四史學(xué)習(xí)教育總結(jié),羅店鎮(zhèn)：“夏花”行動劍出鞘,,學(xué)習(xí)教育顯成效

　四史學(xué)習(xí)教育總結(jié) 羅店鎮(zhèn)：“夏花”行動劍出鞘

　學(xué)習(xí)教育顯成效

　 為深入 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代 中國特色社會主義思想和黨的十九屆四 中全會精神，牢牢把握市委‚四史? 學(xué)習(xí)教育總體要求，鞏固拓展‚不 忘初心 牢記使命?主題教育成果，根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一部署，**區(qū)羅店鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù) 中心積極開展‚先鋒**·四季行動?之夏花行動。

　 提供有 效陣地支撐，讓‚四史? 學(xué)習(xí)教育落地落實

　 營造濃厚 學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)區(qū)委組織部相關(guān)要求，羅店鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù) 中心第一時間響應(yīng)，制定‚四史? 學(xué)習(xí)教育工作方案和 學(xué)習(xí)計劃表。黨群服務(wù) 中心挑選了 基本代表書籍，制作了 ‚四史? 學(xué)習(xí)教育套裝，供基層黨組織領(lǐng)取 學(xué)習(xí)。黨群服務(wù) 中心及各黨群服務(wù)站(點)均設(shè)置‚四史?閱讀角，擺放一系列‚四史?書籍方便黨員群眾閱讀 學(xué)習(xí)。創(chuàng)新‚四史? 學(xué)習(xí)教育載體。在 中心窗口和古鎮(zhèn)分 中心分別安裝喜馬拉雅有 聲圖書館，內(nèi)容涵蓋了 與‚四史? 學(xué)習(xí)教育密切相關(guān)的圖書供大家自主掃描收聽，尤其是[總書記講故事][初心和使命][黨的發(fā)展歷程][鄉(xiāng)村振興]等有 聲圖書，把書籍從桌面搬到了 耳邊，隨時隨地可以開展 學(xué)習(xí)，讓‚四史? 學(xué)習(xí)教育有 聲有 色，受到黨員群眾的歡迎。拓展陣地服務(wù)功能。根據(jù)鎮(zhèn)黨委列出的一批‚四史? 學(xué)習(xí)教育推舉書目，邀請外聘講師和本鎮(zhèn)社區(qū)黨校講師提綱挈領(lǐng)進行講解，引導(dǎo)學(xué)員們研讀[ 中國共產(chǎn)黨的九十年][新 中國 70 年]等權(quán)威性的高質(zhì)量 學(xué)習(xí)用書，不 斷汲取‚源動力?，并交流 學(xué)習(xí)體會。‚同心夢?組織生活室推出‚汲取‘四史’智慧，增添‘前行’動力?‚以史明志，砥礪前行?‚傳承紅色基因，踐行初心使命?‚ 學(xué)習(xí)‘四史’秉初心，

　堅守信念強擔(dān)當(dāng)?系列主題黨日活動菜單供基層黨組織選擇，并不 斷夯實組織生活內(nèi)容，提升組織生活實效。美羅書記工作室則環(huán)繞‚四史? 學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求，組織各基層黨組織書記深入交流‚四史? 學(xué)習(xí)教育開展情況，互相取長補短。

　 加強優(yōu)質(zhì)內(nèi)容開發(fā)，讓‚四史? 學(xué)習(xí)教育入腦入心

　 做好教學(xué)打算工作。羅店鎮(zhèn)社區(qū)黨校調(diào)整教學(xué)計劃，制定‚四史? 學(xué)習(xí)教育工作方案和教學(xué)計劃表，梳理與完善‚四史?黨課菜單，黨課菜單涵蓋了 黨史 新 中國史 改革開放史和社會主義發(fā)展史，形成結(jié)構(gòu)合理 內(nèi)在 聯(lián)系密切 形式多樣的社區(qū)黨校‚四史?課程體系。加強社區(qū)黨校師資隊伍建設(shè)，充分挖掘能講歷史 會講歷史 善講歷史的優(yōu)秀講師，組織講師討論課件，確保以高質(zhì)量的黨課內(nèi)容讓黨員群眾全面 學(xué)習(xí)了 解 中國近代以來的斗爭史 我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史 新 中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史。開發(fā)優(yōu)質(zhì)黨課內(nèi)容。邀請區(qū)委黨校講師開設(shè)[ 學(xué)習(xí)‚四史?，為何而學(xué)?如何來學(xué)?][改革開放 40 年：奇跡何以發(fā)生]等專題黨課供鎮(zhèn)域內(nèi)基層黨組織預(yù)約。同時開展‚黨課進社區(qū)?活動，將‚四史? 學(xué)習(xí)資源送到基層 送到黨員身邊，近期送出‚三線建設(shè) 102，永不 褪色的記憶?‚回看新 中國滄桑巨變，共筑新時代復(fù)興夢想?‚一張老照片里的國家記憶?‚學(xué)而‘史’習(xí)之，立足崗位圓夢想?等‚四史?系列專題黨課，講師們將歷史理論和切身經(jīng)歷相結(jié)合，在 一個個生動故事 中重溫一段段鮮活歷史。發(fā)揮黨校陣地作用。社區(qū)黨校充分利用本次加強‚四史? 學(xué)習(xí)教育的重要契機，把‚四史?作為理論教育 黨性教育的重要內(nèi)容，環(huán)繞‚四史? 學(xué)習(xí)教育，結(jié)合‚黨課開講啦?活動，開發(fā)推出精品黨課，辦好微黨課。組織社區(qū)黨校老師選題備課并送黨課進社區(qū)。通過開展‚四史? 學(xué)習(xí)教育，讓黨員在 歷史 中找答案，從現(xiàn)實 中找參照，真正將‚四史? 學(xué)習(xí)教育融入自身工作和生活，讓社區(qū)黨校真正發(fā)揮黨員群眾‚家門口的黨校?作用，成為‚四史? 學(xué)習(xí)教育‚主陣地?。

　注重線上線下結(jié)合，讓‚四史? 學(xué)習(xí)教育有 形有 意

　 充分運用信息平臺。推行線上線下相結(jié)合的混合教學(xué)模式。統(tǒng)籌推進遠(yuǎn)程教育 電化教育 網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺教育，提高黨員教育培訓(xùn)現(xiàn)代化水平，組織收看遠(yuǎn)程教育片，按期組織收看‚黨課開講啦——月月講?，讓黨員們從歷史 中汲取智慧和力量，將‚四史? 學(xué)習(xí)教育融入工作和生活。運用‚金羅店 365?微信公眾號 中的‚紅色課堂?網(wǎng)絡(luò)教育平臺，積極開展專題 學(xué)習(xí) 專題講座 專題研討活動，實現(xiàn)基層資源互學(xué)共享。靈便運用**黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺 ‚ 學(xué)習(xí)強國? 學(xué)習(xí)平臺 微信群 QQ 群等形式，引導(dǎo)大家利用好碎片化時間開展自主 學(xué)習(xí)，通過放大新社交媒體傳播效應(yīng)，推進‚四史? 學(xué)習(xí)教育全方位 全媒體 全覆蓋。積極開展線下活動。組織開展‚深入 學(xué)習(xí)‘四史’，踐行初心使命?為主題的‚七一?黨員志愿者活動，提供多種便民服務(wù)和各類咨詢，讓黨員用自己的實際行動踐行志愿精神，并在 ‚七一?當(dāng)天開展以‚信仰如山 信念如鐵 信心如磐——讓初心薪火相傳把使命永擔(dān)在 肩?為主題的重溫入黨誓詞儀式，引導(dǎo)每一位共產(chǎn)黨員時刻 牢記黨員身份，強化黨員意識，履行黨員義務(wù)，踐行入黨誓言，進一步增強了 共產(chǎn)黨員的責(zé)任感 光榮感和使命感。整合紅色 學(xué)習(xí)資源。結(jié)合羅店紅十字紀(jì)念碑和公大醬坊等紅色教育資源，組織黨員開展革命傳統(tǒng)教育 先進典型教育等活動，共同回憶羅店的紅色歷史，增強黨員 學(xué)習(xí)的針對性 實效性和感染力，引導(dǎo)黨員們知史愛黨 知史愛國。同時充分運用**黨性教育現(xiàn)場教學(xué)紅色路線，開展 學(xué)習(xí)教育活動，在 紅色講解員的指引和介紹下，加深黨員們對黨的群眾路線的熟悉 對共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的堅定 對黨性修養(yǎng)的錘煉。

　 接下來，羅店鎮(zhèn)各級黨群服務(wù)陣地將環(huán)繞‚先鋒**·四季行動?要求，結(jié)合‚四史? 學(xué)習(xí)教育，讓廣大黨員了 解我們黨的光榮傳統(tǒng) 寶貴經(jīng)驗和偉大成就，加深對黨的初心使命的感悟，筑牢不 忘初心 牢記使命的思想根基，讓春風(fēng) 夏花

　秋收 冬暖‚四季行動?的開展各具特色。

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