改革開放心得體會(huì)

        發(fā)布時(shí)間:2020-08-29 來源: 工作總結(jié) 點(diǎn)擊:

         改革開放心得體會(huì)

          我國(guó)正面臨著一場(chǎng)轟轟烈烈的基礎(chǔ)教育課程改革,通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我對(duì)新課程有了更深入的理解.

          首先,新課程它打傳統(tǒng)教育原有的單一、教條的教學(xué)模式,構(gòu)建以人為本、百花齊放的新型教學(xué)體系,體現(xiàn)了“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的全新理念,為了每一位學(xué)生的發(fā)展這是新一輪課程改革的的核心理念,也是最高層次的核心目標(biāo),新課程培養(yǎng)出來的不再是高分低能,而是全面發(fā)展的“整體的人”。

          新課程改革后,教師的角色發(fā)生了根本的改變。由課堂主宰者轉(zhuǎn)向平等中的首席;由知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)向人格培育者;從單向傳遞者轉(zhuǎn)向多向?qū)υ捊煌?由執(zhí)行者變?yōu)闆Q策者、建構(gòu)者,由實(shí)施者變?yōu)殚_發(fā)者.

          新課程對(duì)教師給了我們教師機(jī)遇,同時(shí)對(duì)我們提出了挑戰(zhàn)。要求教師必須更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。新課程內(nèi)容的出現(xiàn)迫使教師更新自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu),一方面準(zhǔn)確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;另一方面通過各種渠道不斷學(xué)習(xí),擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)存。新課程還要求教師必須有開發(fā)課程的能力。教學(xué)內(nèi)容從過去的以教材為中心的單一書本知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線,以活動(dòng)為紐帶,與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系,充分挖掘本土資源和校本資源,充實(shí)教材內(nèi)容。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。

          新課程理念下,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了重大變化。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中,課堂成了“教案劇”出演的“舞臺(tái)”,好學(xué)生是配角中的“主角”,大多數(shù)學(xué)生只是“觀眾”與“聽眾”。在課堂上,學(xué)生被當(dāng)成是單獨(dú)的學(xué)習(xí)個(gè)體,而教師往往居高臨下地對(duì)待學(xué)生,有點(diǎn)為老師獨(dú)尊的架勢(shì),而且一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生接受老師灌

         輸?shù)默F(xiàn)有知識(shí),很少甚至沒有考慮過學(xué)生的真實(shí)感受。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。為此,新課程倡導(dǎo)自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。它變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語,是師生的交流、學(xué)習(xí)過程以及學(xué)習(xí)過程中自主探究、合作交流的情感體驗(yàn),它還注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性。

          我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用,而不是單純地為了考試,為了升學(xué),十幾年的寒窗苦換來的是一張錄取通知書,沒有朋友,沒有刻骨銘心的體驗(yàn),沒有美好的回憶,沒有對(duì)生活的熱情,沒有穩(wěn)定而深刻的興趣和愛好,這樣的學(xué)生將來怎樣生活在社會(huì)中,前途可想而知。因此,作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位,順應(yīng)課改的需求,把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生,營(yíng)造寬松自由的可讓氛圍,在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí),真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。

          以上是我在本次培訓(xùn)中的一點(diǎn)點(diǎn)收獲和體會(huì),隨著課程改革的不斷深入,在課堂教學(xué)實(shí)施上我會(huì)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,嘗試全新的教學(xué)方法,我相信,課程改革后一定會(huì)培育出來有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,適應(yīng)社會(huì)的全面發(fā)展的人。

          改革開放心得體會(huì)

          白駒過隙,歲月不居,在時(shí)間的尺度上,改革開放四十年的時(shí)間里,中國(guó)發(fā)展迅速,在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育等方面可以說是翻天覆地的變化。停頓和倒退沒有出路,改革必須全面深化。

          回顧 40 年前開啟的改革開放征程,讓中國(guó)走向世界、融入世界,從一個(gè)相對(duì)封閉、貧困落后的國(guó)家發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。這段歷程帶給我們最強(qiáng)烈的啟示是,中國(guó)的發(fā)展從來都是在攻堅(jiān)克難中前進(jìn),都起始于深化改革和對(duì)外開放

         的重大突破;每一次解決發(fā)展難題,都是依靠黨帶領(lǐng)全體人民堅(jiān)定不移深化改革、擴(kuò)大開放。

          中國(guó)經(jīng)過短短幾十年的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了巨大而深刻的變化,取得了舉世矚目的偉大成就。

          改革開放 40 年的發(fā)展,中國(guó)人民的生活實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽,再到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變;中國(guó)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī)到開放、富強(qiáng)、文明和充滿活力的歷史巨變。經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長(zhǎng),綜合國(guó)力進(jìn)一步提高;民生得到顯著改善,人民生活總體上達(dá)到小康水平,市場(chǎng)供求關(guān)系實(shí)現(xiàn)了由賣方市場(chǎng)向買方市場(chǎng)的歷史性轉(zhuǎn)變;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立,市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用明顯增強(qiáng);積極調(diào)整和完善所有制結(jié)構(gòu),打破單一公有制經(jīng)濟(jì)格局,各種所有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重發(fā)生了深刻變化;對(duì)外貿(mào)易迅速發(fā)展,利用外資成效顯著;科技教育快速發(fā)展,社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步;中國(guó)社會(huì)先進(jìn)生產(chǎn)力不斷發(fā)展;經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)成效顯著;主人翁意識(shí)顯著增強(qiáng);受教育水平和文明程度明顯提高,社會(huì)整體文明程度大幅提升;融入了世界主流文明,鎖定了中國(guó)的發(fā)展道路。

          40 年來,改革從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域全面展開,逐步深化。對(duì)外開放的大門從沿海到沿江沿邊、從東部到中西部循序打開,全方位推進(jìn)。這場(chǎng)歷史上從未有過的大改革大開放,極大地調(diào)動(dòng)了億萬人民的積極性,使社會(huì)主義在中國(guó)真正活躍和興旺起來,使社會(huì)主義制度在除弊創(chuàng)新中不斷完善和發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。

          2018 年是改革開放 40 周年。四十年滄桑巨變,四十載春華秋實(shí)。從曾經(jīng)世界上最大的貧困國(guó)家,到一舉成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體,中國(guó)正闊步走向世界舞臺(tái)中央,巍然屹立于世界東方。從“大鍋飯”搞平均主義,到“包干制”鼓勵(lì)多勞

         多得,人民群眾的衣食住行有了質(zhì)的變化和根本性的變化,一幅生機(jī)勃勃的中國(guó)畫卷正徐徐展開。

          新理論引領(lǐng)新實(shí)踐。習(xí)近平總書記曾經(jīng)多次深刻地指出,“理論是實(shí)踐的先導(dǎo)”。四十年來,我們黨之所以能夠成功帶領(lǐng)人民群眾走出一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路,正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)決破除思維定勢(shì)、不斷解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。新時(shí)代催生了新使命,新矛盾提出了新要求,需要我們?nèi)婵偨Y(jié)改革開放 40 周年的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),升華為方法論,從而指導(dǎo)解決出現(xiàn)的新情況、新問題。理論在變,但理念不能變。任何時(shí)候都必須牢固樹立以人民為中心的理念,植根人民、依靠人民、服務(wù)人民,讓全國(guó)人民共享改革開放成果,不斷推動(dòng)改革開放向縱深推進(jìn)。

          改革開放是推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力,是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路。但同時(shí),還必須擁有長(zhǎng)期穩(wěn)定的政治環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。如果國(guó)家風(fēng)雨飄搖、山河破碎、人心動(dòng)蕩,發(fā)展就是一句空談。因此,我們?cè)谕七M(jìn)改革開放的進(jìn)程中,要積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律,傳遞正能量,把“最大公約數(shù)”找出來,兼顧絕大多數(shù)人的利益,讓絕大多數(shù)人都能共享改革開放發(fā)展成果,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要。

          雖然我們已走過千山萬水,但仍需要不斷跋山涉水。新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為,我們肩負(fù)著更重的責(zé)任和使命。讓我們以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心,發(fā)揚(yáng)“逢山開路、遇河架橋”的精神,將改革開放進(jìn)行到底。

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