調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作

        發(fā)布時(shí)間:2020-11-06 來(lái)源: 工作計(jì)劃 點(diǎn)擊:

         二、調(diào)查報(bào)告格式 調(diào)查報(bào)告的格式在結(jié)構(gòu)上相對(duì)固定,這是它“公文性”的體現(xiàn),也是它不同于一般論文格式之處。調(diào)查報(bào)告格式的開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分比較明顯,象京劇中“做戲”一樣,“程式”比較清楚,不象一般論文那樣,結(jié)構(gòu)上變化多端。

         1、調(diào)查報(bào)告格式——開(kāi)頭 調(diào)查報(bào)告格式——開(kāi)頭,一般是對(duì)調(diào)查對(duì)象的簡(jiǎn)單介紹,或?qū)φ{(diào)查目的、時(shí)間、經(jīng)過(guò)作簡(jiǎn)單的說(shuō)明,調(diào)查報(bào)告提綱掣領(lǐng)地點(diǎn)出所要反映的事物的輪廓,目的在于首先給讀者一個(gè)大致而又清晰的印象,便于接受下文所表述的事實(shí)和道理,以提升閱讀效果。和一般論文開(kāi)頭不同的是,調(diào)查報(bào)告格式比較固定,無(wú)論何種類(lèi)型的調(diào)查報(bào)告,開(kāi)頭都是圍繞上述內(nèi)容而展開(kāi),只不過(guò)側(cè)重點(diǎn)不同、詳略水準(zhǔn)不同罷了。如上述調(diào)查報(bào)告范文一《承包成先進(jìn),競(jìng)爭(zhēng)出活力》的開(kāi)頭部分,就是對(duì)調(diào)查對(duì)象過(guò)去和現(xiàn)在的情況作了簡(jiǎn)單介紹,以引起下文。再如另一篇調(diào)查報(bào)告范文二《要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)抓教育——無(wú)錫、沙洲教育發(fā)展情況調(diào)查》的開(kāi)頭:

         在四化建設(shè)的進(jìn)程中,理應(yīng)怎樣理解和處理教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系?教育如何適合社會(huì)主義建設(shè)的需要?準(zhǔn)確解決這些問(wèn)題,對(duì)于完成十二大確定的戰(zhàn)略目標(biāo),具有十分重要的理論和實(shí)踐意義。最近,我們帶著這個(gè)問(wèn)題,到經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的蘇南地區(qū)作了一些調(diào)查,對(duì)比我們過(guò)去了解到的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢地區(qū)的情況,受到很多啟發(fā),現(xiàn)寫(xiě)出以就正于教育界的同志們。

         這篇調(diào)查報(bào)告范文的開(kāi)頭著重說(shuō)明了調(diào)查的目的,是在于解決新的歷史時(shí)期如何辦好教育的問(wèn)題。再如調(diào)查報(bào)告范文三《宣傳工作在農(nóng)村基層扎不了根的原因何在》的開(kāi)頭:

         八月上旬,我在 XX 縣 XX 區(qū)調(diào)查了解上半年宣傳工作情況,聽(tīng)了區(qū)委宣傳委員的介紹,又到鄉(xiāng)、村訪問(wèn)了一些千部和群眾,調(diào)查的結(jié)果是:上面很重視宣傳,地、縣委宣傳部訂計(jì)劃,編講稿,訓(xùn)骨干,搞試點(diǎn),忙得很?删褪堑搅宿r(nóng)村基層貫徹不下去,行動(dòng)不起來(lái),扎不了根。為什么宣傳工作在農(nóng)村基層扎不下根呢? 這篇調(diào)查報(bào)告范文的開(kāi)頭介紹了作者調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)及簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)和主要結(jié)果,提出了大家普遍關(guān)心的問(wèn)題,很有吸引力?梢(jiàn),調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭,既不象正式公文那樣固定不變,又不象一般論文那樣變幻無(wú)窮,而是“定中有變,變不離定”,有相對(duì)固定的內(nèi)容和調(diào)查報(bào)告格式。

         2、調(diào)查報(bào)告格式——主體 調(diào)查報(bào)告格式——主體部分,是作者向人們介紹的重點(diǎn)。作者占有材料的多寡、觀點(diǎn)的準(zhǔn)確與否,層次是否清楚,理由是否充足,等等,都在這部分體現(xiàn)出來(lái)。這部分內(nèi)容如何,決定著調(diào)查報(bào)告的價(jià)值和命運(yùn),因而是寫(xiě)作的重點(diǎn)所在。

         這部分內(nèi)容在層次安排上,全面性調(diào)查報(bào)告的格式多按問(wèn)題或問(wèn)題的不同側(cè)面為順序。這種調(diào)查報(bào)告格式結(jié)構(gòu),習(xí)慣上稱(chēng)為“橫式結(jié)構(gòu)”。專(zhuān)題性調(diào)查報(bào)告則多按事物發(fā)展的時(shí)間先后或事物發(fā)展的規(guī)律為順序。如調(diào)查報(bào)告范文一《承包成先進(jìn),競(jìng)爭(zhēng)出活力》,其主體部分一開(kāi)始就點(diǎn)明了時(shí)間:“一九八四年十一月”;隨著理解上的變化,到了“一九八四年十二月十五日”;采取了新的改革措施后,“一個(gè)多月的實(shí)踐”,產(chǎn)生了五個(gè)方面“可喜的變化”。這種調(diào)查報(bào)告格式結(jié)構(gòu),習(xí)慣上稱(chēng)為“縱式結(jié)構(gòu)”。這種調(diào)查報(bào)告格式的優(yōu)點(diǎn)是脈絡(luò)清楚,符合人們的思維規(guī)律,易于掌握;缺點(diǎn)是容易寫(xiě)成“流水帳”,失之于平淡。所以,在實(shí)踐中又產(chǎn)生了“以縱為經(jīng),以橫為緯,縱橫交錯(cuò)”的調(diào)查報(bào)告格式結(jié)構(gòu)。即從縱的方面敘述事件,交待過(guò)程,從橫的方面分析、比較,或?qū)嵭欣碚撋A。如下面這篇調(diào)查報(bào)告范文就是這樣安排層次的。

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