主題教育中深學(xué)細(xì)照篤行

　在主題教育中深學(xué)細(xì)照篤行

　根據(jù)縣委“xxx、xxx”主題教育工作要求，近期，自己原汁原味的學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)綱要》、《選編》、《摘編》以及《黨章》、《條例》、《準(zhǔn)則》等規(guī)定篇目，在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛征求意見建議，嚴(yán)格對照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和中央決策部署，對照習(xí)近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題，對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，認(rèn)真查擺問題，仔細(xì)分析原因，扎實(shí)做好整改。現(xiàn)就圍繞 “找差距、抓落實(shí)，做深 學(xué)細(xì)照篤行的奮進(jìn)者”這一主題做一交流匯報(bào)。

　一、在“深學(xué)”上發(fā)力，做真學(xué)真懂的“明白人” 按照“xxx、xxx”主題教育學(xué)習(xí)的要求和安排，全面深入學(xué)習(xí)十九屆四中全會精神，在充分深入學(xué)習(xí)《綱要》《黨章》《條例》《準(zhǔn)則》等的同時(shí)，抓好習(xí)近平總書記重要講話精神和十九屆四中全會精神的學(xué)習(xí)貫徹，將學(xué)習(xí)十九屆四中全會精神與主題教育緊密結(jié)合在一起，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式逐字逐句進(jìn)行學(xué)習(xí)，把總書記重要講話精神和十九屆四中全會精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好，堅(jiān)決做到堅(jiān)持學(xué)思踐悟、學(xué)通弄懂、學(xué)以致用，真正用先進(jìn)思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把會議精神切

　切實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

　一是示范帶動(dòng)，做好學(xué)習(xí)文章。明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，堅(jiān)持學(xué)在先、學(xué)在前，先學(xué)先懂、真學(xué)真懂、學(xué)懂弄通。原原本本學(xué)習(xí)十九屆四中全會公報(bào)原文，準(zhǔn)確把握報(bào)告提出的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，進(jìn)一步深學(xué)細(xì)研、掌握內(nèi)涵要義，更好地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是學(xué)思踐悟，做好結(jié)合文章。把學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會精神與“xxx、xxx”主題教育結(jié)合起來，與當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)、掃黑除惡、生態(tài)環(huán)保等重點(diǎn)工作結(jié)合起來，與當(dāng)前我縣撤縣設(shè)市、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的改革發(fā)展各項(xiàng)工作結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會精神全面推動(dòng)全縣各項(xiàng)工作。

　三是持續(xù)穩(wěn)固，做好常態(tài)文章。十九屆四中全會公報(bào)指明了推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的發(fā)展方向和實(shí)現(xiàn)路徑，會議精神是我們今后工作的行動(dòng)指南和目標(biāo)綱領(lǐng)。學(xué)習(xí)會議精神不能一勞永逸，我講把學(xué)習(xí)持之以恒、堅(jiān)持不懈、久久發(fā)力、形成常態(tài)，用十九屆四中全會的精神的內(nèi)涵要義解決工作中不斷出現(xiàn)的新問題。

　二、在“細(xì)照”上下功夫，做知根知底的“老實(shí)人” 中國共產(chǎn)黨是一個(gè)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的偉大政黨，只有這樣才能永葆黨的青春，才能不斷推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展，才能充滿活力。本人通過認(rèn)真對照黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的宗旨意識，按照黨員的義務(wù)和權(quán)利嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨章，按本色做人、按角色辦事，使自己在崗位上發(fā)揮好模范帶頭作用。通過對照

　18 個(gè)是否清單，對照初心使命、對照先進(jìn)典型、對照群眾提出的意見建議等，深入剖析自己，存在如下幾個(gè)方面不足：

　一是學(xué)習(xí)上自覺性不高。存在“自我滿足”心理，總認(rèn)為自己工作多年，學(xué)的知識夠用，因而放松了對業(yè)務(wù)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研究。存在實(shí)用主義傾向，與本職工作有關(guān)的就多學(xué)一些，遇到偶然需要的就臨時(shí)學(xué)一些，聯(lián)系不緊的就較少關(guān)心學(xué)習(xí)。存在懶惰思想，常因工作繁忙和事務(wù)纏身而放松理論學(xué)習(xí)，影響了自己觀察事物、分析問題、指導(dǎo)工作的能力和水平，影響了學(xué)以致用的程度。比如，對黨的基本理論，基本路線、基本方略學(xué)習(xí)貫徹不深，重過程，輕實(shí)效。

　二是工作上標(biāo)準(zhǔn)不高。滿足于完成上級布置的和崗位規(guī)定的任務(wù)，滿足于“過得去就行”。有時(shí)還沒有擺脫過去一些固有的思維定式、傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣做法的束縛，自覺不自覺地沿襲老經(jīng)驗(yàn)、老觀點(diǎn)、老辦法來解決工作出現(xiàn)的新情況、新問題，以至于改革、創(chuàng)新的力度和步伐不大，解決問題的思路和手段還有待提高。

　比如，經(jīng)常深入基層一線調(diào)查研究、宣講政策，但是在政策宣講上力度還是不深，要求不嚴(yán)。雖然多次下鄉(xiāng)入戶，但是對聯(lián)點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)牧戶情況掌握不全，自我加壓不夠，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。

　三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。在日常的工作中，盡管自己主觀上非常努力地想把工作各項(xiàng)做好，但客觀存在差距。在抓難點(diǎn)問題的落實(shí)上，有的工作部署了，但沒有一抓到底。對干部職工關(guān)心不夠，布置任務(wù)多，思想交流少，對分管部門干部的思想狀況了解不夠全面、深入，尤其是主動(dòng)出面幫助解決他們工作生活中的

　困難較少。

　比如，在解決問題、推進(jìn)工作中缺乏深入思考，想問題、解難題方式方法不廣、不深。

　三、在“篤行”上狠用功，做擔(dān)當(dāng)作為的“實(shí)在人” 解決問題是發(fā)現(xiàn)問題的終極目的。在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，努力分析問題產(chǎn)生的根源，對癥下藥，采取有效的措施，努力克服和解決那些影響工作開展的不利因素，不斷提高工作的質(zhì)量和效率，才能保障我們的事業(yè)健康、快速的發(fā)展。根據(jù)主題教育開展期間的集中學(xué)習(xí)、自我、調(diào)查研究、檢視問題所發(fā)現(xiàn)的問題，下一步我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。

　一是進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí), , 增強(qiáng)自身素質(zhì)。以“xxx、xxx”主題教育為契機(jī)，按照學(xué)習(xí)教育的要求和安排，真正來一個(gè)大學(xué)習(xí)，把以前欠的課都補(bǔ)上。通過縣委中心組學(xué)習(xí)、政府黨組集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，在“學(xué)通弄懂做實(shí)” 上下功夫，結(jié)合自己思想工作實(shí)際，深入全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和十九屆四中全會精神，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”。不斷提高政治站位和政治自覺，在結(jié)合實(shí)際貫徹上下功夫，確保黨的十九大確定的目標(biāo)和戰(zhàn)略部署順利實(shí)現(xiàn)，為深入推進(jìn)“五四戰(zhàn)略”、落實(shí)“一優(yōu)兩高”保駕護(hù)航，為瑪沁經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展打?qū)嵗碚摶�礎(chǔ)。深入貫徹落實(shí)中央、省州縣委決策部署，黨章黨規(guī)和《準(zhǔn)則》《條例》的紀(jì)律規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)尕布龍、陶振華等先進(jìn)典型事跡，牢固樹立民生優(yōu)先、群眾至上、基層重要的理念，帶著良心和感情

　干工作，懷著道德和倫理做事情。

　二是進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識，提升擔(dān)當(dāng)作為的能力。堅(jiān)決克服“學(xué)歸學(xué)、說歸說、做歸做”的現(xiàn)象，進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識、擔(dān)當(dāng)意識、民本意識，不玩虛招數(shù)、不搞假把式，切實(shí)做到既要學(xué)得深更要做得好。堅(jiān)決擯除打折扣、搞變通、做選擇的投機(jī)想法，只有是符合中央政策的事、對發(fā)展有利的事、群眾受惠的事，即使困難再多、壓力再大，都要咬定牙關(guān)、堅(jiān)定不移地抓下去。定期深入基層開展調(diào)查研究，主動(dòng)到群眾中去，到矛盾大的地方去，到工作打不開局面的地方去，面對面聽取意見，點(diǎn)對點(diǎn)解決問題，切實(shí)把涉及群眾利益的事辦實(shí)辦好，確保中央決策部署不折不扣落到實(shí)處。

　三是進(jìn)一步增強(qiáng)自律意識，全面改進(jìn)工作作風(fēng)。作為縣委常委，自己將把“嚴(yán)”字作為干事履職的主基調(diào)，體現(xiàn)日常的一言一行、一舉一動(dòng)之中，切實(shí)為干部職工放出樣子、作出表率。帶頭遵守《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等黨紀(jì)黨規(guī)，發(fā)揮“領(lǐng)頭雁作用”，嚴(yán)格執(zhí)行請示報(bào)告制度，凡事都堅(jiān)持按制度辦、按程序辦、按規(guī)矩辦，堅(jiān)決防止和杜絕自作主張、先斬后奏等違反組織原則和組織紀(jì)律的行為，鍥而不舍抓好作風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)調(diào)查研究、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。加強(qiáng)督促檢查，切實(shí)增強(qiáng)“一分部署、九分落實(shí)”意識，既督任務(wù)、督進(jìn)度、督成效，又查認(rèn)識、查責(zé)任、查作風(fēng)，確保決策部署落實(shí)到位。對督促檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，責(zé)成并督促有關(guān)單位認(rèn)真糾正整改、汲取教訓(xùn)，及時(shí)完善政策。對

　問題突出的單位相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行談話，決不讓制度成為“稻草人”、“橡皮泥”，堅(jiān)決把紀(jì)律挺在前面，決不讓那些奉行“依葫蘆畫瓢”式形式主義者有市場。

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