[★東麗津塘路物理輔導(dǎo)/河西友誼路高一物理課外輔導(dǎo)班一對(duì)一輔導(dǎo)班補(bǔ)文化課] 天津東麗津塘路

------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
　　1.高潮，在公開課上李京京鼓足勇氣主動(dòng)地舉起右手，他的朗讀深深地打動(dòng)了在場的每一個(gè)人�！　�2.他由于自身的經(jīng)歷與《萬卡》這篇課文感情上產(chǎn)生共鳴，內(nèi)心中有種憋了很久想一吐為快的感受�！　�3.心理描寫、神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫。如：“京京在座位上不安地扭動(dòng)著身子……眼睛一眨不眨地盯著程老師�！鄙鷦�(dòng)形象地刻畫京京內(nèi)心的矛盾和斗爭，以及做出決定后的表情�！　�4.京京充滿真情的朗讀深深地打動(dòng)了在場的每一個(gè)人，包括他自己。如“兩顆晶亮的淚珠從京京的眼睛里涌了出來”、“大家的神情都那么專注和認(rèn)真”，趙小楨的抽泣聲和程老師的決定都說明了這一點(diǎn)。　　5.滿意高興——慌亂緊張——感動(dòng)懊悔。　　6.萬卡的故事勾起了京京對(duì)鄉(xiāng)下爺爺無盡的思念，課堂上自己成功的朗讀更進(jìn)一步感染了他，使他有了這樣的想法。　　7.言之成理即可。示例：“我認(rèn)為首先作品要有感而發(fā)，寫出真情實(shí)感;其次，故事要能打動(dòng)人，給人以強(qiáng)烈的感染，使人受到震撼。不能無病呻吟，粗制濫造。”　　8、淚珠涌出，感情投入，聯(lián)想到自己想爺爺和玩伴的感情;　　嘆口氣，坐下：心情輕松，完成心愿，表達(dá)了心聲的滿足。　　9、無奈，不放心;感動(dòng)，內(nèi)疚　　10、埋在心底的親情、友情