[群體信息能力測(cè)試分析模型] 數(shù)據(jù)分析模型

　　摘要　獲取、吸收、交流、運(yùn)用、消費(fèi)、組織與創(chuàng)新信息7種能力協(xié)調(diào)互動(dòng)的發(fā)展是群體能動(dòng)性發(fā)揮的保障，促進(jìn)信息能力在適應(yīng)、控制與創(chuàng)新水平發(fā)展，根據(jù)群體信息能力各要素間的關(guān)系，設(shè)計(jì)出群體信息能力測(cè)試分析模型――信息能力玫瑰圖，并以西部農(nóng)村群體信息能力調(diào)研數(shù)據(jù)為例，分析信息能力玫瑰圖的功用，旨在為深入研究與分析信息能力提供一種新的方法與思路。
　　關(guān)鍵詞　群體信息能力　信息能力玫瑰圖　信息能力測(cè)試
　　分類號(hào)　C963
　　
　　群體信息能力是體現(xiàn)群體信息水平高低的直接表現(xiàn)因素，包含了群體信息化和運(yùn)用信息達(dá)成目標(biāo)所需的各種能力，根據(jù)群體主體在利用信息活動(dòng)的過程中所呈現(xiàn)的階段性特征的不同，可以將群體信息能力理解為社會(huì)某一群體主體在社會(huì)生產(chǎn)、生活中進(jìn)行信息活動(dòng)所需要的特定能力的總和，主要包括獲取、吸收、交流、消費(fèi)、運(yùn)用、組織和創(chuàng)新信息的能力。
　　
　　1　群體信息能力要素及關(guān)系
　　
　　1.1　群體信息能力的7個(gè)方面
　　獲取、吸收、交流、運(yùn)用、消費(fèi)、組織與創(chuàng)新信息能力是表征群體信息能力特點(diǎn)的7個(gè)方面，這7個(gè)方面在聯(lián)系中作用、在聯(lián)系中發(fā)展，構(gòu)成群體信息能力作用發(fā)揮過程中的7個(gè)相關(guān)環(huán)節(jié)，有著不同的功能與作用：
　　1.1.1　獲取信息能力　是能根據(jù)自己的所需有效地收集到相關(guān)信息的能力，獲取信息的過程是連接需求與能力的橋梁，包括了將需求轉(zhuǎn)換為獲取策略的能力，對(duì)資源的占有、獲取的方法、途徑(或渠道)與手段的掌握以及獲取選擇的信息源等。
　　1.1.2　吸收信息能力　是依據(jù)利用已有知識(shí)結(jié)構(gòu)，借助主客觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)本不屬于自我儲(chǔ)存信息的來自外界信息的接受能力與程度，通過對(duì)獲取信息的要素進(jìn)行判斷、篩選、記憶、存儲(chǔ)和提取，作出理解和接納，是對(duì)信息的認(rèn)同、選擇、整合、內(nèi)化的過程。
　　1.1.3　信息交流能力　是人們?cè)趥鞑�、共享、傳遞信息過程中形成的，利用多種交流與傳播媒體、渠道、手段實(shí)現(xiàn)信息經(jīng)濟(jì)與社會(huì)價(jià)值的能力。包括了群體內(nèi)個(gè)體間的交流、群體與其他群體間、群體與信息環(huán)境間的交流能力，同一群體在選擇不同的交流渠道、手段、對(duì)象和方法來實(shí)現(xiàn)信息交流時(shí)所展示的能力各不相同。
　　1.1.4　消費(fèi)信息能力　是指消費(fèi)主體在具備一定信息裝備的基礎(chǔ)上，進(jìn)行社會(huì)購(gòu)買及使用信息商品和服務(wù)的總和，是以信息為基礎(chǔ)而進(jìn)行的對(duì)信息設(shè)備、信息化產(chǎn)品、信息服務(wù)、信息化過程的消費(fèi)，信息消費(fèi)以硬件條件為基礎(chǔ)，是最能以客觀數(shù)據(jù)支撐與表現(xiàn)的能力。
　　1.1.5　組織信息能力　是對(duì)信息分析、加工、開發(fā)、分配與重組的能力，起到甄別、序化、優(yōu)化與重組信息的作用，包括基于信息初步組織和增值信息的組織兩種程度的組織，組織能力水平主要通過組織信息所采用的方法、手段與結(jié)果形式以及參考的信息源質(zhì)量來體現(xiàn)。
　　
　　1.1.6　運(yùn)用信息能力　是把學(xué)到的信息知識(shí)、掌握的基本技能，應(yīng)用到實(shí)際信息問題的提出和解決中去，即知道何時(shí)、何處、恰當(dāng)?shù)卣{(diào)用多種信息技術(shù)與工具來完成信息任務(wù)，達(dá)成對(duì)信息問題解決的目的，運(yùn)用能力是運(yùn)用信息的初級(jí)階段，包括主動(dòng)運(yùn)用信息的意識(shí)和明確運(yùn)用信息的目的，由能直接利用相關(guān)信息解決問題的程度，和解決問題的過程中對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)與工具的運(yùn)用程度與效果來表現(xiàn)。
　　1.1.7　創(chuàng)新信息能力　信息創(chuàng)新能力是在對(duì)原有信息進(jìn)行深層次加工或激發(fā)生成新的信息的能力，是運(yùn)用信息的最高表現(xiàn)，能真正實(shí)現(xiàn)利用信息的價(jià)值與增值。包括了創(chuàng)新思維與方法的利用、創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化等。
　　
　　1.2　群體信息能力7方面的協(xié)調(diào)與互動(dòng)
　　群體信息能力7個(gè)方面各有特點(diǎn)，但從群體信息能力7個(gè)方面間的相互關(guān)系來說，它們既相互作用、又相互支持，協(xié)調(diào)發(fā)展共同達(dá)成群體信息能力作用的施展，在聯(lián)系中互動(dòng)。
　　獲取信息的能力是群體信息能力得以發(fā)揮的基礎(chǔ)與起點(diǎn)，獲取信息的目標(biāo)是為了吸收、交流、消費(fèi)、運(yùn)用、組織與創(chuàng)新信息，能否有效地獲得信息，是否掌握了獲取信息的多種途徑、渠道與方法都將直接或間接的影響其它信息能力。
　　吸收信息與獲取信息密切相關(guān)，作為群體信息能力組成方面的信息吸收能力不是單純意義上的吸收，還將伴隨在信息交流、消費(fèi)、運(yùn)用、組織與創(chuàng)新信息能力的發(fā)揮中。獲取與吸收能力是讓信息流動(dòng)的第一步，群體通過獲取與吸收信息能力的實(shí)施，將主體的信息需求轉(zhuǎn)換、內(nèi)化，形成主體下一步行動(dòng)的可能，獲取與吸收信息是信息能力發(fā)揮功用的前提與基礎(chǔ)。
　　交流信息促使了信息的流動(dòng)與流通，獲取與吸收的信息經(jīng)過群體間的交流才能得以共享，組織與創(chuàng)新的信息需要經(jīng)過交流其價(jià)值和效益才能得到體現(xiàn)，消費(fèi)、運(yùn)用信息的過程本身就以信息流動(dòng)為前提，信息能力的發(fā)揮有賴于信息的流動(dòng)，而信息流動(dòng)需要通過交流完成，因此信息交流能力是連接信息獲取、吸收、運(yùn)用、組織與創(chuàng)新能力的重要紐帶，信息交流能力強(qiáng)、群體間建立有良好的信息交流環(huán)境與平臺(tái)都將促進(jìn)獲取、吸收、運(yùn)用與創(chuàng)新信息能力作用的發(fā)揮，交流信息的能力表現(xiàn)的是群體共享信息的氛圍與環(huán)境。
　　消費(fèi)信息的能力展示的是獲取、吸收、運(yùn)用、組織與創(chuàng)新信息能力所需要的物質(zhì)支撐、保障條件與消費(fèi)態(tài)度與程度，是信息能力作用體現(xiàn)在日常生活中最為直接的一個(gè)方面，在有消費(fèi)意愿的同時(shí)，還需要群體主體能為獲取、吸收、交流、組織、運(yùn)用與創(chuàng)新信息的開支買單，即有一定的承受能力，消費(fèi)信息能力是其它幾方面能力發(fā)揮的物質(zhì)保障。
　　組織信息能力既是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的能力，又能廣泛滲透到信息能力的其它方面，組織信息的過程是一個(gè)使信息增值的過程，信息組織力強(qiáng)，能挖掘出信息的高效用內(nèi)涵，從而有力地促進(jìn)信息交流、傳播，提升信息流通的價(jià)值，并為進(jìn)一步的信息創(chuàng)新打下基礎(chǔ)，是信息創(chuàng)新能力發(fā)揮必不可少的前期準(zhǔn)備能力。其中，對(duì)信息簡(jiǎn)單的組織有助于支持運(yùn)用能力的發(fā)揮，對(duì)信息高層次、深度地組織有助發(fā)現(xiàn)、激發(fā)創(chuàng)新的靈感，從而促進(jìn)創(chuàng)新能力的發(fā)揮。
　　運(yùn)用信息是獲取、吸收、交流、組織與消費(fèi)信息的目的。運(yùn)用信息的過程是其它具體的信息能力的綜合體現(xiàn)，運(yùn)用的信息通過獲取和吸收得到，運(yùn)用時(shí)需要根據(jù)需求對(duì)信息作簡(jiǎn)單的組織或加工，同時(shí)，運(yùn)用信息的目的一方面是為自己，也是為了與他人交流與共享，運(yùn)用信息能力的社會(huì)價(jià)值要得以體現(xiàn)也離不開交流信息，交流能力提供了運(yùn)用信息能力作用的環(huán)境保障，消費(fèi)能力提供了運(yùn)用信息能力作用的物質(zhì)與經(jīng)濟(jì)保障。
　　創(chuàng)新信息是信息能力作用發(fā)揮的最高目標(biāo)，也是獲取、吸收、交流、消費(fèi)、組織與運(yùn)用信息能力各自作用的最高目標(biāo)，創(chuàng)新信息的能力是信息能力最高層次的表現(xiàn)，是信息能力的精華與靈魂。組織是對(duì)原有信息進(jìn)行綜合加工、整理，使信息增值，創(chuàng)新是整合多種信息激發(fā)生成新的信息，兩者均是能提高信息使用價(jià)值的能力，是促成信息產(chǎn)生社會(huì)與經(jīng)濟(jì)價(jià)值，形成增值的能力。
　　群體信息能力的7個(gè)方面在相互聯(lián)系與作用的同時(shí)，每種能力在意識(shí)(目標(biāo))、方法、手段(或方式類型)、途徑(或 渠道)、信息源等5個(gè)層面上表現(xiàn)出相融與差異性。一方面，在目標(biāo)、方式和渠道的利用上有許多相同之處，例如，通過正規(guī)渠道學(xué)習(xí)來吸收的方式也是獲取信息常采用的方式，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，現(xiàn)代信息與通信技術(shù)是目前獲取、交流、組織、運(yùn)用和創(chuàng)新信息時(shí)均主要利用的有效的手段；另一方面，群體信息能力的7個(gè)方面在方法層面表現(xiàn)出明顯的差異性，方法上更具有階段性的特色，如獲取信息能力實(shí)施中查詢信息的方法與組織信息能力實(shí)施所采用的分析、加工、開發(fā)、分配與重組方法完全不同，與創(chuàng)新信息采用的信息移植和創(chuàng)新思維方法都不相同。
　　總之，獲取與吸收是信息能力作用的基礎(chǔ)，是信息流動(dòng)、流通與交換的前提；交流與消費(fèi)、組織是信息能力作用的保障和動(dòng)力，交流信息能力保障了環(huán)境的暢通，是銜接與紐帶，消費(fèi)信息能力是物質(zhì)基礎(chǔ)與經(jīng)濟(jì)條件，兩者構(gòu)成促進(jìn)信息能力作用發(fā)揮的外在動(dòng)力，組織信息能力是手段、方法與技巧的保障，形成的是內(nèi)在的動(dòng)力機(jī)制，內(nèi)外共同促進(jìn)對(duì)信息及其信息環(huán)境的控制，交流與消費(fèi)、組織信息能力是信息能力促進(jìn)信息流動(dòng)、流通與交換必不可少的三種能力；運(yùn)用與創(chuàng)新是獲取、吸收、交流、消費(fèi)、組織信息能力作用的目標(biāo)，運(yùn)用信息能力的發(fā)揮達(dá)到與實(shí)現(xiàn)的是初級(jí)目標(biāo)，高級(jí)目標(biāo)是創(chuàng)新信息能力的發(fā)揮。
　　
　　1.3　群體信息能力發(fā)展的3層次
　　獲取、吸收、交流、運(yùn)用、消費(fèi)、組織與創(chuàng)新信息能力既是群體利用信息必備的7種技能，包含了從發(fā)現(xiàn)信息、選擇信息、交流與消費(fèi)信息，到再生信息的過程，也是解決同一信息問題時(shí)的7種基本技能與采取的7個(gè)步驟。7種能力協(xié)調(diào)互動(dòng)的發(fā)展形成群體能動(dòng)性發(fā)揮的保障，促成群體信息能力的發(fā)展，根據(jù)群體信息能力對(duì)信息與信息環(huán)境的所發(fā)揮的作用和所處水平可以分為三個(gè)發(fā)展的層次，即對(duì)信息及環(huán)境的適應(yīng)、控制與創(chuàng)新層次。
　　如圖1所示，信息能力發(fā)展層次及要素運(yùn)動(dòng)情況，從適應(yīng)發(fā)展到控制、再發(fā)展到創(chuàng)新是一個(gè)螺旋上升的過程，三個(gè)層次逐步提高，以創(chuàng)新為最高。群體信息能力的發(fā)展以信息知識(shí)與信息觀為可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，信息觀給以動(dòng)機(jī)保障，信息知識(shí)給以技術(shù)的保障，能力自身的運(yùn)動(dòng)與展示促成發(fā)展，同時(shí)，組成群體信息能力的7個(gè)不同方面在發(fā)展的不同層次上所起的作用也各不相同。
　　其中，群體信息能力“適應(yīng)”層次是能力發(fā)展的起步階段，在這一階段，群體信息能力水平表現(xiàn)為獲取能力較其它能力特別突出，吸收、交流與運(yùn)用能力也處于中等水平，有較弱的消費(fèi)、組織和創(chuàng)新能力，是否能獲取信息成為首需解決的問題，獲取能力成為群體信息能力運(yùn)動(dòng)的中心，其它要素或未能充分發(fā)揮作用，或發(fā)揮作用不明顯，對(duì)群體主體而言，其能力發(fā)揮的目標(biāo)表現(xiàn)為以獲得信息為主，核心任務(wù)就是能獲得即滿足，對(duì)信息資源的占有比對(duì)信息資源的利用的要求更加迫切。應(yīng)該說適應(yīng)階段是群體信息能力發(fā)展最低級(jí)的階段，獲取信息也是對(duì)信息能力作用發(fā)揮最低的要求，然而就是這樣最低的要求，從課題組對(duì)西部9省54個(gè)村鎮(zhèn)農(nóng)民群體信息能力的調(diào)研統(tǒng)計(jì)來看，地理位置相對(duì)偏遠(yuǎn)、交通不太便利且經(jīng)濟(jì)水平不太高的許多村鎮(zhèn)的信息能力均處于這一階段，如甘肅省靜寧縣城關(guān)鄉(xiāng)陜門村、四川北川羌族自治縣香泉鄉(xiāng)香泉村、曲山鎮(zhèn)新街村，寧夏彭陽王洼鎮(zhèn)王洼村等。
　　
　　信息能力各要素的聯(lián)系互動(dòng)將推動(dòng)其向更高一層次發(fā)展，即達(dá)到“控制”層次，這是一個(gè)呈上起下的階段，當(dāng)獲取信息并不能滿足群體的需求時(shí)，也就需要有更高水平的信息能力與之相適應(yīng)，筆者將這種程度的能力歸結(jié)為“控制”。所謂控制，是能對(duì)執(zhí)行中不利因素加以調(diào)整和修正，以達(dá)到環(huán)境、資源和條件為最大化和最優(yōu)化利用的目的能力。群體信息能力處于能對(duì)信息環(huán)境加以控制的水平時(shí)，運(yùn)用信息能力將表現(xiàn)為最強(qiáng)，較獲取信息更為活躍，個(gè)別要素特別強(qiáng)，吸收、交流、消費(fèi)、組織、創(chuàng)新信息的能力也都相應(yīng)提高，達(dá)到中等或中上水平，對(duì)信息運(yùn)用的成效有明確的要求，以“應(yīng)用”為目標(biāo)，以運(yùn)用信息能力的發(fā)揮為中心形成群體信息能力各方面間的相互促動(dòng)，是為信息能力發(fā)展至創(chuàng)新階段作能力上的準(zhǔn)備與積淀。在本次調(diào)研中，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，特別是有突出和特色農(nóng)業(yè)為龍頭帶動(dòng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)較好的村鎮(zhèn)的群體信息能力多處于這一階段，如重慶萬洲的分水鎮(zhèn)、四川綿陽白玉村等。
　　群體信息控制能力發(fā)展的最高水平是對(duì)信息及環(huán)境的“創(chuàng)新”。創(chuàng)新階段的創(chuàng)新水平是群體信息能力在一定信息量基礎(chǔ)上對(duì)信息的質(zhì)進(jìn)行概括的能力，以創(chuàng)新信息能力為核心，表現(xiàn)出較高或較好水平的獲取、吸收、交流、消費(fèi)、運(yùn)用、組織信息能力。信息是創(chuàng)新不可或缺的投入要素，又是創(chuàng)新的最終目標(biāo)與產(chǎn)出。也就是說，創(chuàng)新既是生產(chǎn)知識(shí)的過程，又是運(yùn)用知識(shí)的過程。在這一過程中，創(chuàng)新主體之間傳播知識(shí)、使用知識(shí)、共享知識(shí)，創(chuàng)造新知識(shí)，集中表現(xiàn)為各能力的綜合運(yùn)用，是對(duì)群體現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的充分滿足下的繼續(xù)發(fā)展與升華，這一階段的中心任務(wù)是如何最大限度地發(fā)揮各方面能力的作用，能力高效發(fā)揮，產(chǎn)生較大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值與效益，群體己形成能力自發(fā)展的和諧機(jī)制與持續(xù)動(dòng)力，創(chuàng)新既是信息能力發(fā)展的最高階段，也是信息能力作用體現(xiàn)的靈魂與精華。創(chuàng)新信息能力的發(fā)展是讓信息資源成為可用于創(chuàng)新的“源泉”之一，讓“知識(shí)就是力量”成為現(xiàn)實(shí)，作用的施展?jié)B透至社會(huì)各領(lǐng)域，去促進(jìn)技術(shù)、管理、營(yíng)銷、制度、文化、思維與服務(wù)的創(chuàng)新，鑄就國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展的能力保障，這才是創(chuàng)新信息能力發(fā)展的最高目標(biāo)。
　　群體信息能力發(fā)展的三個(gè)層次并不孤立，適應(yīng)是前提、控制是過程、創(chuàng)新才是目標(biāo)，控制是在適應(yīng)基礎(chǔ)上的控制，創(chuàng)新是以適應(yīng)為基礎(chǔ)，以控制為準(zhǔn)備達(dá)成的，三者在繼承中發(fā)展、在綜合中提高，并受到來自群體主體信息觀和信息知識(shí)程度的影響以及群體信息能力7個(gè)方面聯(lián)系運(yùn)動(dòng)的影響。
　　
　　2　群體信息能力測(cè)試分析模型
　　
　　2.1　信息能力玫瑰圖
　　根據(jù)上述對(duì)群體信息能力發(fā)展層次和各要素的關(guān)系分析，為了形象地表現(xiàn)群體信息能力各要素間的關(guān)系以及作為信息能力組織要素的作用，參照了城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)和氣候研究所常用的風(fēng)向玫瑰圖，設(shè)計(jì)出信息能力玫瑰圖。
　　信息能力玫瑰圖用以表示群體信息能力7個(gè)方面水平的強(qiáng)弱，比較不同主體間的能力趨勢(shì)。信息能力玫瑰圖由兩部分能力組成：一部分為中心圓部分，用以表示群體信息能力總體水平；一部分為外圈部分，用于表示信息能力7個(gè)方面的強(qiáng)弱與態(tài)勢(shì)。7個(gè)方面分別用由圓中心向外輻射的7個(gè)方位來代表，其中，正北方向代表獲取信息能力，按順時(shí)針方向其它6個(gè)能力分別為吸收、交流、消費(fèi)、運(yùn)用、組織和創(chuàng)新信息能力。7個(gè)方面測(cè)試所得分值，以相應(yīng)的比例長(zhǎng)度按由中心向外發(fā)展的方向，描在這7個(gè)方位表示的圖上，然后將各相鄰方向的端點(diǎn)用直線連接，形成一個(gè)閉合的形狀多變的折線圖，由于所形成的圖形形似玫瑰而取名信息能力玫瑰圖，如圖2所示(選取課題調(diào)研結(jié)果中的3個(gè)樣點(diǎn)數(shù)據(jù)為例)。信息能力玫瑰圖參照了風(fēng)向玫瑰圖的制圖方法但內(nèi)涵與風(fēng)向玫瑰圖完全不同。 　　信息能力玫瑰圖包括同一群體和不同群體信息能力玫瑰圖兩類，兩者的區(qū)別在中心圓所表示的含義不同。設(shè)一個(gè)完整的圓為100分(為滿分)，當(dāng)制作同一群體信息能力玫瑰圖時(shí)，中心圓表示的是該群體信息能力分值占滿分的百分比例；當(dāng)制作n個(gè)群體信息能力玫瑰圖時(shí)，中心圓表示的是這n個(gè)群體信息能力分值分別占滿分的百分比例。此外，當(dāng)針對(duì)不同的群體進(jìn)行測(cè)試時(shí)，7個(gè)能力指標(biāo)可根據(jù)需要組合，如在這次面向西部農(nóng)村群體信息能力的測(cè)試中，根據(jù)先期文獻(xiàn)分析決定將組織與創(chuàng)新能力合為一個(gè)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)試，由此形成測(cè)試農(nóng)民群體信息能力的6個(gè)指標(biāo)，即獲取信息、吸收信息、交流信息、消費(fèi)信息、運(yùn)用信息和組織創(chuàng)新信息能力等6個(gè)，結(jié)合調(diào)研統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，按需要繪制出多組信息能力玫瑰圖。
　　
　　2.2　西部農(nóng)村群體信息能力玫瑰圖比較分析
　　這里，結(jié)合本研究項(xiàng)目對(duì)西部農(nóng)村群體開展的信息能力調(diào)研結(jié)果，選擇其中信息能力總分排名在前4位和最后4位的樣點(diǎn)利用玫瑰圖加以比較。
　　2.2.1　總分位于前4名樣點(diǎn)的群體信息能力玫瑰圖比較在調(diào)研的西部54個(gè)樣點(diǎn)中，信息能力測(cè)試分值排前4位的是重慶萬洲分水鎮(zhèn)、四川省儀隴金城鎮(zhèn)、四川綿陽仙海七曲村和甘肅景泰喜泉鎮(zhèn)興泉村，均在80分左右，處于中等偏上的水平。
　　利用各樣點(diǎn)信息能力6個(gè)方面的得分可以制作成能力玫瑰圖，例如圖3為其中前兩個(gè)樣點(diǎn)的信息能力玫瑰圖，比較圖可以得出4個(gè)樣點(diǎn)在6個(gè)能力方面的共同之處：①雖然這4個(gè)樣點(diǎn)的信息能力總水平并不太高，但對(duì)于同處于相對(duì)較好水平段內(nèi)的樣點(diǎn)，其信息能力在6個(gè)方面所表現(xiàn)出的水平相當(dāng)，發(fā)展比較均衡，沒有特別差的方面(分值均介于70分以上)，只有個(gè)別的方面相對(duì)較弱，如重慶分水在交流能力方面、四川金城鎮(zhèn)在消費(fèi)能力、四川七曲村在組織創(chuàng)新方面、甘肅興泉在消費(fèi)能力方面較弱；②這4個(gè)樣點(diǎn)均在運(yùn)用能力方面表現(xiàn)最為突出，在獲取與吸收能力方面表現(xiàn)相近；③組織創(chuàng)新信息能力相對(duì)較弱。由圖3可以得出它們問的不同：如4個(gè)樣點(diǎn)間的信息消費(fèi)能力和交流能力差異較大，重慶和七曲兩個(gè)點(diǎn)與金城和景泰兩個(gè)點(diǎn)正好相反，前兩個(gè)點(diǎn)消費(fèi)能力較好，交流能力較差，后兩個(gè)點(diǎn)消費(fèi)能力較差，而交流能力較好。結(jié)合對(duì)信息能力發(fā)展層次的分析可以說明這四個(gè)樣點(diǎn)處于住處能力發(fā)展的第二個(gè)階段，即處于控制層次。
　　2.2.2　總分位于后4名樣點(diǎn)的群體信息能力玫瑰圖比較在調(diào)研的西部54個(gè)樣點(diǎn)中，信息能力總分排在后4位的是四川自貢過水鎮(zhèn)夜合村、四川瀘州茜草鎮(zhèn)建園村、四川武勝新學(xué)鄉(xiāng)勝臺(tái)村和寧夏石嘴山頭閘鄉(xiāng)東通平村，均在60分左右，處于較差水平。利用各樣點(diǎn)信息能力6個(gè)方面的得分可以制作成能力玫瑰圖，同時(shí)，各玫瑰圖的中心圓也可以不畫出，如圖4為后兩個(gè)樣點(diǎn)的信息能力玫瑰圖。結(jié)合對(duì)信息能力發(fā)展層次的分析可以說明這四個(gè)樣點(diǎn)處于信息能力發(fā)展的第一個(gè)階段，即處于適應(yīng)層次。
　　利用4個(gè)樣點(diǎn)的玫瑰圖可以分析比較出同處于較差信息能力水平的樣點(diǎn)在6個(gè)方面的異同：①4個(gè)樣點(diǎn)的閉合折線圖形狀非常不規(guī)則，這說明6個(gè)方面的能力發(fā)展非常不均衡，只有個(gè)別能力發(fā)展相對(duì)好些，如4個(gè)點(diǎn)中有3個(gè)點(diǎn)的交流能力較為突出；②4個(gè)樣點(diǎn)的閉合折線圖在西方向呈現(xiàn)出明顯的凹處，這說明運(yùn)用能力缺損，而且情況相當(dāng)?shù)膰?yán)重，處在近于或低于50分的分段；③獲取與吸收能力相對(duì)有所發(fā)展，差

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