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允許孩子做他自己
　　小孩子的世界和成年人的有很大的區(qū)別，大人常理解不了孩子為什么“邊吃邊玩”、為什么那么喜歡玩;小孩子也理解不了大人為什么那么忙，為什么陪自己的時間那 么少，為什么自己喜歡的大人會不同意，他們經(jīng)常會想：是自己不重要嗎?是自己不夠好嗎?是自己不值得嗎?(“重要”、“值得”這兩個詞小孩子可能不懂，但 早早就有感受它的能力)

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　　招生機構(gòu)：京翰教育

　　招生對象 ：小學一年級至高中三年級　　全/單科基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生

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　　教學模式 ："一對一"教學輔導 "N對一"服務內(nèi)涵

　　教學特點

　　小學：引導興趣 傳授方法 激發(fā)潛能

　　初一、高一：培養(yǎng)習慣 鞏固基礎 激發(fā)興趣

　　初二、高二：梳理歸納 查缺補漏 同步超前

　　初三、高三：梳理主干 突出重點 精講考點

　　課程目標 小學：區(qū)重點、市重點 初中：區(qū)重點、市重點

　　高中：名校本科、大學本科 特長生：名校本科、大學本科

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孩子很難理解大人的成人世界，但是大人可以通過學習、觀察來理解孩子，如果看到這些客觀上的不同，那么我們能不能就讓孩子做那個兩歲的需要大人操心和陪伴的孩子?

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