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        發(fā)布時間:2018-09-16 來源: 感悟愛情 點擊:

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        部分課程簡介:

        高三化學一對一個性化輔導
        課程設置:個性化定制
        適用范圍:高三
        課程特色:本課程立足基礎,立足高考,為同學們?nèi)媸崂碚n本知識要點,幫助大家有規(guī)律地記憶和學習高中化學的全部知識要點。
        課程定位: 1. 深入徹底掌握高中化學全部知識點 2. 以基礎知識為綱要,探索高考出題的方向與規(guī)律,真正做到學以致考 3. 挖掘解題規(guī)律,探索通法通解 3. 挖掘解題規(guī)律,探索通法通解
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        聚智堂教育綜合介紹

        輔導課目: 英語 物理 化學 語文 數(shù)學 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術類
        輔導對象:小學一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
        輔導時間:周六日 工作日 寒暑假
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        --教學心得
        1、舉例淺顯易懂,分析層層深入,講解生動有趣,課堂輕松愉快有張有弛。
        2、遇到困難的時候鼓勵學生,樹立信心;出現(xiàn)松懈的時候激勵學生,不驕不躁。教學中能充分調(diào)動學生的學習積極性,讓學生真正學有所獲!
        3、錯解是成功之母,反思是成功之父,整理是成功之路,糾錯是成功之行。培養(yǎng)學生在學習中的良好思維習慣,建立錯題集,從錯多到錯少再到不錯,一步步走向高分。


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         閱讀題:  1、戴眼鏡叔叔為孩子們拍攝的視頻在電視臺播放,請你為這段視頻擬寫一句公益廣告語。(20字以內(nèi))(3分)  2、小說中的主要人物是青青,為什么還要寫那群小伙伴?(3分)  3、第(13)段省略了小伙伴們說的話,請結合上下文,發(fā)揮想像,把其中兩個小伙伴說的話填補在下面橫線上。(4分)  第一個小伙伴說:  第二個小伙伴說:  4、品讀下面句子中劃線的詞語,分析青青說話時的心理。(4分)  青青狠狠地咬了一下牙,之后,終于小心翼翼地探出頭,輕輕地對著攝影機問了一句話:爸爸媽媽,今年……今年我可以到你們家做客嗎?  參考答案:  1、示例:1爸,媽,我多么希望你們能回來陪我過生日。2為了孩子,為了明天,為了末來。  2、起襯托作用,通過小伙伴們也想念爸爸媽媽來襯托青青,她也只是她們中的一員;更加廣泛、深刻地反映主題,提醒人們關注“留守兒童”現(xiàn)象! 3、示例:第一個伙伴說,爸爸媽媽,你們回家過年吧! 〉诙䝼伙伴說,爸爸媽媽,我數(shù)學考了100分! 〉谌齻伙伴說,你們放心掙錢吧,我已經(jīng)很聽話了! 4、運用神態(tài)和動作描寫,“狠狠”地“咬”說明青青是下了很大的決心,因為她不想讓爸爸媽媽為她操心;“小心翼翼”是因為今天是青青的10歲生日,她特別希望爸爸媽媽能夠回來陪她過生日,所以“探”出頭來;“輕輕”地“問”說明青青特別懂事,只是婉轉地表達自己的愿望。

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