城市文明、富足生活的象征，兒子開飛機(jī)撿垃圾的理想，使老余的生活希望破滅，深化了主題。（每點(diǎn)2分）

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