中學(xué)生青春演講稿
發(fā)布時(shí)間:2020-08-06 來(lái)源: 工作計(jì)劃 點(diǎn)擊:
中學(xué)生青春演講稿
大家好,我演講的題目是:放飛青春。
過(guò)去躑躅在無(wú)邊的曠野,把兒時(shí)的天真涂滿全部綠色的海洋;也許正是有過(guò)這樣 1 種理念,才支持自己從農(nóng)村的家園走入喧囂的都市。
過(guò)去徘徊在無(wú)望的邊沿,把對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望埋入灰色青春的陰霾;也許正是有過(guò)這樣過(guò)去慘淡的日子,才格外珍惜自己來(lái)之不容易的機(jī)遇。
過(guò)去飛揚(yáng)在如火的青春,把最美好的熱忱 1 覽無(wú)余的奉仕人間;也許正是有過(guò)這樣工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,才會(huì)不斷抬高人生的杠桿,不斷尋求自己年輕的夢(mèng)。
過(guò)去有過(guò)那末多的過(guò)去,也許,誰(shuí)都沒(méi)有在乎;當(dāng)歲月的無(wú)情近乎殘暴的在眼角邊刻下 1 道道皺紋的時(shí)候,我們可能才有悵然若失的心緒,而我們?cè)缫殉墒於钟突瑘A滑,面對(duì)日漸泯滅的童貞,心靈的歷程又是這樣疲憊不堪,因而,沉溺者有之,詆毀者有之,自暴自棄者有之,這是怎樣 1 種精神境地呢?也許,這干脆不能稱之為境地,畢竟“1 顆心,飄飄蕩蕩”,莫衷一是。
而我應(yīng)當(dāng)尋求 1 種甚么樣的精神境地呢? ?
放飛青春,畢竟我們還年輕,不要等到“白了少年頭”,才想到“而今邁步從頭越”,可能 1 切都已太遲了。扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好習(xí),勤勤懇勉干工作,只有做好你自己,你才可能屹立在人生之巔。由于青春經(jīng)不起浪費(fèi),青春才需要你用全部的精力去譽(yù)寫(xiě),在那 1 片片空白如何涂下壯麗的詩(shī)篇才是我們要做的和我們能做的。
放飛青春,讓全部世界都為我們的足跡自豪,由于我們是跨世紀(jì)的 1 代,所以我們要放飛自己的理想,把思想的深邃和青春的靚麗
年華同等起來(lái),因而,那 1 個(gè)個(gè)勤奮工作和學(xué)習(xí)的身影,正把世紀(jì)的巨輪緩緩牽引!
放飛青春,你準(zhǔn)備好了嗎? ?
尊重的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!我是 9 年級(jí) 2 的杜金銘。今天我演講的題目是“放飛青春夢(mèng)想” ?
帶著 1 路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì) 5 彩夢(mèng)幻的尋求, 我們終究走到 1 起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想 在這里放飛,青春才可以變得色采斑斕!
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得? ?
青春是人生 中 1 段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們 用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng) 我們背起行囊,來(lái)到了山商這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái) 抒寫(xiě)和舔彩了!
薩特說(shuō)過(guò):“青春這玩藝兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部 卻甚么也感覺(jué)不到。” 1 恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi) 始用征詢意見(jiàn)的眼光與你交換,乃至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。
人們總說(shuō)“夢(mèng) 1 樣的青春”,青春時(shí)期是 1 個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí), 它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,灼熱的夢(mèng)想都保存 了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻 是不加修飾,不感染風(fēng)塵,最真最美的。
今天,我愿把汪國(guó)真的 1 首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾,送給在場(chǎng)的所有的朋友“有 1 個(gè)未來(lái)的目標(biāo),總能讓我們歡欣鼓舞,就像飛向火光的灰蛾,情愿做炎火的俘虜,擺動(dòng)著的是你不停的腳步,飛旋著
的是你美麗的流蘇,在 1 往情深的日子里,誰(shuí)能說(shuō)得清,甚么是甜 甚么是苦,只知道 肯定了就義無(wú)反顧,要輸就輸給尋求,要嫁就嫁給夢(mèng)想。” ?
謝謝大家,我的演講結(jié)束。
尊重的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!今天我要演講的題目是《張開(kāi)翅膀,向夢(mèng)想飛翔》。
前段時(shí)間,我們學(xué)校來(lái)了 1 位充滿傳奇色采的人物,她就是“隱形翅膀的原型人物”李智華老師。當(dāng)時(shí)她的演講對(duì)我們每個(gè)人來(lái)講仍然記憶猶新。只因她的堅(jiān)強(qiáng)與英勇帶給我們的是非 1 般的震動(dòng),這足以讓我們產(chǎn)生共鳴。
1 場(chǎng)無(wú)情的大火,李智華老師永久的失去了她的雙臂,但卻沒(méi)有折斷她飛翔的翅膀;1 場(chǎng)大雪,帶走了李智華老師至愛(ài)的母親,但卻沒(méi)有奪走她生活的勇氣;1 句殘暴的否決,李智華便與夢(mèng)想中的教室失之交臂,但她卻仍然堅(jiān)持著站在教室門(mén)口聽(tīng)課學(xué)習(xí),仍然認(rèn)真的完成“家庭作業(yè)”„„1 次又 1 次的打擊,1 次又 1 次的磨難,都沒(méi)能將她打倒。她摔倒過(guò),也曾失望過(guò),可是又怎樣樣,堅(jiān)強(qiáng)而又英勇的李智華老師還是站起來(lái)了,還是帶著自信與堅(jiān)強(qiáng)英勇的生活著。
失去了雙手,但還具有著 1 雙美麗的隱形翅膀。仍然能向著廣闊的藍(lán)天飛翔,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。李智華老師做到了,她成功了!那我們呢? ?
我試著問(wèn)自己,你做到在困難眼前英勇的抬開(kāi)端來(lái)嗎?如果不欺騙自己,那末我的答案是:我畏縮了。我想問(wèn)在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué),你們的答案和我的是 1 樣的嗎? ?
有這樣 1 句話:上帝在關(guān)上大門(mén)的同時(shí)會(huì)在另外一個(gè)地方為你打 1 扇窗,所以請(qǐng)你不要失望。成長(zhǎng)的道路是曲折的,不可能 1 帆風(fēng)
順,或大太小的障礙總在路上不時(shí)地出現(xiàn),所以我們應(yīng)當(dāng)端正態(tài)度,不要再那小小的挫折與失敗喪失掉我們的自信而放棄成長(zhǎng),止步不前。
過(guò)去的,已成了沒(méi)法更改的歷史。但是我們還具有現(xiàn)在、具有未來(lái)。摔倒了,站起來(lái),拍拍身上感染上的塵土,繼續(xù)微笑著向前走。淚水、傷痛是在所難免的,只要我們肯對(duì)自己說(shuō)“堅(jiān)持”,那夢(mèng)離我們還遠(yuǎn)嗎? ?
我相信,我們?cè)谧拿總(gè)人,都具有 1 雙隱形翅膀,這雙翅膀是任何困難都沒(méi)法折斷的,除非你自己不愿去飛翔,除非你自己放棄希望,否則希望永久不會(huì)放棄你。
每個(gè)人都有潛伏的能力把 1 切征服,1 樣的天空不同的光榮,我們都會(huì) 1 樣的感動(dòng),不需要怨天尤人的惶恐只需冷靜只要向前沖,告知自己天生我才必有用。成功的秘訣在你肯不肯流最熱的汗,具有最真的心,第 1 名屬于每個(gè)人。1 個(gè)又 1 個(gè)的故事,在不斷給予我們鼓勵(lì),為我們加油喝彩。
那末,同學(xué)們,我們還要再等嗎?夢(mèng),就在不遠(yuǎn)的地方,就在彼岸。是的,讓我們張開(kāi)翅膀吧,向著美麗的藍(lán)天中飛翔,向著我們的夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀,親愛(ài)的同學(xué)們!張開(kāi)翅膀,哪里有夢(mèng)想,就向哪一個(gè)方向去飛翔,夢(mèng)有多高,就飛多遠(yuǎn)吧! ?
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家! ?
各位老師,同學(xué):
大家好,我是黃 xx。
如果說(shuō)人生是 1 場(chǎng)戲,那末青春便是最精彩的 1 幕,如果說(shuō)人生是 1 本書(shū),那末青春就是最美的篇章,如果說(shuō)人生是從出世到死亡的旅行,那末青春便是最美麗的風(fēng)景,F(xiàn)在的我們,正處于青春黃金
時(shí)期,是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們要以正確的心靈去好好享受這美好的旅程,我們應(yīng)縱情揮灑自己的熱忱,放飛青春,放飛夢(mèng)想。在青春這炫麗多資的大海中遠(yuǎn)航。面對(duì)青春,我們既懼怕又無(wú)可抗拒。面對(duì)青春,我們多了 1 份成人的滄桑,也多 1 份無(wú)言的寂落和憂傷;面對(duì)青春,發(fā)現(xiàn)自己變得慎重和成熟,少了 1 份糼時(shí)的稚氣。這是我們必須經(jīng)歷的,但是我們可以正確駕駛這條心靈的航船,讓它安穩(wěn)地在海中遠(yuǎn)航;蛟S這條船在行駛的進(jìn)程中,會(huì)觸礁,會(huì)遇到大風(fēng)暴,但是我們要以1 顆英勇,真誠(chéng)的心面對(duì)它。克服它。
青春令人的心靈得以磨煉,得以純凈,得以遠(yuǎn)航。
青春之路其實(shí)不是 1 帆風(fēng)順的,遇到困難時(shí),我們要揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆,迎風(fēng)而進(jìn),大膽的往前走,不管前面是甚么。我們的目的是要放飛青春,放飛夢(mèng)想,讓心靈更加純凈。如此簡(jiǎn)單而已。
或許我們也曾抱怨過(guò):“為何我們的生活要這樣在書(shū)海中度過(guò)?為何我們要活在書(shū)海‘題海中。”答案很簡(jiǎn)單,這就是青春的 1種方式,1 種釋放自己能力,讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),放飛欲望的 1 種特殊的`方式。
青春是 1 種美好的東西,它是讓你傳遞愛(ài)的播種機(jī)。
青春是 1 種美好的東西,它是讓你放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。
青春是 1 種美好的東西,它是讓你心靈燦爛的磨爐。
讓我們 1 起用美好的心靈擁抱青春,放飛夢(mèng)想,譜寫(xiě)屬于自己的天空。
謝謝大家!
奏響雄渾的國(guó)歌,揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,我們又 1 次為這個(gè)時(shí)刻而感到自豪和自豪。
時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為這天的
翩翩少年;仡櫷,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心 10 足。走進(jìn)了高 3,我們的生活不再如之前 1 般簡(jiǎn)單;走進(jìn)了高 3,我們的日子也多了 1 比疲憊。但是應(yīng)對(duì)明年的 7 月,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在酷寒中綻放撲鼻的芳香。在這天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期,我們不會(huì)畏畏縮縮,左顧右盼,我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如 1 位哲人所說(shuō):對(duì)凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!
任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做英勇的水手,披荊斬棘、共赴前程,古人云:艱巨困苦,玉汝于成。“青春的腳步如行云流,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,讓我們掌控好生命中的每天,向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)期的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌控了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi),誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!
未來(lái)不是夢(mèng),這天,在我們手中!
以豪情為旗,用青春作注,拼 1 個(gè)無(wú)悔的人生!
親愛(ài)的朋友們,大家好! ?
偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,彌漫著青春的熱忱但是,曾幾什么時(shí)候,我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡 1 生”即可無(wú)憂無(wú)慮的生存,很有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是甚么使我們
充滿青春活力的校園生活消退了繽紛的色采呢?又是甚么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是由于我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是由于我們未走出自我困惑的地帶?還是由于我們的心真的不再年輕,確切把 1 切都看的平淡了呢?但是我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的依然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)謝絕平淡,告別無(wú)為,讓我們的青春在陽(yáng)光下真實(shí)的飛揚(yáng)起來(lái),激蕩起來(lái)! ?
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里,翱翔知識(shí)海洋,1 起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫(xiě)青春動(dòng)聽(tīng)的篇章!任前方荊棘叢生我們將鍥而不舍,茫茫學(xué)海中,我們要做英勇的水手,披荊斬棘,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們掌控生命中的每天,向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再毫不在意于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝潢自己的面紗;歲月可以使皮膚起皺,而失去熱忱,就也能夠使靈魂起皺,讓生命失去豪情,所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)期的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響! ?
各位老師,各位同學(xué),你們好,我演講的題目是:放飛青春。
青是經(jīng),春是緯,青春就是經(jīng)線與緯線的相交織,是我們超出夢(mèng)想的動(dòng)力。青是風(fēng),春是鈴,青春就我風(fēng)吹到鈴奏出的美麗樂(lè)章。青春就是凌晨的太陽(yáng)喚醒大地的瞬間活力。
由于年輕,所以敢拼敢闖,所以常常出毛病惹禍。
常常騎著單車,享受汗流浹背的愜意,享受急速飛奔的狂妄,享受自由自在的自由。經(jīng)過(guò) 1 個(gè) 1 個(gè) 10 字路口,在世界上水馬龍中穿梭,經(jīng)過(guò) 1 排排房屋。在鱗次櫛比中敖游,經(jīng)過(guò) 1 座座建筑工地。在塵土飛揚(yáng)中放縱,經(jīng)過(guò) 1 條林萌小道。在郁郁蔥蔥中逗留。由于我年輕我不畏懼。有時(shí)迷忘過(guò)去,偶爾向往末來(lái)。有時(shí)蹉跎光陰,常?跓o(wú)遮攔。青春都年少?gòu)垞P(yáng),那些情感熱烈,明亮,鋒铓畢露不曉得收世間和相互容納。不肯伏低也差于低頭,就算有心關(guān)注有心找話題回轉(zhuǎn)話題明明想好的詞語(yǔ),字斟句酌,那些話在肚子里面了幾時(shí),出來(lái)照舊是冷嘲熱諷。就算好意幫個(gè)忙,對(duì)方看不甘落后分別是在笑話自己反而愈來(lái)愈針對(duì)鋒铓,從小裂縫變成了鴻溝,都能裂成馬來(lái)西納海溝。
青春就是這樣沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),但凡留下足跡,總是有它的意義,看著那成長(zhǎng)的黑線,清晰地凝固在自己走過(guò)的道 1 上。我們都要心懷感激,青春的足跡可以落千丈凡但不能膽怯,可以漂浮但不可以丟掉真誠(chéng)。
放飛青春吧!
謝謝大家。
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