“三聚焦”作風建設個人對照檢查材料x

　“ 三聚焦 ” 作風建設個人對照檢查材料

　 按照深化作風建設要求，對標軍令狀，開展“三聚焦”，現將個人對照檢查情況匯報如下：

　 一、存在問題

　 （一）聚焦追趕超越。

　 學習抓得不夠緊，特別是對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神系統(tǒng)學習不夠，深入思考不夠，指導推動工作不夠，弘揚理論聯系實際的學風以及運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學習與個人思想工作學習作風結合的不緊密，學習上被動應付，重務實輕務虛。特別是對從嚴治黨的必要性緊迫性認識不足，產生了麻痹思想，為上述問題的產生提供了思想土壤。

　 （二）聚焦脫貧攻堅

　 個人去貧困戶家里看望次數不多，思想比較狹隘，認為自己幫扶的對象應享有的政策只要落實了就可以了，對貧困戶如何增收的措施未深入思考、不夠重視。

　 （三）聚焦為民服務

　 由于單位事多,開會、接待記者、處理文函材料、培訓講座、協調事務等工作應接不暇，在艱巨繁重任務面前有畏難情緒。對全縣宣傳思想工作，沒更多的去調研、思考和謀劃，對每年的創(chuàng)新工作，只停留在符合標準、得過且過的層面上，沒有進行更多的嘗試和探索。此外，下基層少，對基層的工作指導服務不深入、不細致、不全面；在破解宣傳思想文化工作難問題上，沒有撲下身子，走進鎮(zhèn)辦、部門、單位進行深入、細致的調研，沒有拿出切實可行的措施，制定務實管用的長效機制。“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好，說明自己的宗旨意識不夠牢，沒有完全擺正領導就是服務、就是人民公仆的位置。

　 二、存在問題的主要原因

　 (一)政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。平時疏于學習，總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對

　于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

　 (二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

　 (三)群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。

　 三、今后的努力方向和改進措施

　 針對上述主要存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

　 (一)要進一步加強理論學習。提高自己的政治敏銳性，加強世界觀、人生觀和價值觀的深入改造。從實際出發(fā)，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效，注重理論聯系實際，達到理論與實踐相統(tǒng)一。

　 (二)要進一步改進工作作風。增強主人翁和公仆意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，和黨組織保持一致，把服務對象的利益放在第一位;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。

　 (三)要進一步務實創(chuàng)新。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，增強主觀能動性，創(chuàng)新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，使工作成效的不斷提高。

　要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。

　 在今后的工作中，我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

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