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引導(dǎo)學(xué)生思考，訓(xùn)練學(xué)生自己歸納總結(jié)知識點，與學(xué)生一起分析問題，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)雜的問題條理化、規(guī)范化從而使之簡單化，同時規(guī)范的分析問題和答題，這種良好習(xí)慣的養(yǎng)成可以改善學(xué)生分析問題和答題時的考慮不全面、粗心等問題。
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18．《觀書有感》中，富有哲理的詩句是：問渠那得清如許，為有源頭活水來。19．《清平樂?村居》中，寫小兒頑皮淘氣的句子是：最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。 。20．《使至塞上》中，寫塞外奇特美麗風(fēng)光的千古名句是：大漠孤煙直，長河落日圓 。21．《論詩》中，常用來贊美人才的出現(xiàn)，人才輩出，也用來表示一代新人過去，又有一代新人出現(xiàn)，長江后浪推前浪的詩句是：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 。22．《春望》中，言明春望所見的詩句是：國破山河在，城春草木深 ；表現(xiàn)詩人對家人的眷念之情的句子是：烽火連三月，家書抵萬金 。23．《五柳先生傳》中，表明先生的吃穿住的句子是：環(huán)睹蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空 。先生的三大志趣是：好讀書，性嗜酒，著文章 。文中引用前人之言，贊揚五柳先生的高潔人格的句子是：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴 。24．《過零丁洋》中，概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩句是：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星 ；寫出國家和個人的境遇的詩句是：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍 ；概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零�。槐憩F(xiàn)詩人誓死報國，表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的詩句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青 。25．《浣溪沙?山下蘭芽短浸溪》中，抒發(fā)感慨，表現(xiàn)作者雖處困境，仍力求振作精神的句子是：誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞 。26．《核舟記》中，描寫佛印神情的句子是：袒胸露乳，矯首昂視。核舟右刻“ 山高月小，水落石出 ”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”。表現(xiàn)王叔遠精湛技藝的語句是：罔不因勢象形，各具情態(tài) 。

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