主任述職報(bào)告

　主任述職報(bào)告

　20xx 年是本人繁忙而充實(shí)的 1 年，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，轄區(qū)各單位的支持下，在社區(qū)居委會(huì)同志們的齊心努力下，較好地完成了黨委、政府和各部門(mén)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將 1 年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)以下：

　1、加強(qiáng)本身學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì) ?

　作為 1 名基層黨組織的支部書(shū)記，要做好本身的工作，首先本身的理論知識(shí)要扎實(shí)。在平常的工作中注意不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，不斷積累各種知識(shí)，更好地適應(yīng)不斷變化的情勢(shì)，用于具體的工作當(dāng)中。勇于展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)保護(hù)社區(qū)“兩委”班子的團(tuán)結(jié)。

　2、強(qiáng)化黨的組織建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用 ?

　重視并抓好黨組織的本身建設(shè)，不斷完善黨建工作制度，嚴(yán)格依照民主集中制的原則展開(kāi)工作。重大事項(xiàng)集體討論，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部1 班人和社區(qū)干部，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)役堡壘作用，增強(qiáng)支部的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)役力。

　3、弄好綜治工作，確保和諧穩(wěn)定 ?

　親身抓好調(diào)解工作，堅(jiān)持以“預(yù)防為主，調(diào)防結(jié)合”的原則，強(qiáng)化法制宣揚(yáng)教育，提高廣大居民的法律意識(shí)和群防群治的自學(xué)性，各項(xiàng)防范措施落實(shí)到位，無(wú)人越級(jí)上訪，社區(qū)民事、刑事發(fā)案率為零起，調(diào)解的處理率為 100%。育才社區(qū)榮獲通州區(qū)“和諧社區(qū)”稱號(hào)。

　4、立足于“便民利民”，增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)功能 ?

　提倡以“敬老助殘扶貧幫困”為服務(wù)對(duì)象，積極其社區(qū)大眾提供便民利民服務(wù)。利用傳統(tǒng)佳節(jié)，親身訪問(wèn)慰勞老年人、殘疾人、特困戶，聽(tīng)取他們意見(jiàn)，回來(lái)后認(rèn)真研究，更好地為社區(qū)弱勢(shì)群體的服務(wù)。根據(jù)政策規(guī)定，積極主動(dòng)做好“5 保”供養(yǎng)、最低生活保障等工

　作，建立電子臺(tái)賬和各種手冊(cè)，使社區(qū)就業(yè)率百分之 9105 以上。育才社區(qū)榮獲“南通市充分就業(yè)示范社區(qū)”稱號(hào)。關(guān)心育齡婦女。社區(qū)計(jì)劃生育各項(xiàng)指標(biāo)完成率達(dá) 100%。將物業(yè)管理作為 1 項(xiàng)重要工作來(lái)抓，圍繞鎮(zhèn)物管中心下達(dá)的任務(wù)，扎實(shí)有效地推動(dòng)物業(yè)管理各項(xiàng)工作的展開(kāi)。今年社區(qū)物管調(diào)解率 100%，鎮(zhèn)物管記錄案宗率為 0。

　5、文化宣揚(yáng)教育、營(yíng)建文明環(huán)境。

　利用多種情勢(shì)展開(kāi)宣揚(yáng)活動(dòng)，建立了通州區(qū)首家社區(qū)心理咨詢室。同時(shí)積極發(fā)揮該社區(qū)科普示范區(qū)的作用，每個(gè)月定期舉行科普知識(shí)、法律知識(shí)講座和比賽，約請(qǐng)?jiān)诼毣蛲诵萁處煹缴鐓^(qū)講課，豐富居民知識(shí)，拓寬居民視野。社區(qū)文化活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室定期向居民開(kāi)放，組織展開(kāi)集體舞、太極拳比賽和猜謎等大眾膾炙人口的文體活動(dòng)，增強(qiáng)了居民的文化和道德素質(zhì)修養(yǎng)。重視社區(qū)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，將社區(qū)居民大眾的生活質(zhì)量和身體健康作為頭等大事來(lái)認(rèn)真抓好，責(zé)任到人，到轄區(qū)各單位和小區(qū)宣揚(yáng)衛(wèi)生，確保了社區(qū)環(huán)境整潔衛(wèi)生，育才社區(qū)榮獲“南通市綠色社區(qū)”稱號(hào)。

　本人以踏實(shí)做人、勤奮做事勉勵(lì)自己，常常以幫助他人、快樂(lè)自己為工作動(dòng)力，帶領(lǐng)社區(qū)班子成員將育才社區(qū)打造為通州知名社區(qū)，榮獲“江蘇省綜合減災(zāi)示范社區(qū)”、“江蘇省節(jié)水型社區(qū)”、“南通市文明社區(qū)”、“通州區(qū)科普文昭示范社區(qū)”等榮譽(yù)稱號(hào)。在明年的工作中，我將在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，服務(wù)社區(qū)，貢獻(xiàn)社會(huì)! ?

　述職人：xx ?

　20xx 年 xx 月 xx 日 ?

　尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

　大家上午好! ?

　有幸站在這里向大家作工作述職，開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我向各位

　表示感謝，謝謝大家 2 年來(lái)對(duì)我工作和生活上的支持和幫助，謝謝你們。

　過(guò)去的 2 年，我們 1 起經(jīng)歷了**之初規(guī)章匱乏的摸索探索和**時(shí)的爭(zhēng)分奪秒，1 同感受了生活設(shè)施從無(wú)到有，由簡(jiǎn)到優(yōu)的轉(zhuǎn)變，1道體味了**、**、**的艱辛。很高興，也很榮幸和大家 1 路同行。

　過(guò)去的進(jìn)步、成績(jī)畢竟已過(guò)去，其實(shí)不能代表未來(lái)，今天的述職我將側(cè)重講不足和今后的打算，如有不妥的地方還請(qǐng)指出：

　不足的地方：

　1、安全監(jiān)管、安全檢查力度欠缺，安全管理偏虛，未切實(shí)兌現(xiàn)“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為職工負(fù)責(zé)”的許諾。

　去年競(jìng)聘時(shí)，我就立下“要成為**領(lǐng)導(dǎo)管理安全的助手，要堅(jiān)持上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為職工負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮監(jiān)督管理職能”，現(xiàn)在回頭看看，離目標(biāo)確切相差甚遠(yuǎn)，最主要的體現(xiàn)就是在安全監(jiān)管上偏虛，左顧右盼，怕左怕右，沒(méi)有深層次去發(fā)掘問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也沒(méi)跟蹤，片面聽(tīng)取某些同志口頭回復(fù)。從今年的**可以看出，某些部門(mén)手冊(cè)規(guī)章相當(dāng)混亂，臺(tái)帳記錄乃至 1 年都沒(méi)填寫(xiě)，這些問(wèn)題平時(shí)就應(yīng)發(fā)現(xiàn)，為什么能遺留 1 年?某些部門(mén)的裝備，**領(lǐng)導(dǎo)已再 3 要求檢查使用情況，結(jié)果就憑 1 次的測(cè)試就匯報(bào)沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)有平時(shí)去催促訓(xùn)練，結(jié)果關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，險(xiǎn)些在年關(guān)引發(fā)**安全嚴(yán)重過(guò)失。

　2、安全事跡監(jiān)測(cè)不足 ?

　未采取措施評(píng)測(cè)每一個(gè)部門(mén)的安全事跡，年終時(shí)還憑著年度是不是產(chǎn)生不安全事件來(lái)判斷部門(mén)的安全管理水平，這樣下來(lái)容易造成安全管理水平高低 1 個(gè)樣，措施做與不做 1 個(gè)樣，產(chǎn)生不安全事件自認(rèn)倒霉的可怕局面，這不但沒(méi)法切實(shí)保證員工的利益，而且沒(méi)法為**領(lǐng)導(dǎo)決策提供公道根據(jù)。

　3、安全培訓(xùn)欠缺 ?

　**早期，**新員工占大多數(shù)，展開(kāi)了 1 定的安全培訓(xùn)，但隨著后期有人抱怨培訓(xùn)太多，再加上**忙的借口，便放松了培訓(xùn)力度，今年的培訓(xùn)時(shí)間更是寥寥可數(shù)，因此，大家的安全意識(shí)有所淡薄，我所指的淡薄不是大家都不要安全，而是對(duì)待安全的態(tài)度有了松懈，不安全事件產(chǎn)生在他人身上就抱著 1 種旁觀者的心態(tài)，沒(méi)有在自己身上產(chǎn)生就是安全的，如果產(chǎn)生就自認(rèn)倒霉，現(xiàn)在大部份人還是 1 個(gè)被動(dòng)的安全狀態(tài)，還是**要求干啥我干啥的狀態(tài)，這離我們主動(dòng)的安全意識(shí)還有較大差距。

　4、**管理體系推動(dòng)不扎實(shí)，風(fēng)險(xiǎn)管理還停留在**層面。

　我們**的****手冊(cè)納入在**手冊(cè)中，內(nèi)容相對(duì)《**體系建設(shè)指南》還很不完善，對(duì)全員雖然進(jìn)行過(guò) 2 次**體系相干的培訓(xùn)，并進(jìn)行了 1 次考核，但是現(xiàn)在真正了解體系的人員不多，熟習(xí)掌握體系的人更是少之又少,因此體系推動(dòng)工作還留在表面，還沒(méi)做到全員周知。風(fēng)險(xiǎn)管理還停留在**層面，還是由**主動(dòng)辨認(rèn) 1 些風(fēng)險(xiǎn)，發(fā)布 1 些警示，兩年來(lái)，沒(méi)有 1 個(gè)部門(mén)向**主動(dòng)提供辨認(rèn)的安全風(fēng)險(xiǎn)，部門(mén)的風(fēng)險(xiǎn)源庫(kù)還是去年年終**突擊完成的，1 年來(lái)均未進(jìn)行完善、補(bǔ)充和更新，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)管理，全員的風(fēng)險(xiǎn)管理。

　今后努力方向：

　1、積極轉(zhuǎn)變角色，當(dāng)好**領(lǐng)導(dǎo)安全管理的助手，要敢問(wèn)敢管，狠抓安全監(jiān)管和措施落實(shí)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)指出并催促完成，真正為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為員工負(fù)責(zé)。

　2、依照年初的安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，建立健全月度和年度安全事跡監(jiān)測(cè)制度，做到月月考核，分配年終安全獎(jiǎng)時(shí)有據(jù)可依。

　3、加大全員的安全培訓(xùn)力度，積極改變員工被動(dòng)的安全意識(shí)，

　重視明年新進(jìn)人員和實(shí)習(xí)人員的崗前培訓(xùn)和教育。

　4、繼續(xù)展開(kāi)**體系知識(shí)培訓(xùn)，并加大考核力度，讓全員熟知體系內(nèi)容，逐漸推動(dòng)基層部門(mén)和員工的風(fēng)險(xiǎn)管理，構(gòu)成人人主動(dòng)辨認(rèn)安全，人人分享安全的氛圍。

　5、重視實(shí)際，引導(dǎo)各部門(mén)完善操作手冊(cè)，并催促手冊(cè)培訓(xùn)，避免手冊(cè)成為柜中的壓箱物。

　6、時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注**安全生產(chǎn)狀態(tài)，積極辨認(rèn)安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患，實(shí)時(shí)告知**領(lǐng)導(dǎo)，并采取措施予以應(yīng)對(duì)和警示。

　以上是我 2 年的工作總結(jié)和今后打算，諸多不足的地方，還懇請(qǐng)各位予以當(dāng)面指出。

　還是借用我競(jìng)聘時(shí)的詞，“冰凍 3 尺，非 1 日之寒”，安全工作不能 1 觸而就，好的安全意識(shí)不能 1 講而成，好的安全方法不能 1步到位，這需要持久的積累和不懈的努力，大家應(yīng)當(dāng)從近期**的處罰可以看出，安全不但關(guān)系到自己的切身利益，還關(guān)系著我們相濡以沫、共經(jīng)患難同事們的利益、名聲，還有前程，所以希望大家能關(guān)注安全，能 1 如既往的支持、配合我。

　最后我想借此機(jī)會(huì)，祝賀大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。

　謝謝大家。

　尊重的領(lǐng)導(dǎo)：

　心中依然懷著對(duì)理想教育的夢(mèng)想，也常常在追問(wèn)，甚么是真實(shí)的教育？我們?cè)鯓硬拍芟蛩�走近？現(xiàn)實(shí)的腳步是不是還是那樣的沉重與艱巨？每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問(wèn)。

　我所述“職”之 1——職務(wù)：教導(dǎo)主任。

　在與其他學(xué)校的教導(dǎo)主任交換感想時(shí)，他們最深的體會(huì)是“煩”，我說(shuō)：“我不是煩，我是怕。”他們大惑不解，我給他們分析：我的校長(zhǎng)們個(gè)個(gè)身手非凡，大事有他們?cè)跊Q策，有問(wèn)題他們會(huì)提

　示；我們的新教師要末是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語(yǔ)數(shù)外、計(jì)算機(jī)樣樣能教，要末就是外調(diào)過(guò)來(lái)的各路好手，有幾個(gè)需要我的“教”呀“導(dǎo)”的？我憑甚么當(dāng)教導(dǎo)主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生畏敬之心自然的了。

　懷著畏敬之心，我開(kāi)始回想這幾年來(lái)所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有 3 件事，這 3 件事圍繞著 1 個(gè)中心，即在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造合適教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造合適學(xué)生發(fā)展的教育。”以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱忱、求實(shí)的風(fēng)格和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)行品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

　1、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)。

　我始終難忘 20xx 年 9 月，那種不被信任感覺(jué)，那種懷的眼光，深深的刻在了每一個(gè)的老師的心里。可就在那樣的特殊情況下，我體驗(yàn)到了 1 種之前從未體驗(yàn)到的精神——不甘落后、面對(duì)困難不低頭，發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精——真實(shí)的名校精神。在聽(tīng)課時(shí)，在檢查時(shí)，在交談時(shí)，我常常被這類精神感動(dòng)。1 個(gè)個(gè)默默無(wú)聞的老師被選送去參加各種大賽了，1 個(gè)個(gè)成功的消息傳來(lái)了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、英語(yǔ)、美術(shù)課堂教學(xué)比賽興賓區(qū) 1 等獎(jiǎng)，數(shù)奧大賽興賓區(qū)獲獎(jiǎng)人數(shù)最多第 1，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽興賓區(qū) 1 等獎(jiǎng)…… ?

　我們又重新看到了大眾信任的`眼光，感遭到了作為 1 個(gè)名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無(wú)價(jià)！

　2、穩(wěn)中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。

　教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常展開(kāi)，并為獲得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)行相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善，在加上近幾年實(shí)行兩校連動(dòng)機(jī)制，教導(dǎo)主任工

　作相對(duì)來(lái)講壓力其實(shí)不是很大。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長(zhǎng)”，由于有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項(xiàng)目，并沒(méi)有多少“無(wú)米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，取得興賓區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　值得 1 提的是，在覃校長(zhǎng)的提倡下，教導(dǎo)處的各個(gè)學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指點(diǎn)意見(jiàn)，這些意見(jiàn)制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時(shí)對(duì)學(xué)校多年來(lái)的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，在實(shí)行的進(jìn)程中，將對(duì)這些意見(jiàn)不斷進(jìn)行修訂與完善。

　3、提倡自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。

　每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式，他們也非常樂(lè)意出謀劃策。在教研活動(dòng)中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動(dòng)探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動(dòng)也鍛煉了 1大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更加寶貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)他人存在的問(wèn)題毫無(wú)保存地真誠(chéng)地指出，也對(duì)他人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè)意接受。在這樣 1 個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，特別是本學(xué)期展開(kāi)的專題研究活動(dòng)，提高了老師們針對(duì) 1 個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力。

　在教導(dǎo)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說(shuō)不出究竟作了甚么，而我又是個(gè)粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教導(dǎo)”工作做得 10 分妥當(dāng)。如果要檢討 1 下自己，應(yīng)當(dāng)是我這幾年幾近沒(méi)有進(jìn)行課題方面的研究，1 方面是由于我好高鶩遠(yuǎn)，總想尋覓 1 個(gè)有價(jià)值的課題在著手研究，另外一方面也由于我興趣太雜，愛(ài)看電影，看舞蹈，看雜書(shū)，課余時(shí)間 1 晃就過(guò)去了。特別是讀閑書(shū)，每一年定閱《讀者》、

　《暢銷書(shū)摘》、報(bào)刊文摘》，加上 3 份教學(xué)雜志，再逛幾次書(shū)店，就沒(méi)甚么空余時(shí)間了。

　而自己又實(shí)在是樂(lè)此不疲，因而常常諒解自己，世界上的大師已夠多，我就作個(gè)好的讀者吧。

　我所述“職”之 2——職業(yè)：教師。

　我在給這個(gè)“述職報(bào)告”審題時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個(gè)概念的區(qū)分，中國(guó)的語(yǔ)言實(shí)在是太精美太完善了，“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是 1 種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用 1 種做事業(yè)的心態(tài)。

　雖然現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會(huì)了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個(gè)職業(yè)中取得許多樂(lè)趣與感悟。

　教學(xué)是 1 項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依托智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自仔細(xì)的視察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超出自我。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，再窮的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。96年至今，我除參加英語(yǔ)科的進(jìn)修，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書(shū)籍。雖然在教學(xué)上我可以算是 1 個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公然課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話，在普通話測(cè)試中得 89。4 分，獲 2 級(jí)甲等證書(shū)。

　1、課堂教學(xué)方面。屢次擔(dān)負(fù)校級(jí)及其以上公然教學(xué)任務(wù)，并取得大家的好評(píng)。每學(xué)期最少上 1 堂校級(jí)公然課。

　2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。雖然教導(dǎo)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級(jí)學(xué)生朗誦能力、思惟能力及語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有濃厚的興趣。

　但是，中國(guó)的教育至今依然 10 分落后，我沒(méi)法超出時(shí)期，面對(duì)

　現(xiàn)實(shí)我有許多無(wú)奈。我時(shí)時(shí)提示自己，要盡量地善待自己，善待學(xué)生，在當(dāng)下的生活里感遭到幸福與快樂(lè)。

　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間工作已半年時(shí)間了。工作中的酸甜苦辣真的讓我嘗盡了自食其力生活的的滋味。教育工作更讓我體會(huì)到了育人的不容易，新的 1 年又開(kāi)始了，還是照舊懷揣著夢(mèng)想，堅(jiān)持著最初的理念投入到新的學(xué)期當(dāng)中。希望通過(guò)自己的努力和對(duì)自己職責(zé)的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)黨員教師的先進(jìn)性。下面我將詳細(xì)論述自己職責(zé)：去年的工作雖然已結(jié)束，但留下了太多的思考和啟示。去年的工作主要由兩個(gè)部份組成，第 1 是班主任工作，剛 1 踏入工作崗位我就擔(dān)負(fù)幾近全是男生的電機(jī)班的班主任。而我，作為 1 個(gè)手無(wú)縛雞之力的女老師，又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和方法，要馴服這群沒(méi)法無(wú)天的學(xué)生真的是非常的的困難。我的熱忱非常的的高，同時(shí)投入的心思也非常的的多，但是，他們就是毫無(wú)起色，也完全不受我情感的安排。因而我也非常的的失望和灰心。更多的是對(duì)自己能力的質(zhì)疑，是對(duì)自己的否定和對(duì)自己教育方式、教育信心的動(dòng)搖。但是，在 1 些周圍領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。具體從去年的工作中我總結(jié)了 1 下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

　第 1，對(duì)待學(xué)生 1 定要有足夠的耐性。并且不能首先自己就失去了斗志。不管自己面對(duì)的是 1 群何樣的學(xué)生，首先自己要有足夠的熱忱和氣力。雖然不能從學(xué)生那得到任何的動(dòng)力，但自己必須給自己充分的肯定和贊美。

　第 2，做事情要 1 步 1 個(gè)腳印。不能空想 1 擊即中。做事給自己和學(xué)生留下 1 個(gè)緩沖時(shí)間。并且要曉得因材施教，適當(dāng)下降要求和標(biāo)準(zhǔn)。不能拿自己的要求去要求他人，更不能把自己不屑的事情看成過(guò)剩。

　第 3，不能回避問(wèn)題，更不能只 1 味地低沉。不管大環(huán)境是怎樣

　樣的，都不能喪失拼勁。要曉得獲得幫助，不能甚么事情都自己 1 個(gè)人去處理，那樣會(huì)覺(jué)得只有自己 1 自己去適應(yīng)工作了，才可能得到肯定，不要總期望著工作來(lái)適應(yīng)自己。

　第 6，雖然喜歡自己思考方法。雖然喜歡我行我素，但適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要學(xué)會(huì)鑒戒和靈活利用那些有經(jīng)驗(yàn)老師的方法，用他人的智慧令自己進(jìn)步。固然，在此，我也很感謝那些給了我建議和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

　我本學(xué)期擔(dān)負(fù)的是 1 年級(jí)班的班主任，對(duì)小學(xué)來(lái)講我和我的孩子們 1 樣，都是新鮮人。

　新學(xué)期是從 1 群懵懂無(wú)知的孩子和 1 個(gè)新老師共同跌跌撞撞的前進(jìn)中開(kāi)始的。1 個(gè)學(xué)期走過(guò)，他們已長(zhǎng)成了合格的小學(xué)生，我也在工作中得到鍛煉和成長(zhǎng)。

　我不是第 1 次教 78 歲的孩子，可是當(dāng)我剛剛開(kāi)始面對(duì)他們的時(shí)候，我的心情 10 分忐忑。從開(kāi)學(xué)初每天都有孩子哭的震天動(dòng)地，到“艱苦卓絕”的隊(duì)列訓(xùn)練，再到運(yùn)動(dòng)會(huì)，紅旗班級(jí)評(píng)比、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng)，我的路 1 直走的很艱辛。我沒(méi)有深厚的背景和資格，但是我有干好這份工作的決心，所以我堅(jiān)持到了今天。

　我們班很多孩子是從幼兒園直接進(jìn)入小學(xué)的，乃至沒(méi)有學(xué)前班的過(guò)度，不管是知識(shí)儲(chǔ)備還是良好行動(dòng)習(xí)慣幾近都是零。我最初的工作重點(diǎn)就是培養(yǎng)最基本的課堂規(guī)范，養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　現(xiàn)在，我們班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，積極向上的班風(fēng)初步構(gòu)成，我在學(xué)生的每個(gè)進(jìn)步中體會(huì)到幸福的味道！

　自從參加工作以來(lái)，我始終在師德上嚴(yán)格要求自己，為人師表，酷愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能享遭到最好的教育，努力做 1 個(gè)合格的教師，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，不敢有絲毫馬虎。

　在教學(xué)上我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，盡可能多聽(tīng)同科老師的課，利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，斟酌學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力認(rèn)真上好每節(jié)課，使學(xué)生真正喜歡語(yǔ)文并學(xué)好語(yǔ)文。針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，備好每節(jié)課，上好每堂課，批好每份作業(yè)，教育好每個(gè)學(xué)生，努力去做 1 個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

　在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。班主任工作中，我努力做到“愛(ài)”和“嚴(yán)”并存。我從北方來(lái)，南北方的教育觀念和意識(shí)形態(tài)，價(jià)值觀都有很大差異，想要教好每個(gè)孩子，就必須對(duì)他們有更深的了解，這就必須和他們的家上進(jìn)行更多的交換。我知道家庭是所更大的學(xué)校，即使是這些寄宿的學(xué)生，也不能放松家庭教育。為此，我常常找家上進(jìn)行交換，和他們談怎樣給孩子創(chuàng)設(shè) 1 個(gè)良好的家庭環(huán)境，和他們談怎樣教育孩子成為 1 個(gè)高尚的人，和他們談怎樣改正孩子的每個(gè)小毛病。

　我們班的王，胖嘟嘟的，非常帥氣可愛(ài)。這個(gè)孩子有 1 些武術(shù)基礎(chǔ)，家長(zhǎng)在報(bào)興趣班的時(shí)候很希望孩子能繼續(xù)學(xué)武術(shù)，強(qiáng)體健身。由于武術(shù)隊(duì)不收 1 年級(jí)的孩子，我?guī)状稳フ矣堇蠋煟��?qǐng)她看看能不能破格收這個(gè)孩子。虞老師看到他本身?xiàng)l件非常好，決定收下他。沒(méi)想到這個(gè)孩子才參加 1 次訓(xùn)練就跟家長(zhǎng)說(shuō)覺(jué)得體能訓(xùn)練太累，不想練了。我跟家長(zhǎng)溝通以后，了解到這個(gè)孩子在家的時(shí)候非常嬌慣，從沒(méi)有吃過(guò) 1 點(diǎn)苦，家長(zhǎng)想讓他學(xué)武術(shù)的欲望非常強(qiáng)烈，但是沒(méi)法說(shuō)服他。因而我每天都抽時(shí)間找他談，虞老師也給了他“減少體能訓(xùn)練”等特權(quán)，最后他答應(yīng)先練練試試看。后來(lái)他又由于自己不會(huì)系腰帶懼怕被老師批評(píng)；懼怕被大孩子欺侮；懼怕自己保管不好道服等等緣由堅(jiān)持退出。虞老師也被他弄得沒(méi)有辦法，他的家長(zhǎng)也想放棄了。但是我真的不想讓我的學(xué)生在這點(diǎn)困難眼前就屈服了，他還有長(zhǎng)長(zhǎng)的 1 生要

　走，以后的路不可能永久 1 帆風(fēng)順，如果連克服這點(diǎn)困難的勇氣都沒(méi)有，那他以后怎樣立足于這個(gè)世界？因而我決定“逼他成功”！我先自己去學(xué)習(xí)怎樣系腰帶，然后每次上課之前都幫他系，直到他學(xué)會(huì)。還幫他保管道服和鞋子。為了讓他有堅(jiān)持下去的決心，我抽時(shí)間陪他1 起訓(xùn)練，幫他準(zhǔn)備水杯、紙巾，給他拍訓(xùn)練的照片；中途休息的時(shí)候去給他加油鼓勁。有時(shí)我乃至孩子氣的惡作劇，“恐嚇”1 下高年級(jí)的學(xué)生，告知他們不準(zhǔn)欺侮阿圩。漸漸的，這個(gè)孩子表現(xiàn)愈來(lái)愈好，上武術(shù)課成了最使他開(kāi)心的事情。

　秦是 1 個(gè)很可愛(ài)又很可憐的孩子，在他誕生之前，父親就去世了，母親在生下他以后就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，他和爺爺奶奶相依為命，從未享受過(guò) 1 天的母愛(ài)。他家里經(jīng)濟(jì)條件比較好，又深受溺愛(ài)。所以他特別自豪、固執(zhí)，小皇帝 1 般，說(shuō) 1 不 2。他對(duì)爺爺奶奶的依賴很深，從開(kāi)學(xué)第 1 天就開(kāi)始哭鬧著要回家。我每天都是連哄帶騙的撫慰他，他是哭累了才睡，睡醒了繼續(xù)哭。鬧得生活老師頭疼不已。后來(lái)隨著了解的加深，我漸漸掌握了他的脾氣，他也由于我的關(guān)心，漸漸對(duì)我產(chǎn)生了信任和依賴，開(kāi)始聽(tīng)我的話，1 有機(jī)會(huì)就牽著我的手賴在我身旁。有 1 次我給班級(jí)里的孩子放電影《媽媽再愛(ài)我 1 次》，看的時(shí)候我怕他心里難受，特地把他摟在懷里。看著看著他哭了，我知道他也想媽媽，即使是那個(gè)從沒(méi)抱過(guò)他親過(guò)他的媽媽。因而我悄悄的在他耳邊說(shuō)：“老師就是媽媽”。他看了看我，更深的偎在我懷里。后來(lái)，漸漸的，他會(huì)背地里輕輕的叫我 1 聲“老媽”。有時(shí)侯他做錯(cuò)事了，我也會(huì)輕輕在他耳邊說(shuō)，“你這樣?jì)寢尯茈y過(guò)”，他就會(huì)馬上改正。現(xiàn)在的他很懂事，也很能干。從開(kāi)學(xué)初不能安安靜靜上 1 節(jié)課的“問(wèn)題小子”到現(xiàn)在成為奧數(shù)班的小明星，他付出了很多努力，我也是。看著他現(xiàn)在的變化，我從心底高興。

　我不能通過(guò)以上兩個(gè)例子就證明我的工作有多大成績(jī)，我還有很多地方做得不夠好，比如和 1 些要求比較刻薄的家長(zhǎng)溝通相處之道，和新建中隊(duì)的管理，很多很多東西我都還需要學(xué)習(xí)。

　我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深怕自己和同事差距太大而誤人子弟。當(dāng)我們班取得“拼音書(shū)寫(xiě)比賽團(tuán)體第 1 名”的時(shí)候，當(dāng)我們班每次評(píng)比都取得“紅旗班級(jí)”的時(shí)候，當(dāng)我們 1D 班的孩子站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上去領(lǐng)哪怕僅僅是 1 個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的時(shí)候，沒(méi)有人知道我的心情是多么激動(dòng)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許他人不在意，但是我在意！由于這所有的 1 切都證明我的努力沒(méi)有白費(fèi)！

　我相信通過(guò)努力，我會(huì)把班管理的更加有聲有色。

　20xx 年我在發(fā)電部擔(dān)副主任工作。在職期間，我在公司黨委、第 3 黨支部的正確指揮和領(lǐng)導(dǎo)下，在部門(mén)職工的幫助和本身的努力下，不管在思想修養(yǎng)上，還是在業(yè)務(wù)工作上都有 1 定的進(jìn)步，下面我把自己今年來(lái)的思想、工作方面的情況作 1 匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

　1、廉潔自律，干凈做事 ?

　我本著“1 身正氣，兩袖清風(fēng)”的做人原則。做到 1 心為公，廉潔自律，公正待人，公平處事。當(dāng)干部最簡(jiǎn)單的就是在上級(jí)組織安排的崗位上，盡職盡責(zé)、忠于職守，多勞多得的事要干，多勞少得的事也要干，乃至是勞而不得的事，只要是工作需要更要帶頭干。在工作中就應(yīng)當(dāng)為企業(yè)著想，為大家著想，不能貪圖享受，更不能講攀比，假設(shè)攀比就要攀比人之所長(zhǎng)，人之所優(yōu)。

　2、努力學(xué)習(xí)，永不滿足 ?

　我 1 直在運(yùn)行工作，在運(yùn)行生產(chǎn)方面積累了 1 些經(jīng)驗(yàn)。為適應(yīng)崗位工作需要，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高知識(shí)水平，我堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)，向同事學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，從工作中吸取豐富的知識(shí)和

　營(yíng)養(yǎng)，不斷摸索做好本職工作的規(guī)律，努力成為行家內(nèi)行。不斷提高科學(xué)判斷情勢(shì)的能力、駕馭突發(fā)事件的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。

　3、勤奮敬業(yè)，盡職盡責(zé) ?

　1.加強(qiáng)交接班制的落實(shí)和管理。

　2.加強(qiáng)裝備巡查，提高巡檢質(zhì)量。

　3.加強(qiáng)缺點(diǎn)管理，監(jiān)督及時(shí)消缺。

　4.堅(jiān)持組織運(yùn)行班組的反事故演習(xí)。

　5.堅(jiān)穩(wěn)重大操作現(xiàn)場(chǎng)調(diào)和指揮。

　6.做好每個(gè)月的運(yùn)行分析工作。

　7.積極配合檢驗(yàn)完成機(jī)組的檢驗(yàn)任務(wù)。

　8.公道調(diào)劑機(jī)組運(yùn)行方式，確保機(jī)組安全穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

　4、存在的問(wèn)題 ?

　回顧今年來(lái)自己德能勤績(jī)廉等各方面的表現(xiàn)，雖然獲得了 1 些的進(jìn)步，但也深知在工作中還存在著許多不足，需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和自己今后的努力。

　1 是工作方式方法上有待進(jìn) 1 步改進(jìn)。我性情正直，有時(shí)說(shuō)話辦事自認(rèn)為從大局動(dòng)身、以企業(yè)為重，就不太重視方式方法。假設(shè)認(rèn)為誰(shuí)做的不對(duì)，就會(huì)當(dāng)面指出，給人回旋的余地小，會(huì)讓有人難以接受，覺(jué)得不舒適。

　2 是學(xué)習(xí)系統(tǒng)性有待提升。學(xué)海無(wú)涯，反思自己，覺(jué)得自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)得還是很不夠。1 方面是年紀(jì)偏大，記憶力有所消退，學(xué)習(xí)的效果差了；另外一方面對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性熟習(xí)上也只是表面的，而沒(méi)有真正把理論學(xué)習(xí)作為提升 1 名領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì) 1 個(gè)重要渠道來(lái)看待。因此平時(shí)可能更重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而放松了理論素養(yǎng)的積累。

　3 是落實(shí)制度仍有欠缺，未能完全做到按制度辦事，今后應(yīng)當(dāng)進(jìn)。

　4 是展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)較少，今后應(yīng)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)和職工征求對(duì)自己的意見(jiàn)。

　5、今后工作思路 ?

　成績(jī)屬于過(guò)去，今后尚需更加努力，20xx 年發(fā)電部的各項(xiàng)任務(wù)仍然會(huì)很艱巨，我決定努力做到以下 3 點(diǎn)：

　1、放下包袱，拋開(kāi)手腳，爭(zhēng)當(dāng) 1 名好助手。作為部門(mén)副主任，首先是要明確擺正自己的位置，就是要當(dāng)好主任的顧問(wèn)和助手，努力完成工作任務(wù)，自己 1 定要保全大局，把組織、企業(yè)和廣大職工的利益看得高于 1 切，克服性急毛躁情緒，為廣大職工的最根本的利益，與其他班子成員弄好團(tuán)結(jié)，放下包袱，積極主動(dòng)協(xié)助主任抓好工作。電廠是我公司的 1 個(gè)老單位，長(zhǎng)時(shí)間高效的裝備運(yùn)轉(zhuǎn)與每個(gè)職工利益相干，所以，我將進(jìn) 1 步加大監(jiān)管力度，努力為公司的做大做強(qiáng)掃清障礙，提供方便，力爭(zhēng)多創(chuàng)效益。

　2、嚴(yán)格要求，廉潔自律，做好榜樣。今后要更加嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，風(fēng)格正直，絕不利用職權(quán)為個(gè)人謀私利，絕不干有損于集體和廣大職工們的事情。1 定要清清白白做人，堂堂正正辦事，做好榜樣，對(duì)各種歪門(mén)邪道，勇于反對(duì)，勇于抵制。

　3、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)和工作能力。今后要進(jìn) 1 步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，積極參加各種理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的理論水平。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀電力企業(yè)的了解、學(xué)習(xí)。要爭(zhēng)取在專業(yè)知識(shí)和經(jīng)營(yíng)治理知識(shí)方面有 1 個(gè)較大的進(jìn)步。我要常常深入實(shí)際，及時(shí)掌控運(yùn)行動(dòng)態(tài)狀態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)宏觀決策當(dāng)好顧問(wèn)，為公司的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，保護(hù)企業(yè)利益，力爭(zhēng)獲得更大的工作成績(jī)。

　述職人：xxx

　20xx⑴1⑵8 ?

　xx 年轉(zhuǎn)眼即逝，在這 1 年里我經(jīng)歷了很多、學(xué)會(huì)了很多、同時(shí)也收獲了很多。

　在這 1 年里我通過(guò)不斷的努力，加強(qiáng)管理、技術(shù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了車間的現(xiàn)場(chǎng)管理，把好質(zhì)量關(guān)，盡自已最大的努力把工作做到最好;在這 1 年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)整改，穩(wěn)定生產(chǎn)，美滿完成了 xx 年的生產(chǎn)任務(wù)。

　總結(jié)以下：

　1、強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全措施：

　高度重視安全生產(chǎn)工作，充分利用班前會(huì)，向員工進(jìn)行安全教育，使員工清楚了安全工作的重要性，進(jìn)步了員工安全工作的防范意識(shí)。

　2、基本保證了生產(chǎn)進(jìn)度：全年共完成 220 個(gè)訂單與樣機(jī)，其中90%的是保證了進(jìn)度要求。這在上年有所進(jìn)步，其中不能保進(jìn)度的大多都是�？吹模�這也與我們員工和管理者的技能有關(guān)，質(zhì)量與效率都不是很高。

　3、進(jìn)步生產(chǎn)效率：職員公道調(diào)配，規(guī)范工作紀(jì)律，培養(yǎng)了 1 部分技術(shù)員工。生產(chǎn)效率的進(jìn)步在裝配組表現(xiàn)的最為明顯。

　4、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)：(如工樁.夾具.樣板等)努力為生產(chǎn)服務(wù)來(lái)保證生產(chǎn)效率。

　xx 年需要改進(jìn)的：

　xx 年就要到了，在即將開(kāi)始的新 1 年的工作中，為了在今后的工作中取得更好的成績(jī)，我將朝著以下方向努力：

　1、完善車間的各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度規(guī)范職工的行動(dòng)。

　2、賞罰分明，進(jìn) 1 步發(fā)揮骨干作用和調(diào)動(dòng)全部職工的積極性。

　3、進(jìn) 1 步加強(qiáng)平常管理工作的程序化，做到責(zé)任到人、分工明確、各負(fù)其責(zé)、調(diào)和互助。

　4、進(jìn) 1 步完善每種產(chǎn)品的計(jì)劃、備件、材料、消耗的記錄管理，為生產(chǎn)和效益服務(wù)。

　5、公道搭配職員分配工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

　6、個(gè)別職工和班組長(zhǎng)質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)待工作中出現(xiàn)的質(zhì)量題目不夠重視，嚴(yán)重影響車間整體形象。以上題目，我們會(huì)在下年的工作中重點(diǎn)解決。

　xx 年自己需要加強(qiáng)的：

　1、完善各項(xiàng)制度及操縱流程。

　2、進(jìn)步本身管理水平，完成工作任務(wù)。

　3、擺正工作態(tài)度，調(diào)解心態(tài)，不斷接受新的挑戰(zhàn)。

　4、培養(yǎng)溝通，調(diào)和能力。

　20xx 將努力學(xué)習(xí)管理知識(shí)，積極參與各種疑問(wèn)題目的分析及解決，不斷進(jìn)步本身的技術(shù)水平，使自己的技能和管理水平更上 1 個(gè)臺(tái)階，使自己能更好的為生產(chǎn)服務(wù)，為公司創(chuàng)造更大效益。

　我擔(dān)負(fù)體育學(xué)科主任以來(lái)，紿終覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子不輕。我之前的體育教研組長(zhǎng)都干得非常出色，我接手實(shí)小體育工作以來(lái)，更多的是壓力，但我其實(shí)不畏縮，我把自己定位在實(shí)小“體育大旗”的傳遞者，同時(shí)“超出”是我心中工作的目標(biāo)，我以繼承加創(chuàng)新為工作思路，努力把實(shí)小“體育大旗”插上新的高峰�，F(xiàn)把我最近幾年來(lái)的工作向大家作匯報(bào)。

　首先是抓好業(yè)余訓(xùn)練工作 ?

　根據(jù)學(xué)校統(tǒng) 1 布局，肯定我校業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目布局為以男女籃球隊(duì)為主，輔以游泳與棋類。1 經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)方向后，我們就投入全身心的精力。先公道分工，職責(zé)分明，人手 1 對(duì)，各盡其職，堅(jiān)持終年

　訓(xùn)練，嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃，有目標(biāo)、有步驟、有計(jì)劃地實(shí)行科學(xué)訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)說(shuō)我們體育組老師也付出了很多，俗語(yǔ)說(shuō) 1 分耕耘 1 分收獲，最近幾年來(lái)，校男子籃球隊(duì)獲武進(jìn)區(qū) 101 連冠，屢次獲常州市前 3 名，田徑隊(duì)在獲武進(jìn)區(qū)第 3 名的基礎(chǔ)上，在年暑假期間獲省蘇南片小學(xué)田徑傳統(tǒng)校比賽中包攬了甲、乙團(tuán)體和總團(tuán)體的冠軍，為實(shí)小體育競(jìng)技譜寫(xiě)了新的樂(lè)章。

　其次是抓學(xué)生的活動(dòng) ?

　我們都知道體育教育的對(duì)象是學(xué)生，為了學(xué)生能取得體育的快樂(lè)，并在體育教育、教學(xué)中能健康的成長(zhǎng)，紿終是我們的欲望。最近幾年來(lái)，我們付諸于實(shí)踐。先是改革了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，把目標(biāo)定位在讓更多的學(xué)生參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中來(lái)，力爭(zhēng)百分之百的學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。項(xiàng)目設(shè)置上除常規(guī)的跑、跳、投類典型項(xiàng)目之外，增設(shè)了集體項(xiàng)目，另外也增加了崗位設(shè)置，通過(guò)招聘的情勢(shì)，設(shè)置了衛(wèi)生協(xié)管員、秩序管理員、小裁判、攝影小記者等等，增加了學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，能把更多的學(xué)生吸引到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，讓他們感遭到體育帶給他們的快樂(lè)。2、改革校“6 個(gè) 1”中善于 1 項(xiàng)體育技能的培養(yǎng)，根據(jù)我校是省籃球傳統(tǒng)校的基點(diǎn)，設(shè)置了以籃球?yàn)橹鞯男?ldquo;6 個(gè) 1”體育技能訓(xùn)練內(nèi)容，出臺(tái)了相應(yīng)的技能練習(xí)手冊(cè)與方案，分年級(jí)逐漸實(shí)行，為學(xué)生提供了參與籃球運(yùn)動(dòng)、享受籃球運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)與技能。3、為配合我校常州市級(jí)課題“課外文體活動(dòng)的研究”，全面實(shí)行和研究，我們?cè)O(shè)置和展開(kāi)豐富多彩的體育活動(dòng)和比賽，為學(xué)生的體育素質(zhì)發(fā)展提供平臺(tái)，全力打造實(shí)小良好的體育文化氛圍。本課題的實(shí)行屢次遭到常州市體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和好評(píng)，看到每位學(xué)生能在我們組織的體育活動(dòng)中有所收獲與體驗(yàn)，他們的笑容是對(duì)我們工作的最大回報(bào)。

　再次，是我自己，作為教研組長(zhǎng)我不忘自己所起的組織者、帶

　頭作用，努力做到帶好 1 支隊(duì)伍，本人承當(dāng)校男籃的訓(xùn)練工作。

　歷史上為實(shí)小男籃 101 連冠貢獻(xiàn)了 4 次冠軍。上好每節(jié)課，對(duì)每節(jié)課我都能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，特別是在實(shí)行新課程的背景下，努力使自己為體育組同行作榜樣、作榜樣。通過(guò)自己認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變和新觀念、新理念的吸收來(lái)影響其他老師，共同進(jìn)步�？蒲惺潜救说娜蹴�(xiàng)，但我知道世上無(wú)難事，只怕有心人，工作之余我力爭(zhēng)做個(gè)有心人，對(duì)教育、教學(xué)中的現(xiàn)象作總結(jié)與分析。平時(shí)用相干理論來(lái)武裝自己，最近幾年來(lái)，我有兩篇論文發(fā)表于《音體美》報(bào)，多篇文章在武進(jìn)區(qū)、常州市體育論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。我將從我做起，做我應(yīng)當(dāng)做得事，負(fù)起我應(yīng)負(fù)的責(zé)任，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的功能和作用。

　角色的轉(zhuǎn)變是我應(yīng)面對(duì)的問(wèn)題，原來(lái)只管自己干好，現(xiàn)已擔(dān)負(fù)體育學(xué)科主任了，角色的定位和認(rèn)識(shí)我還未到位。組織者和策劃者及核心作用發(fā)揮的還不夠，在今后的工作中，我將繼續(xù)依照“健康第1”的指點(diǎn)思想和素質(zhì)教育的要求，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清情勢(shì)，把實(shí)小體育工作推向新階段。

　這半年以來(lái)，我堅(jiān)持依照上級(jí)全面推行村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)制度的意見(jiàn)要求，加強(qiáng)村級(jí)民主監(jiān)督工作，完善村務(wù)公然和民主管理制度，保障和推動(dòng)“4 議兩公然”工作法的有效落實(shí)，現(xiàn)將這半年的工作情況總結(jié)以下：

　1、聽(tīng)取意見(jiàn)、不斷完善本身工作。

　我們廣泛征求大眾意見(jiàn)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，改進(jìn)村務(wù)公然的辦法，并做到件件有落實(shí)。定期或不定期的召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取監(jiān)督委員會(huì)各成員的情況匯報(bào)。在聽(tīng)取意見(jiàn)中，力爭(zhēng)本身工作不斷完善。

　2、真抓實(shí)干，做好民主監(jiān)督工作。

　組織和帶領(lǐng)本村干部大眾認(rèn)真貫徹履行黨的線路、方針、政策，

　抓好村務(wù)公然、民主管理工作。

　1、當(dāng)好農(nóng)村工作的監(jiān)督員。積極對(duì)救災(zāi)救濟(jì)發(fā)放、發(fā)展黨員等村級(jí)重大決策進(jìn)行監(jiān)督和指點(diǎn)，做到參與未定策、監(jiān)督不越權(quán)； ?

　2、對(duì)財(cái)務(wù)切實(shí)做好監(jiān)督管理。每次下賬要對(duì)所有的單據(jù)進(jìn)行審核，對(duì)不符合規(guī)定的單據(jù)拒簽退回，有效避免 1 些背紀(jì)現(xiàn)象的產(chǎn)生； ?

　3、及時(shí)公然黨務(wù)、村務(wù)。每季度對(duì)黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)進(jìn)行 1 次全面的公然，并對(duì)公然的內(nèi)容進(jìn)行審核，對(duì)觸及民生的事項(xiàng)及時(shí)通過(guò)農(nóng)廉網(wǎng)或公然欄進(jìn)行公然； ?

　4、對(duì)村干部貫徹履行上級(jí)黨委、政府決定的事項(xiàng)、熱門(mén)問(wèn)題、惠民政策的落實(shí)及村干部廉潔自律、述職述廉等情況進(jìn)行監(jiān)督。

　3、充分發(fā)揮村監(jiān)督委員會(huì)職責(zé) ?

　村務(wù)監(jiān)督委員會(huì) 1 方面是管理員和監(jiān)督員，監(jiān)督村兩委的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)村務(wù)工作中的過(guò)失和問(wèn)題并啟動(dòng)糾錯(cuò)程序，增進(jìn)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)；另外一方面，是聯(lián)系員和調(diào)和員，為村民答疑解惑、消除誤解，同時(shí)向村兩委反應(yīng)村民對(duì)村務(wù)管理等方面的意見(jiàn)、建議，搭建起干群對(duì)話的平臺(tái)和橋梁。

　這半年的工作雖然獲得的 1 定的成績(jī)，但我們還會(huì)再接再礪，把小義井村監(jiān)督委員會(huì)工作做到更好，為小義井村早日步入小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的氣力。

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