[★杭州西湖區(qū)小學三年級語數(shù)外比較好補課班有用嗎/學校輔導班招生收費] 小學三年級作文300字
發(fā)布時間:2018-09-23 來源: 感悟愛情 點擊： 
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【教學心得】五個小問號，開啟數(shù)學思維.爸媽每天和孩子一起生活的過程中，總會做這樣那樣的親子小游戲，用來開發(fā)寶寶的潛能。那么，我們來看看下面的五個小問題，它們能夠開啟孩子的數(shù)學思維。爸媽們不妨用一用。一問物體有多少.孩子建立數(shù)字的概念需要首先學習數(shù)與物的對應關(guān)系。在孩子數(shù)數(shù)時，要讓他指著要數(shù)的物體一個一個地按順序點數(shù)。另外，還要讓孩子理解基數(shù)的概念，即：順序數(shù)下來的最后一個數(shù)字即是物體的數(shù)量。這個問題隨時都可以問。數(shù)家中的人口，數(shù)水果，數(shù)玩具，數(shù)書等等。二問哪個更大或更高.小孩子很喜歡把物體直接放在一起比大小高低的，因為這就像一個游戲。提問從簡單開始，逐漸增加難度。比如，先可以比較兩支筆、兩個蘋果、兩本書，這些東西可以直接放在一起進行比較;然后比較門和笤帚哪個高，冰箱和凳子哪個高，這樣的比較中有一件東西可以移動;然后再比較桌子和沙發(fā)，兩個窗戶等都不能移動的物體，要求孩子借助工具(常規(guī)的測量工具：尺子，或非常規(guī)的測量工具：繩子、鉛筆、凳子等)進行測量比較。
輔導機構(gòu)：京翰教育
招生對象：小學一年級至高三學員
常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀
特色課程：樂學班、語法掌握、國際音標、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術(shù)特長生
課程費用：因年級不同、科目不同收費不同，詳情請撥打文中400免費熱線咨詢
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學習小貼士
有的小學生在家長的正確引導下，已經(jīng)開始有意識地培養(yǎng)自己的數(shù)感了。在小學生臧策策身上，我們可以看到這種方法已經(jīng)取得了很好的效果。最初的時候，是在爸爸的指導下，后來臧策策就開始主動訓練自己這方面的能力了。他盡量從具體事物出發(fā)，運用感官來增強數(shù)感。比如在學習數(shù)量感時，他會猜一猜家里正在開花的植物上有多少朵花，然后來摸一摸花朵，嗅一嗅花香，最后再用從上往下數(shù)，從下往上數(shù)等各種不同數(shù)法把花朵數(shù)幾遍。在各種感官幫助下，在"猜想--求證"的科學探索過程，這種形式的學習誘發(fā)了他對數(shù)學的興趣，同時還訓練了他的觀察和推測能力。后來，周末出去玩時，他主動提出要跟爸爸媽媽比賽，看誰能更快更好地找出周圍有數(shù)字的東西，比如門牌號碼、電梯里的樓層號，商品上的標價牌等。并詢問這些數(shù)字有什么作用，沒有數(shù)字我們的生活會受到什么影響。在家里吃飯時，他還會扮演飯店里的小服務員，讓爸爸媽媽扮演前來就餐的"顧客"，然后應"顧客"的要求，拿來三只飯碗、三雙筷子、六瓶飲料、四碟小菜等等。這樣的游戲他們樂此不疲，臧策策小朋友對于數(shù)學的興趣也就這樣一點點培養(yǎng)起來了。
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