干部提拔考察述職報告

　 《干部提拔考察述職報告.doc》 干部提拔考察述職報告 篇一：副科級干部選拔考察述職報告 副科級干部選拔考察述職報告 本人 XXX，男，2008 年大學畢業(yè)，2009 年 9 月進入湖口中學任職，工作至今，已有三年。在郭校長的正確帶領下，在學校各行政領導的悉心關懷下，在湖口中學所有同仁的熱心幫助下，這三年是我不斷成長的三年，是我逐漸提高的三年，是我走向完善的三年�，F(xiàn)就這三年來的工作各方面情況，向各位領導、各位同仁總結匯報如下：

　一、政治思想上，不斷加強自身的政治理論素養(yǎng)水平 自從教以來，我一直注重對黨和國家的政治理論學習，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的理論、政策、方針，認真貫徹執(zhí)行黨在新時期關于教育的方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)，堅決服從學校的安排，在政治上與學校、黨中央保持一致。以科學的理論武裝自己的頭腦，并將科學的理論滲透運用于自己的教育教學實踐。任職以來，我先后自覺學習過“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和構建和諧社會的理論。對于學校、上級部門組織的各級各類政治理論學習活動，我積極地參與，在學習中反思，在反思中提高，在提高中又進一步學習，

　漸次深化自己的政治理論素養(yǎng)。

　理論的學習在有的人看來，或許是枯燥的，或許是乏味的，但是科學理論的力量是巨大的，它會為一個人的行為提供強大的理論支撐和思想動力。通過學習科學發(fā)展觀，我深切體會到，人本理念不僅是我們黨的執(zhí)政發(fā)展理念，更是廣大教育工作者在一線教學實踐中須一以貫之的教育理念。在教育教學中，只有以學生為本，我們的教育教學才能真正地符合學生的求知發(fā)展需求，才能真正地體現(xiàn)學生的教育成長規(guī)律。因而，在以后的學習工作中，我還會繼續(xù)加強自身的政治理論學習，成為科學理論的不斷推動者和忠誠實踐者。

　二、師德師風上，切實踐行身正為范的師德品格 教師職業(yè)是培養(yǎng)人的事業(yè)，這一職業(yè)特殊性也就決定了良好的師德是所有教師應當且必須達到的目標。教師的師德是教師最重要的素質，師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標尺，更是教育改革發(fā)展的內在需要。一直以來，我把陶行知先生的“學高為師，身正為范”作為自己的不斷追求，并從以下幾個方面去完善提高自己的師德師風水平：

　首先，愛崗敬業(yè)。我忠誠黨的教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

　第二，做到“三心”。

　要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是尤為關注，努力控制自己的情緒化行為、過激行為，耐心對待學生，善于從細微之處去尋找學生的閃光點，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

　第三，以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，都會給學生起到示范效應的作用，將會給學生帶來一生的影響。因此，凡是我要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。我一直認為，只有嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，學生才會把你當成良師益友，才會真正的親其師信其道。

　第四，自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》�！吨行〗處熉殬I(yè)道德規(guī)范》是確立了教師師德的基本要求。自工作以來，我嚴格遵照《中小學教師職業(yè)道德規(guī) 范》的要求，履行一位人民教師應有的職責和使命，甘為人梯、樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人。

　三、教育教學上，努力追求高效的課堂教學 作為一名教師，教育教學是最大的天職。教育教學是一個常談常新的話題，是一個動態(tài)的發(fā)展過程。沒有一成不變的教

　育教學理念，也沒有一成不變的教育教學模式。無論是教育教學理念，還是教育教學模式，最終都是為了實現(xiàn)課堂教學的高效。自從教以來，我一直圍繞高效的課堂教學這一中心，進行了不斷的努力和探索，主要做了以下幾個方面的工作：

　一是加強學習。學習是文明傳承之途，個人成長之梯，政黨鞏固之基，國家興盛之要。學習對于從事傳道授業(yè)解惑的教師而言，其重要性和意義是更為突出、更加緊迫。在學習方式上，我借助網絡、書本等工具，不斷地深化自己的業(yè)務能力，拓展自己的視野，積淀自己的學識。在學習對象上，我既向本校有經驗的同行學習、向優(yōu)秀的教師學習，也向洋思中學等走在教育前列的學校教師學習。在學習結果上，我力求將別人優(yōu)秀的經驗、做法，轉化為自身的經驗、做法，實現(xiàn)對他人經驗、做法的創(chuàng)造性運用。

　二是注重實踐。首先，在每一次課堂教學前，我都會精心準備。我認真鉆研教材、理解教材，研究學情，確定教學重難點，嘗試用不同地方式來開展教育教學，一切以學生中心，最大限度地實現(xiàn)課堂教學高效。其次，我做到充分發(fā)揮學生的主體作用。利用小組合作的形式，讓學生以一種主人翁的姿態(tài)去學習，通過他們的自主學習，激發(fā)他們的學習潛力和學習興趣，讓學生真正成為學習的主人。再次，注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提

　出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課時提出的問題預先設計好。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。我也注意積極吸納當前先進的教育教學理念與方法。在結合實際的基礎上，在個人教育教學實踐中進行創(chuàng)造性的運用。

　三是不斷反思，尋找差距。反思是一個人實現(xiàn)成長的必經之路。對于一名教師而言，更是如此。對于自己的每一次教學實踐活動，我都會進行反思，反思自己的失敗之處，反思自己的缺陷，從反思中找差距。例如一堂課學生表現(xiàn)不積極，參與熱情不高，我就會追問是自己給予學生學習探究的時間過少，還是問題設計過難、不合理，還或者是其它方面的原因？在反思中總結中，在總結中提升，力求使自己的課堂走向高效、走向學生喜愛的課堂。

　四是追求創(chuàng)新。在教育改革如火如荼的今天，作為一名教育工作者，就必須大膽創(chuàng)新，在新課改的理念下，我們不能再用新瓶裝舊酒，穿新鞋走老路的辦法來從事教育教學。在這種教學思想的指引下，我也逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。

　四、教務工作上，積極配合學校的各項工作任務 由于學校領導的重視，本人還擔任了學校的教務工作。教務工作是學校工作的重要組成部分，是學校工作的具體化，教

　務工作完成的好壞將直接對學校整體工作產生重大的影響。因此，自擔任教務工作以來，我以高效率、高標準要求自己，細心、及時、快捷地完成學校安排的每一項任務，絕不因自己的原因，導致學校各項工作無法順利開展進行。

　五、生活作風上，時刻秉承寬容、誠懇、謙虛的原則 在生活作風上，我時常告誡自己要戒驕戒躁，秉承寬容、誠懇、謙虛的原則。

　首先是做到寬容。寬容是一種美德，更是一個人品性修養(yǎng)的體現(xiàn)。我在日常生活中，從不為個人私利而與同事計較、發(fā)生沖突。而對于同事有時對自己的不理解做法、甚至情緒化表現(xiàn)，也不會對其反擊，以一顆寬容的心對待。我始終認為在一起共事是一輩子的緣份，因而，要善待他人，善待周遭的一切，也就是說要學會寬容。也只有寬容，一個團體、一個社會才會更加和諧美好。

　其次是做到誠懇。不虛偽，不矯飾，同事之間、朋友之間，坦誠相待，以自己的誠心換取他人的認同，以自己的坦率爭取他人的支持和理解。

　再次是做到謙虛。我始終保持一顆學習的心態(tài)，通過學習充實自己。對于他人的批評和意見，認真反思，不斷改正，不求做完美的自己，只求做更好的自己。

　六、存在的問題 個人還存在一些問題需要改正，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　1、自己的經驗能力還要不斷提高、加強。作為青年教師，無論是在工作經驗上，還是在工作能力上，還有許多地方要提高、要完善、要加強。

　2、工作還不夠細化，存在急躁的心態(tài)。教育教學工作是個講究細化的工作，要見微知著，不斷細化，這樣，才能做到實處、做出成效。本人在實際工作中有時為了更快地完成任務，存在急躁的心態(tài)。

　3、在待人處事上，有情緒化的現(xiàn)象。在完成學校工作的過程中，有時同事沒有認真配合，我在語言上有情緒化的表現(xiàn)。

　以上是本人自在湖口中學任職以來的各方面情況總結，敬請各位領導、各位同仁批評指正。

　篇二：干部提拔考察鑒定材料 干部提拔考察鑒定材料 XX，男，1975 年 3 月 16 日出生，漢族人，大學本科文化，原籍 XX 省 XX 人，2005 年 7 月加入中國共產黨員，2004 年10 月參加工作,現(xiàn)任縣農林開發(fā)辦科員。

　該同志能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策, 努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,有較好的政治素質和樸素的思想，生活作風正派，對黨忠誠，熱愛本職工作；自覺遵守國家的法律、法令和單位的各項規(guī)章制度，服從組織安排；能自覺抵制不良的風氣和腐朽的影響，廉潔奉公、秉公辦事。

　該同志有較強的事業(yè)心、責任感和獨立工作的能力，能勝任辦公室主任的工作；他比較注重學習，認真鉆研業(yè)務，有奮發(fā)圖強的追求；能積極向局領導提出合理化建議反映工作情況，及時收集和掌握有關招商動態(tài)；能做好各部門的協(xié)調工作，密切聯(lián)系群眾，在同事間有一定的威信。

　該同志有較強的文書寫作能力，能夠起草各項文書計劃、工作總結方案，勝任全局的文字工作。自到**工作以來，能夠充分發(fā)揮個人的寫作專長，積極聯(lián)系新聞單位，每星期寫出一篇新聞稿件，從不同層面、不同角度宣傳城區(qū)的招商引資動態(tài)。同時，進一步加強了簡報的編輯力度，針對目前城區(qū)招商引資工作的熱點、難點、項目動態(tài)等情況，積極深入各街、鎮(zhèn)調研，收集情況、提出合理建議、形成文字材料、及時反饋，為區(qū)委、區(qū)政府領導提供了決策依據。在日常的業(yè) 務、黨務等各種會議中，能夠提前做好有關文件的收集和整理，使局能夠及時傳達上級的精神，順利開展工作。

　在辦公管理上，該同志能夠運用企業(yè)的一些成功管理經驗，結合局的工作實際，重新修訂和補充了有關制度，加強了文件的收發(fā)、存檔等檔案管理。為了提高辦公室人員的計算機水平，他帶領辦公室同志參加了人事局舉辦的計算機培訓班，在平時工作中，他利用自己學過的電腦知識，不厭其煩、毫無保留地為同事解答疑難問題，使同事的業(yè)務水平得到了提高，通過一系列的改革，使局的工作得到進一步加強、有

　條不紊地開展。他能夠積極協(xié)助分管領導，加強局的黨風廉政建設和機關作風建設工作，通過定期組織干部職工、黨員同志觀看宣教片、宣教文件和召開民主生活會等形式的宣傳教育活動，使局的精神面貌煥然一新，機關作風得到了加強。

　注意問題：社會實踐經驗不足，需繼續(xù)努力學習辦公室的文書、檔案、人事、黨務工作，不斷提高辦事效率；需要進一步加強與區(qū)直各單位及各街、鎮(zhèn)的溝通聯(lián)系，及時了解收集第一手資料，為領導提供信息渠道，同時要有針對性地學習環(huán)保、質監(jiān)、稅務、工商、外經、企管等知識，提高自身的業(yè)務水平和工作能力。

　鑒于該同志以上表現(xiàn)，通過干部職工大會推薦，經班子會議、黨支部會議研究決定同意其為干部推薦人選，建議在適當時機提拔重用。

　篇三：干部選拔任用工作情況報告 朝陽市審計局干部選拔任用工作情況報告 2013 年，我局嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》，認真貫徹落實干部人事制度，強化對選拔任用干部的監(jiān)督管理，在科級干部任用和調整中，嚴格實行民主推薦、民主測評、公開公示、組織考察、集體研究、任前談話等項程序和要求，切實把好選人用人關，有效地提高了選人用人質量，推動了干部監(jiān)督工作的健康有序發(fā)展。2013 年，共選拔任用干部 9 名，其中，正科級領導干部 2 名，副科級領導干部 7

　名�；�本形成了一個以群眾公認為基礎、以德才表現(xiàn)為準則、以工作實績?yōu)槌叨�、以干事�?chuàng)業(yè)為導向的干部選任機制。

　一、堅持標準，嚴格程序，確保質量 在干部選任工作中，我局始終堅持標準，嚴格程序，健全機制，擴大民主，把《條例》精神貫穿到干部選任工作全過程，取得了較好效果。

　一是堅持標準和原則，把好素質關。我局遵照《條例》要求，堅持正確用人導向，充分體現(xiàn)公開、公平、公正。突出德才兼?zhèn)�，以德為先，注重政治標準；突出以績取人，注重群眾公認；突出公平公正，注重任人唯賢。通過競爭上崗、民主推薦等選拔方式，打破論資排輩的用人傳統(tǒng)。真正做到不遷就、不照顧，不拘一格選拔人才，讓有為者有位，有位者更有為。同時，注重導向性選人用人，把選拔干部的過程，變成激勵干部干事業(yè)、創(chuàng)業(yè)績、促發(fā)展的過程。

　二是堅持充分發(fā)揚民主，把好推薦關。我局把競爭上崗、民主推薦作為選拔任用干部重要的、不可逾越的基礎環(huán)節(jié)，十分注意聽取群眾意見，嚴格執(zhí)行有關的民主程序。每次提拔任用干部,都堅持采取競爭上崗、民主推薦、民主評議和個別座談等多種形式,盡量擴大群眾的參與程度。民主推薦過程中，堅持“以發(fā)展衡量實績、憑實績任用干部”的原則，把那些政治上靠得住、業(yè)務上有本事、作風上過得硬、群眾信得過的干部推薦上來，營造唯才是舉的用人環(huán)境，樹立了

　重政績、重公論的用人導向。

　三是堅持客觀公正地評價干部，把好考察關。認真做好考察工作，慎重過好識人關。首先是提前制定考察工作方案，確定考察時間；其次是認真組織考察組；再次是不 斷改進考察方法，提高識人察人的準確性，除把干部的黨性原則、思想品質、廉潔自律、開拓創(chuàng)新精神、組織領導能力和履行崗位職責情況作為考察的主要內容外，還把了解干部生活圈、社交圈中的情況作為考察內容之一，全面了解考察對象在德、能、勤、績、廉等方面的情況�？疾熘�，采用個別談話、民主測評等方式，真正把好考察關，為黨組提供可靠有力的考察結論，考察結果由黨組會討論決定。

　四是堅持集體討論決定，把好討論決定關。討論決定干部任免，或者決定提出推薦、提名的意見，我局都認真堅持了“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則。局黨組按照民主討論、集體決策的原則，充分發(fā)揚民主，不搞個人說了算，不臨時動議，嚴格按《條例》辦事，做到“五 - 2 - 個不上會”，即沒有經過民主推薦、民主測評的不上會，沒有經過人事部門考察了解的不上會，班子成員有不同意見的不上會，對反映有問題沒查清的不上會，沒有征求局紀檢組

　意見的不上會。黨組會上逐一介紹擬任免對象的提名、推薦、考察和任免理由等情況，每位班子成員充分發(fā)表意見，反復討論，個個表態(tài)，最后形成任免決定。

　五是堅持群眾監(jiān)督，把好公示關。認真做好干部任前公示，努力把好選拔任用干部工作中的最后一道關口。我局擬提拔的干部，任用前一律在局政務公開欄和局域網上進行公示，接受群眾的監(jiān)督。公示期間，設立了值班人員和電話，隨時接待干部群眾反應情況。

　二、強化監(jiān)督，完善機制，筑牢防線 選人用人工作中的監(jiān)督，就是要防止選人用人上的不正之風和腐敗現(xiàn)象，提高選人用人公信度。

　一是嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《廉政準則》，加強對干部選拔任用各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督，逐步建立健全事前防范、事中約束、事后懲戒相補充的監(jiān)督機制。

　強化民主推薦關的監(jiān)督；強化組織考察關的監(jiān)督；強化干部任免關的監(jiān)督；強化干部公示關的監(jiān)督；強化干部試用期的監(jiān)督。通過監(jiān)督，進一步擴大群眾的參與權、知情權和選擇權，用制度和機制遏制“潛規(guī)則”，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利，為選賢任能營造風清氣正的良好氛圍。

　二是堅持執(zhí)行領導干部談話制度，把談話細化為工作談話、任免談話、警示談話和誡勉談話。我局每次對干部做出 -

　3 - 任免調整后，都由黨組書記與調整的干部進行任前談話。平時如發(fā)現(xiàn)個別干部在思想政治、道德品質、履行職責、工作作風、廉潔自律等方面存在問題，則有針對性地對其進行談話。

　三是堅持領導干部定期培訓制度，通過安排領導干部參加有關公務員道德、干部政德修養(yǎng)、廉政教育、審計文化等內容的培訓，使領導干部始終牢記權力是人民給的，必須站在為黨的事業(yè)和人民利益服務的高度，正確對待職務升降和職位調整，正確地行使用人權力，常懷律己之心，常修從政之道，從思想上構筑堅固的黨規(guī)黨紀防線，防微杜漸，增強自制力，筑牢防腐防變之墻。

　在干部任用工作中，我們雖然取得了一定的成效，但是在工作中還存在著對《條例》學習、掌握還不夠透徹，配套機制不夠健全，選拔范圍過窄等問題。今后，我們將按照《條例》的總體要求，從思想上找差距，從機制上求突破，從工作上找抓手，抓重點、抓關鍵，切實加大改革力度，努力形成人盡其才、充滿活力、符合審計發(fā)展需要的良好用人機制。

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