周有光:華夏文化的光環(huán)和陰影

        發(fā)布時(shí)間:2020-06-19 來源: 感悟愛情 點(diǎn)擊:

          

          華夏文化的光環(huán)

          

          華夏文化,源遠(yuǎn)流長,從甲骨文算起,有3300年以上的文字記載。經(jīng)過原始的卜巫文化之后,從春秋到清末2500年中,以儒學(xué)為主軸,經(jīng)歷了四次演變:先秦的百家爭(zhēng)鳴,漢代的獨(dú)尊儒術(shù),唐代的儒佛并重,宋代和明代的理學(xué)。清末以前,華夏文化為列代帝王服務(wù),當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是農(nóng)業(yè)和手工業(yè),上層建筑主要是封建制度。

          春秋戰(zhàn)國時(shí)候,學(xué)者有189家(《漢書•藝文志》),學(xué)派有“儒、道、墨、名、法、陰陽、縱橫、農(nóng)、雜”等家(《史記》)。諸說并起,百家爭(zhēng)鳴,儒學(xué)是百家之一。

          儒學(xué)的奠基人是孔子(公元前551-前479),他整理夏商周三代典籍,創(chuàng)立以“仁”為中心思想、以“禮”為行為準(zhǔn)則的務(wù)實(shí)學(xué)說!叭省笔菒廴恕!凹河⒍⑷恕⒓河_(dá)而達(dá)人”;
        “己所不欲、勿施于人”。“禮”是典章制度和倫理道德。孔子有教無類,誨人不倦,培育人才,修身、齊家、治國、平天下,建設(shè)禮儀之邦。

          孟子發(fā)揚(yáng)儒學(xué),認(rèn)為人心向善,都有“惻隱、羞惡、辭讓、是非”之心,都能辨別和選擇道德行為。孔孟奔走四方,宣傳仁義,以為民為邦本,反對(duì)黷武暴政。孟子重視生產(chǎn),提倡“不違農(nóng)時(shí)”(耕作);
        “數(shù)罟不入「氵夸」池”(保漁);
        “雞豚狗彘之畜、無失其時(shí)”(家畜);
        “五畝之宅、樹之以!保ㄐQ絲);
        “斧斤以時(shí)入山林”(護(hù)林)。

          秦始皇以刑法暴政統(tǒng)一天下,焚書坑儒,二世而亡。漢武帝采納董仲舒的建議,“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”。儒學(xué)成為朝廷官學(xué)。學(xué)而優(yōu)則仕,儒生是選任官吏的主要來源。

          孔孟學(xué)說,實(shí)事求是,樸質(zhì)無華。董仲舒把玄虛的“陰陽五行”引進(jìn)儒學(xué),提出“天人合一、陰陽貫通”的宇宙觀,把人際關(guān)系歸納為“三綱”(君臣、父子、夫妻)和“五!保ㄈ柿x禮智信)。使儒學(xué)教條化和玄虛化。

          先秦多國并立,百家爭(zhēng)鳴;
        西漢統(tǒng)一穩(wěn)定,儒術(shù)獨(dú)尊。國家由分而合,治國的學(xué)說也由分而合,這是歷史的正常進(jìn)程。這時(shí)候,儒家吸收各家學(xué)說中的有用成分,豐富了儒學(xué)的內(nèi)容。漢代是華夏文化的綜合和上升時(shí)期。

          華夏文化長期維護(hù)中國的封建制度,使農(nóng)業(yè)和手工業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。培育五谷,養(yǎng)蠶繅絲,采焙茶葉,制造瓷器,發(fā)明紙張。此類重大創(chuàng)造,造福人民,惠及鄰邦。近代以前,跟西歐、西亞和南亞文化相比,東亞的華夏文化毫無遜色,或許還略勝一籌。

          佛教在東漢從印度傳來,經(jīng)過魏晉南北朝近400年的傳播,到唐代已經(jīng)深入民間。儒家在抵抗佛教失敗之后,改為學(xué)習(xí)佛教,使佛教中國化而儒學(xué)宗教化。

          儒學(xué)是入世哲學(xué),不談鬼神。“子不語怪力亂神”;
        “不知生、焉知死”;
        “敬鬼神而遠(yuǎn)之”。這是中國最早的無神論。佛教重視來生(彼岸),重視死(涅般),重視鬼(陰間),人的生死由眾神管理。華夏文化缺少彼岸玄想,佛教填補(bǔ)了這個(gè)真空。

          皇親國戚,此生享盡榮華,最怕死去受罪。勞動(dòng)人民,此生受盡苦難,但求來生幸福。貧富同樣需要宗教。華夏文化于是從“人”的一元文化變?yōu)椤叭斯怼倍幕?/p>

          中國民間的原始道教,原來缺少教主,沒有經(jīng)典,借用老子和《道德經(jīng)》來充數(shù),教義龐雜,長生不老之說向無靈驗(yàn)。群眾見神就拜,不辨佛道!叭宸鸬馈毕嗷ビ绊,“孔釋老”三圣供奉于同一個(gè)廟宇之中!缎⒔(jīng)》、《心經(jīng)》、《道德經(jīng)》,同堂念誦!叭毯弦弧笔鞘澜缟僖姷奈幕嫒。

          佛教不是只有一尊泥菩薩,還有印度的建筑術(shù)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、語文學(xué)、因明學(xué),以及使人耳目一樣的音樂、舞蹈、文學(xué)。江河不擇細(xì)流,盛唐的多元文化在東亞放光明,發(fā)展了從漢代以來逐步形成的東亞儒學(xué)文化圈,包括越南、朝鮮和日本。

          華夏文化有強(qiáng)大的同化能力,以炎黃子孫為核心,經(jīng)過不斷地同化四周民族,形成世界上人口最多的漢族。從宋代算起,遼金統(tǒng)治半個(gè)中國337年;
        蒙滿統(tǒng)治整個(gè)中國457年。外族武力征服漢族,漢族文化同化外族。漢族和外族成為兄弟民族,合力推進(jìn)華夏文化。

          儒學(xué)到宋代和明代,演變成為“宋明理學(xué)”。受佛道滲透,理學(xué)掛著儒家招牌,而實(shí)際上儒教和佛教及至道教的混合物。理學(xué)的哲學(xué)范疇,例如“理、氣、性、命、太極”;
        “理一分殊、體用一源”,“義理、氣質(zhì)、身心性命”等等,都有濃厚的佛道色彩。儒學(xué)失去了固有的朝氣,變成理論空洞,行為消極,離開孔孟之道的務(wù)實(shí)精神越來越遠(yuǎn),儒家的綱常名教被提高到神圣天理的玄虛高度,結(jié)果脫離群眾,喪失促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極作用。華夏文化于是盛極面衰,進(jìn)入衰老時(shí)期。

          清代的考據(jù)是理學(xué)的附庸。在大興文字之獄的恐怖中,文人學(xué)士明哲保身,只好鉆進(jìn)考據(jù)的故紙堆里。日本學(xué)習(xí)中國一千年,到了清代,日本認(rèn)為不再值得學(xué)習(xí),華夏文化維護(hù)封建制度的歷史任務(wù)告一段落,在西學(xué)東漸的潮流中開始了時(shí)代的轉(zhuǎn)換。

          

          華夏文化的陰影

          

          華夏文化既有光環(huán),又有陰影,陰影有時(shí)蓋過了光環(huán)。高聲歌頌光環(huán)面不敢正視陰影是自己欺騙自己。正視陰影是爭(zhēng)取進(jìn)步的起點(diǎn)。這里略談數(shù)事,以見一斑。

          對(duì)華夏文化的影響,老子僅次于孔子。老子的重大“貢獻(xiàn)”是他的愚民哲學(xué)。他說:“虛其心,實(shí)其腹,弱其志,強(qiáng)其骨,常使民無知無欲,使夫智者不敢為也”;
        “民多智慧,而邪事滋起”;
        “智慧出,有大偽”;
        “民之難治,以其智多”;
        “古之善為道者,非以明民,將以愚之”(《老子》)。韓非子也說:“夫民智之不足用亦明矣,故舉士而求賢智,為政而期適民,皆亂之端,未可與為治也”;
        “欲得民心則可以為治,則是伊尹、管仲無所用也,將聽民而已矣”;
        “明主用其力,不聽其言”;
        使“愚者畏罪而不敢言,智者無以訟”;
        “明主之國,無書簡之文,以法為教;
        無先王之語,以吏為師”(《韓非子》)。“非以明民,將以愚之”,使“愚者畏罪而不敢言”;
        說得多么直率!愚民哲學(xué)使文明古國成為文盲古國。

          鉗制言論,一字成獄,這是歷代帝王的專制手法。秦始皇焚書坑儒,歷代厲行文字之獄,清代更加瘋狂。文禍詩獄,愈演愈烈,血肉斑斑,不堪回顧!當(dāng)國掀起工業(yè)革命的時(shí)候,中國帝王正熱衷于文字之獄(《文禍?zhǔn)贰罚?/p>

          佛教、道教和理學(xué)教條,軟化了中國。這跟基督教使西歐進(jìn)入黑暗時(shí)代有相似之處。西歐文化以希臘和羅馬的創(chuàng)造精神為基礎(chǔ),后來從東方(巴勒斯坦)傳入基督教,在抵抗失敗之后,羅馬精神和基督教混合成為基督教文化?纯戳_馬教廷承認(rèn)“地球繞太陽旋轉(zhuǎn)”是那么困難,就不難理解慈禧太后必然扼殺維新運(yùn)動(dòng)。

          天不變,道亦不變,進(jìn)化論違背天理。理學(xué)提倡玄想,跟科學(xué)的實(shí)證精神格格不入。于是,《黃帝內(nèi)經(jīng)》成為最高醫(yī)學(xué),“千年秘方”成為萬應(yīng)靈藥。學(xué)習(xí)古代是學(xué)問,研究現(xiàn)代不是學(xué)問!疤烊撕弦弧、“內(nèi)圣外王”,語詞如此冬烘、概念如此陳腐,道學(xué)先生意想用它來教化21世紀(jì)。

          中國有民本思想,但是民本思想不等于民主制度。日本明治維新成功,中國戊戌變法失敗。提倡法治。包龍圖大行其道。既有特權(quán),又有保密權(quán),如何廉潔?賣官鬻爵,捐班做官,是千年慣例。秦始皇宮中泄密,查不出主犯,就殺盡可疑之人(《史記》)。

          孟子重視生產(chǎn),可是士夫們向來認(rèn)為生產(chǎn)好不好只是農(nóng)民的事情?鬃诱f:“均無貧”,“不患寡(貧)而患不均”。不怕窮,只怕大家窮得不一樣!熬鶡o貧”的教導(dǎo)不僅牢記在文人學(xué)士心中,而且擴(kuò)散到廣大群眾!鞍藏殬返馈辈攀蔷,經(jīng)商致富君子不為。以農(nóng)立國,小農(nóng)生產(chǎn),重農(nóng)輕商,厘金盤剝,經(jīng)濟(jì)受封建的重重束縛,怎能進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn)呢?

          清末革新派提出的改革原則“中學(xué)為體、西學(xué)為用”,實(shí)際是封建為體、槍炮為用。體用分裂,就是生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力分裂,這違背了生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力性質(zhì)的規(guī)律。名為革新,實(shí)則保舊。

          “格物致知”沒有發(fā)展成為科學(xué);
        “民本思想”沒有發(fā)展成為民主?茖W(xué)和民主是西歐脫離中世紀(jì)進(jìn)入現(xiàn)代的關(guān)口。跟西歐相反,華夏文化吸收佛教的出世思想,從儒學(xué)的入世哲學(xué)變成理學(xué)的“準(zhǔn)出世”哲學(xué),中國歷史的發(fā)展道路不幸進(jìn)入了誤區(qū)。

          以上所談,遠(yuǎn)非陰影全景,可是足夠觸目驚心了!陰影的危害,還因?yàn)樗鲭[忽現(xiàn),隨時(shí)暴發(fā),甚至以美好的名義行丑惡的勾當(dāng)。為封建制度服務(wù)了2500年的華夏文化,要想轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)代文化,那是一場(chǎng)脫胎換骨的大手術(shù)。如果對(duì)華夏文化的陰影,在理論上不敢徹底批判,在制度上無法嚴(yán)格防止,那么,我們將背著陰影遺產(chǎn)進(jìn)入第三個(gè)千年紀(jì)。只有清算過去,方能開創(chuàng)未來,華夏文化任重而道遠(yuǎn)。

          

          1999-03-18,時(shí)年94歲

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