迎新晚會(huì)主持詞匯總2020
發(fā)布時(shí)間:2020-07-14 來(lái)源: 工作總結(jié) 點(diǎn)擊： 
迎新晚會(huì)主持詞匯總 5 5 篇
迎新晚會(huì)主持詞 1 ?
田：走進(jìn)師大，我們用 1 樣的眼神凝望學(xué)府。
萬(wàn)：凝望學(xué)府，我們用 1 樣的豪情放飛夢(mèng)想。
黃：放飛夢(mèng)想，我們用 1 樣的音符歌唱青春。
余：歌唱青春，我們用 1 樣的豪邁奔向未來(lái)。
田;從收獲的 8 月走來(lái)，我們帶著向往，勾畫(huà)未來(lái) ?
萬(wàn)：從汗水的 9 月走來(lái)，我們不畏艱險(xiǎn)，直面挑戰(zhàn) ?
黃：今夜的師大，夢(mèng)想飛揚(yáng)，是你們青春的豪情，為師大注入了亮麗的色采 ?
余：今夜的傳播，星光燦爛;是你們自信的笑臉，讓此刻的舞臺(tái)非常殘暴 ?
田：尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓 ?
萬(wàn)：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家 ?
合：晚上好 ?
田：歡迎來(lái)到江西師范大學(xué)傳播學(xué)院“崢嶸 710 載，弦歌看今朝”即__級(jí)迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人田佳欣 ?
萬(wàn)：我是萬(wàn)莉 ?
黃：我是黃駿 ?
余：我是余秋雨 ?
萬(wàn)：在這個(gè)美好的夜晚，學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，和傳播學(xué)院所有師生共同迎接 10 級(jí)新同學(xué)的到來(lái)，他們分別是：
黃：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和佳賓的光臨表示歡迎! ?
余：當(dāng)我們褪去浮華，帶著奮斗而來(lái)。
田：當(dāng)我們拋下負(fù)擔(dān)，帶著自由而來(lái) ?
萬(wàn)：在我們身后，是 70 載灑滿血淚的崢嶸歲月。
黃：在我們眼前，是今朝瑤湖之畔的’1 曲弦歌! ?
余：今夜，華燈初上，讓我們用美好的歌聲迎接嶄新的希望。
萬(wàn)：今夜，流光溢彩，讓我們用動(dòng)聽(tīng)的音符譜寫(xiě)青春的華章。
田：下面，我宣布，江西師范大學(xué)傳播學(xué)院__級(jí)迎新晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始， ?
萬(wàn)：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎傳播學(xué)院院長(zhǎng)邱新有教授為本次晚會(huì)致辭 ?
?
黃：今晚，我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒寫(xiě)母校的禮贊。
余：今晚，我們用開(kāi)辟的姿態(tài)迎接嶄新的未來(lái)。
田：在這里，我們敞開(kāi)心扉，感受快樂(lè)。
萬(wàn)：在這里，我們演繹喜悅，舞動(dòng)青春。
黃：傳播學(xué)院是 1 個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，關(guān)愛(ài)真誠(chéng)信心同在，豪情創(chuàng)造使命同行。
余：我們相信，在學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的共同努力下，我們的傳播學(xué)院 1 定會(huì)迎來(lái) 1 次又 1 次新的奔騰。
田：朋友們，江西師范大學(xué)學(xué)院 2018 年“崢嶸 70 載，弦歌看今朝”迎新晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家 ?
合：晚安。
迎新晚會(huì)主持詞 2 ?
基：尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、老師、同學(xué)，大家 ?
合：晚上好! ?
我是今晚的主持___，我是……
昂：又是 1 年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是 1 輪花好月圓日。
基：9 月，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了 05 級(jí)的新同學(xué)。
具有 1 顆感恩的心，感恩你生命中的具有，感恩你身旁的人，感恩你所有的所有。接下來(lái)請(qǐng)欣賞 4 年級(jí)全部男生給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《感恩的心》 ?
玲：10 月，又迎來(lái)了我們偉大祖國(guó) 5106 周年的華誕。
鏗：今晚我們歡聚 1 堂，共慶祖國(guó)母親的生日。
方：今晚我們手舞足蹈，共迎 05 級(jí)新同學(xué)的到來(lái)。
昂：讓我們唱起美好的歌曲，跳起歡快的舞蹈，1 起融會(huì)進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中; ?
鏗：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
玲：走進(jìn) 10 月，我們用 1 樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用 1 樣的心情渴望收獲; ?
基：歡度國(guó)慶，我們用華麗的聲音歌唱祖國(guó)，歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷。
方：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。
玲：生氣蓬勃是我們的本質(zhì) ?
昂：發(fā)奮圖強(qiáng)是我們的尋求。
26C:歡樂(lè)是今晚的主題，我們用豪情來(lái)縱情演繹。伴隨著活力 4射，豪情飛揚(yáng)的音樂(lè)，這些美麗的小姑娘們彌漫著歡樂(lè)和喜悅，她們要向我們展現(xiàn)屬于她們美麗的青春年華，請(qǐng)您欣賞現(xiàn)代舞《change》。
方：在這歡樂(lè)的日子里，我們向 05 級(jí)新同學(xué)表示熱烈的.歡迎。
基：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院 20__年慶國(guó)慶迎新生晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!!! ?
鏗：本次晚會(huì)到場(chǎng)的佳賓有。。。。。。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái) ?
4：我們共同領(lǐng)略了管樂(lè)團(tuán)典雅恢弘的演奏，下面馬上給大家?guī)?lái)熱辣動(dòng)感的電聲樂(lè)表演!讓我們隨著校藝術(shù)團(tuán)電聲樂(lè)隊(duì)的節(jié)奏，1起將不可阻擋的潮流和快樂(lè)進(jìn)行到底!有請(qǐng)電聲樂(lè)隊(duì)! ?
基：校管樂(lè)團(tuán)演奏的 1 曲《維也納》拉開(kāi)了本次晚會(huì)的序幕，校園文化多姿多彩它不但豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也對(duì)佛山文化的發(fā)展起了推動(dòng)作用。
昂：接下來(lái)的這個(gè)現(xiàn)代舞就曾屢次參與佛山各區(qū)晚會(huì)的演出并取得了南海區(qū)大學(xué)生繹舞風(fēng)華 1 等獎(jiǎng)，下面就讓我們 1 起來(lái)《鼓舞雷動(dòng)》。
鏗：豪情彌漫的舞蹈讓我們不由回想起軍訓(xùn)場(chǎng)上我們高漲的熱忱和豪邁的氣魄 ?
玲：這段挑戰(zhàn)的日子，這次獨(dú)特的經(jīng)歷，隨著時(shí)間的推移將化成 1 份《美麗的心情》。
昂：接下來(lái)的這個(gè)現(xiàn)代舞就曾屢次參與佛山各區(qū)晚會(huì)的演出并取得了南海區(qū)大學(xué)生繹舞風(fēng)華 1 等獎(jiǎng)，下面就讓我們 1 起來(lái)《鼓舞雷動(dòng)》。
宣布游戲 ?
方：回想 56 年前，祖國(guó)母親遭受苦難，飽經(jīng)滄桑 ?
鏗：1 個(gè)家庭的悲劇使我們聯(lián)想起祖國(guó)母親的那段苦澀的歲月 ?
方：下面請(qǐng)欣賞話劇《雷雨》片斷。
玲：大學(xué)生活到處充滿著快樂(lè)的音符 ?
基：下面掌聲有請(qǐng)星海音樂(lè)學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏
《FEMGO》。
方：年輕的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)，迎難而上。下面的這個(gè)節(jié)目就充分的展現(xiàn)了大學(xué)生全新的風(fēng)采 ?
基：它就是曾屢次參與佛山市大型演出晚會(huì)，并取得了廣東省第 1 屆大學(xué)生藝術(shù)展演 2 等獎(jiǎng)確當(dāng)代舞《躍》 ?
玲：同時(shí)也祝賀祖國(guó)改革開(kāi)放帶來(lái)新的奔騰。
基：校園生活是緊張的，是愉快的，同時(shí)又是浪漫的 ?
昂：接下來(lái)就請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《兩只胡蝶》 ?
鏗：笛子情脆的音韻，猶如風(fēng)中的鈴聲，帶去了心中的祝愿，讓人們看到了希望 ?
昂：聲聲笛音，絲絲情義，讓我們 1 起欣賞小品《笛子情》 ?
方：幾 10 年風(fēng)風(fēng)雨雨， ?
鏗：幾 10 年大浪淘沙 ?
玲：我們?cè)跉v練中顯示了金子般的品格， ?
方：我們?cè)陲L(fēng)雨中證明了自己對(duì)祖國(guó)的酷愛(ài)， ?
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：在這春風(fēng)又綠江南岸的美好時(shí)節(jié)，我們共同唱響了神圣的國(guó)歌，我們心潮澎湃，在新的學(xué)期又有了新的目標(biāo)!新的希望! ?
鏗：1 曲《最?lèi)?ài)你中國(guó)》，謹(jǐn)此獻(xiàn)給我們偉大祖國(guó) 56 周歲華誕 ?
玲：在中國(guó)的西南方，有 1 個(gè)具有一樣悠久歷史的文明古國(guó)， ?
鏗：走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度，你將會(huì)被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引， ?
玲：在亞洲藝術(shù)節(jié)行將到來(lái)之際，就讓我們率先領(lǐng)略 1 下帶有異域風(fēng)情的舞蹈《歡樂(lè)的印度姑娘》 ?
昂：或許故鄉(xiāng)的山故鄉(xiāng)的水仍然深深的銘刻在我們的記憶里，
勾起我們對(duì)故鄉(xiāng)的思念 ?
基：我們將會(huì)留戀這片美麗的土地，《這山這水》將清晰的繚繞在我們的心頭 ?
昂：她養(yǎng)育了 1 代又 1 代的中華兒女，我們要為這山這水高歌，高歌她的忘我，高歌她的奉獻(xiàn)。
基：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《這山這水》 ?
鏗：京劇是我們國(guó)家的國(guó)粹，作為 1 個(gè)京劇演員常常是要畫(huà)臉譜的，這個(gè)臉譜究竟是個(gè)怎樣的說(shuō)法呢? ?
方：藝術(shù)團(tuán)指點(diǎn)老師李俊將會(huì)告知你怎樣《說(shuō)唱臉譜》，掌聲有請(qǐng)。
方：歲月如歌，青春唱響高潮，嗩吶聲聲，將記憶緊鎖心間 ?
玲：?jiǎn)顓仁侵袊?guó)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器，下面就讓它給我們本次晚會(huì)增加 1 份喜慶與歡樂(lè)。
方：請(qǐng)欣賞嗩吶演奏《歲月》、 ?
男：生活處處充滿了選擇，我們迎新晚會(huì)的節(jié)目評(píng)選也不例外，每一個(gè)節(jié)目都有自己的特點(diǎn)，你說(shuō)究竟是選哪一個(gè)好呢?好糾結(jié)啊? ?
基：搖動(dòng)杯中的美酒，淺嘗 1 口，感受成功后帶來(lái)的甘甜 ?
昂：讓我們?yōu)榍啻旱拿篮酶杀�，為祖�?guó)的富強(qiáng)干杯 ?
鏗：在《干杯，祖國(guó)》優(yōu)美的旋律中，共同舉起我們心中的羽觴，祝愿我們的祖國(guó)。
方：5106 年，1 步 1 個(gè)腳印; ?
玲：5106 年，1 步 1 個(gè)臺(tái)階; ?
鏗：祖國(guó)繁華，我們?yōu)槟院? ?
方：祖國(guó)興盛，我們?yōu)槟院馈?/p>
玲：成功的花朵，遍地開(kāi)花;
合：美麗的祖國(guó)，紅旗飄飄 ?
移動(dòng)公布結(jié)果 ?
基：今夜星光燦爛; ?
方：今夜月色柔美; ?
玲：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那末短暫; ?
昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中; ?
鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感， ?
方：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
基：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想， ?
玲：有夢(mèng)想的地方就有希望， ?
鏗：有希望的地方就有年輕的我們! ?
昂：愿我們的新同學(xué)在 4 年后收獲累累的碩果 ?
基：愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng)，繁華興盛; ?
游戲規(guī)則：規(guī)定坐位上每一個(gè)都有數(shù)字紙條，抽獎(jiǎng)箱中有相對(duì)應(yīng)的數(shù)字紙條。現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，抽中的數(shù)字將會(huì)得到獎(jiǎng)品。若有抽中的數(shù)字無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，則本次無(wú)效，再抽 1 次。
方：感謝星海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)移動(dòng)公司的大力支持 ?
玲：同時(shí)也衷心的感謝各位佳賓的到來(lái) ?
鏗：慶國(guó)慶迎新生晚會(huì) ?
合：到此結(jié)束! ?
迎新晚會(huì)主持詞 3 ?
男主持：幾歲冬復(fù)去，太多感慨心澎湃。
女主持：1 年春又歸，百般欣喜情難卻。
男主持：我們感慨，感慨在過(guò)去的 1 年里，我們用熱忱燃燒了希望，用汗水成績(jī)了夢(mèng)想。
女主持：在過(guò)去的 1 年中，我們承載了太多的愛(ài)與痛，我們揮灑了太多的汗與淚，我們收獲了太多的歡心與喜悅，雖然 1 路風(fēng)雨 1路阻擋，但我們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)，用微笑和執(zhí)著逾越了 1 道道關(guān)卡。
男主持：我們欣喜，欣喜我們?cè)谛碌?1 年中所欣慰的 1 切。朋友的祝愿，老師的’教誨，家人的溫馨，我們欣喜，欣喜又是 1 年春暖花開(kāi)，懷揣著更多的期待，豪情澎湃�？释俣葥]發(fā)著我們的才略，1 展風(fēng)采。
女主持：在新的 1 年中，我們還將自我鼓勵(lì)，我們還將斗志高昂，我們還將奮發(fā)向上，我們還將銳意進(jìn)取。
男主持：今天讓我們?cè)谶@里用歌曲為昨日喝彩，用舞蹈為明日剪彩。
男主持：回首過(guò)去，我們幾多感慨，思緒萬(wàn)千，而后明白：我們的付出意味著上蒼將要給予豐富的回報(bào)。
女主持：展望未來(lái)，我們勢(shì)必呈颯爽英姿、抒豪邁情懷，繼而尋求：容萬(wàn)千云濤齊心不傲，攜無(wú)窮生機(jī)雖勝不驕。
女主持:尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們, ?
合：
大家晚上好! ?
女主持：:我是主持人___。
男主持：我是主持人___ ?
女主持:：我是主持人___ ?
男主持:：我是主持人___, ?
女主持:在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹 1 下蒞臨本臺(tái)晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是：
及到場(chǎng)的各位輔導(dǎo)員老師，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
男主持：
現(xiàn)在我宣布...學(xué)院...年迎新晚會(huì) ?
所有主持：正式開(kāi)始。
迎新晚會(huì)主持詞 4 ?
1:尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、 ?
2:各位來(lái)賓、 ?
3:親愛(ài)的老師同學(xué)們：
4:大家，(合)晚上好! ?
1:今晚，鮮花簇?fù)�，群星璀璨，我們舉杯相慶，歡迎來(lái)自 5 洲 4海、祖國(guó) 8 方的莘莘學(xué)子。
2:華農(nóng)人是榮幸的，不單單由于如愿以償?shù)倪~進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，更由于榮幸的我們將親眼見(jiàn)證華南農(nóng)業(yè)大學(xué)行將到來(lái)的百年華誕! ?
3:閃光的校訓(xùn)，郎照的明燈，讓我們繼續(xù)秉持這份光榮前行：修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新! ?
4:古老的華農(nóng)，年輕的華農(nóng)，將由于你，由于我，由于每個(gè)生氣蓬勃的__學(xué)子而生生不息、華年永駐! ?
1:嘹亮的號(hào)角在耳邊回響，求學(xué)的鐘聲已敲響，青春!讓我們想夢(mèng)想的方向——飛翔! ?
2:在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及佳賓。他們分別是… ?
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)! ?
1:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)美麗的校園中常常飄揚(yáng)著樂(lè)聲，傍晚里柔柔婉轉(zhuǎn)的管弦樂(lè)，這就是校管樂(lè)團(tuán)每天的訓(xùn)練帶來(lái)的人文氣味。校管樂(lè)團(tuán)建團(tuán)以來(lái)，成績(jī)不俗，如今更具有…人的范圍。
2:下面就讓我們共同欣賞由校管樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的管樂(lè)合奏《賽馬》、《山丹丹花開(kāi)紅彤彤》，由趙鳳老師指揮，領(lǐng)唱：莊儼，掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目 2：
3:花香鳥(niǎo)語(yǔ)，這是華農(nóng)的季節(jié)! ?
4:歡欣雀躍，這是相聚的喜悅! ?
3:我們歡迎 5 湖 4 海的新同學(xué)來(lái)到美麗的華農(nóng)大，我們的熱忱和祝愿借歌舞來(lái)表達(dá)! ?
4:下面請(qǐng)欣賞有藝術(shù)學(xué)院服裝表演班的同學(xué)們帶來(lái)舞蹈《雀舞花開(kāi)》! ?
節(jié)目 3：
2:…，師兄師姐們帶來(lái)節(jié)目，我們的.08 級(jí)的新同學(xué)是否是也要有所表示呢? ?
1:…不要著急，我們的新生固然不甘示弱，這個(gè)節(jié)目絕對(duì)能讓你震動(dòng)!由于它充分體現(xiàn)龍的傳人秉持和發(fā)揚(yáng)民族的精神的豪邁和活力! ?
2:這么不起!馬上有請(qǐng)工程學(xué)院給我們帶來(lái)新生節(jié)目《龍騰獅躍》 ! ?
節(jié)目 4：
3:青青校園，朗朗書(shū)聲，這里是圣潔的象牙塔; ?
4:聲聲笑語(yǔ)，純純年華，我們是理想的白鴿。
3:在人生最值得珍惜的大學(xué)時(shí)光，希望每個(gè)同學(xué)都能以充分的活力享受每分每秒。
4:現(xiàn)在，校藝術(shù)團(tuán)健美操隊(duì)和校健美操隊(duì)的同學(xué)們將共同為我們表演《活力啦啦操》!掌聲有請(qǐng)! ?
節(jié)目 5：
4:我們共同領(lǐng)略管樂(lè)團(tuán)典雅恢弘的演奏，下面馬上給大家?guī)?lái)熱辣動(dòng)感的電聲樂(lè)表演!讓我們隨著校藝術(shù)團(tuán)電聲樂(lè)隊(duì)的節(jié)奏，1 起
將不可阻擋的潮流和快樂(lè)進(jìn)行到底!有請(qǐng)電聲樂(lè)隊(duì)! ?
節(jié)目 6：
2:汗水蒸騰，化作絢麗霓虹;綠色戎裝，連成大地玫瑰; ?
1:頂頭立地，我自巍峨不倒、百煉成鋼，盡顯英雄本質(zhì)! ?
軍訓(xùn)的經(jīng)歷成為大學(xué)不可或缺的記憶，陪伴我們的有汗水和堅(jiān)持，也有愛(ài)惜我們的教官。
2:是的，下面用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們心中的英雄——軍訓(xùn)團(tuán)的教官們給我們帶來(lái)合唱《遍地英雄》 !掌聲有請(qǐng)! ?
節(jié)目 7：
3:接下來(lái)的節(jié)目，校民樂(lè)團(tuán)的樂(lè)手們將引領(lǐng)我們體味古典，進(jìn)入篝火和歌舞的歡樂(lè)世界。掌聲有請(qǐng)林翰老師與校民樂(lè)團(tuán)同學(xué)為我們帶來(lái)琵琶合奏《彝族舞曲》。請(qǐng)欣賞! ?
節(jié)目 8：
4:有句歌詞說(shuō)：當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)?大學(xué)，我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，但是我們也不要忘記身旁還有許多人給我們支持和氣力! ?
3:希望每一個(gè)同學(xué)都能尋覓到自己的理想和火伴，愿每個(gè)人都能像校園里承接陽(yáng)光和雨露的小樹(shù)那樣茁壯成長(zhǎng)! ?
4:請(qǐng) 1 起欣賞由校藝術(shù)團(tuán)話劇隊(duì)和社聯(lián)義工協(xié)會(huì)帶來(lái)的小品《1棵樹(shù)》。有請(qǐng)! ?
節(jié)目 9：
1:我們藝術(shù)團(tuán)各支隊(duì)伍可以說(shuō)都是人材輩出，成績(jī)斐然。下面，來(lái)自校藝術(shù)團(tuán)歌隊(duì)的同學(xué)也將為我們帶來(lái)表演。掌聲有請(qǐng)張馨月帶來(lái)獨(dú)唱《回家》 . ?
節(jié)目 10：
2:動(dòng)感的音樂(lè)最能激起大家都熱忱，還有同學(xué)們最?lèi)?ài)的街舞，1
定要讓你隨著我們的旋律動(dòng)起來(lái)!校藝術(shù)團(tuán)流行舞隊(duì)的同學(xué)們就要上場(chǎng)，現(xiàn)在，你準(zhǔn)備好嗎?有請(qǐng)流行舞隊(duì)帶來(lái)《here we come》 ! ?
節(jié)目 101：
4:在我們?nèi)A農(nóng)大美麗的校園里，有 1 群靚麗的”高人”,常常出沒(méi)在校內(nèi)外各大晚會(huì)中，而且在全國(guó)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，已成為校園里1 道獨(dú)特的風(fēng)景線。他們就是藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與表演班的同學(xué)們。下面，就讓我們 1 起領(lǐng)略他們的 t 臺(tái)風(fēng)采!請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演《霓裳羽衣》! ?
節(jié)目 102：
2:剛才精彩的時(shí)裝表演帶給我們不同的風(fēng)情，其實(shí)舞蹈也能夠?qū)⑽覀儙蜻h(yuǎn)方。
3:…那末你知不知道，有 1 種神秘的舞蹈，起源于人們對(duì)神非常虔誠(chéng)潔凈的愛(ài)，乃至人們只表演給神看? ?
2:我還知道，舞者可以借由身體表達(dá) 7 情 6 欲乃至宇宙萬(wàn)物。這類(lèi)美麗的舞蹈就是印度舞。
3:下面，校藝術(shù)團(tuán)民族舞隊(duì)要將最圣潔的贊歌，最虔誠(chéng)的喜悅送給你，請(qǐng)欣賞他們演繹的舞蹈《圣河》! ?
節(jié)目 103：
1:…，晚會(huì)前面我們已欣賞 1 個(gè)精彩的軍訓(xùn)團(tuán)節(jié)目。我可是真是意猶未盡啊! ?
4:是的，現(xiàn)在正是軍訓(xùn)最后的緊張時(shí)刻，大家說(shuō)，我們?cè)僮尳坦賮?lái) 1 個(gè)好不好啊? ?
1:掌聲有請(qǐng)軍訓(xùn)教官帶來(lái)格斗術(shù)表演! ?
節(jié)目 104：
1:我想問(wèn)大家 1 個(gè)問(wèn)題：這個(gè)世界上誰(shuí)最?lèi)?ài)你?我聽(tīng)到 1 個(gè)聲音：
媽媽!沒(méi)錯(cuò)，是母親給我們生命，給我們家——世界上沒(méi)有比母愛(ài)更深的海，也沒(méi)有比母親的牽掛更長(zhǎng)的路! ?
2:是的，但我也想問(wèn)問(wèn)大家：你最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)?…或許有的答案就不是媽媽。母親永久是這么忘我地養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，同學(xué)們，現(xiàn)在我們上大學(xué)，不要忘媽媽的牽掛，別忘要常常打個(gè)電話，問(wèn) 1 聲，”媽媽?zhuān)脝?” ?
1:今天，就讓我們 1 起來(lái)為媽媽唱 1 首贊歌。掌聲有請(qǐng)藝術(shù)學(xué)院方曉青老師傾情演繹歌曲：《母親》 ! ?
節(jié)目 105：
3:我們同學(xué)共同經(jīng)歷軍訓(xùn)，都體驗(yàn)過(guò)這個(gè)火熱季節(jié)的汗水和歡樂(lè)�？墒谴蠹抑恢溃瑢W(xué)校有位老師為以更好地方式迎接新生，也經(jīng)歷 1 場(chǎng)訓(xùn)練? ?
4:這是負(fù)責(zé)學(xué)生工作的…位女老師，她們?cè)谛量嗟墓ぷ髦�，抓緊時(shí)間，盛夏的舞蹈室留下她們幾個(gè)月來(lái)的辛勞汗水。
3:下面，就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這群美麗的老師帶來(lái)舞蹈《趕太陽(yáng)》 !由…老師領(lǐng)舞! ?
節(jié)目 106：
2:我們來(lái)自東西南北，我們心貼心，情暖情;我們是中國(guó)新時(shí)期的兒女，是建設(shè)祖國(guó)的豫備兵; ?
1:我們懷著時(shí)期的豪情和激揚(yáng)的理想走到 1 起，讓我們?yōu)橹篮玫拿魈旃餐瑠^斗! ?
2:也讓我們以歌舞《東西南北兵》，向敬愛(ài)的軍訓(xùn)教官致以深深的謝意!教官，你們辛苦! ?
1:請(qǐng)欣賞由藝術(shù)學(xué)院楊媚老師，校藝術(shù)團(tuán)民族舞隊(duì)和信息學(xué)院新生共同演繹的歌舞《東西南北兵》!
結(jié)束語(yǔ)：
4:今夜，我們歡聚 1 堂 共度這美好的夜晚 ; ?
3:今夜，我們熱忱奔放 同享這啟航的時(shí)刻 ; ?
2:今夜，打開(kāi)你心中的桎梏 縱情去燃燒所有的夢(mèng)想 ; ?
1:今夜，展露你年輕的翅膀 自由在文化的國(guó)度中翱翔 ! ?
2:相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫，我們的晚會(huì)已接近尾聲，很高興能與你們——新 1 屆華農(nóng)人歡聚 1 堂，度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚; ?
3:在這里要衷心感謝…對(duì)本臺(tái)晚會(huì)的大力支持，感謝蒞臨晚會(huì)的各位佳賓和領(lǐng)導(dǎo)!同時(shí)也感謝今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員! ?
1:現(xiàn)在，我宣布：____年…到此結(jié)束!祝大家(合)晚安! ?
4:恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)佳賓上臺(tái)與演員、工作人員合影紀(jì)念。
迎新晚會(huì)主持詞 5 ?
甲：尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)， ?
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們， ?
合：大家，晚上好!(鞠躬) ?
丙：1 份耕耘，1 份收獲。12 年的埋頭苦讀，12 載的不懈尋求，我們終究實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來(lái)到了知識(shí)的象牙塔，跨入了中國(guó)華僑最高學(xué)府——__大學(xué)。
�。航裢�，我們來(lái)自 5 洲 4 海、祖國(guó) 8 方的莘莘學(xué)子歡聚 1 堂，為你們行將開(kāi)始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個(gè)美麗、浪漫的濱海城市，在溫順如醉的夜風(fēng)里回味我們?cè)谶@里留下的每縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然__學(xué)院建成只有短短的__年時(shí)間，但我們對(duì)這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕叵搿?/p>
乙：我們熱忱地歡迎師弟師妹的到來(lái)，在你們純凈如水的眼光
里，我們恍如看到了曾的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與生氣，勢(shì)必創(chuàng)造出珠海校區(qū)嶄新的光輝與奇跡! ?
1.高山族集體舞——《杵舞》 ?
丙：秋季是豐收的季節(jié)，春夏的辛苦耕耘終究化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們圍繞著沉甸甸的夢(mèng)想走進(jìn)了暨大的校門(mén)，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
丁：收獲的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅�？粗斋@，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不但表達(dá)了她們對(duì)豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情義。首先請(qǐng)欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.鄉(xiāng)俗舞——《夏威夷風(fēng)情》 ?
甲：提起夏威夷，我總會(huì)想起高高搖擺的棕櫚樹(shù)，碧藍(lán)澄凈的大海，軟語(yǔ)呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽(yáng)光般灼熱的雙眸，好 1 派迷人的熱帶風(fēng)情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產(chǎn)生無(wú)盡的向往。今天珠海學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)了 1 個(gè)很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯?甚么節(jié)目那末神秘啊? ?
乙：看吧!在燦爛的陽(yáng)光下，熱力的沙灘上，碧藍(lán)的大海邊，我們充滿熱帶氣味的姑娘和富有活力的小伙子走過(guò)來(lái)了!請(qǐng)欣賞取得學(xué)校國(guó)際鄉(xiāng)俗舞大賽 3 等獎(jiǎng)的《夏威夷風(fēng)情舞》。
3.當(dāng)代 3 人舞——《鄉(xiāng)柳》 ?
甲：閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵， 閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，玉笛輕悠明月樓。1 首江南詞寫(xiě)不盡蘇杭院落的婉約情致，仿佛只有低垂的楊柳枝才能搖擺出水
鄉(xiāng)那份獨(dú)有的柔美、空靈，請(qǐng)欣賞取得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽 1等獎(jiǎng)的 3 人舞《鄉(xiāng)柳》。
4.獨(dú)唱——《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》(王倫) ?
丙：哎呀，__，我覺(jué)得剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好利害啊，02 級(jí)新聞廣電的王倫同學(xué)就是其中 1 位。他的聲音很像張學(xué)友，1 首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》已唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他取得過(guò)學(xué)校“北極光”歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的 mtv 又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他獲得成功。
丙：其實(shí)，學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育，為同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺(tái)，參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，參加學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目和各種社團(tuán)組織，都是鍛煉自我的好機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更殘暴的色采。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)王倫帶來(lái)他的《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》。
5.當(dāng)代 3 人舞——《遠(yuǎn)山的孩子》 ?
甲：1 點(diǎn)星星的火，可以燃亮心中的希望。
�。�1 句真摯的話語(yǔ)，可以溫暖期待的心房。
甲：將眼光投向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，那里有渴望真誠(chéng)與愛(ài)的眼光。
�。簩⒀酃馔断驘o(wú)盡的遠(yuǎn)方，我們相信關(guān)愛(ài)帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的氣力。
甲：這是 1 個(gè)產(chǎn)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事。那里的孩子因 ?
為貧困而不能不離開(kāi)他們最鐘愛(ài)的課堂，她們手里捧著書(shū)，聽(tīng)著窗內(nèi)朗朗的讀書(shū)聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
�。何覀兪嵌嗝礃s幸，坐在寬闊的教室里接受知識(shí)的洗禮，沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書(shū)、上不起學(xué)，但他們不氣餒
不放棄，你聽(tīng)到他們?cè)谔飻n邊上稚嫩的讀書(shū)聲了嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈《遠(yuǎn)山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》 ?
乙：看了剛才遠(yuǎn)山的孩子我真的是被震動(dòng)了，好象人心底最柔軟的地方被刺痛了，看著他們艱巨的求知?dú)v程，我們有甚么理由不珍惜現(xiàn)在美好的大學(xué)生活呢? ?
丙：對(duì)!曉得珍惜就會(huì)更加努力，我們__級(jí)師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū)，排練誕生了下面這個(gè)苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請(qǐng)出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來(lái)的活潑的舞姿里，去領(lǐng)略苗家人獨(dú)有的奔放與熱忱。請(qǐng)欣賞取得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類(lèi)集體舞 1 等獎(jiǎng)的《阿哩哩》。
7.中國(guó)武術(shù)團(tuán)體刀——《精忠報(bào)國(guó)》 ?
�。褐腥A文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
丙：中華的武術(shù)，博大精深。
丁：我們暨南京大學(xué)學(xué)的武術(shù)隊(duì)更是藏龍臥虎。他們常常代表學(xué)校參加各種比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
丙：是啊，今天為我們表演的同學(xué)(介紹獲獎(jiǎng)情況) ?
8.蒙古族獨(dú)舞——《乳飄香》 ?
丙：在我們學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)孕育下，出現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專(zhuān)才，她們成長(zhǎng)在校園里，她們飛旋在舞臺(tái)上，她們對(duì)藝術(shù)有執(zhí)著的尋求，她們?yōu)樾@文化品味的提升，奉獻(xiàn)了 1 個(gè)又 1 個(gè)力作經(jīng)典。
�。哼@支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾取得學(xué)校__“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類(lèi)的獨(dú)舞 1 等獎(jiǎng)，同時(shí)，表演者楊曉卉同學(xué)也取得全場(chǎng)最好女演員獎(jiǎng)。讓我們隨著楊曉卉同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。
9.獨(dú)唱——《108 灣水路到我家》(王華) ?
丙：__，我們都喜歡聽(tīng)民歌，那末，民歌的特點(diǎn)是甚么呢? ?
乙：簡(jiǎn)單講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，情勢(shì)生動(dòng)活潑，富有地方色采。
丙：好了，下面我們將要出場(chǎng)的是 1 位民歌歌手，她的《108 灣水路到我家》也一樣錄制為 mtv 代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預(yù)祝他獲得好成績(jī)，有請(qǐng)王華。
10.俄羅斯雙人舞——《約會(huì)》 ?
丁：__，你有無(wú)覺(jué)得珠海學(xué)院的風(fēng)景很有情致啊?青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊仿佛是情人低語(yǔ)的好地方啊! ?
甲：是啊，我國(guó)的古典詩(shī)句是有“月上柳梢頭，人約傍晚后”的羞澀，橫梯畫(huà)閣傍晚后，南北小橈通”的神秘。可見(jiàn)，我們中國(guó)人表達(dá)情感的方式是細(xì)膩而婉約的。
�。翰诲e(cuò)，但是俄羅斯人表達(dá)情感的方式卻是熱忱如火，濃郁似酒的。不信?讓我們 1 同在俄羅斯雙人舞《約會(huì)》中去感受 1 下吧。
11.日本女子集體舞——《傘扇舞》 ?
�。亨牛琠_啊，你知道我們暨南京大學(xué)學(xué)這 1 名稱(chēng)的來(lái)歷嗎? ?
甲：這個(gè)我固然知道了啊。我們暨南京大學(xué)學(xué)是中國(guó)第 1 所由國(guó)家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府。“暨南”2 字出自《尚書(shū)?禹貢》篇：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于 4 海。”意思即面向南洋，將中華文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到 5 洲 4 海。
丁：是啊，學(xué)校 1 直秉持這 1 辦學(xué)主旨，致力于宏揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，將中西文化融會(huì)貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領(lǐng)略到各個(gè)國(guó)家、地區(qū)的風(fēng)土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇
舞》去感受那清醇的東亞之風(fēng)。
12.手風(fēng)琴獨(dú)奏(__級(jí)新生——閆娜) ?
曲目待定 ?
? ?
13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》 ?
丙：你看，勤勞渾厚的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那 ?
小溪邊歡樂(lè)的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現(xiàn)了這樣 1 種民風(fēng)民俗，讓我們 1 同去舞蹈中領(lǐng)略那 1 份最真實(shí)的勞動(dòng)之美吧。
14.當(dāng)代男子集體舞——《勇士》 ?
丙：在陰霾沉沉的非典時(shí)期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著要挾。就在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，是白衣天使戰(zhàn)役在前線，她們勇敢無(wú)畏、舍身為人的精神，使人敬佩、令人動(dòng)容! ?
�。寒�(dāng)侵犯烽火燃燒祖國(guó)大地，我們的家園化為 1 片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關(guān)頭，是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣勢(shì)，譜寫(xiě)了 1 曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是 1 個(gè)英雄輩出的國(guó)家，為今朝，千萬(wàn)先烈獻(xiàn)出了非常寶貴的生命。
�。合旅婢妥屛覀兺ㄟ^(guò)取得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽 3 項(xiàng)大獎(jiǎng)確當(dāng)代舞《勇士》，去領(lǐng)略那 1 份戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈與壯美。
15.當(dāng)代集體舞——《青春·豪情》 ?
乙：有人說(shuō)青春是 1 筆寶貴的財(cái)富，失去了就永久追不回來(lái);有人說(shuō)豪情更是 1 把難得的金鑰匙，有了它就可以開(kāi)啟幸福彼岸的大門(mén)。
丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最榮幸的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的生氣，1 切對(duì)我們都那末新鮮、那末明亮，我們應(yīng)當(dāng)是陽(yáng)光下面笑容最燦爛的人! ?
�。罕３帜贻p的心態(tài)和生活的豪情會(huì)讓我們更深入地體味生活，我們要 1 直像 1 個(gè)好奇的孩子 1 樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像 1 個(gè)英勇的孩子 1 樣，跌倒了再爬起來(lái)。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放豪情的舞步，讓我們—— ?
合：讓我們擁抱青春擁抱豪情! ?
尾聲：
丙：相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會(huì)已接近尾聲了，很高興能與你們——新 1 代暨南人歡聚 1 堂，度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚。
丁：相聚的時(shí)間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無(wú)窮的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們照舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。
甲：你們是榮幸的，不單單由于你們?nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，更由于榮幸的你們將親眼見(jiàn)證我們暨南京大學(xué)學(xué)百年的華誕! ?
乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將由于你，由于我，由于我們每個(gè)暨南學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐! ?
丙：感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位佳賓和領(lǐng)導(dǎo); ?
�。焊兄x今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員; ?
甲：我們祝賀所有__校區(qū)的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
乙：讓我們來(lái)日再見(jiàn)! ?
合：再見(jiàn)! ?
迎新晚會(huì)主持詞精選匯總 ?
第 2 篇：MBA 晚會(huì)主持辭匯總女主持人：
今天我們?cè)谶@個(gè)對(duì)話環(huán)節(jié)跟 4 個(gè)佳賓 1 起有 3 個(gè)議題。每一個(gè)議題大概進(jìn)行的時(shí)間是半個(gè)小時(shí)，在每一個(gè)議題結(jié)束的時(shí)候我會(huì)控制時(shí)間給大家 1 點(diǎn)點(diǎn)發(fā)問(wèn)的機(jī)會(huì)。所以我們要爭(zhēng)取，這樣的機(jī)會(huì)不多。我想接下來(lái)跟大家介紹 1 下今天到場(chǎng)的幾位佳賓：
首先是我對(duì)面這位優(yōu)雅女士是中科院研究生院管理學(xué)院的副院長(zhǎng)趙紅女士 ?
中間這位欒總是金和軟件的董事長(zhǎng)，也是精確管理的開(kāi)創(chuàng)人 ?
我的右手邊這位是部份北京大學(xué)光化管理學(xué)院的副院長(zhǎng)張 1 馳院長(zhǎng) ?
這位是步森衣飾的履行總監(jiān)岑紹聰先生
接下來(lái)，直接進(jìn)入正題。今天探討 3 個(gè)主題都是跟企業(yè)家成長(zhǎng)跟 MBA 有關(guān)的。我們臺(tái)上的 4 位也跟 MBA 是息息相干，非常非常密切的關(guān)系。我想可能要探討 1 下，工商管理的價(jià)值，這個(gè)問(wèn)題，趙院長(zhǎng)是就讀英國(guó)大學(xué)的，本身也是 1 個(gè)非常著名的商科院校。我想就這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教 1 下趙院長(zhǎng)，英國(guó)培養(yǎng)的 MBA 核心價(jià)值，您的感受，當(dāng)您讀的時(shí)候感受是甚么？
趙紅：這個(gè)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)提給企業(yè)家，他們是最有發(fā)言權(quán)的。2008年我們?cè)诨仡?MBA 教育的時(shí)候，在西方，哈佛最早提出 MBA 是 1 百年前，我 10 年前在英國(guó)就讀的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我有 1 個(gè)最大的感覺(jué)，我們的那些學(xué)生都是來(lái)自于全球各國(guó) 1 些優(yōu)秀的 CEO。我是做教師出身，那時(shí)候我實(shí)際上是以交換的身份出去的。
第 1 個(gè)不同是我覺(jué)得弄教育的人和這些弄實(shí)驗(yàn)的人坐在 1 起的時(shí)候，其實(shí)我們沒(méi)有太多的話語(yǔ)權(quán)。他們是有非常豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)我是抱著特別謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí) MBA。今天回到國(guó)內(nèi)這么多年，也是做 MBA 的教育，做研究生的教育。我在想以做學(xué)生的身份看 MBA
和做老師的身份看 MBA 是這樣的。
MBA 確切不是配合研究型的研究生或是學(xué)者，它是培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能力很強(qiáng)的人。這樣的人應(yīng)當(dāng)具有甚么樣的素質(zhì)，這是我們分析MBA 的 1 個(gè)很重要的方面。我在英國(guó)讀書(shū)的時(shí)候，我作為學(xué)生發(fā)現(xiàn) 1個(gè)很重要的核心價(jià)值是，批評(píng)的能力，思惟的方式。我要接受這個(gè)教授，所以學(xué)會(huì)批評(píng)和分析和評(píng)估是 MBA 學(xué)生非常重要的 1 點(diǎn)。當(dāng)大家都看不出來(lái)，這個(gè)理論有甚么問(wèn)題，它不足的環(huán)節(jié)的時(shí)候，你能夠通過(guò)學(xué)習(xí)再去升華，加上自己的判斷，這是非常不容易的 1 個(gè)進(jìn)程。我們今天的 MBA 教育很重要的 1 點(diǎn)，我們培養(yǎng)的人材真的是企業(yè)需要的話，這個(gè)人材，這類(lèi)能力就非常的重要。
能力我覺(jué)得分成很多，第 1 個(gè)是批評(píng)和分析的能力，除此以外還有比如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì)。特別我要強(qiáng)調(diào)的是潛質(zhì)這兩個(gè)字，可能你在讀MBA的時(shí)候已在1間公司做到中層或高層的位置。但是你有無(wú)能力，有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì)在 1 個(gè)企業(yè)當(dāng)中做到最后，這就要看你的潛質(zhì)。你的潛質(zhì)好不好也是我們做 MBA 教育和做 MBA 學(xué)生要思考的問(wèn)題，怎樣樣通過(guò)學(xué)習(xí)期間，通過(guò)和教授們，和企業(yè)家的互動(dòng)，你能夠把自己的潛質(zhì)最大限度的發(fā)揮出來(lái)，這也是最為重要的。至于說(shuō)不同院校，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的商學(xué)院很多，可能每個(gè)院校給自己的 MBA 定位不 1 樣。比如說(shuō)清華就強(qiáng)調(diào)說(shuō)要培養(yǎng)有領(lǐng)導(dǎo)能力的，優(yōu)秀的 MBA 學(xué)生，有 1 些學(xué)校就覺(jué)得在技術(shù)方面很強(qiáng)，要培養(yǎng)履行力非常強(qiáng)的學(xué)生。每一個(gè)學(xué)校的定位不 1 樣，核心價(jià)值尋求就不 1 樣。如果我們能掌控關(guān)鍵的 1 些價(jià)值，由于在分析核心價(jià)值，我相信任何 1 個(gè)學(xué)校的核心價(jià)值都有魅力的地方。不管做甚么，如果我們能掌控批評(píng)和分析的能力，學(xué)生發(fā)展的潛力，領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)還有 1 個(gè)國(guó)際視野我覺(jué)得也非常重要。
我們中國(guó)很多企業(yè)在中國(guó)都生存得很好，但是你沒(méi)有國(guó)際的視
野，有無(wú)和國(guó)外大的跨國(guó)公司 PK 地競(jìng)爭(zhēng)，脫穎而出。你的視野，你的思惟方式都會(huì)決定你未來(lái)的生意的盤(pán)子能做多大，這些都是核心價(jià)值的具體方面。
由于時(shí)間的關(guān)系，我想說(shuō)的是你的潛力的問(wèn)題和你的思惟方式的問(wèn)題，其他的東西我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)留給企業(yè)家們，讓他們?nèi)シ窒怼?/p>
?
女主持人：好，謝謝趙院長(zhǎng)。通常我是比較照顧女士的，女士?jī)?yōu)先。同時(shí)也來(lái)說(shuō) 1 下為何我們能問(wèn)出這樣 1 個(gè)問(wèn)題。可能在坐的都知道，91 年 MBA 開(kāi)始有了 9 所試點(diǎn)院校，發(fā)展到今天，17 年的歷史。MBA 招生的范圍和報(bào)考的數(shù)量是非常龐大的。我記得我看過(guò) 1 個(gè)報(bào)導(dǎo)，2002 年報(bào)考 MBA 的學(xué)生到達(dá)了 6 萬(wàn)人。但是我們現(xiàn)在很多的 MBA 應(yīng)當(dāng)都知道，最近幾年感覺(jué)上好象 1 個(gè)是學(xué)生的就業(yè)率各個(gè)院校有所不同。社會(huì)上也有 1 種觀點(diǎn)，MBA 到底有無(wú)我們想象中的那末有用，到企業(yè)中能發(fā)揮它的作用。由此引發(fā)了 MBA 教育培養(yǎng)，它的核心價(jià)值究竟是甚么。所以剛才我們的趙院長(zhǎng)也跟我們分享了他在英國(guó)商學(xué)院讀MBA 的時(shí)候取得的 1 些收獲。在那間學(xué)校她感遭到的批評(píng)性的思惟方式，潛力，國(guó)際視野，她在那兒有深深的體會(huì)。我在請(qǐng)這些佳賓問(wèn)的時(shí)候，可能有 1 些問(wèn)題根據(jù)他們的背景有針對(duì)性的問(wèn)。
我知道欒總早上非常有非常精彩的演講，他的精確管理帶給了很多人非常新穎的思惟方式。我知道欒總是首屆的 MBA，是天津大學(xué)的。您是 91 年試點(diǎn) 9 所院校之 1。我們常常說(shuō)天下 MBA 是 1 家，欒總是我們 MBA 當(dāng)中資格最老的師兄。我想請(qǐng)您談 1 談，18 年前 MBA教育的您感覺(jué)當(dāng)時(shí)的核心價(jià)值，培養(yǎng)的核心價(jià)值是甚么，跟我們分享1 下。到今天，1991 年到現(xiàn)在，已是跨了 1 個(gè)世紀(jì)，有無(wú) 1 些甚么變化？變化主要體現(xiàn)在哪些方面？、 校友會(huì)成立主持詞開(kāi)場(chǎng)白
?
�。校┳鹬氐哪感ｎI(lǐng)導(dǎo)、（女）親愛(ài)的校友們：
�。R）大家中午好！
�。� 1）春風(fēng)送爽，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這個(gè)充滿希望和氣力的季節(jié)，我們懷著感恩的心歡聚在 1 起，共慶重逢的喜悅，同享相聚的歡樂(lè)，共同祝愿母校平和康健、國(guó)家繁華富強(qiáng) ?
�。ㄅ� 1）在這美好的日子里，我們來(lái)自煙臺(tái)的 4 面 8 方，在這里歡聚 1 堂，共同舉行“東北林業(yè)大學(xué)煙臺(tái)校友會(huì)”成立大會(huì)！今天是個(gè)好日子，是我們身在煙臺(tái)的每位東林學(xué)子永生難忘的好日子。
�。� 2）不管你風(fēng)華正茂，不管你兩鬢染霜，我們?cè)餐钤? 個(gè)殿堂：我們?cè)哂型?1 個(gè)夢(mèng)想，我們都曾把最美好的時(shí)光，留在了東林那個(gè)夢(mèng)里都想回的地方！
�。ㄅ� 2）太多的記憶，太多的感動(dòng)，太多的故事„„相信在你的記憶深處 1 定收藏著我們那——雄偉壯觀的主樓，綠蔭如蓋的校園，生氣勃勃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，兄弟姐妹拼搏夢(mèng)想的課堂！
�。� 3）不管歲月在我們臉上刻下了多少道無(wú)情的年輪，不管現(xiàn)實(shí)在我們心中留下了多少次殘暴的印記，無(wú)數(shù)個(gè)思念的夜晚，東林都是溫暖我們心靈的故鄉(xiāng)！
無(wú)數(shù)個(gè)成功的瞬間，我們都是東林自豪的學(xué)子！
�。ㄅ� 3）“慈母手中線，游子身上衣”是母校的牽掛；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是師生的深情；“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心心相印”是校友的親情；葉落歸根，師恩難忘！花開(kāi)的季節(jié)，我們翱翔在東林大學(xué)這浩大的知識(shí)海洋！青春的歲月，我們用活力，譜寫(xiě)了東林校園歡快的樂(lè)章�，F(xiàn)在的日子，我們正努力在各行各業(yè)為母校增光！為祖國(guó)譜寫(xiě)新的篇章！
�。� 4）今天我們重逢，明天我們又要各自天涯，讓我們牽起你的手，今生我們就是 1 家人！前方是荊棘，有了你，前方就是綠茵！
前方是滄海，有了你，前方就是彼岸！
�。ㄅ� 4）讓我們共同祝賀母校事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們每位學(xué)子前程更加光輝！
西安理工大學(xué) MBA 聯(lián)合會(huì)北京分會(huì)成立暨 2011 新年聯(lián)歡會(huì)主持詞 ?
女 2 ：尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同學(xué)，合：大家好！
男 2 ：請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天的來(lái)賓。他們是西安理工大學(xué) MBA 商學(xué)院書(shū)記 ?
****
?
西安理工大學(xué) MBA 商學(xué)院楊院長(zhǎng)、西安理工大學(xué) MBA 商學(xué)院鄧主任。
讓我們用熱烈的掌聲及誠(chéng)摯的情意歡迎各位老師的到來(lái)。
男 1 ：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光 ?
女 1 ：今天，我們相聚在這里，1 起用心來(lái)感受彼此，用愛(ài)來(lái)貼近對(duì)方。
男 2 ：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的豪情 ?
女 2 ：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。
男 1 ：伴隨著冬季里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，我們把 09 、 10 、 11 級(jí)同
學(xué)聚集于此歡聚 1 堂。
女 1 ：
我們?cè)谛碌?1 年中拉近了彼此的距離 ,
?
我們?cè)谛碌?1 年中建立了西安理工 大學(xué)北京分會(huì)。
男 2 ：
MBA 北京分會(huì)以協(xié)助西安理工大學(xué) MBA
?
教育中心建立并宣揚(yáng)良好形象和品牌 為主旨。為學(xué)員提供了 MBA 資源平臺(tái)和學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展等各種服務(wù)。
女 2 ：
MBA 北京分會(huì)將作為學(xué)校與 MBA 校友之間的橋梁和紐帶，協(xié)助學(xué)校貫徹具有 西安理工大學(xué)特點(diǎn)的 MBA 發(fā)展戰(zhàn)略。
男 1 ：北京分會(huì)將以各種方式促進(jìn)拓展信息渠道，努力為會(huì)員提供信息、咨詢、 策劃等服務(wù)，為會(huì)員尋求、創(chuàng)造發(fā)揮才能的通道 ?
女 1 ：下面有請(qǐng)王青耀書(shū)記為此次成立大會(huì)致辭。
男 2 ：感謝王書(shū)記給予我們的支持及鼓勵(lì)，下面請(qǐng)楊院長(zhǎng)（鄧主任）宣布北京分 會(huì)會(huì)員名單； ?
再次請(qǐng)王書(shū)記及 ?
為北京分會(huì)會(huì)員頒發(fā)聘書(shū) ?
請(qǐng)西安理工大學(xué) MBA 北京分會(huì)主席胡平發(fā)言 ?
女 2: 請(qǐng)西安理工大學(xué) MBA 北京分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)劉穎發(fā)言。
請(qǐng)西安理工大學(xué) MBA 王書(shū)記宣布北京分會(huì)正式成立。
女 1 ：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色采 ?
男 2 ：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律 ?
為歡慶新年，
更加增進(jìn)我們之間難得的友誼， 我們準(zhǔn)備了精彩的晚會(huì)， 下面有請(qǐng) ?
第 1 個(gè)節(jié)目 ?
游戲規(guī)則：
會(huì)場(chǎng)進(jìn)門(mén)處，
由專(zhuān)人負(fù)責(zé)發(fā)放閃光胸針， 進(jìn)門(mén)時(shí)每人需挑選胸針佩戴， ?
名人堂：眾名人帶你感受他們的驅(qū)動(dòng)人生馬云任志強(qiáng)李嘉誠(chéng)柳傳志史玉柱根據(jù)胸針的圖案來(lái)作游戲。
男 1 女 1
1.
夾氣球跑（ 10 人）
--
道具：氣球、凳子 ?
（比如：佩戴小兔子胸針的參 加）
兩人 1 組，1 男 1 女背靠背夾住 1 只氣球在出發(fā)點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放 1 個(gè) 椅子，
到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆， 再返回出發(fā)點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。
如果
在跑動(dòng)時(shí)氣球落地， 兩人要從出發(fā)點(diǎn)重新動(dòng)身。
在一樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多 哪組勝出。
( 技能 : 1 般爆破氣球的任務(wù)都是男士完成， 女士此時(shí)要盡快返回出發(fā)點(diǎn)
準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂最好能挽在 1 起，始終夾住氣球。
男 2 女 2
2. 猜成語(yǔ)（ 24 人）
---
道具：
PPT
（成語(yǔ)：
弄巧成拙 ?
畫(huà)餅充饑，載歌載舞，仰天長(zhǎng)嘯）
常見(jiàn)的成語(yǔ)， 6 人 1 組，第 1 看了成語(yǔ)后用動(dòng)作表現(xiàn)出了，傳遞給第 2 個(gè)，第 2 個(gè)傳給第 3 個(gè)，以此類(lèi)推，等傳到最后 1 個(gè)后，問(wèn)他究竟是甚么成語(yǔ) ?
男
1 女 1
3. 搶凳子（ 10 人）
--
- 道具：凳子 ?
凳子的數(shù)量比人數(shù)少 1 個(gè)，音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，大家圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂(lè)停時(shí)，大家就 搶凳子坐，誰(shuí)沒(méi)搶到凳子，就算輸了，搬 1 個(gè)凳子下臺(tái)，剩下的同學(xué)繼續(xù)比賽， 誰(shuí)堅(jiān)持到最后，那他就贏了。
男 2 女 2
4. 吹氣球（ 10 人）
----- 道具：氣球，圓環(huán) ?
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，吹氣球，用個(gè)圓環(huán)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，能通過(guò)就不合格，不算數(shù)，吹的最多 而且氣球合格，為成功。
男 1 女 1
5.
?
用奶瓶喝啤酒 ------ 道具：奶瓶 ?
啤酒 ?
用奶嘴喝，不準(zhǔn)破壞奶嘴，不準(zhǔn)打開(kāi)奶瓶，看誰(shuí)先喝完 ?
男 2 女 2
6. 踩氣球（ 10 人）
---
道具：氣球 ?
男 1 女 1
7. 蒙眼作畫(huà)（ 10 人）
---
道具：大白紙、簽字筆、眼罩 ?
所有人用眼罩將眼睛蒙上， 然后分發(fā)紙和筆， 每人 1 份。
要求蒙著眼睛將他們
的家或其他指定東西畫(huà)在紙上。完成后，讓大家摘下眼罩欣賞
自己的大作。
讓每一個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫(xiě)在紙的另外一面。在他們完成圖畫(huà)后， 將所有的圖片掛到墻上，讓大家從中挑選出他們自己畫(huà)的那幅。
找人用語(yǔ)言描寫(xiě)某 1 樣?xùn)|西，讓大家蒙著眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的，然后比較 他們所畫(huà)的圖并思考，
為什么每一個(gè)人聽(tīng)到是一樣的描寫(xiě)， 而畫(huà)出的東西卻是不同的， 在工作時(shí)呢？ ?
男 2
?
女 2
8. 快樂(lè)呼啦圈 ?
�。� 9 人）
---
道具：呼啦圈 ?
由 9 人上場(chǎng)， 3 人 1 組先進(jìn)行小組賽，同時(shí)搖呼啦圈，誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)獲 勝，各組勝者再進(jìn)行決賽。
（可以先試 1 下）
男 1 女 1
9. 吹乒乓球（ 10 人）
---
道具：玻璃杯、乒乓球 ?
10 個(gè)水杯裝滿水放成 1 排，里面各放 1 個(gè)乒乓球，參加者用嘴發(fā)出像聲詞的 同時(shí)將個(gè)水杯里的乒乓球吹出，誰(shuí)用的時(shí)間最短，誰(shuí)獲勝。
男 2 女 2
10. 夾波珠 ?
�。�
10 人）
----
道具：玻璃球、小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生 筷 ?
規(guī)則：
分兩組上場(chǎng)比拼，
同在 1 個(gè)小盆中夾波珠， 看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)夾的 波珠的數(shù)量多，多者獲勝！
Wangtao409@21cn.com
第 3 篇：關(guān)于大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持辭匯總關(guān)于大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持辭匯總
我們終究踏進(jìn)了向往已久的大學(xué)門(mén)坎， ?
美麗而陌生的校園，親切而不熟習(xí)的笑臉 ?
使我對(duì) 3 年的大學(xué)生活給予了無(wú)窮的希望！
但事實(shí)卻并不是我們想象的那般完善 ?
離開(kāi)父母的羽翼，
我們開(kāi)始了大學(xué)的第 1 課軍訓(xùn)！
第 1 天， ?
我們因你而掉淚，
教官說(shuō)：流血、流汗、不流淚
但，我們只是 1 群剛結(jié)束高考的大孩子呀！
第 2 天，我們因你而努力， ?
教官說(shuō)：掉皮、掉肉、不掉隊(duì)
雖然我們是第 1 次接受如此嚴(yán)格的訓(xùn)練，但卻是最堅(jiān)強(qiáng)的！
第 3 天，我們因你而長(zhǎng)大，
幾天的軍營(yíng)生活讓我們重新認(rèn)識(shí)了你， ?
稍息、立正、站好
訓(xùn)練的辛苦，新集體的溫暖，戰(zhàn)友的關(guān)心
我們用自己的毅力，成功地結(jié)束了我們的第 1 課！
第 2 課 3 個(gè)月的豫備期！
回到學(xué)校，
團(tuán)體操訓(xùn)練的辛苦，課堂上的嚴(yán)格要求，平常生活的警務(wù)化管理
對(duì)我們來(lái)講無(wú)不是 1 次更大的考驗(yàn)！
苦中有甜，
這短短的 3 個(gè)月卻融入了我們 3 年生活所有的第 1 次！
永久忘不了的第 1 次！
忘不了第 1 次完成學(xué)校交給的任務(wù)時(shí)的興奮， ?
忘不了第 1 次穿上警服時(shí)的新奇，
忘不了第 1 次從隊(duì)長(zhǎng)手里接過(guò)警銜時(shí)的自豪， ?
忘不了第 1 次穿著警服在校園里走動(dòng)時(shí)的感動(dòng)��！
這無(wú)數(shù)的第 1 次，構(gòu)成了我們昨天最美好的回想！
男：同學(xué)們，大家聽(tīng)了上面這首詩(shī)有何感受呢。如果說(shuō) 3 年前的邂逅僅僅是 1 次命定以外偶然，那末今天的離別則是 3 年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必定。
女：每一年的這個(gè)時(shí)候，除互作別離，互致保重之外，年復(fù) 1年的畢業(yè)晚會(huì)仿佛已成了我們踏入社會(huì)前的最后 1 次集體聚會(huì)。
男：今晚，就讓我們 1 起，再 1 次重溫那些感動(dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影；籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣；滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談
女：我不想說(shuō)這是多么優(yōu)秀的 1 屆畢業(yè)生，雖然這 219 位精英的確創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)使人嘆為觀止的光輝，在今夜，有些東西是可以疏忽不計(jì)的，而那種相守了 3 年的友誼所散發(fā)出的能量卻是不可限量的
男：又 1 個(gè) 3 年輪回以后，在一樣微涼的夏夜，你是不是還會(huì)記起校園里的梧桐樹(shù)連同那些小幸福；你是不是還會(huì)記起日記本里的書(shū)簽連***同那些 5 彩繽紛的日子；你是不是還會(huì)記得 3 年前那個(gè) 1臉青澀，帶著行李站在學(xué)院門(mén)口準(zhǔn)備報(bào)到的小男孩或小女孩呢？（新生報(bào)到）
女：帶著新奇，帶著無(wú)窮的激動(dòng)我們來(lái)到防化指揮學(xué)院開(kāi)始了我們的第 1 課軍訓(xùn)（軍訓(xùn)情形劇）
男：相聲是大家膾炙人口的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸大的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。緊張的軍訓(xùn)生活終究結(jié)束了，我們興奮地回到學(xué)校（軍訓(xùn)歸來(lái)相聲）
（詩(shī)今天）
今天，我們不 1 樣了！
身上的國(guó)際籃不再覺(jué)得新奇， ?
而是 1 種責(zé)任；
嚴(yán)格的警務(wù)化管理不再覺(jué)得緊張了， ?
而逐步成了 1 種習(xí)慣； ?
諾大的校園不再覺(jué)得陌生了， ?
而更像 1 個(gè)家了 ?
今天，我們不 1 樣了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、辯論賽
學(xué)校這個(gè)大家長(zhǎng)為我們提供了豐富的課余活動(dòng)，
體育節(jié)、星星論壇、各種節(jié)日的慶祝
隊(duì)部這個(gè)溫馨的小家庭使我們的生活更加多彩， ?
使我們 ?
更加熟習(xí)，
使我們更加的像 1 個(gè)家了 ?
今天，我們不 1 樣了！
課堂上的提示，警體課上的鼓勵(lì) ?
是我們最真實(shí)的寫(xiě)照； ?
2 課堂上的歡笑，考試前的鼓勵(lì) ?
是我們最美麗的回想，
公務(wù)員考試前的緊張溫習(xí)，畢業(yè)論文的準(zhǔn)備， ?
使我們這個(gè)角更加完全了 ?
今天，我們不 1 樣了！
幼稚的笑臉換上的嚴(yán)肅的冷靜
第 1 次以 1 名豫備警察的身份履行勤務(wù)， ?
從開(kāi)始的陌生，到后來(lái)的熟習(xí)， ?
這其中有同學(xué)們自己的努力，
但戰(zhàn)友們的幫助與鼓勵(lì)卻是我們最大的精神支柱！
朋友，沒(méi)事吧？這大熱天的可得注意防暑呀！
兄弟，沒(méi)事吧？累了就休息會(huì)兒，我替你！
聽(tīng)了這些話，家的含義更加深入了！
今天，我們不 1 樣了！
不再是家中的小王子，小公主，
而是 1 個(gè)個(gè)面帶微笑陪老奶奶聊天，幫 5 保戶打掃衛(wèi)生的小民警；
不再是把喝過(guò)的飲料瓶隨手丟掉，
而是帶回隊(duì)里積攢起來(lái)賣(mài)錢(qián)，去幫助更多的人 ?
太平莊、辛力莊、辛力莊小學(xué)， ?
我們 3 年的努力，
我們 3 年的成績(jī)， ?
我們 3 年的自豪！
（加背景音樂(lè)）
女：在 3 年的大學(xué)生活中，不論老師還是同學(xué)，真誠(chéng)是彼此的依托。課堂上，老師們不但教書(shū)，而且育人。
男：是呀，回想起老師們臉上那親切的微笑，認(rèn)真的表情，還有那耐心的聲音，無(wú)不在我們每位同學(xué)的心中留下深入的印象今天，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的××老師上臺(tái)，為我們上最后 1課！
�。ㄕ�(qǐng)老師上臺(tái)）
女：老師，不知您只否...
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