年中學(xué)婦聯(lián)工作總結(jié)例文（學(xué)校婦女兒童工作總結(jié)匯報(bào)報(bào)告）

　xx 中學(xué)婦聯(lián)工作總結(jié) xx 中學(xué)婦女聯(lián)合會(huì)組織在市婦聯(lián)、局黨委和學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“辦最有情懷的溫暖學(xué)校，做最有情懷的幸福教師，當(dāng)最有情懷的五會(huì)學(xué)生”的辦學(xué)理念，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高婦女兒童工作學(xué)習(xí)的實(shí)效。推進(jìn) xx 教育事業(yè)又快又好的發(fā)展，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將我校婦女工作總結(jié)如下。

　一、關(guān)愛(ài)女童，護(hù)苗成長(zhǎng) 青春期，是每一個(gè)人從兒童向成人過(guò)渡的階段，是女童發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。女生如何在這個(gè)階段保護(hù)自己，健康成長(zhǎng)？為了提高在校女童對(duì)青春期知識(shí)的了解，了解青春期的變化，消除成長(zhǎng)中的困惑，增強(qiáng)其防范和自我保護(hù)意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立“自尊、自立、自強(qiáng)”的理念，從而快樂(lè)地度過(guò)青春期。我校婦委會(huì)組織特意聯(lián)系 xx 省家庭教育專(zhuān)家 xx 老師，請(qǐng)教如何開(kāi)展生動(dòng)形象的青春期自我保護(hù)課程。巾幗志愿者 xx老師帶領(lǐng)女教師們先是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)研究課程，再結(jié)合 xx 實(shí)際制作課件確定內(nèi)容。于 x 月 x 日下午，協(xié)同全校女班主任及任課老師開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的青春期自我保護(hù)知識(shí)講座。

　講座中，彭益秀老師從四個(gè)方面展開(kāi)了課程：一是自己的身體部位是如何成長(zhǎng)變化的？哪些地方是一定不能被人觸摸的？二是 xx 大部分家長(zhǎng)都是在廠里上班，陪伴孩子的

　時(shí)間較少，那么女生感到孤獨(dú)時(shí)該如何與異性交往？三是什么是“兒童性侵害”？如何防止自己受到侵害？四是如果受到性侵害怎么做才能將傷害降到最低？ xx 老師還鼓勵(lì)同學(xué)們積極探討，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，雷鳴般的掌聲代表了同學(xué)們對(duì)彭老師這堂課的肯定。本次活動(dòng)，讓xx 位女童受益。既提高了女童心理和生殖健康知識(shí)水平，又幫助她們順利通過(guò)青春期，讓女童們?cè)诜e極、愉悅、健康的過(guò)程中成長(zhǎng)。孩子們也紛紛表示通過(guò)講座了解到了不少知識(shí)，以后也將關(guān)注和正視自身生理和心理上的改變。愿每個(gè)孩子都能被這個(gè)世界祝福和擁抱！

　二、關(guān)注女教師心理健康，開(kāi)展好女教師心理健康服務(wù) 針對(duì)疫情在家，女教師線(xiàn)上教學(xué)比線(xiàn)下教學(xué)的工作難度加大，再加上家庭壓力中的管孩子做家務(wù)，很多女教師無(wú)法調(diào)適心態(tài)。為此 x 月 x 日晚，xx 中學(xué)婦聯(lián)針對(duì)女教師心理健康開(kāi)展《身心安好，人世美好—疫情下教師心態(tài)美好路線(xiàn)圖》的講座再次開(kāi)講，筑起全校戰(zhàn)疫“心”防線(xiàn)。講座活動(dòng)由 xx師范大學(xué)心理健康教育知名專(zhuān)家、xx 市心理學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng) xx主講。全校 xx 余名女教師認(rèn)真聆聽(tīng)講座，并做好筆記。

　xx 教授以幽默的語(yǔ)言，豐富的理論知識(shí)，深入淺出地為各位老師指點(diǎn)迷津。首先，他從疫情當(dāng)下老師們最關(guān)心和苦惱的事情—“績(jī)與能違，學(xué)生學(xué)不進(jìn)，考不出”導(dǎo)入，引入心態(tài)論，在闡述心態(tài)論時(shí)，他提到：“心態(tài)決定命運(yùn)、心態(tài)

　決定應(yīng)對(duì)、應(yīng)對(duì)影響結(jié)果、結(jié)果構(gòu)成命運(yùn)。”在對(duì)心態(tài)論進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的解讀后，他為老師們繪制了兩張解決問(wèn)題的路線(xiàn)圖—心態(tài)美好路線(xiàn)圖和有效親子互動(dòng)路線(xiàn)圖。這兩張圖強(qiáng)調(diào)的都是關(guān)注自我，共情自我，通過(guò)平復(fù)情緒、重構(gòu)觀念和改善行為，最終獲得他人支持和美心服務(wù)，并共情孩子，結(jié)盟孩子，做孩子的盟友，而不是盟主。xx 教授在教我們?nèi)绾芜M(jìn)行當(dāng)下平復(fù)時(shí)，親自示范“腹式呼吸法”和“專(zhuān)注喝水”法，其態(tài)可鞠，雖然隔著屏幕，卻拉近了我們心與心的距離。他推薦的沙盤(pán)游戲和書(shū)目也給予教師心靈一個(gè)柔軟的支撐，有助于老師們及時(shí)調(diào)整自己的心理狀態(tài)。“放松身心，發(fā)揮能力，放下強(qiáng)求”讓老師們有了應(yīng)對(duì)焦慮的方法；“謀事在人，成事在天”讓老師們有了面對(duì)責(zé)任的坦然；“只管耕耘，不問(wèn)收獲”讓老師們堅(jiān)定了努力的決心。

　講座結(jié)束后，xx 教授與大家進(jìn)行了線(xiàn)上互動(dòng)，解答了老師們提出的問(wèn)題，他指出疫情觸動(dòng)了思考，戰(zhàn)勝疫情拼的是心態(tài)和免疫力，大家要多學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和自我能力的提升，盡自己最大的力量去努力，他也教會(huì)大家用理解、接納的心態(tài)去和學(xué)生相處，更好地實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的互動(dòng)，以更積極的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)抗疫期間的各項(xiàng)工作和遇到的問(wèn)題。

　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。xx 中學(xué)全體女教師眾志成城，上下一心，在教育“戰(zhàn)線(xiàn)”上敢沖鋒，不退縮，相信我們一定能夠攻克難關(guān)，創(chuàng)造更美好的明天！

　三、巾幗建功大比拼 我校女教職工約占總教職工人數(shù)的總數(shù)的一半以上，且絕大多數(shù)工作是在教學(xué)第一線(xiàn)，是提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的一支主力軍，全面提高廣大女教師素質(zhì)，不僅關(guān)系到女教師自身的發(fā)展與進(jìn)步，而且關(guān)系到整個(gè)民族素質(zhì)的提高，為適應(yīng)新形式的需要，學(xué)校開(kāi)展了多層面的女職工教育教學(xué)大比拼，如青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)故事論文比賽、新時(shí)代建功演講比賽等。尤其是每年的校內(nèi)三八紅旗手評(píng)選，校婦聯(lián)組織對(duì)獲殊榮的女教師做專(zhuān)題專(zhuān)欄宣傳報(bào)道先進(jìn)事跡！老師們你追我趕比奉獻(xiàn)、比能力、比成果，已形成良好的趕超比拼氛圍！

　四、家長(zhǎng)學(xué)校，和孩子共同成長(zhǎng) 每學(xué)年我校婦委會(huì)聯(lián)合政教處、關(guān)工委等部門(mén)，針對(duì)初一新生家長(zhǎng)舉辦家庭教育系列講座，每年受益家庭達(dá) xx 戶(hù)左右。講座的講師是我市關(guān)工委副書(shū)記、講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng) xx 教授。

　講座結(jié)束后，很多家長(zhǎng)前來(lái)感謝 xx 教授，感謝學(xué)校開(kāi)展這樣一次講座。有位家長(zhǎng)說(shuō) xx 教授的這番話(huà)讓他在迷茫中找到了方向，明白了自己之前在教育孩子方面有太多誤區(qū)了。也有不少家長(zhǎng)在咨詢(xún)面對(duì)孩子某個(gè)問(wèn)題時(shí)該如何處理才更好，xx 教授都帶著他那特有的笑容為其解答。我校還為家長(zhǎng)們建立了溝通群，便于今后家長(zhǎng)們遇到困惑時(shí)能夠互相取

　經(jīng)，也便于家長(zhǎng)們迷茫時(shí)咨詢(xún) xx 教授。

　家長(zhǎng)學(xué)校有利于促進(jìn)家庭教育觀念的更新，幫助家長(zhǎng)掌握家庭教育的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和方法，為孩子們的成長(zhǎng)造就一個(gè)適宜的家庭教育環(huán)境。希望通過(guò)這樣的系列活動(dòng)，能夠幫助到更多的家庭，讓所有孩子們都能沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下！

　五、樂(lè)享趣味活動(dòng)，提高工作實(shí)效 為了使婦女工作更具活力，學(xué)校婦聯(lián)精心準(zhǔn)備，在三八、五一、十一、教師節(jié)、元旦、春秋游等節(jié)日里，開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廚藝大比拼、籃球賽、氣排球賽、乒乓球賽、文藝表演等有益于女職工身心健康的文體活動(dòng)，讓女職工們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)，也放松了疲憊的身心。

　六、“春蕾計(jì)劃”捐款活動(dòng) 每年 xx 中學(xué)都積極響應(yīng) xx 婦聯(lián)的號(hào)召，舉辦“春蕾計(jì)劃”捐款活動(dòng)。在老師們的積極配合下，20xx 年共籌得善款xx 元，20xx 年籌得善款 xx 元。所有善款都交至市婦聯(lián)。市婦聯(lián)將所籌集的募款用于幫扶我市建檔立卡貧困戶(hù)家庭女童及貧困女大學(xué)生。

　七、慰問(wèn)生病、分娩女職工，促膝談心助成長(zhǎng) 為進(jìn)一步做好婦女兒童工作，即使校工會(huì)主席何淑珍擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)、婦委會(huì)主任余婧擔(dān)任三個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，但她們?nèi)匀幻繎?hù)必去看望慰問(wèn)生病和分娩的女教職工，只為及時(shí)將學(xué)校黨總支的關(guān)心關(guān)懷傳遞到女教職工

　心中。走訪慰問(wèn)期間，她們一方面送上慰問(wèn)金，并詳細(xì)詢(xún)問(wèn)女教職工病后或產(chǎn)后身體恢復(fù)情況以及新生兒健康狀況。另一方面還緊緊叮囑其要安心調(diào)養(yǎng)好身體或悉心照顧好孩子，并耐心聽(tīng)取訴求，為她們做心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)她們保持良好心態(tài)，安心靜養(yǎng)。

　女教職工們對(duì)學(xué)校婦聯(lián)組織的關(guān)心感覺(jué)特別溫暖，表示在休病、休產(chǎn)期間將會(huì)安心養(yǎng)好身體，把組織的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，立足本職，全力做好各項(xiàng)工作。

　幾年來(lái)，我們緊緊圍繞 xx 婦聯(lián)的工作精神，結(jié)合基層學(xué)校的工作實(shí)際，始終把目光投向教學(xué)第一線(xiàn)，關(guān)注關(guān)心女教師、女童。結(jié)合女教師的特點(diǎn)，堅(jiān)持婦女所需，婦聯(lián)所能的原則，切實(shí)維護(hù)好廣大女教師的合法權(quán)益，積極推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體女教師的主動(dòng)性和積極性，為我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)�？偨Y(jié)工作我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也清醒地看到，存在的不足，一是工作創(chuàng)新力度不夠，二是切實(shí)提高婦女的參政議政水平。在新的一年里，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，構(gòu)建和諧校園，和諧家庭及辦好人民滿(mǎn)意的教育作出新貢獻(xiàn)。

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