[葛兆光:中國(guó)需要多面“鏡子”]中國(guó)藝術(shù)研究院是211嗎

        發(fā)布時(shí)間:2020-04-05 來(lái)源: 感悟愛(ài)情 點(diǎn)擊:

          長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)周邊各個(gè)區(qū)域?qū)χ袊?guó)有不同的認(rèn)識(shí),而這可能恰恰是很多面使中國(guó)自我認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確的鏡子。   近日,葛兆光在復(fù)旦大學(xué)文史研究院揭幕典禮的院長(zhǎng)致辭中說(shuō):"關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化,包括文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、宗教的研究,在某種意識(shí)上,不僅是一種知識(shí)積累,更重要的是尋求自我認(rèn)識(shí)……現(xiàn)在,正是中國(guó)需要重建自我認(rèn)識(shí)的時(shí)代。"
          在當(dāng)今這個(gè)資訊多于知識(shí)、流行勝于深思,專門的學(xué)院研究已經(jīng)有些尷尬的時(shí)代,要人文學(xué)者負(fù)起"重拾自我認(rèn)識(shí)"的使命、要重新清點(diǎn)"什么才算是中國(guó)文化",無(wú)疑需要勇氣和定力。近日,新任復(fù)旦大學(xué)文史研究院院長(zhǎng)的葛兆光教授接受了《新民周刊》的專訪。
          
          新民周刊:復(fù)旦大學(xué)文史研究院是在怎樣的背景下成立的?
          葛兆光:復(fù)旦大學(xué)文史研究院成立于中國(guó)學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,表面上看,傳統(tǒng)的文史研究好像處在"瓶頸"狀態(tài),重復(fù)的復(fù)制和生產(chǎn),讓我們的文史研究越來(lái)越缺乏吸引力,也缺乏引導(dǎo)公眾話題的能力,但是,正是這種令人煩惱的困境背后,卻醞釀著新變化。為什么?因?yàn)榈谝唬@二十來(lái)年引進(jìn)新理論新方法新觀念,就好像吃壓縮餅干,吞進(jìn)去太多,現(xiàn)在到了要喝一口水、喘一口氣的時(shí)候;第二,當(dāng)下中國(guó)越來(lái)越多地出現(xiàn)的新資料,也在催促新的研究和解釋范式;第三,特別是當(dāng)下中國(guó)社會(huì)生活和文化狀況的巨大變化,必然要求文史研究提供新的解釋。
          新民周刊:文史研究院對(duì)文化中國(guó)提供新的解釋,是出于什么樣的問(wèn)題意識(shí)呢?
          葛兆光:這種新的解釋是為了"自我認(rèn)識(shí)"。中國(guó)的自我認(rèn)識(shí)經(jīng)歷過(guò)三個(gè)比較大的階段。一個(gè)是"以自我為中心"的想象天下的時(shí)代,那個(gè)時(shí)候因?yàn)闆](méi)有更強(qiáng)大的文明在中國(guó)的周邊出現(xiàn),中國(guó)人總覺(jué)得自己是天下最大的,似乎我們?cè)谔煜碌闹醒,于是,就形成了我們所說(shuō)的思想上的"天下"觀念和政治上的"朝貢"體制。那個(gè)時(shí)候之所以有這樣的想法,我們現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看,一方面是因?yàn)橛形幕淖孕判模硗庖灿凶晕曳忾]的一面。在漫長(zhǎng)的傳統(tǒng)時(shí)代,中國(guó)人的自我認(rèn)識(shí)是認(rèn)為自己是"華夏"("夏"字帶有"雅"的意思),而周圍都是"蠻夷"。
          這種認(rèn)識(shí)到了晚明以后,尤其到了晚清,在西方人的堅(jiān)船利炮的影響下,就被打破了。之后中國(guó)人進(jìn)入了第二個(gè)認(rèn)識(shí)世界的階段,也就是以西方為鏡子,以一個(gè)整體的西方作為中國(guó)自我認(rèn)識(shí)的鏡子,所以有中西文化的比較。可是我們總懷疑,西方是不是同一的西方,英國(guó)和法國(guó)還不一樣呢,美國(guó)和意大利也不一樣,那有沒(méi)有一個(gè)同一的、整體的西方呢?就是說(shuō),以西方作為鏡子來(lái)看中國(guó),這是不是唯一的鏡子呢?是不是它跟我們的比較,就能使我們非常清楚地認(rèn)識(shí)到自己?似乎也不完全是。所以,我們希望進(jìn)入第三個(gè)階段,就是從多面鏡子來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)。也許現(xiàn)在是一個(gè)需要多面鏡子的時(shí)代。
          長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)周邊各個(gè)區(qū)域?qū)χ袊?guó)有不同的認(rèn)識(shí),而這可能恰恰是很多面使中國(guó)自我認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確的鏡子。與這些曾經(jīng)與中國(guó)親密接觸、看上去有些接近的文明體比較起來(lái),那個(gè)長(zhǎng)期以來(lái)當(dāng)作比較鏡像的西方,似乎只是一面朦朧含糊的銅鏡。雖然看得見(jiàn)整體中國(guó)文化的輪廓,卻看不清具體文化中國(guó)的細(xì)節(jié)。所以,如果我們轉(zhuǎn)身面向這個(gè)周邊,套一句經(jīng)濟(jì)學(xué)界常用的術(shù)語(yǔ),也許它將成為學(xué)術(shù)的一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。因?yàn)檫@一研究領(lǐng)域的開(kāi)拓,我以為引出的學(xué)術(shù)史變化,有可能是對(duì)語(yǔ)言工具的重新重視、對(duì)域外新資料的重新重視。
          新民周刊:目前,研究院有沒(méi)有具體的課題來(lái)落實(shí)您這一想法?
          葛兆光:經(jīng)過(guò)文史研究院同仁們的共同努力,我們已經(jīng)確立了7個(gè)課題。我們著力推出的是4個(gè)。其中一個(gè)課題,就是"從周邊看中國(guó)"。它是要通過(guò)對(duì)中國(guó)周邊各個(gè)文化區(qū)域曾經(jīng)留存的各種文字資料和圖像資料,反過(guò)來(lái)觀察和研究中國(guó)的傳統(tǒng)和文化,比如:印度、蒙古、琉球、安南以及東南亞諸國(guó)文獻(xiàn)中的中國(guó)認(rèn)識(shí);比如:地理大發(fā)現(xiàn)以來(lái),西方關(guān)于中國(guó)的想象和認(rèn)識(shí)的變化等。
          新民周刊:您于1985年曾經(jīng)走上過(guò)復(fù)旦的講臺(tái),這次時(shí)隔20多年重回復(fù)旦,是什么使您回來(lái)的呢?
          葛兆光:說(shuō)起復(fù)旦,你要知道,其實(shí)我是很了解的。我是出生在上海的,母親就是上海人。20多年前,1985年,我第一次教書就是在復(fù)旦,我對(duì)復(fù)旦還是蠻了解的。
          文史研究院是教育部985二期工程支持的國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地之一。當(dāng)時(shí)復(fù)旦大學(xué)找到我,我就和校方討論我的理念,他們非常認(rèn)可我的理念,覺(jué)得我適合主持研究院工作,所以我就來(lái)了。換句話說(shuō),就是希望把我個(gè)人的學(xué)術(shù)理念變成一群人的學(xué)術(shù)理念,把一個(gè)小小的研究院,融進(jìn)大大的學(xué)術(shù)史。
          新民周刊:從北大到清華,再?gòu)那迦A到復(fù)旦,您的教學(xué)與研究工作,基本上都是在中國(guó)的頂尖大學(xué),這有沒(méi)有影響您對(duì)整個(gè)中國(guó)大學(xué)人文學(xué)科的觀察?在您看來(lái),中國(guó)大學(xué)人文學(xué)科的教育開(kāi)展得如何?
          葛兆光:作為人文科學(xué)的研究工作者,我一直很關(guān)注在當(dāng)下,人文學(xué)科處于一個(gè)怎樣的位置,并能夠發(fā)揮怎樣的作用?在我看來(lái),近些年在全國(guó),人文學(xué)科都普遍地有一點(diǎn)點(diǎn)下滑,這是我們整個(gè)文科在市場(chǎng)化、實(shí)用潮流之中,在強(qiáng)大的自然科學(xué)的壓力之下……文科呢,尤其是人文學(xué)科(不包括社會(huì)科學(xué)),因?yàn)樗孟癫磺袑?shí)用,有點(diǎn)不知道它怎么樣"轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力",所以氣勢(shì)好像也在下降,吸引力也在下降,對(duì)公眾問(wèn)題的回應(yīng)能力也在下降。所以,我們現(xiàn)在有必要一方面延續(xù)原來(lái)像復(fù)旦那樣基礎(chǔ)訓(xùn)練很好的傳統(tǒng),同時(shí)也要加強(qiáng)回應(yīng)各種問(wèn)題的能力。尤其在普遍的人文學(xué)科有點(diǎn)停滯的狀態(tài)下,是不是能夠有一個(gè)新的變化?所以,我對(duì)文史研究院提出了這一整套的想法,實(shí)際上也是希望能夠得到呼應(yīng),能夠使人文學(xué)科有一點(diǎn)點(diǎn)改變。
          人文學(xué)科的意義何在?我一直強(qiáng)調(diào),我們過(guò)去忽略了一點(diǎn),就是研究文史哲的人們,應(yīng)當(dāng)自覺(jué)意識(shí)到自己始終在做一件很重要的事情,即重建文化認(rèn)同。整個(gè)文史哲的研究,包括我們現(xiàn)在講中國(guó)的自我認(rèn)識(shí),都是聚焦在一個(gè)問(wèn)題上,在全球化、同一化的時(shí)代,你的身份確定如何,你是哪一群人中間的一個(gè),哪一個(gè)傳統(tǒng)里面的一個(gè),哪一個(gè)歷史里面的一個(gè),這個(gè)是跟"共識(shí)"有關(guān)系的。有了共識(shí),才能有凝聚力,這個(gè)看起來(lái)很遙遠(yuǎn)很空洞的東西,實(shí)際上是很實(shí)在的。

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