初中作文和高中作文有哪些區(qū)別？

初中作文相對于高中作文，題材更為狹窄，技法更為單一，立意相對較淺，義理考據(jù)與辭章更為不夠講究，編幅更為短小。初中作文以敘事寫景為主，兼之以說明議論。高中作文應(yīng)以議論說明為主，兼之寫景說明。高中生的邏輯思維更加成熟，更為成年化；初中生形象思維為主，承接小學(xué)，較趨于童趣化。高中知識面進(jìn)一步拓寬，認(rèn)識事物的能力更趨全面、深刻。當(dāng)然，這個問題比較籠統(tǒng)，所以回答也有點空乏。歡迎讀者諸君批評指正。

初中作文和高中作文基本上是沒有啥區(qū)別的，如果一定要說有什么區(qū)別，那就是：初中作文多寫記敘文，高中作文多寫議論文。

其實，記敘文和議論文，初中、高中作文都可以寫，除非有特意要求。也就是說，初中作文可以寫記敘文，也可以寫議論文。高中作文如果沒有文體限制，也可以寫記敘、描寫、抒情、議論相結(jié)合的復(fù)雜記敘文。但是，高中作文還是寫議論文的多一些。

比如2019年中考，北京市的作文題目是：——，讓我心生敬意；天津市的作文題目是：親切的懷戀；上海市的作文題目是：真的不容易等。這些題目都可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。

比如2019年高考，全國1卷作文題目是：熱愛勞動的演講稿；全國11卷作文題目是：演講稿、一封信、觀后感任選一個來寫；北京市的作文題目是：文明的韌性（要求寫議論文）；浙江的作文題目是：你對生活這部作品的看法等，明顯要寫議論文。

總之，中考、高考，你擅長哪種文體，最好就用這種文體來寫作，除非有特意要求要寫成記敘文，要寫成議論文。如果沒有特殊要求，兩種文體都可以寫。

所以說，中考可以寫記敘文，高考多寫議論文。

高中作文第一段必須要提出論點嗎？為什么有些滿分作文也沒有這樣？

論說文的寫作過程，通俗地說，也可以從“提出問題(論點)”，“分析問題(論據(jù)及過程)”，“解決問題”(得出結(jié)論)三個方面進(jìn)行寫作。論點必須鮮明，別人一看就知道你在說什么問題。至于是否應(yīng)該在第一段出現(xiàn)？那就在于各人如何謀篇布局了，多數(shù)人會在第一段出現(xiàn)，但也有在第二節(jié)甚至最后一段出現(xiàn)的情況發(fā)生。

我是高中老師，我來回答這個問題。

1、高中作文第一段如果沒亮出論點，第二段就一定要亮出論點，好的作文基本遵循這個原則。也就是說，我第一段亮出論點，我這篇文章可以是滿分作文；我第二段亮出論點，也可以是滿分作文。同時，要明確，第一段可以不亮論點，但一定要引素材，可以來一兩句闡述句。

2、能得到滿分，決定性的因素不在于第一段亮論點還是第二段。而在于這篇文章的論點是否深刻、怎么論，它是不是由表象到本質(zhì)地表達(dá)自己的觀點，具有很強(qiáng)的思辨思維，橫縱鋪排，邏輯嚴(yán)密，又能體現(xiàn)別人到達(dá)不了的眼界、高度。學(xué)生容易有誤區(qū)，以為議論文就是大量地運(yùn)用論據(jù)，論據(jù)越多，內(nèi)容越豐富，文章越優(yōu)秀，或者在文字上花了很多功夫，看起來文字繁復(fù)華麗，其實這些意識是不正確的。議論文的出彩應(yīng)該落在論證，采用多種論證方法，從不同角度、層面對觀點進(jìn)行闡述、證明。比如有因果論證、條件論證、假設(shè)論證、夾敘夾議論證等。你的文章定是要在論證上取勝，才可出品優(yōu)秀。

3、考場滿分作文是相對而言的，沒有絕對的滿分，沒有完美無瑕的作文。它是根據(jù)考場的整體作文水平來評定滿分。假如這一年的考場整體作文水平很高，往往對滿分作文的要求更高；相反，這篇滿分作文標(biāo)準(zhǔn)可能有一定程度的下降。

希望我的解答能幫到你。

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