入黨申請(qǐng)談話注意事項(xiàng)(2)

　入黨申請(qǐng)談話注意事項(xiàng)

　考察和教育內(nèi)容

　 上級(jí)黨組織批準(zhǔn)發(fā)展對(duì)象入黨前的談話內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)不同對(duì)象來(lái)確定，一般應(yīng)從以下幾方面對(duì)其進(jìn)行考察和教育：

　 (1)發(fā)展對(duì)象對(duì)黨的認(rèn)識(shí)是否正確。

　 (2)發(fā)展對(duì)象入黨動(dòng)機(jī)是否端正，是否樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，有無(wú)為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。

　 (3)發(fā)展對(duì)象思想覺(jué)悟和政治上成熟的程度。

　 (4)發(fā)展對(duì)象的政治品質(zhì)和工作態(tài)度。

　 (5)發(fā)展對(duì)象對(duì)黨的基本知識(shí)的理解和掌握的情況。

　 (6)發(fā)展對(duì)象對(duì)自己缺點(diǎn)和不足的認(rèn)識(shí)及今后改進(jìn)的打算。

　 (7)發(fā)展對(duì)象政治歷史和其他方面的問(wèn)題。

　 最后要簡(jiǎn)要?dú)w納：肯定成績(jī)，鼓勵(lì)進(jìn)步，指出不足，明確努力方向。

　 談話前的準(zhǔn)備工作

　 為了使談話取得好的效果，談話前應(yīng)充分做好必要的準(zhǔn)備工作：

　 (1)首先應(yīng)詳細(xì)審閱黨支部上報(bào)的發(fā)展對(duì)象的入黨材料(入黨志愿書(shū)、審查報(bào)告、教育考察材料、調(diào)查證明材料、聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)材料、入黨申請(qǐng)書(shū)及思想?yún)R報(bào)材料等)。必要時(shí)，可調(diào)閱本人檔案和其他有關(guān)材料。通過(guò)審閱申請(qǐng)人的入黨材料，對(duì)其進(jìn)行全面的、細(xì)致的分析。

　 (2)審閱了發(fā)展對(duì)象的入黨材料后，如有不清楚的問(wèn)題，還應(yīng)深入其所在單位，向有關(guān)人員調(diào)查核實(shí)。

　(3)根據(jù)發(fā)展對(duì)象的具體情況，進(jìn)行認(rèn)真的分析思考，確定談話的內(nèi)容和方法，并擬出談話提綱。

　 談話的要求及注意的問(wèn)題

　 談話一般可采取提問(wèn)式、啟發(fā)式、疏導(dǎo)式、灌輸式相結(jié)合的方式，并要講究談話的藝術(shù)。

　 (1)要注意調(diào)整對(duì)方的心理狀態(tài)。談話時(shí)，要始終注意掌握對(duì)方的心理變化，調(diào)整其心理狀態(tài)，以增強(qiáng)談話的效果。—般說(shuō)來(lái)，談話開(kāi)始階段，對(duì)方往往緊張，這時(shí)就要設(shè)法消除其緊張心理。為此，除以平等熱情的態(tài)度對(duì)待對(duì)方外，也可先和對(duì)方拉拉“家常”，使其情緒放松，還可先交代談話要點(diǎn)，并給對(duì)方一些思考的時(shí)間，然后再開(kāi)始談話。

　 (2)要做到因人而異，防止公式化。談話時(shí)，要根據(jù)對(duì)方的職業(yè)、文化程度、年齡、性格的不同而采取不同的談話方式。和青年談話，就要活潑風(fēng)趣，富于鼓動(dòng)性;和年長(zhǎng)者談話，就要神態(tài)穩(wěn)重，端莊文靜;和知識(shí)分子談話，就要語(yǔ)言準(zhǔn)確，富于哲理;和工人談話，就要直截了當(dāng)，通俗易懂;和領(lǐng)導(dǎo)干部談話，就要談吐精練，道理深刻;和性格外向的人談話，就要爽快利落，直來(lái)直去;和性格內(nèi)向的人談話，就要施以“心理升溫”,刺激其興奮點(diǎn)。

　 (3)要有思想性和政治性。從談話的內(nèi)容和任務(wù)可以看出，談話中需要考察了解的各個(gè)方面都是心靈深處的、內(nèi)在性的東西�？梢哉f(shuō)，談話是一項(xiàng)艱巨的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的挖掘。這就決定了談話必須具有較強(qiáng)的思想性和政治性。要達(dá)到這一目的，不僅要求談話者本人要居于更高的思想層次上，與談話對(duì)象往來(lái)于由事及理的探討之間，而且要緊扣談話的主題，引發(fā)其思想深處對(duì)所列談話內(nèi)容的認(rèn)識(shí)程度，防止把談話變成一般座談和閑聊。

　 (4)要將考察與教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)�？疾炫c教育是相輔相成的，互相促進(jìn)的。通過(guò)考察，發(fā)現(xiàn)對(duì)方在認(rèn)識(shí)上的差距，可為教育作向?qū)?反過(guò)來(lái)，通過(guò)教育，使對(duì)方受到啟迪，認(rèn)識(shí)升華了，又可能動(dòng)地加深考察。因此，談話既要對(duì)其進(jìn)行考察，又要有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行教育，把兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

　(5)要抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。談話時(shí)，應(yīng)根據(jù)發(fā)展對(duì)象的具體情況，把住談話的重點(diǎn)，使談話的每一個(gè)話題都有鮮明的針對(duì)性，都是關(guān)系發(fā)展對(duì)象是否具備黨員條件的重要方面的問(wèn)題，特別是思想認(rèn)識(shí)方面的問(wèn)題。

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