藝術(shù)類成人教育的發(fā)展

　　【摘要】隨著高等教育大眾化時代的到來，我國成人教育的步伐越來越緩慢。于此同時，藝術(shù)的迅速崛起，既是填補了傳統(tǒng)教育在這方面的缺失，又是人才儲備的需要。本文對藝術(shù)類成人教育的現(xiàn)狀及發(fā)展進行了思考。
　　【關(guān)鍵詞】成人教育；藝術(shù)教育
　　一、成人教育的現(xiàn)狀
　　成人教育和普通全日制的教學(xué)形式有所不同，他不受年齡的影響。通過成人教育的過程，使人們的知識更加豐富、技術(shù)得到提高、還能獲得專業(yè)資格證，使他們得到全面發(fā)展和參與社會經(jīng)濟、文化的均衡而獨立的發(fā)展，使他們發(fā)生質(zhì)的改變。有學(xué)者指出，新時期成人教育展現(xiàn)出光芒多彩的美好前景，呈現(xiàn)出多樣化、產(chǎn)業(yè)化、終身化、社區(qū)化、網(wǎng)絡(luò)化、國際化、法制化、學(xué)科化等發(fā)展趨勢。
　　二、成人藝術(shù)教育的現(xiàn)狀
　　隨著科技的進步、文化的大眾化以及我國綜合國力的日益增強，文化消費對人們生活的影響越來越大。他的本質(zhì)是一種審美觀的需求，更強調(diào)的是文化藝術(shù)的品位。
　　1、教學(xué)問題
　　有人認為有關(guān)藝術(shù)的相關(guān)社會培訓(xùn)和業(yè)內(nèi)實踐可以代替藝術(shù)高等教育，這其實是忽視了藝術(shù)高等教育的嚴(yán)肅性。設(shè)計院校要以深厚的文化底蘊、前衛(wèi)的設(shè)計理念、先進的教學(xué)設(shè)備對學(xué)生加以培養(yǎng)、訓(xùn)練，使他們通過實踐不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和藝術(shù)造詣，從他們的作品中體現(xiàn)出豐富的文化內(nèi)涵。其次，藝術(shù)教育應(yīng)充分適應(yīng)市場，學(xué)生能夠很快的接受市場的桃戰(zhàn)才是藝術(shù)教育真正意義上的成功。隨著文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定高速發(fā)展，國內(nèi)的藝術(shù)人才將會出現(xiàn)大量缺口。高等院校要加大力度推進教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量，擔(dān)負起市場對媒體藝術(shù)人才的龐大需求的任務(wù)。
　　2、就業(yè)問題
　　根據(jù)北京師范大學(xué)的調(diào)查顯示，中國目前已有超過六百所院校開設(shè)了成人藝術(shù)教育專業(yè)，包括音、美、體、媒等方向。這些年來，成人藝術(shù)教育對辦學(xué)投入、師資力量、錄取人數(shù)都有了較大幅度的增長。2015年，成人藝術(shù)教育專業(yè)在校教職工約六萬人，專任教師近三萬人，在校學(xué)生四十一萬人，預(yù)計今年畢業(yè)生約九萬人。
　　當(dāng)前社會，一畢業(yè)就失業(yè)的狀況尤為顯著。各個高校對此也做出很多對策，但效果甚微，綜合類的學(xué)校還好一點，而藝術(shù)院校的學(xué)生或者是藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)會臨更加嚴(yán)峻的問題——付出了高額的教育成本，卻找不到成正比的工作。2015年，藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)率低于60%。造成這種局面的原因有以下幾個方面：
　　原因一：學(xué)生缺乏就業(yè)培訓(xùn)機會。
　　很多企業(yè)要求大學(xué)生自己承擔(dān)就業(yè)前的“在崗培訓(xùn)”費用，一般稱為培訓(xùn)費，而且費用不菲。只靠畢業(yè)生個人或者家庭的承擔(dān)會使他們放棄很多機會。然而“有數(shù)年工作經(jīng)驗”已經(jīng)成為招聘中必不可少的要求之一。所以，對于一個剛畢業(yè)的媒體專業(yè)的學(xué)生，他需要在工作崗位經(jīng)過一定時間的學(xué)習(xí)，才能成為一個真正合格的工作人員。如果我們把“在崗培訓(xùn)”放到學(xué)校去完成的話，不論是在時間和金錢上都將是給大學(xué)生們提供更多的就業(yè)機會。
　　原因二：職業(yè)規(guī)劃意識不夠強。
　　很多大學(xué)生對于以后的就業(yè)并沒有想法，真正有明確規(guī)劃的人卻只占很少的一部分。藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生更明顯，本專業(yè)的工作不好找，別的專業(yè)的工作沒有接觸過，在就業(yè)和做職業(yè)規(guī)劃的時候，所面臨的問題更多。
　　三、成人藝術(shù)教育的趨勢及發(fā)展
　　當(dāng)前成人教育尋求發(fā)展的一個主要突破點是尋求與同行業(yè)院校之間競爭優(yōu)勢和差異性，包括專業(yè)特色、教學(xué)特色、管理特色等。
　　1、校企合作
　　經(jīng)過幾年的教學(xué)經(jīng)驗的積累，我發(fā)現(xiàn)，成人藝術(shù)教育的培養(yǎng)主要是通過兩方面的發(fā)展，實踐和理論。校企合作是一個很好的實踐模式，既能為企業(yè)服務(wù)，又在實踐中培養(yǎng)了學(xué)生的能力。學(xué)生在實踐中能夠發(fā)現(xiàn)問題，能夠提前與社會接觸，能夠?qū)W著與人溝通等。既能帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又向著培養(yǎng)出多方面復(fù)合型人才發(fā)展。學(xué)生可以提前進入就業(yè)前的“在崗培訓(xùn)”，在時間和金錢上都給他們提供了更多的幫助。
　　2、微課慕課
　　遠程網(wǎng)絡(luò)教育也逐漸成為成人教育的主要組成部分。它的好處是無論走在哪里，都可以隨時隨地的學(xué)習(xí)，不受任何時間和空間的束縛。中國傳媒大學(xué)在遠程教育中是先行者，他們整合了各個高校的優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源，通過遠程網(wǎng)絡(luò)傳播，打造了一個全新的成人藝術(shù)教育聯(lián)盟，在全國成人藝術(shù)教育范圍內(nèi)起到引領(lǐng)和指導(dǎo)的作用。通過網(wǎng)絡(luò)傳播的微課慕課是當(dāng)下非常的流行的學(xué)習(xí)手段。我也做了一個十分鐘左右的微課作品，放在校園網(wǎng)上，同學(xué)們隨時都能點開查看。這對于教師也是一種促進，講課不再只是站在講臺前，還可以通過藝術(shù)的手段，傳播的更廣，更遠。
　　3、自信、自強、自愛
　　國家教指委主任林家陽教授曾經(jīng)說過：“培養(yǎng)能用的人才，首先要做到自信、自強、自愛�！苯�立文化自信，要善于從中國傳統(tǒng)文化中汲取設(shè)計營養(yǎng)，在設(shè)計中運用自身的民族文化元素，建立中國獨特的設(shè)計語言，這是作為設(shè)計師、設(shè)計教育者的重任；其次要自強，作為教師，要做優(yōu)秀的教師、作為學(xué)生，要做優(yōu)秀的學(xué)生；第三要自愛，要有目標(biāo)，有精神，有情懷，樹立恒定的持久的目標(biāo)并為之努力。
　　【參考文獻】
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