等待愛情

        發(fā)布時間:2017-02-14 來源: 感悟愛情 點擊:

        等待愛情篇一:等待愛情的灰姑娘

        等待愛情的灰姑娘

        在童話里,命運悲慘的灰姑娘因為有仙女的幫助,遇到了她的王子,從此過上了幸福快樂的日子。在現(xiàn)實當中,大部分女孩都像是等待愛情的灰姑娘,期待著上天的眷顧,盼望著幸福的到來。

        在這個沒有仙女,沒有魔法,不是童話的世界里,女孩想要得到幸福,不是每天祈禱就能愿望成真的。要想實現(xiàn)愿望,不僅需要耐心的等待,還需要做好充分的準備。如果在等待的過程中什么也不做,那就是在等天上掉餡餅了,機會渺茫。

        璞玉,需要經(jīng)過悉心打磨和雕琢才能成為美玉,才能從一塊平凡無奇的石頭脫胎換骨,變成人人欣賞的珍寶。女孩就像是璞玉,會有一些不完美的地方,沒有辦法完全綻放自己的光芒,隱藏在茫茫人海中。因此,女孩需要做自己的玉雕師,找出自己的優(yōu)點和缺點,在盡力改善缺點的同時發(fā)揚優(yōu)點,從外表、性格、涵養(yǎng)、價值觀等方面把自己雕琢得更完美,又不失個性。

        是金子總會發(fā)光的,前提就是你要是一塊金子。同樣的,想要有人賞識你,你就要表現(xiàn)得很出色,才有機會得到王子的垂青。每個等待愛情的灰姑娘不要把時間浪費在做夢和祈禱上面,而是要抓緊時間讓自己變得更美好。

        等待愛情篇二:剩女多簇簇,話說等待愛情

        剩女多簇簇,話說等待

        常聽說“女人的黃金年齡很短,只有22—26歲,過了這個檻,就前景不佳了”。其實男人的黃金年齡更短,只有16—20歲,在這段時期的他們,長得帥會有人喜歡,打球厲害會有人喜歡,學習好會有人喜歡,但到30歲以后,只要沒錢,就很少有人喜歡了!對于社會上這么多剩男剩女話題,中美安迪影視董事長安迪樊先生說道,在追求愛情的道路上,每個人都有自己想法,關(guān)鍵是把握好自己。

        自打“剩女”這詞在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)以來,已經(jīng)被叫了很多年了,大部分屬于這個范疇的人或許已經(jīng)麻木。剩女們最多的口頭禪就是“寧可高傲的剩著,也不卑微的湊合”,當然其中有些人最后還是倒在現(xiàn)實腳下選擇了湊合,但中美安迪影視 安迪杯從根源來說,剩女最外顯的想法不是“高傲的剩著”,而是“不甘心”。

        這樣的“不甘心”來自于很多方面,不過中美安迪影視 安迪杯總結(jié)最主要的恐怕就是下面幾個原因了:一種可能是年輕時把愛當高貴的必需品,一直堅守自己的標準等待,轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)就到了剩女年齡;另一種是在錯的時間遇到過對的人,暮然回首,那人已在別人懷抱,只能暗自唏噓;當然還有很悲慘的一種,就是誰都看不上?偨Y(jié)來說,就是兩個原因:一是誰都看不上,二是誰都看不上,莫急著說錯,仔細回味,這就是中國文字的博大精深之處了。

        跨入剩女行列,壓力自然倍增,當你的同學群變成了媽媽育兒群,朋友圈好友在曬娃的時候,你會感覺和當年參加高考,旁邊有人提前交卷的心情是一樣的,其實考試時間根本還沒到。面對這樣的現(xiàn)實,安迪樊坦言,許多人不是沒人要,追求者大把,只是沒有遇到合適的、心儀的對象而已。所以,不要著急,我們只是在路上走著,期待一次不期而遇。

        沒人要和沒遇到是兩回事,有時候,等待也是愛情的一部分。

        等待愛情篇三:等待真愛

        “等待真愛”團體輔導方案

        ——等待真愛團體輔導活動策劃書 政治與公共管理學院 鄭亞敏 學號:222009301011062

        (一)活動名稱

        “等待真愛”團體輔導

        (二)活動地點

        學校多媒體活動室

        (三)活動時間

        2012年3月28日下午2:30

        (四)活動對象

        高一25班部分同學

        (五)活動規(guī)模

        16人

        (六)活動目標

        1、讓學生認識愛情之花早開必夭折的道理,引導學生樹立健康的、負責任的性態(tài)度。讓同學們認識到什么是真正的愛情,怎樣正確的對待愛情,以及如何耐心的等待愛情等一系列感情問題。

        2、使學生懂得在高中階段的異性交往還必須保持一定的距離。懂得只有用理智控制自己的情感,才有可能調(diào)整自己的行為。

        (七)組長介紹

        鄭亞敏,女,思想政治教育專業(yè)學生,簡單學習過普通心理學方面的知識,朋輩輔導員專業(yè)培訓合格。為人真誠、友善、傾聽能力較好、親和力強。做事認真、協(xié)作能力好,有參加團體訓練的經(jīng)驗。

        (八)輔導理念

        高中學生的青春期戀情,已是一個普遍存在的社會現(xiàn)象。對于這類問題的教育,不能回避、也不能靠堵或壓,而重在疏導。老師和家長應(yīng)教育他們正確認識青春期戀情對學習的危害,樹立正確的性道德觀念。本次活動,目的也是為了讓女生學會正確把握自己,對自己有一個底線要求。

        (九)活動準備

        1、課前播放歌手張震岳的歌曲《愛的初體驗》,歌曲《因為我愛你》。

        2、準備文章《喜歡一個人和愛一個人》及關(guān)于描述女主角為愛情自殺的韓劇mtv,以及動漫《愛情錯覺》。

        3、查詢有關(guān)中學生處理戀愛關(guān)系不當?shù)氖吕龍蟮馈?/p>

        4、多媒體,投影儀等。

        (十)活動內(nèi)容

        活動導入:

        實物投影(背景樂《愛的初體驗》)

        哪個男子不鐘情,哪個少女不懷春? ——歌德

        關(guān)關(guān)雎鳩,在(轉(zhuǎn) 載 于:www.zuancaijixie.com 蒲 公英文 摘:等待愛情)河之洲;窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右采之;窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服;悠哉游哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)——《詩經(jīng)》

        師:同學們,我們今天將要討論的話題是一個關(guān)于青春期的話題《花開應(yīng)有時》。但是我首先要在這里搞一個小調(diào)查:你們長這么大了,有沒有曾經(jīng)對異性產(chǎn)生過

        好感?”

        生:同學們都彼此望望指指點點,繼而就哈哈大笑,眾說紛紜。

        師:我今天想對你們說的是,青春期間,對異性有好感其實是一件非常自然而又正常的事情,甚至可以說是一件幸福的事情,因為老師也曾經(jīng)歷過。但是大家真的了解什么是愛情嗎?

        一、我眼中的愛情

        1、統(tǒng)一分發(fā)紙條,請學生寫出自己如何理解愛情的。學生可能會寫出各式各樣的事例和觀點:電影泰坦尼克中杰克的愛情,梁山伯與祝英臺的愛情,愛情就是彼此喜歡,愛情是責任等。

        2、收齊,實物投影顯示,分享各自的看法。

        3、教師:對于愛情,不同的人從不同的角度出發(fā),發(fā)表了自己的看法。但是親情究竟是什么呢?好感、喜歡、愛,有什么區(qū)別呢?

        二、明辨愛情

        (一) 喜歡(好感)不等于愛情。

        1、文章欣賞:《喜歡一個人和愛一個人》。

        2、解碼:喜歡只是愛情的一個前提!拔乙娗嗌蕉鄫趁,青山見我亦多情。”由于長期相處,異性間產(chǎn)生了相知感,彼此了解對方的經(jīng)歷、興趣愛好,有一種朋友般的默契感。但是這只能被稱作親密,缺乏激情和承諾。

        (二) 單相思不等于愛情。

        1、播放動漫《愛情錯覺》。

        2、解碼:單戀指一方對另一方一相情愿的傾慕和熱愛,多是一場情感誤會!奥浠ㄓ幸猓魉疅o情”。對發(fā)生于性格內(nèi)向、敏感、富于幻想、自卑強、與異性交往過少的人的身上,自己愛上對方,于是也希望得到對方的愛,投射到對方身上,容易把對方的親切和藹、熱情大方、助己等行為當作是愛的表示,并堅信不移,最終是痛苦多于快樂。

        (三) 愛情不是生活的全部

        1、播放mtv。短片描述女主角在深愛的男友一次飛機意外失事后,無法從陰影中走出,無法面對生活,最終駕飛機自殺。

        2、小組討論:你如何看待女主角的殉情行為?

        3、整合:英國培根說:“一切真正偉大的人物(無論是古人、今人,只要是其英名永銘于人類記憶中的),沒有一個是因愛情而發(fā)狂的人。”人的生命中,除了愛情,還有親情,友情,學業(yè)工作等,而個人不僅要為自己的行為負責,更要考慮你的行為還牽涉著周圍的許多人。

        三、愛,需要學習

        1、展示中學生戀愛關(guān)系處理不當?shù)陌咐骸陡咧猩鐟俦或_,16歲意外產(chǎn)子》《早戀遭父母反對,女中學生割腕尋短見》

        2、設(shè)置問題:怎么評價他們的行為嗎?可以有其他方法處理這件事嗎?如果你是他(她)喜歡的異性,你會接受這種愛情嗎?為什么?

        3、整合:一個正在成長的幼苗,連自己都無法照顧好,又何談去保護別人?當愛的能力還很脆弱的時候,就匆匆涉入愛河,是很容易傷了自己和別人的。愛不是隨著人的生理成熟而自然可以具備的,必須在后天的不斷的學習和教育中才能形成。

        四、等待真愛

        講述:大麥穗的故事。

        古希臘哲學大師蘇格拉底的三個弟子求教老師,問怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒有直接回答,卻讓他們走麥田埂,選摘一只最大最漂亮的麥穗,只許前進,只有一次機會。第一個弟子走幾步看見一只又大又漂亮的麥穗,高興的摘下。但他繼續(xù)前進時,發(fā)現(xiàn)前面有許多比他摘的那只更大更好,遺憾的走完全程。第二個弟子吸取了教訓,每當要摘的時候,總是提醒自己,后面還有更好的。當他快到終點時,才發(fā)現(xiàn),機會全都錯過。第三個弟子,總結(jié)前兩位的經(jīng)驗,他把麥田埂分成均等三份。前三分之一時,分出大中小三類;中間三分之一,驗證是否正確;最后三分之一時,開始選擇。也許他可能摘的不是最大最好的,但是他沒有遺憾。

        師:愛情,就像田里的麥穗一樣,我們只有在最合適的時候才能摘到自己最滿意,最適合自己要求的麥穗,過早的摘下愛情的果子,不但對自己還是對對方都會在成一定程度的傷害。人的一生在每個年齡階段都有不同的任務(wù),現(xiàn)在我們正是努力學習為未來打拼的時候。如果愛琴之樹在不該開花的時候開花,不該結(jié)果的時候結(jié)果,是會受到自然規(guī)律的懲罰的。愛情之花應(yīng)開放在生命之樹成熟的季節(jié)。 學生活動:討論怎樣正確處理早戀。

        1.當收到異性求愛信時,要拒絕但要有策略,不要侮辱挖苦,傷害對方自尊心,不要張揚,能自己處理就自己處理,不能自己處理的交由老師和家長處理,要原諒對方魯莽之舉,大可不必因此而拒絕同任何異性來往。

        2.正在早戀的,要理智地告訴自己,讓童心再次駐留心間,把對異性的美好的感覺珍藏在心底,讓友誼長存,同時加強男女不同的正常交往,擴大興趣。

        五、活動總結(jié)

        人們對于“愛情”這個話題的熱衷可謂亙古不變、經(jīng)久不衰,我相信大家還有很多話要講。記得有個學生曾經(jīng)說過:愛上一個人,感覺自己好象已經(jīng)成熟了一樣,但實際上,我只是長大了而已;其實,長大也意味著要學會放棄。我也有句話想送給大家,這句話就隱含在我們的小品里。

        小品表演

        男生A是班級里挺帥的小伙子,很受女孩子青睞。他不但成績優(yōu)秀,品行端正,氣質(zhì)高雅,而且愛好體育活動。高挑健壯的個兒往哪兒一站,都會引來一束欣賞的目光。

        一次在自修課上,A正在做數(shù)學作業(yè),一個小紙團落在他的課桌上,他打開一看,字條上寫著“請放學后到青年公園門口相會——愛你的人”。他從字跡上已經(jīng)猜出是哪個女同學寫的,心里咯噔一下,臉刷地紅了,不知如何是好。 把字條交給老師?

        告訴自己的父母親?

        準時赴約?

        把紙條撕掉,不理她?

        把此事公布于眾?

        跟要好的同學說?

        經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,A終于作出了決定:暫時保密,并找個時間把紙條交給她,并表明自己的態(tài)度:現(xiàn)在我們還年少,正是學習的大好時光,應(yīng)集中精力于學習。請克制自己的感情沖動,兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!

        師:初戀不是愛,更不是罪過,只是一段可以珍藏可以化為幫助成長的精神營養(yǎng),完全決絕世俗和功利主義,是不考慮婚姻的,是一段純美的感情經(jīng)歷,但美好的東西不一定要擁有。所謂長大成人就是放棄的過程,人生的路雖然長,可關(guān)鍵處

        就是那么幾步。坦然接受心中這份情懷,把它藏在心中的某個地方,不斷在生活中培養(yǎng)愛的能力,學會愛自己,學會愛別人,走好當前階段應(yīng)走的路,決不輕率的把它變成行動或接受對方的感情,這是對自己和他人的尊重和愛。一個人只有意識到愛情的神圣和責任時,才會以審慎的態(tài)度去對待自己的欲望,用理性去護衛(wèi)心中的那份美好。不在夏天收取秋天的果實,這樣的愛情之果才是成熟的甜蜜的,才會無悔的摘到最大最好的麥穗。

        (十一)課外拓展

        1、推薦學生課外閱讀下列文章(書籍)。

        魯迅《傷逝》,蘇童《老愛情》,培根《論愛情》,蘇霍姆林斯基《給女兒的信》,普希金的《致凱恩》《我曾經(jīng)愛過你》,弗羅姆《愛的藝術(shù)》

        2、思索:你認為中學生之間可能產(chǎn)生真正的愛情嗎?為什么?把感想寫入日記或周記。

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