新形勢(shì)下文化隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展思考

　　摘要：新形勢(shì)的背景下，依靠人才文化隊(duì)伍，才能夠?qū)�發(fā)展文化事業(yè)和人民群眾以及文化產(chǎn)業(yè)得以繁榮。若想將中華民族文化力有效地提高，有生命力和創(chuàng)造力的文化人才必須要培養(yǎng)，將有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的文化品牌有力地推出。對(duì)于建設(shè)文化經(jīng)營(yíng)管理的人才和文化行政人員以及文化藝術(shù)的專人才等的文化人才隊(duì)伍必須要加強(qiáng)。
　　關(guān)鍵詞：新形勢(shì)；文化隊(duì)伍；建設(shè)創(chuàng)新
　　從當(dāng)前來(lái)看，發(fā)展文化應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐，人才資源為第一資源的觀念應(yīng)該樹立起來(lái)，開放意識(shí)必須要增強(qiáng)，培養(yǎng)人才的途徑和思路必須要?jiǎng)?chuàng)新。
　　一、轉(zhuǎn)變觀念，明確建設(shè)人才隊(duì)伍的新思路
　　其一，尊重人才，服務(wù)人才。賞識(shí)和尊重人才，教學(xué)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。針對(duì)精神文化產(chǎn)品而言，文化人才是創(chuàng)造者，他們工作既具有創(chuàng)新性，又具有個(gè)性化，他們勞動(dòng)受到尊重和鼓勵(lì)以及認(rèn)可以后，就會(huì)充分地發(fā)揮出創(chuàng)造性和積極性。其二，能力為本，業(yè)績(jī)優(yōu)先。優(yōu)秀人才的脫穎而出，與選拔何種標(biāo)準(zhǔn)人才有直接的關(guān)系。在人才的選拔上，對(duì)人才能力和素質(zhì)以及業(yè)績(jī)的考察至關(guān)重要。在新形勢(shì)下，應(yīng)該將能力、素質(zhì)、創(chuàng)新精神以及業(yè)績(jī)進(jìn)行明確，作為選拔人才主要的依據(jù)，將品德優(yōu)秀和政治堅(jiān)定作為前提，實(shí)事求是，廣納群賢，從而使更多文化人才能夠脫穎而出。其三，突出重點(diǎn)，放手使用。針對(duì)于文化隊(duì)伍而言，既要涵蓋面廣和專業(yè)性強(qiáng)，又要分工細(xì)和門類多。所以，培養(yǎng)文化人才創(chuàng)新的戰(zhàn)略應(yīng)該有效地實(shí)施，針對(duì)于實(shí)際文化事業(yè)的發(fā)展，將重點(diǎn)突出，重點(diǎn)傾斜的思想確立。針對(duì)于高層次人才，應(yīng)該放手進(jìn)行使用，讓他們工作在關(guān)鍵的崗位上，對(duì)于課題攻關(guān)能夠領(lǐng)街，對(duì)與重大的決策和重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行運(yùn)作，使高層次人才既能夠?qū)㈩I(lǐng)街軍作用充分地發(fā)揮出來(lái)，又能夠?qū)⑴囵B(yǎng)和引領(lǐng)新人以及人才快速成長(zhǎng)的重要途徑得以有效地促進(jìn)。
　　二、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)培養(yǎng)欠缺型文化人才
　　其一，奇缺的就是復(fù)合型的經(jīng)營(yíng)管理人才，從全球來(lái)看，調(diào)整和競(jìng)爭(zhēng)新的一輪經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，若沒(méi)有會(huì)經(jīng)營(yíng)和懂文化的人才，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展當(dāng)前歷史的機(jī)遇就很難把握，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式中，就很難將積極地作用充分地發(fā)揮出來(lái)。其二，基層的文化人才，比較短缺，尤其是農(nóng)村，在整個(gè)文化事業(yè)中，建設(shè)農(nóng)村基層文化是重要的基礎(chǔ)，對(duì)于發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)也是重要構(gòu)成部分之一，由于各方面人才的欠缺，致使文化繁榮和發(fā)展，受到了嚴(yán)重地制約和影響。所以，不但要優(yōu)化結(jié)構(gòu)和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌以及廣開渠道，而且，對(duì)于高層次和復(fù)合型以及戰(zhàn)略思維的文化經(jīng)營(yíng)人才的造就和培養(yǎng)，也應(yīng)該加大力度。
　　培養(yǎng)人才和方式引進(jìn)，必須要分層次和多渠道以及有計(jì)劃地進(jìn)行。從當(dāng)前來(lái)看，培養(yǎng)高層次的文化人才，主要的渠道就是高等學(xué)校。但是，從我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)教育來(lái)看，還比較落后。作為高等院校，應(yīng)該與研究機(jī)構(gòu)和文化企業(yè)聯(lián)合起來(lái)，從而使培養(yǎng)人才和建設(shè)文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)的學(xué)科速度加快。針對(duì)于建設(shè)文化的人才隊(duì)伍，無(wú)論是文化產(chǎn)業(yè)研究單位，還是文化產(chǎn)業(yè)研究機(jī)構(gòu)，都應(yīng)該積極地參與。
　　三、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，探索建設(shè)文化人才隊(duì)伍的途徑
　　其一，遵循規(guī)律，以人為本。文化人才具有自身鮮明的特性。文化人才個(gè)性相對(duì)比較突出，既思維活躍和情感豐富，價(jià)值取向和行為方式又多元化。另外，對(duì)于人才的實(shí)踐性和意識(shí)形態(tài)以及創(chuàng)新性，文化工作要求也很高。所以，應(yīng)該將文化人才隊(duì)伍有效地進(jìn)行管理和培養(yǎng)。對(duì)于文化工作者的價(jià)值取向和個(gè)體行為以及心理活動(dòng)應(yīng)該認(rèn)真地遵循和研究，致使培養(yǎng)文化人才科學(xué)化的水平得以提升。
　　其二，注重實(shí)踐，構(gòu)筑平臺(tái)。培養(yǎng)文化人才，理論和實(shí)踐都必須要提升。在實(shí)踐中，摔打和磨練以及學(xué)習(xí)針對(duì)于專業(yè)人才的成長(zhǎng)重要性，都必須要充分地認(rèn)識(shí)，將大事業(yè)平臺(tái)和大項(xiàng)目平臺(tái)有意識(shí)地提供給人才，致使他們能夠在干事業(yè)中能力有效地提高。使用和培養(yǎng)并重的原則，建設(shè)人才隊(duì)伍必須遵循。
　　其三，運(yùn)用技術(shù)，創(chuàng)新方式。新時(shí)代比較鮮明的特征就是信息，無(wú)論對(duì)于人們的生活和學(xué)習(xí)方式，還是人們的工作方式，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛的應(yīng)用下，都已經(jīng)進(jìn)行了深刻地改變。有效應(yīng)用信息化的有力支撐，針對(duì)于建設(shè)文化人才，能夠更加科學(xué)和高效以及合理地進(jìn)行管理、培養(yǎng)以及使用。傳統(tǒng)對(duì)人才的培訓(xùn)，基本都是運(yùn)用集中的培訓(xùn)方式，成本既高，規(guī)模又小，與現(xiàn)時(shí)代建設(shè)文化人才隊(duì)伍對(duì)人才數(shù)量需求很難滿足。將現(xiàn)代搭建資源遠(yuǎn)程的培訓(xùn)平臺(tái)和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有效地應(yīng)用，網(wǎng)上培訓(xùn)和教育進(jìn)行開展，不但能夠?qū)⑴嘤?xùn)人才的規(guī)模擴(kuò)大，還能夠?qū)⑴嘤?xùn)人才的成本降低，空間和時(shí)間都無(wú)法對(duì)其限制，針對(duì)于工學(xué)矛盾能夠有效地解決，從而使培訓(xùn)人才的效益和規(guī)模很大程度地提升。
　　綜上所述，若想有效培養(yǎng)基層文化人才，必須要將常規(guī)打破，將思路創(chuàng)新。相對(duì)于城市來(lái)說(shuō)，農(nóng)村基層文化建設(shè)更加薄弱，因此，應(yīng)該因地制宜，將培養(yǎng)人才的方式進(jìn)行創(chuàng)新。

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