有關備課組工作計劃例文2020

　有關備課組工作計劃范文五篇

　備課組工作計劃 篇 1

　一、指導思想

　以《普通高中新課程方案》和《普通高中音樂課程標準》的精神為指導，以不斷提高我校辦學質量為指針，以新的《考試說明》及《考試大綱》為方向，進一步貫徹現(xiàn)代教育理念，推進素質教育。音樂備課組全體教師團結協(xié)作、認真鉆研，結合我校學生實際及音樂專業(yè)高考特點，為提高學校的辦學效益和社會效益作出應有的貢獻。

　二、工作目標

　1、堅持現(xiàn)代教育理念，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，讓每一位學生得到充分的鍛煉。

　2、抓好常規(guī)教學，做好校本教研、模塊教學工作。

　3、深入開展課題研究，進一步提高科研水平。

　4、抓好特長生專業(yè)課教學，特別是高考備考工作，力爭高考出新亮點。

　5、配合學校開展相關活動，做好學校藝術節(jié)的準備。

　三、措施與要求

　1、落實常規(guī)教學，迎接各項檢查。

　加強落實對常規(guī)教學的認識，促進轉變教師教學觀念，規(guī)范教師教學行為，嚴格按照課堂常規(guī)教學的要求并根據(jù)音樂學科的特點采取相應措施，更新課堂教學觀念，充分尊重學生的個性品質和獨特體驗。

　2、領會新課程精神，積極參加新課程改革。

　深入學習和領會“基礎教育改革綱要”和“音樂課程標準”的核心內容及基本精神，認真開展課改實驗工作，總結經驗教訓，推廣課程實驗成果，努力構建自主探究的課堂氛圍，以學生的全面發(fā)展和綜合水平為評價標準，切實推進新課程改革。

　3、經常切磋交流，提高整體教學水平。

　營造和諧進取的工作氛圍，相互學習，共同提高，跟據(jù)學校要求，教齡不足10 年的老師，本學期每人上一節(jié)研究課或公開課，課后認真進行評課，交流經驗體會，年輕教師要多聽課，向老教師虛心學習，爭取在業(yè)務是更快地成熟，使音樂備課組的整體教學教研水平走上一個新的臺階。

　4、加強教科研，做好各項課題研究工作。

　科研興校，科研為教學服務，在研究狀態(tài)下工作，在教研中思考問題，解決問題，將感性上升為理性，每位教師都要積極參與學校課題的研究工作，撰寫相關科研論文。

　5、抓好特長生專業(yè)課教學，做好高考藝術聯(lián)考備考工作。

　按學校提出藝術學科的新高考目標，音樂學科的優(yōu)勢必須體現(xiàn)出來，音樂特長生的本科上線率應有較大幅度提高，全組教師要發(fā)揮團隊精神，精誠合作，在備考工作中認真研究歷年高考試題，分析成績，及時了解 20xx 年音樂高考動態(tài)，掌握新信息，結合我校學生實際，把握好音樂高考的大方向和總體思路。

　6、開展學校音樂藝術活動，豐富第二課堂。

　學校音樂教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高，共性與個性，長期與短期的關系，努力打造屯中藝術優(yōu)質品牌。

　對外演出、學校藝術節(jié)和全省第七屆中學生文藝匯演作為本學期的重要藝術活動，音樂組全體老師要精心組織，悉心指導，熱心參與，配合學校的相關部門和科組，圓滿完成學校的各項藝術活動，擴大我校的藝術特色的社會影響力。

　備課組工作計劃 篇 2

　一、 工作思路：

　時光在我們眼前匆匆流逝，又一個漫長的暑假結束了，盼望已久的新學年已經來到。美術備課組作為吉化六中大集體中的一員將繼續(xù)以往的熱情迎接新學期的教育教研工作。美術備課組一直以來都是一個團結向上的集體，這一學期，我們將一如繼往地認真學習和貫徹執(zhí)行全國課改精神，加強對新課程標準的學習，充分清醒地認識基礎教育課程改革的重要性。堅持在新課程標準理論的指導下，積極開展美術教學教研活動，搞好集體備課，以期全面提高課堂教學質量。

　二、 主要工作：

　㈠全面更新教學理念，用理論指導教學實踐 1、繼續(xù)學習〈〈基礎教育課程改革綱要〉〉，進一步更新教學理念，明確課改方向。

　2、將集體備課落到實處，加強備課的實效性。進行美術學科課程標準的專題研討。

　3、推進校本課程的研究和開發(fā)，使美術教學形成具有我校特點的特色教學。

　4、多學習，多研討，狠抓教學基本功。

�、娓�新教學教研方式，做好培訓工作 1、組織美術學科的新教材培訓，組織教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系。

　2、學習研究有效教學的課題，提高美術教學的有效性。

　3、積極組織學校活動，將課堂教學內容延伸到課外。

　三、 備課目標：

　1、繼續(xù)認真深刻地學習新課程標準，為美術教學奠定基礎。

　2、在課堂教學中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　3、注重學生全方面發(fā)展，教學中注重加強各學科之間的聯(lián)系。

　4、教學中確立學生的主體地位和教師的主導作用。

　5、在學生的自評和互評中提高他們的理解分析能力。

　6、廣泛合理地利用各種相關的課程資源，鼓勵學生進行綜合性和研究性的學習。

　7、合理恰當?shù)乩�用多種教學手段，以達到教學目標。

　8、創(chuàng)設和諧的文化情境，培養(yǎng)人文精神。

　四、 采取措施：

　1、結合各年級教材及學生的實際情況，精心設計不同的教學方案，對學生進行個性化指導。

　2、做到真正重視每周一次的集體備課，在備課活動中主動交流，積極提出自己的教學設想和建議。

　3、本學期將舉辦我校第七屆美術作品展活動，以使教學內容得以延伸。

　備課組工作計劃 篇 3

　一.指導思想：

　以語文新課標為指導，以科組工作計劃為參考，繼續(xù)推進高中新課改，落實生本教育理念，倡導“自主、合作、探究”的學習方式，挖掘潛能，提高素質。

　二.教學內容與重點：

　古典詩詞鑒賞，小說散文鑒賞，會考(普高中職)復習

　教學中要重在閱讀技巧的指導與寫作能力的訓練

　三.教學基本原則

　1.整合教材，大膽取舍

　因為明年 3 月份可能要會考，所以教材的處理必須合理，這樣才會有利于教學任務的完成和教學目標的實現(xiàn)。我們可以根據(jù)學生的實際，針對教材的特點，做出取舍與整合，該刪除的文章，大膽刪除。總而言之，我們可以將單元內部的各篇文章聯(lián)系起來，也可以將不同版本教材中的文章聯(lián)系起來，進行關聯(lián)性閱讀、比較性閱讀，從而深化對文章的理解和單元要點的把握。

　2.立足教材，服務高考

　教學中我們要做到立足于教材，服務于高考。教學中既要突出文體的特點，講清課文內容要點，又要結合高考考點的設置，進行有針對性的前瞻性教學。比如說新聞通訊，要將新聞的基本結構作為重點，同時篩選一些高考題，作一些擬定標題、補寫導語、寫作一句話新聞、提煉內容要點等等;必修四戲劇單元，從高考的角度來說，出題的可能性不大，所以我們的重點便應放在一些戲劇欣賞常識的了解上，人物的刻畫、矛盾的設置、個性化的語言等，使學生對其風貌與輪廓有大致的了解即可。

　3.探究創(chuàng)新，推進課改

　繼續(xù)推進“自主、探究、合作”學習方式的探索與研究。教學中要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，得出自己的認識與結論，而不要搞大一統(tǒng)，一言堂;要突出研究性學習特點，拓展課堂內容，深化對課文的理解，而不要淺嘗輒止，小富即安;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，問難質疑，共同提高，而不要死氣沉沉，機械呆板。

　四.具體措施

　1.落實集體備課

　一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。明確職責，分工合作，同心協(xié)力，面對新教材、新內容，充分發(fā)揮大家的主觀能動性，實行資料資源共享，按照學校要求，每次備課都要有中心發(fā)言人，詳細解說本單元甚至于某一課的重點、難點、疑點，要提出教材處理意見。備課組在聽取這些意見后細致討論，達成共識。

　我們力爭每周都要搞一次集體備課,即使不能集中,大家也可以小范圍交流。研討的內容也可以豐富多彩，課例研討，教材質疑，經驗交流，就是自己教學上的一次失誤，也可以說出來，避免我們之中的其他人犯同樣的錯誤。

　2.相互觀摩學習

　本學期備課組要多聽課，在兩位專家上示導課的同時，備課組之間還要經常性聽課，多借鑒吸收，多取長補短。計劃每周上一堂研討課，自己定課題，定時間，大家評議，共同提高。

　3.強化閱讀積累

　字詞(包括成語)積累，文學文化常識積累，格言警句、華詞麗句的積累

　讀書筆記，要勤檢查，多督促。

　4.強化古文背誦

　系統(tǒng)整理必修一至必修五中的所有需要背誦的篇章，以專集的形式印發(fā)給學生，并通過晨讀時間反復誦讀與檢查，強化記憶，豐富底蘊。

　備課組工作計劃 篇 4

　新的一學期，我校提出的工作目標是“立目標，樹信心，講措施，重落實”，我們政治教研組在此目標的指導下，制定本學期工作計劃如下：

　1.加強理論學習。

　關注新聞熱點，特別是常州地方新聞和有關學生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學中引

　導學生關心家鄉(xiāng)、國家、國際大事，豐富教學資源。

　本學期每人至少讀一篇教育教學專著，提高自身理論水平，加強教育教學理論與實踐的結合，用理論指導實踐，不斷解決學生的思想實際問題，提高課堂教學的效果，為輕負擔、高效益打好扎實的理論基礎。

　2.規(guī)范教學行為。

　教研組、每個備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃；

　加強集備。要切實做到減負增效，就必須提高課堂 45 分鐘的效率，就必須加強集備，團結協(xié)作，互助共進。我們統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學內容，甚至統(tǒng)一到個別題目的講解，為了擴大課堂的容量，精選習題，講好題，講思路，講方法，避免反復無用的操練。

　精心備好每一節(jié)課，上學期，張永康老師嘗試編寫了九年級歷史學案，效果較好。本學期準備在全組推廣。

　認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高 45 分鐘課堂效益。通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。

　本學期本組教師說課不少于說課不少于 5 次/人，并形成較為規(guī)范的文字；認真完成聽課任務，教研組長和二級以下教師聽課不少于 25 節(jié)，一級教師聽課不少于 15 節(jié)。聽課筆記中，要認真寫出自己的感想和感悟。

　注重反思教學行為，寫好教學后記。本學期，高級教師需每人完成 2 篇，一級每人 4 篇，一級以下每人 8 篇教學反思。

　認真開好校內研究課，本學期本組每位教師開設校內或組內研究課不少于 2次，促進教師去思考、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段，展示教學特色，迅速提高教育教學水平。

　注重對學生基本素養(yǎng)的"培養(yǎng)。通過抓作業(yè)來抓習慣、抓成績，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，教師應根據(jù)內容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題。

　實行分層教學。在教改班的教學中，著重于提優(yōu)，在提前完成教學任務的前提下，利用課堂時間直接進行提優(yōu)的工作，多講題，講難題，把教學內容進一步深化和拓寬，便于他們在中考中能取得高分。在平行班的教學中，主要著眼于基礎知識的教學，利用課堂時間把基礎打扎實了，才能保證每個學生能得分基本分，中等難度的題目講透，保證７０％的學生能掌握，掌握一般的解題思路。在課堂上主要是講解題的方法，留有一定的思考余地讓學生課后再去完成。在二模之前，

　我們主要從全面落實基礎、抓后進生、基礎較好學生再提高、關注學生心理、精選習題幾方面入手，堅持“每日一練”人人過關。

　3、加強教學研究

　積極參加市級和校際間教研活動，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野，取長補短。

　加強校本教研，注重實效。可以圍繞課堂教學進行主題探究，也可圍繞考試做好研究工作。

　加強課題研究，積極參與學校課題研究，做到能教善研，以研促教。

　積極撰寫教育、教學體會和論文，不斷積累經驗，并爭取發(fā)表或獲獎。

　重點工作

　1、加強對中考的研究，特別是政史合卷的研討。著力做好九年級教學研究工作。

　2、在全組推廣學案教學，切實推進減負增效。

　3、做好青年教師的培養(yǎng)工作。幫助督促吳青準備教學新秀的評比。

　4、加強教研組網頁建設，做好教學資源庫的建設，群策群力，不斷充實內容，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。

　5、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評選。

　總之，這一學期，政治備課組的全體教師將任勞任怨，努力做好自身的教學工作，且大膽推陳出新，力求在新的一年里做得更好。

　備課組工作計劃 篇 5

　一、工作思路

　化學備課組的全體成員將認真學習教育教學理論，積極投入新一輪的課程改革。在教學過程中，去做學生的貼心人，使培養(yǎng)出來的學生能夠適應時代，并使他們在一定程度上能夠超越時代，真正能夠面向未來，面向現(xiàn)代化。

　二、常規(guī)工作

　1、 加強集體備課組建設，堅持每周活動一次，集體備課時間定為每周一上午第一節(jié)課、地點定為初三辦公室、具體任務：杜麗紅負責第一章《化學的魅

　力》，葛金妮負責第二章《浩瀚的大氣》，陳靜華負責第三章《走進溶液世界》，張蕾蕾負責第四章《燃料及其燃燒》，充分發(fā)揮集體智慧。

　備課組的各位教師均要參照備課組指定的教學進度，結合本班學生實際，再制定或調整各班相應的切實可行的具體的教學計劃，以保證全�；瘜W教學的有序進行。

　2、進一步完善初三化學教學資源庫、備課資料庫、題庫的建設，創(chuàng)建初三化學圖庫，充分應用現(xiàn)代教學技術；

　3、面向全體，因材施教，實行分層訓練，對基礎好的學生，重點從解題速度和強度方面進行要求，對基礎較差的學生，可以把要求適當降低，幫助他們樹立起學習的信心，立足于每個知識點，多得分。突出練的主線，充分發(fā)揮學生的主體作用。復習課上，教師的任務是幫學生把每個知識點都轉化為基本技能，堅持以學生為軸心，做到精講多練。

　4、 要努力增設學生自己動手實驗的機會，激發(fā)學生學習的興趣，增強學生學好化學的自信心，讓學生有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣，以次來獲得科學的學習方法。

　5、 堅持組內公開課、互聽課、推門聽課、督查聽課制度，促進全組同志共同提高、共同進步。要求教師在課堂教學要講究教法，培養(yǎng)學法，做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，知識要落實，能力要提高。

　6、加強課堂教學研究，積極撰寫教學片段、情景設計、教學案例、教學反思、學生學案等，提高課堂教學能力及教科研水平。

　7、要爭取把多媒體應用到化學教學中，因為多媒體不但能強化課前研究，而且還要優(yōu)化教學過程，還能創(chuàng)設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視覺等，還能進行輔助學生總結和反饋檢測。

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