公務(wù)員事業(yè)單位教師考試面試答題套路

　 答題套路 明道篇 （綜合分析）

　一、社會(huì)現(xiàn)象題

　 (一)積極的社會(huì)現(xiàn)象——習(xí)近平發(fā)問(wèn)候短信等

　 帽子：對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，我有以下幾點(diǎn)看法

　 首先：肯定這個(gè)現(xiàn)象是好的，可以描述現(xiàn)象怎么個(gè)好

　 其次：這個(gè)現(xiàn)象的重要意義（對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家）

　 第三：深刻挖掘這個(gè)現(xiàn)象背后的深刻含義，作為國(guó)家公職人員應(yīng)該怎么樣，自己該怎么做

　 鞋子：總而言之，我們要發(fā)揚(yáng)這個(gè)好的。

　 (二)消極的社會(huì)現(xiàn)象——貪污腐敗等

　 帽子：這個(gè)現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中的確存在，而且產(chǎn)生了很大的影響，對(duì)此有以下看法（承認(rèn)客觀存在）

　 首先：否定這個(gè)現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)是個(gè)別現(xiàn)象，也可能是普遍現(xiàn)象.（全面看待）

　 其次：這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生有其背后的根源，可以闡述根源，并且深刻反思（原因）

　 第三：要消除這個(gè)現(xiàn)象，政府主導(dǎo)，全社會(huì)動(dòng)員等等方案（措施）

　 鞋子：對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，我們黨和政府已經(jīng)頒布了一系列政策和措施，相信可以消除這個(gè)現(xiàn)象。（表?yè)P(yáng)）

　 (三)可評(píng)論的現(xiàn)象——超女現(xiàn)象等(社會(huì)熱點(diǎn)和新生事務(wù))

　 帽子：這個(gè)現(xiàn)象是一個(gè)新興的現(xiàn)象，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，應(yīng)當(dāng)辯

　 證的看

　 從積極的方面來(lái)看：將好的描述描述，這個(gè)是值得提倡的

　 從消極的方面來(lái)看：這個(gè)現(xiàn)象也存在什么影響，這個(gè)需要否定

　 鞋子：對(duì)待這個(gè)現(xiàn)象，我們既不能光看到好的，也不能只看到消極的，聯(lián)系自己應(yīng)該怎么做 二、名言警句題

　 (一)單觀點(diǎn)討論

　 帽子：復(fù)述題目，解釋這個(gè)觀點(diǎn)是什么觀點(diǎn)，對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)辯證的看，具體情況具體分析

　 首先：這個(gè)觀點(diǎn)正確的方面

　 其次：這個(gè)觀點(diǎn)不正確的方面

　 鞋子：總而言之，我們應(yīng)當(dāng)分情況看待這個(gè)觀點(diǎn)，即不能全盤吸收，也不能全盤否定。

　 (二)雙方?jīng)_突觀點(diǎn)討論

　 帽子：有人說(shuō)第一個(gè)觀點(diǎn)，有人說(shuō)第二個(gè)觀點(diǎn)，這兩種觀點(diǎn)是對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的不同看法，表面是矛盾的，其實(shí)是統(tǒng)一的，對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)看法。

　 首先：對(duì)于第一個(gè)觀點(diǎn)，闡述自己的看法

　 其次：對(duì)于第二個(gè)觀點(diǎn)，闡述自己的看法

　 第三：這兩個(gè)觀點(diǎn)各自的優(yōu)點(diǎn)以及在具體應(yīng)用中的不同

　 鞋子：綜上所述，兩種觀點(diǎn)都有其可取之處，也有其不足的地方，我們應(yīng)當(dāng)有選擇的吸收和借鑒。

　 （三）多觀點(diǎn)題 帽子：這種說(shuō)法是片面的，幾者是統(tǒng)一的，不可分割的 首先，對(duì)第一個(gè)觀點(diǎn)------ 其次，對(duì)于第二個(gè)觀點(diǎn)---- 最后，對(duì)于第三個(gè)觀點(diǎn)--- 鞋子：綜上所述--- 三、聯(lián)想類體型 （一）、漫畫題

　 1、可得出具體寓意的漫畫

　 帽子：這是一幅非常有趣的漫畫，但是其反映出來(lái)的道理卻是非常深刻的，對(duì)此我有以下幾點(diǎn)看法。

　 首先：闡釋漫畫的具體含義，什么代表什么，什么代表什么，整個(gè)漫畫的含義是什么

　 其次：在生活中舉具體的例子說(shuō)明這個(gè)道理

　 第三：這個(gè)道理對(duì)于我們的生活和工作具有很大的借鑒意義，那就是….

　鞋子：從這幅簡(jiǎn)單的漫畫中可以得出如此深刻的道理，

　 2、一時(shí)得不出寓意的漫畫

　 帽子：這是一幅非常有趣的漫畫，可以從多個(gè)角度去理解這幅漫畫，對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)看法。

　 首先：這幅漫畫畫的是**，其可以想象成**，也就是**

　 其次：還可以從另一個(gè)角度去思考這幅漫畫，那就是***

　 第三：這些道理對(duì)我們平時(shí)的生活和工作有很大的啟迪意義。

　 鞋子：總而言之，強(qiáng)調(diào)你最后認(rèn)為比較好的那個(gè)含義和它的現(xiàn)實(shí)意義。

　 （二）、故事寓言題

　 1、古代寓言童話

　 帽子：大致復(fù)述這個(gè)故事，這是一個(gè)非常有意思的故事，但同時(shí)，它所寓含的道理也是非常深刻的。對(duì)于這個(gè)故事，我有以下幾點(diǎn)理解：

　 首先：從這個(gè)故事本身來(lái)說(shuō)，解釋故事本身的寓意

　 其次：這個(gè)道理在我們平常的生活中具有很大的借鑒意義，舉例

　 第三：聯(lián)系到我們的工作，或者聯(lián)系公務(wù)員，討論這個(gè)故事的含義。

　 鞋子：故事雖然是簡(jiǎn)單的，但這些道理卻給我們的工作和生活以極大的啟示，那就是….

　 2、現(xiàn)代故事

　 帽子：大致復(fù)述這個(gè)故事，這個(gè)現(xiàn)象/故事雖然是發(fā)生在我們身邊的小事，事雖小卻含義深，對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)理解：

　 首先：這個(gè)故事本身的含義，點(diǎn)出中心

　 其次：我們從這個(gè)故事中可以感受到什么道理，這個(gè)道理對(duì)于我們平時(shí)的工作和生活有什么幫助

　 第三：這個(gè)故事背后更深層次的含義，拔高到理論高度，如和諧、創(chuàng)新、節(jié)約等

　 鞋子：從這個(gè)故事我深刻體會(huì)到了***這樣一個(gè)道理，這對(duì)于我今后的生活和工作都有著很大的啟迪意義。

　 為人篇（ 人 際關(guān)系）

　）

　(一)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系

　 帽子：假如發(fā)生了題目中描述的情況，我會(huì)本著從大局出發(fā)的原則，采取以下作法：

　 首先：尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，理解領(lǐng)導(dǎo)的做法，擺正自己的心態(tài)

　 其次：如果有不同意見(jiàn)，委婉與領(lǐng)導(dǎo)溝通

　 第三：本著大事講原則，小事講風(fēng)格，從整體利益出發(fā)。或者自我反思總結(jié)。

　 鞋子：總而言之，在這個(gè)問(wèn)題的處理上，我會(huì)在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，委婉表述自己的意見(jiàn)，使工作順利開展，人際交往氛圍和諧。

　 (二)與同事之間的關(guān)系

　 帽子：由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問(wèn)題的方式不同，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是一種正�，F(xiàn)象，我會(huì)從大局出發(fā)，理智的處理好這件事情。

　 首先：要取得他人的尊重和理解，就要先尊重和理解他人，換位思考。

　 其次：我會(huì)嘗試與同事進(jìn)行溝通

　 第三：一定要以工作為重，盡可能協(xié)調(diào)與同事之間的關(guān)系，采取幽默或委婉的方式進(jìn)行解決，營(yíng)造一個(gè)和諧的工作氛圍。

　 鞋子：總而言之，在這個(gè)問(wèn)題的處理上，我會(huì)本著大事講原則，小事講風(fēng)格，不斤斤計(jì)較，站在同事的角度去思考。

　處事篇（計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)類）

　一、 緊急事件題

　 (一)突發(fā)事件，你是負(fù)責(zé)人

　 帽子：我作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，出現(xiàn)了這樣的情況，我會(huì)從大局出發(fā)，認(rèn)真解決好：

　 首先：保持冷靜

　 其次：在自己職權(quán)范圍內(nèi)就采取緊急措施，不在自己職權(quán)范圍內(nèi)就上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，盡快解決問(wèn)題

　 第三：總結(jié)反思，吸取教訓(xùn)

　 鞋子：總之，我會(huì)認(rèn)真處理好這個(gè)事情，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使以后的工作開展得更順利。

　 (二)尷尬事件，你是主角

　 帽子：如果我遇到這樣的情況，的確會(huì)感到非常尷尬，但是我會(huì)從大局出發(fā)妥善處理好：

　 首先：對(duì)這種情況的發(fā)生表示諒解，其產(chǎn)生一定有原因

　 其次：嘗試與對(duì)方溝通，爭(zhēng)取化解尷尬

　 第三：自我反思或者表態(tài)不因?yàn)檫@個(gè)事情而影響心情、影響工作

　 鞋子：總而言之，我會(huì)以平和的心態(tài)對(duì)待這個(gè)事情，本著和諧相處的原則小事化無(wú)

　 (三)兩難抉擇，你要決定

　 帽子：遇到這種情況，我的確感到很為難，但是，我會(huì)整體利益出發(fā)，采取以下做法

　 首先：分析原則性問(wèn)題還是非原則性問(wèn)題，或者分析輕重緩急

　 其次：做出選擇后，對(duì)另一方做好解釋工作，避免矛盾的產(chǎn)生

　 第三：分析產(chǎn)生這個(gè)兩難抉擇的原因，避免今后工作生活上發(fā)生類似的事情，或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　 鞋子：總而言之，我會(huì)盡量妥協(xié)兩方的利益，把握原則性問(wèn)題去處理這個(gè)事情。

　 (四)工作中的棘手事

　 帽子：我們?cè)谄匠５墓ぷ髦薪?jīng)常會(huì)遇到新情況新問(wèn)題，如果發(fā)生了題目中假設(shè)的情形，我會(huì)采取以下措施：

　 首先：正確分析事情的性質(zhì)，輕重緩急

　 其次：在自己的能力范圍內(nèi)盡可能解決，如果不能，可求助同事或上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)

　 第三：從這個(gè)事情中吸取經(jīng)驗(yàn)，拓展自己的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)范圍

　 鞋子：總而言之吧

　 二、 活動(dòng)組織題

　 (一)組織會(huì)議

　 帽子：領(lǐng)導(dǎo)讓我組織這個(gè)會(huì)議，是對(duì)我能力的一種肯定，我一定努力完成好。

　 第一：會(huì)議召開前的準(zhǔn)備工作。包括與會(huì)人員，時(shí)間地點(diǎn)，會(huì)議主題，會(huì)議上發(fā)言人員等安排，作出詳細(xì)的計(jì)劃，交領(lǐng)導(dǎo)審批。

　 第二：會(huì)議實(shí)施過(guò)程中。整個(gè)會(huì)議按照計(jì)劃進(jìn)行，注意協(xié)調(diào)工作，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

　 第三：會(huì)議結(jié)束后的工作。會(huì)場(chǎng)整理工作，總結(jié)匯報(bào)工作

　 鞋子：總而言之，要保證整個(gè)會(huì)議流暢進(jìn)行，我會(huì)做好負(fù)責(zé)人全面協(xié)調(diào)會(huì)議過(guò)程這樣一個(gè)工作。

　 (二)組織學(xué)習(xí)

　 帽子：領(lǐng)導(dǎo)讓我組織這次學(xué)習(xí)，我會(huì)在自己吃透學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上妥善組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證學(xué)習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行，取得預(yù)期的效果。

　 第一：是組織學(xué)習(xí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。包括確定參加學(xué)習(xí)的人員名單，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，確定學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，根據(jù)這些制定完成的計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

　 第二：學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中的工作。保證整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行以及取得好的效果，及時(shí)收集參與學(xué)習(xí)人員的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。應(yīng)付突發(fā)情況。

　 第三：學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后的善后總結(jié)工作。包括學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)地的整理，對(duì)學(xué)習(xí)效果的調(diào)查總結(jié)，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。

　 鞋子：總而言之，要保證整個(gè)學(xué)習(xí)取得良好的效果，我會(huì)做好負(fù)責(zé)人全面協(xié)調(diào)會(huì)議過(guò)程這樣一個(gè)工作

　 (三)組織文藝活動(dòng)(娛樂(lè)活動(dòng))

　 帽子：?jiǎn)挝灰�組織***活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)不僅可以增進(jìn)同事間的溝通和了解，而且可以豐富大家的業(yè)余生活，我負(fù)責(zé)組織這個(gè)活動(dòng)，一定牢牢把握活動(dòng)的原則，保證活動(dòng)進(jìn)行得活潑、有序。

　 首先：制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)與同事領(lǐng)導(dǎo)的溝通，完善計(jì)劃，并最終報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

　 其次：在活動(dòng)過(guò)程中，作為一個(gè)負(fù)責(zé)人，除了要保證活動(dòng)正常進(jìn)行，還要有防范于未然的意識(shí)，把握全局，不放過(guò)細(xì)節(jié)，以保證整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，又能達(dá)到預(yù)期的效果。

　 第三：活動(dòng)結(jié)束后，向大家征求意見(jiàn)，對(duì)這次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)

　 鞋子：經(jīng)過(guò)完善的計(jì)劃、認(rèn)真的執(zhí)行以及最后的總結(jié)，相信這個(gè)活動(dòng)一定能夠取得預(yù)期的效果。

　 (四)組織大型主題活動(dòng)

　 帽子：領(lǐng)導(dǎo)要我組織這樣一個(gè)大型的主題活動(dòng)，是對(duì)我能力的一種考驗(yàn)，同時(shí)，由于活動(dòng)比較大型，我會(huì)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中多與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，與群眾進(jìn)行交流，以確保整個(gè)主題活動(dòng)有序進(jìn)行。具體我會(huì)分以下幾個(gè)步驟進(jìn)行操作：

　 首先：根據(jù)活動(dòng)的主題，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，在充分進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上制定活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)討論會(huì)的形式對(duì)計(jì)劃的可行性和科學(xué)性進(jìn)行論證，并最終確定，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

　 其次：整個(gè)主題活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，要把握一個(gè)全局，活動(dòng)形式可以

　 多樣化，如果遇到緊急情況，及時(shí)召開臨時(shí)會(huì)議進(jìn)行商討，或者啟用備選議案。

　 第三：由于主題活動(dòng)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，涉及范圍廣，其活動(dòng)后的整理工作也是需要予以高度重視的，包括整個(gè)主題活動(dòng)的資料總結(jié)、活動(dòng)效果調(diào)查反饋等，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并最終形成書面報(bào)告上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

　 鞋子：總而言之，我會(huì)從總體上把握整個(gè)活動(dòng)，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

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