黃埔軍校首屆女生隊始末:黃埔軍�，F(xiàn)在叫什么

　　棄黛拋紅,錘鐮旗下,習(xí)鐵馬金戈。女兒叱咤,聲撼三楚山河。霜矛雪刃冤鑄,指夏逆,剿滅黿鼉。功未竟,大江重鎖,歲月蹉跎。 　　飲蘭餐菊,終非也!仰英雄姊妹,托體山阿。當年紫燕,而今爾又如何?但見夕照青山色,憑西湖紅綠婆娑。千古事,白發(fā)欺人,何須把酒問嫦娥。
　　
　　這首《高陽臺?重游西湖分院武漢軍校舊址》系原黃埔軍校武漢分校女生隊學(xué)員史明恕老人所作,這也是國共合作時期黃埔軍校武漢分校女生隊發(fā)展歷程的詩意寫照。
　　一直以來,黃埔軍校中女性的存在幾乎被人們淡忘在歷史的角落里,鮮為人知。實際上,這里也曾培養(yǎng)過大批叱咤風云的巾幗英雄。
　　
　　女生隊的誕生
　　
　　1926年10月北伐軍攻克武漢后,為了適應(yīng)革命需要,武漢中央軍事政治學(xué)校也就是黃埔軍校武漢分校正式成立,共產(chǎn)黨和國民黨左派“商量在即將成立的軍校中辦一個女生隊,招收第一批女生,讓他們接受正規(guī)的軍事訓(xùn)練,畢業(yè)后與男生一樣擔任軍官”。招生啟事公布后,引起強烈反響,“原計劃女生招收100名,由于女生報考人數(shù)過多,成績又好,最后決定擴大女生錄取人數(shù)”。經(jīng)過初試、復(fù)試,共計錄取女生195人,以湖南籍為最多,共61人。還有一部分未被錄取的考生由臨時開辦的政治訓(xùn)練班南湖學(xué)兵團錄取。1927年2月12日武漢分校舉行開學(xué)典禮,根據(jù)相關(guān)回憶分析判斷,女生隊實際入學(xué)183人。1927年3月底,南湖學(xué)兵團的30名女生編入軍校女生隊,人數(shù)擴大到213人。
　　在軍校里,女生和男生一樣接受嚴格而正規(guī)的軍事訓(xùn)練,一起參加西征夏斗寅的戰(zhàn)斗。她們的堅毅、勇敢和對革命的熱情,深得廣大師生贊譽。男生們都親切而又自豪地稱她們?yōu)椤拔覈�的第一批女兵”�?927年7月,繼蔣介石在上海背叛革命后,汪精衛(wèi)在武漢也背叛革命。由于寧漢兩股反革命勢力合流,革命形勢急轉(zhuǎn)直下。7月18日,女生隊提前畢業(yè)。
　　大革命時期黃埔軍校女生隊的歷史雖然是短暫的,但卻造就了趙一曼、胡筠、游曦等一大批巾幗英雄,為中國革命做出很大貢獻,而且她的誕生書寫了中國現(xiàn)代女兵史的第一頁,這無論在軍事史還是婦女史上都堪稱一個變革。作為“中國歷史上第一批在正規(guī)的軍事政治學(xué)校中接受革命教育和軍事訓(xùn)練、在血與火的戰(zhàn)斗中成長的革命女兵”,她們是大革命時期中國女性的一個經(jīng)典縮影,從這個視角可以透視當時婦女解放運動過程中的許多問題。
　　
　　圍繞招收女兵引發(fā)的爭論
　　
　　1925年,由黃埔軍校共產(chǎn)黨人主辦的青年軍人聯(lián)合會會刊《中國軍人》,在紀念“國際婦女節(jié)”15周年之際發(fā)表文章《軍人與婦女》,首先提出了“女同志軍”。文章謳歌了古今中外女子的從戎偉績,并闡述了女子從軍的可行性,呼吁女子武裝起來投身革命洪流。
　　1925年6月9日,法政大學(xué)畢業(yè)的金慧淑女士受女界黨員推薦,赴粵考察期間兩次上書蔣介石、廖仲愷,要求黃埔軍校招收女生。
　　金女士的愿望得到了共產(chǎn)黨員李之龍、楊其綱、周逸群等人的大力聲援。李之龍帶金女士向俄國顧問尼羅夫夫人求援,此外,“傅維鈺、楊其綱、黃鰲諸先生在壁報上發(fā)表了招集女同志軍的提議。星期特刊發(fā)行征集女同志軍專號為之間鼓吹”。但是,也有些頑固派站在封建立場上提出反對意見,認為“如果想在軍隊中加入一些女子,以滿足男子的性要求。這是萬萬不可能的”,而且諷刺說,“設(shè)不幸而我革命軍中果然加入了一些女同志,則誠恐將來己和敵人接觸時,他們都還在鴛鴦床上甜睡呢”。對此,《中國軍人》雜志展開針鋒相對的斗爭,發(fā)表了李之龍的《陸軍軍官學(xué)校招收女生問題》一文,文章寫道:“用污辱男性或污辱女性的言辭來反對軍校招收女生,是為我們所不齒的,若是在女子體格上說,或是在管理不便上說,那就很值得我們來討論�！蔽恼氯肭槿肜淼卣撟C了招收女生的可行性,回擊了頑固派的肆意攻擊,引起了軍內(nèi)外的強烈反響。爭論也迅即擴大到整個廣州的文化界、青年界和婦女界,各界紛紛撰文申明自己的觀點,軍校收到了大批來信和連篇累牘的戰(zhàn)斗一文。激烈的爭論糾正了一些人的偏見,最后曾持反對意見的軍校黨代表廖仲愷也表示:“只要那位女子身體強壯,真能吃得下,我也是同意的�！�
　　值得一提的是,黃埔軍校女生隊的誕生還有一點不能忽視,就是共產(chǎn)黨人的工作起到了催化作用。中國共產(chǎn)黨成立之初就特別重視加強婦女的解放意識教育,共產(chǎn)黨人立足青年成長率先作了思想動員,大量宣傳工作喚醒了青年覺悟,個別培養(yǎng)也教育了許多青年,為后來的女生隊做了思想準備和人才準備。實質(zhì)上從《中國軍人》提出這一命題開始,共產(chǎn)黨人在黃埔軍校招收女生問題上的努力就不曾間斷。
　　
　　女生隊隊員的社會背景
　　
　　女生隊隊員來自全國各地,其中“兩湖和四川的人數(shù)較多”。最初錄取的195名學(xué)員中,湖南籍最多為61人,其次是湖北籍,但人數(shù)不詳。根據(jù)隊員施祖謙回憶,僅湖北省立女子師范學(xué)校在校師生就有30多人考取,可見湖北人數(shù)肯定在40人以上,再次是四川共28人,此外河南人也比較多,尤其集中在信陽省立女子第二師范學(xué)校。其他省份中能夠準確查知人數(shù)的有浙江(上�？键c)13人,江西10人 ,山西1人。當然從一些回憶錄里也可以看出,北京、山東、奉天、直隸都有被錄取者(比如四川的陳德蕓回憶考第二名的就是來自北京大學(xué)的在校生鄧銘芳),但總的來說北方籍考生相對較少。
　　武漢分校招生簡章規(guī)定“十八歲以上二十五歲以下者皆可投考”,而實際錄取時對年齡適當放寬了要求,樣本里的年齡區(qū)間為15至28歲,平均年齡為20.3歲,但是70%以上的隊員的年齡仍然在要求范圍之內(nèi)。
　　女生隊隊員來自農(nóng)民、工人、軍人、教師、醫(yī)生、商人、地主家庭,大都受過中等或中等以上的教育。她們的家庭狀況不一,但來自農(nóng)民家庭的仍然占多數(shù)。此外,與男生不同的是,女生隊學(xué)員的家庭經(jīng)濟水平大多在中等以上,這就為當時她們能夠受到正規(guī)教育提供了物質(zhì)保證。
　　入校之前,她們的經(jīng)歷也比較復(fù)雜,有學(xué)生、教師、校長、婦女組織負責人、有的甚至專職從事革命活動。其中,受過進步思想影響的在校學(xué)生比重較大,受到陳潭秋、董必武教育和影響的湖北省立女子師范和以徐特立為校長的湖南古稻田師范的在校師生就有五六十人,接近總?cè)藬?shù)的30%。而且隊員之間的社會關(guān)系也值得一提,同學(xué)中母女關(guān)系、姐妹關(guān)系、姑嫂關(guān)系都有,此外在分校姑侄同學(xué)、夫婦同學(xué)、姐弟同學(xué)的也不乏其人,這充分證明革命對青年的吸引力。
　　在婚姻方面,未婚者占多數(shù),也有的已婚甚至有子。比如邱繼文烈士去軍校時剛結(jié)婚三天;胡筠烈士已有了孩子,為了革命則毅然決然地選擇暫時拋開家庭和親人;王亦俠則是抱著孩子去投考,錄取之后她拒絕了天主教堂對其孩子的收養(yǎng)而把孩子寄養(yǎng)在一個洋車夫家中,因為她認為“母親參加了革命軍,卻把孩子‘送給了上帝’”是一件她不能接受的荒謬的事情。另外,還有一個不容忽視的現(xiàn)象就是有逃婚和抗婚經(jīng)歷的隊員特別多。
　　女生隊隊員在政治面貌上,共產(chǎn)黨員、共青團員、國民黨員、無黨無派的都有。其中共產(chǎn)黨員、共青團員占總?cè)藬?shù)的三分之一左右;國民黨員里又有左派和右派,有國家主義和孫文主義學(xué)會的成員,而且還有大批學(xué)員在校期間加入了共產(chǎn)黨組織�？傊�,女生隊隊員的政治面貌也是相當復(fù)雜的,這也正是大革命時期信仰紛雜的一個縮影和寫照。
　　女生隊隊員在入校動機上,有的是立志于無產(chǎn)階級革命事業(yè),如游曦、胡筠、趙一曼等,她們參軍前已經(jīng)有過很多革命的斗爭經(jīng)歷;有的是為覓求打倒列強除軍閥的革命機會,尋找真理和光明,如譚樂華、施祖謙等;有的是為了逃脫封建家庭強加的命運,反對包辦婚姻或不堪家庭虐待,如謝冰瑩、胡毓秀等,而且持有這樣初衷的人相當多。謝冰瑩在她的《女兵自傳》里說:“我相信,那時女同學(xué)去當兵的動機,十有八九是為了想脫離封建家庭的壓迫,和尋找自己的出路的”;還有的是想借此來充實和鍛煉自己,如呂儒貞等;當然,也不排除有個別人是出于好奇甚至是為了滿足個人追趕潮流的虛榮心。
　　
　　蔚為大觀的軍政教育
　　
　　黃埔軍校女生隊在軍校所接受的教育,可以用這樣四個字概括:蔚為大觀。
　　軍事教育。女生隊的軍事教育也分為課程教育和軍事訓(xùn)練,即有學(xué)科和術(shù)科之分。每日三操兩課,早操、上午兩堂術(shù)科(軍事教練),下午兩堂學(xué)科(軍事教程和政治教程)。軍事課學(xué)科主要是步兵操典、射擊教范、野外勤務(wù)令和戰(zhàn)術(shù)學(xué)、兵器學(xué)、交通學(xué)、筑城學(xué)四大教程等軍事理論;術(shù)科教以制式訓(xùn)練、實彈射擊、戰(zhàn)斗教練(持槍、刺殺、射擊要領(lǐng),匍匐前進)以及行軍、宿營、戰(zhàn)斗聯(lián)絡(luò)等軍事技術(shù)。艱苦的訓(xùn)練中,這些覺醒的女性一直頑強地用行動追求男女的絕對平等,盡管她們身體比較孱弱,大部分人還裹過腳,但她們自己也不接受任何特別照顧。她們從單兵徒手動作開始,反復(fù)演練,直至純熟,繼而班、排、連、營、團教練,難度拾階而上,基本功非常扎實,任何一環(huán)都不會出現(xiàn)松動,而且,每項軍事課程,講了就實習(xí),如射擊,射擊教范課上先從物理講起,包括彈道、氣候、光線和瞄準方法,接著就進行三腳架瞄準,周末舉行打靶,學(xué)用轉(zhuǎn)化周期非常短。入伍生在短短幾個月內(nèi),把野外勤務(wù)、地形識別、測繪、陣中要務(wù)、戰(zhàn)術(shù)都進行了一番學(xué)習(xí),而且女生隊和男生隊一樣,也定期到蛇山“打野外”,進行實地軍事演習(xí)。軍校的軍事教官多數(shù)是保定軍官學(xué)校的班底,承襲的是德日的扎實嚴謹之風。如:教育長張治中、后為侯連瀛,入伍生總隊長楊樹松,女生隊隊長鄭奠邦,軍事總教官藍騰蛟以及戰(zhàn)術(shù)、兵器、地形、筑城等教官多人。嚴格的軍事教育鍛煉了她們,使她們“行動敏捷,意志堅韌”,具備了較高的軍事素養(yǎng)和指揮才能,為她們?nèi)蘸蟮母锩�生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
　　政治教育。黃埔軍校是為革命創(chuàng)辦的,它的一個顯著的特點就是堅持政治教育與軍事訓(xùn)練并重,使學(xué)生“不僅知道槍是怎樣放法,而且知道槍要向什么人放”,而武漢分校對于史無前例的女生隊在政治教育上更是重視有加。招生委員會在招收女生時非常謹慎,政治常識是初試和復(fù)試反復(fù)考核的內(nèi)容,面試也主要針對政治態(tài)度,以確保考生的政治素質(zhì)和接受能力。為了加強政治教育,鄧演達于1926年12月9日主持召開了政治科教務(wù)會議,決定了政治教學(xué)的科目和編寫講義的人員。政治教育的科目有:中國農(nóng)民問題、社會科學(xué)概論、社會進化理、三民主義、政治經(jīng)濟大要、各派社會主義、社會問題綱要、黨的組織及其意義、群眾運動及群眾心理、建國方略、中國近代社會運動、國際職工運動、國民革命軍歷史及戰(zhàn)史、中國國民黨黨史、帝國主義侵略中國史、中國社會發(fā)展史、社會進化史、國際問題常識、蘇俄研究、帝國主義侵略世界史、國際社會運動史、中國近百年史、中國國民黨宣言政綱及一切議案、軍隊中政治工作實施方法、國民革命軍之軍事政治組織、中國政治經(jīng)濟狀況、建國大綱、國際政治經(jīng)濟狀況、國際政治及地方政府組織系統(tǒng)歷史、中國國民黨目前重要問題。編寫講義人員有:毛澤東、李達、熊銳、李漢俊、陳啟修、施存統(tǒng)、 甘乃光、袁震英、周佛海、周恩來、李立三、鄧演達、汪精衛(wèi)、董光孚、李合林、戴季陶、章伯鈞、吳企云、鄭大樸、顧孟余、惲代英、譽賢存、徐季旭及蘇俄顧問。
　　上述這31門政治科目只是一個最初的規(guī)劃,實際施教時對此做出了一些靈活的調(diào)整,但這也基本框定政治教育的方向。而且,武漢分校根據(jù)女生隊的特點,還專門面向她們開設(shè)了婦女解放運動一課,由沈雁冰(即茅盾)主講。政治教育在課堂教學(xué)、指導(dǎo)員課外輔導(dǎo)、學(xué)生政治討論之外,還有許多其他教育形式。如“每星期至少請中央各委員或本黨名流來校講演一次”,創(chuàng)辦《革命生活》日刊并專門開辦政治問答專欄,教唱革命歌謠《國際歌》《少年先鋒隊歌》《工農(nóng)兵大聯(lián)合歌》《黃埔行軍歌》《除軍閥歌》等,到處張貼標語口號“軍令如山,黨紀似鐵”“斧鉞綱�！钡�。為培養(yǎng)她們的思想和口才,學(xué)校每周舉行政治討論會一次,討論會輪流采取演講式、報告式、辯論式的方法,開會時由該隊指導(dǎo)員出席指導(dǎo),政治總教官隨時出席考察,還派相關(guān)政治教官出席指導(dǎo),政治討論會之總結(jié)論,由政治總教官根據(jù)各指導(dǎo)員之結(jié)論做出,在《革命生活》上發(fā)表。討論會的題目也是在政治總教官的指導(dǎo)下精心策劃的,如女生隊的討論題目有“領(lǐng)袖與革命”“戀愛與革命”等。女生隊除了接受在校政治教育之外,還要參加社會上的各種政治活動,與男生不同的是,女生隊除了參加全校性的校外政治活動,還要單獨參加婦女的活動,如武漢市慶�！叭�八”婦女節(jié)的盛大集會等。
　　非常值得一提的是,女生隊的政治課擁有強大的師資陣容。開學(xué)之初學(xué)校正式委任惲代英為政治總教官,政治教官有李達、沈雁冰、樊仲云、區(qū)克昌、袁振英、董光孚、施乃鑄、吳文祺、吳企云、周佛海。但是日后又陸續(xù)來了一些政治教官,也因需要而調(diào)離了不少。據(jù)女生隊隊員們回憶,她們的政治教官還有李漢俊、許德珩、陳啟修、章伯鈞、陸更夫、施存統(tǒng)、高語罕、譚平山、馬哲民等。特約講演員有毛澤東、周恩來、譚延、郭沫若、李立三、張?zhí)�雷、彭澤民、徐謙、陳獨秀、瞿秋白、陳潭秋、甘乃光、彭述之、陳公博、鄧初民、何香凝、吳玉章、宋慶齡、顧孟余、李合林、高一涵、董必武、孫科、唐生智、向忠發(fā)、張國燾等。此外,鄧演達每周都舉行一次形勢報告會。這支強大的政治教官陣容主要呈現(xiàn)以下的特點:軍政界要人比較多;報刊界精英比較多;共產(chǎn)黨員的比例比較大。
　　實踐教育。黃埔軍校提倡“學(xué)以致用”“知行合一”“邊學(xué)習(xí)、邊戰(zhàn)斗”的教育理念,這一理念在武漢分校,在女生隊都沒有絲毫淡化。隊員從入校伊始就參與各種宣傳活動。每逢重大事件或重大節(jié)日,學(xué)校都要派女生隊,或是全體出發(fā),或是輪換外出宣傳。校方也非常重視提高她們的宣傳技能,還專門進行了有關(guān)做好宣傳工作的訓(xùn)練。惲代英同志多次在女生隊強調(diào):“你們要善于把革命的任務(wù)向老百姓宣傳,使老百姓了解我們的政策,我們才能得到老百姓的擁護,希望你們在實際工作中鍛煉自己,把自己培養(yǎng)成黨的出色的宣傳家”。在宣傳過程中,她們學(xué)會了將自己學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于對民眾的宣傳。從提倡剪發(fā)、放足,進而上升到婦女解放;從痛斥官、匪、兵、紳、洋的層層盤剝和壓迫,進而上升到反帝反封建,打倒列強除軍閥。隨著工作的深入,宣傳形式也在發(fā)生變化,從最初發(fā)傳單,張貼標語,到口頭宣傳,教唱革命歌曲,化裝演講,演出活報劇等,還形成了一整套的方案,逐步解決怎樣吸引群眾、怎樣占領(lǐng)陣地、怎樣配合斗爭形勢等實際問題,這些都受到了群眾的熱烈歡迎。而且,在宣傳中她們更加深刻地體會到無論哪種運動,失掉了群眾,尤其是失掉廣大工農(nóng)群眾都不能成功的道理,于是將宣傳陣地進一步拓展到工廠和農(nóng)村。
　　邊打仗邊學(xué)習(xí)、在打仗中入校、在戰(zhàn)斗中畢業(yè),是時代和使命賦予黃埔軍校的特色。女生隊也是在這樣的實踐教育之下成長的。1927年“四?一二”反革命政變后,駐在湖北宜昌的夏斗寅部趁北伐軍向河南進發(fā)、武漢防務(wù)空虛之際,于5月13日通電聯(lián)蔣反共,勾結(jié)四川軍閥楊森討伐武漢國民政府,5月17日進抵紙坊,武漢危急。為了保衛(wèi)武漢,武漢分校的學(xué)生編成中央獨立師配合葉挺的第二十四師隨軍西征,開赴前線。女生隊編為政治連,又分為救護隊和宣傳隊,分別隸屬軍醫(yī)處和政治部,受葉挺將軍指揮。一路行軍,經(jīng)紙坊、土地堂、嘉魚、蒲圻、咸寧、新堤、沔陽等地。在前線她們和男同志一樣行軍、打掃戰(zhàn)場、掩埋尸骨,擔任站崗、放哨、巡邏、守衛(wèi)、譯電等工作,又編成慰勞隊慰問傷員。此外,女生隊還編成宣傳隊和調(diào)查組,向各地軍民宣傳,了解群眾疾苦,幫助恢復(fù)農(nóng)民和婦女等群眾團體,并幫助農(nóng)民打擊土豪劣紳,鎮(zhèn)壓反革命分子。在西征中,她們食無定時,居無定所,風餐露宿,六月天里全副武裝,每天徒步行軍60華里,受盡負重和酷暑的煎熬,白天在熾熱的陽光下行軍,晚上在漆黑的暗夜里放哨,風聲、槍聲、野獸的嚎叫聲不絕于耳,當然更有漫天的炮火,緊張的敵情考驗著她們的意志。除此之外,她們還肩負著繁重的工作,如葉挺在動員時所講“女兵的任務(wù)更重,不但要拿槍打敵人,還要做喚起民眾的工作,就是要搞宣傳,另外還要擔任救護”。這些經(jīng)歷使她們認識到革命的艱辛,也“把幾個月前還是嬌嬌弱弱、斯斯文文,生活安安定定的女同學(xué)鍛煉成體質(zhì)健壯、意志堅強、能夠承受艱苦的戰(zhàn)士了”,從而“增加了閱歷,也壯大了膽量”,為以后的革命道路打下實踐基礎(chǔ)。更難能可貴的是,她們在宣傳救護之外,還認真地作一些調(diào)查工作,知道要有樂觀的革命精神不等于可以樂觀地想象革命形勢,革命不是直線發(fā)展的事物,會出現(xiàn)非常復(fù)雜的局面�？傊�,這次戰(zhàn)斗經(jīng)歷給每一個女生都留下了深刻的記憶和深遠的影響。
　　日常養(yǎng)成。女生隊的日常養(yǎng)成中,內(nèi)務(wù)是一個非常突出的項目,與本校及其他分校一樣,女生隊寢室也是“首重整齊及清潔二事”,一切事宜按規(guī)定整齊劃一,并專門設(shè)立分管內(nèi)務(wù)的指導(dǎo)員,學(xué)校各級官長還要定時或不定時檢查。此外起床、進餐、會客、外出、就寢等都有相應(yīng)的規(guī)定,而且落實到位,要求“快,不能快在號聲之前,慢,不能慢在號聲之后”。當然,與各種規(guī)定相伴而生的是各樣的懲罰,如罰立正、罰站崗、關(guān)禁閉等,這些懲罰對于女生隊也是等同論之的。因為胸前的符號掉了,女生隊的陳德蕓被代校長鄧演達親自處以兩天禁閉的懲罰,這件事在后來的女生回憶錄中被許多人傳為美談。
　　
　　女生隊隊員的歸宿及時代回響
　　
　　1927年7月大革命失敗后,軍校女生隊隨之在政治旋渦中猝然提前畢業(yè),女生們的歸宿也在倉促之間就面臨著新的選擇。7月18日,惲代英在兩湖書院主持畢業(yè)典禮,同女生隊同時提前畢業(yè)的還有在分校學(xué)習(xí)的本校第五期學(xué)員。惲代英在臨別贈言中說:“希望每一個同志,就是一粒革命種子,不論撒在什么地方,就讓它在那里發(fā)芽、開花、結(jié)果”。女生隊中許多人用行動實現(xiàn)了恩師的教導(dǎo)和自己的誓言。
　　女生隊除了少數(shù)學(xué)員如陶桓馥、趙一曼、王亦俠等被黨組織安排到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)外,其余的發(fā)給路費回家。但大多數(shù)女生不愿意回家,在她們的要求下,有的女生被分配到葉挺領(lǐng)導(dǎo)的第十一軍和賀龍領(lǐng)導(dǎo)的第二十軍擔任文書、通訊、宣傳、醫(yī)務(wù)等工作,這一部分女生隨部隊參加了“八一”南昌起義,如胡毓秀、陳覺吾、楊慶蘭、譚勤先、周開璧、曹澤之、王鳴皋等30人,在這些人中,女將楊慶蘭在戰(zhàn)斗中曾救過大將陳賡;另有30多名女生留在軍官教導(dǎo)團和第二方面軍軍醫(yī)處,她們在葉劍英的領(lǐng)導(dǎo)下參加了廣州起義,如游曦、邱繼文、李蘊瑞、鄧蘇、鄭梅仙、曾憲植、張弼、駱英豪、廖德璋、張瑞華(后為聶榮臻元帥夫人)、熊天春、危拱之、周越華、楊慶桂、張益志、張先怡、劉光慧等,在戰(zhàn)斗中她們還直接參加了巷戰(zhàn),許多人英勇犧牲,其余的在廣州起義失敗后轉(zhuǎn)戰(zhàn)海陸豐,其中危拱之、周越華日后還參加了二萬五千里長征;有的女生回到家鄉(xiāng)繼續(xù)革命,在當?shù)亟M織武裝斗爭,建立黨組織,如胡筠(著名紅軍將領(lǐng),湘鄂贛邊區(qū)革命根據(jù)地的創(chuàng)建者之一,與彭德懷一起領(lǐng)導(dǎo)了平江起義)、徐林俠(后為楊虎城秘書宋綺云夫人,小蘿卜頭之母)等;有的女生在敵后參加了地下斗爭,如黃杰(后為徐向前元帥夫人)、黃靜汶等;有的參與了國民黨左派的工作,如胡蘭畦等;有的如謝冰瑩,則另辟蹊徑,以一種新的方式繼續(xù)革命,成為著名的作家。抗戰(zhàn)時期,趙一曼在東北抗日聯(lián)軍中建立了不朽功勛,成為著名的抗日英雄;抗日戰(zhàn)爭中有三支著名的由女作家率領(lǐng)的戰(zhàn)地服務(wù)團,其中有兩支出自女生隊隊員,即謝冰瑩率領(lǐng)的湖南戰(zhàn)地服務(wù)團和胡蘭畦率領(lǐng)的上海勞動女子戰(zhàn)地服務(wù)團。還有很多人在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中從事軍事、政治、婦運等各種工作,成績卓著,而且在新中國成立后還繼續(xù)奮斗在一些中央部委和全國婦聯(lián)、中紀委等領(lǐng)導(dǎo)崗位。據(jù)估計,這些在大革命失敗后依然頂著壓力繼續(xù)為革命奮斗的女生隊學(xué)員占女生隊總?cè)藬?shù)的40%左右。當然,大浪淘沙的年代,也有的表現(xiàn)不夠堅定,如年幼的陳德蕓就放棄了去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的機會而穿起旗袍回家了;還有的消極了、落伍了,甚至極個別的走向反動,當起了作威作福的姨太太。這些“恰同學(xué)少年”的女生隊學(xué)員在那樣一個充滿矛盾、動蕩和危機的時刻,大多數(shù)做出了革命的選擇,令人欣慰。
　　黃埔軍校女生隊的誕生是首開先河的驚人之舉,是順應(yīng)歷史潮流的偉大變革,是在婦女解放的歷程尚處在乍暖還寒時節(jié)盛開的一朵奇葩,女生隊雖然曇花一現(xiàn)地成為歷史,卻留下了鏗鏘的時代回響。女生隊不僅在黃埔校史中有特殊意義,在大革命中作出一定貢獻,也標志著婦女解放發(fā)展到了一個新的高度,開辟了中國軍事教育史的新紀元,而且這也是無產(chǎn)階級軍隊中女兵的搖籃,或者說這里走出了中國人民解放軍的第一批女戰(zhàn)士。隊員們曾自豪地稱女生隊是“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一批女兵”。女生隊解散之后,很多人在各自的戰(zhàn)線上繼續(xù)新的革命征程。有的跟隨葉挺和賀龍的部隊南下,參加了南昌起義、廣州起義,轉(zhuǎn)戰(zhàn)海陸豐,得到了周恩來、朱德等革命領(lǐng)袖的嘉許,周恩來在看望她們時盛贊她們說:“女將們,你們這一路表現(xiàn)很不錯,又勇敢又有毅力�！贝送�,被組織派往蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的和轉(zhuǎn)入地方的隊員,也有不少相繼投入共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的武裝斗爭,還參與組織抗日自衛(wèi)隊的訓(xùn)練工作,為人民軍隊軍事教育貢獻了自己的力量。所以,中國人民解放軍的女兵陣容正是由黃埔軍校女生隊隊員開始得以代代延續(xù)的。
　　黃埔軍校女生隊還贏得了一定的國際影響。斯大林聞聽黃埔軍校招收女生的消息后深為嘉許,并指示鮑羅廷對女生隊給予關(guān)注,他還曾要求全體女生拍一張合影送給他,后來這張照片送到了斯大林的辦公桌上。此外,謝冰瑩的《從軍日記》發(fā)表后也給女生隊贏得了莫大的國際聲譽。林語堂先生將其譯成英文,在《中央日報》英文版連載,后又有法、日、俄、韓等文的多種版本問世,在數(shù)十個國家產(chǎn)生了巨大的影響。以《從軍日記》為媒介,他國人民得以領(lǐng)略黃埔軍校女生隊在中國反帝反軍閥斗爭中的風采,也從一個側(cè)面感知了中國覺醒女性的時代信息和中國革命戰(zhàn)爭的必要性,這讓世界上一些熱愛和平的人們重新審視中國,了解中國,贏得了他們對中國革命的同情,也增強了他們對中國未來的信心。
　　“大江東去,浪淘盡,千古風流人物�！�20世紀前半葉的中國,風起云涌,狂飆突進,在這樣的時代,有這樣一群女孩子,在狂飆中開啟了一道沉重的大門。
　　(《黨史文匯》2010年第6期)

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