《,信息技術(shù)應(yīng)用及訓練》課程內(nèi)容體系（信息類）

　信息通訊類專業(yè)課程內(nèi)容體系

　課程代碼：A011231006D

　 課程名稱：信息技術(shù)應(yīng)用及訓練

　所屬教學團隊：

　信息通信技術(shù)團隊 一、設(shè)計思路

　遵循“學歷證書與職業(yè)資格證書嵌入式教學”的設(shè)計要求，采用“學生主體，教師主導”雙主教學模式，強調(diào)學生是學習的主人，教師是指導者，引領(lǐng)者。在教學過程中，巧妙設(shè)計，讓學生面對一個個的任務(wù)，通過課堂討論、相互合作、實際操作、競賽激勵等方式，自我探索，自主學習，使學生在完成任務(wù)的過程中不知不覺實現(xiàn)知識的傳遞、遷移和融合，發(fā)展能力，訓練思維。

　選取項目的基本依據(jù)是該門課程涉及的工作領(lǐng)域和工作任務(wù)范圍，但在具體設(shè)計過程中還以數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)流程與典型的項目為載體，使工作任務(wù)具體化，并依據(jù)完成工作任務(wù)的需要、職業(yè)院校學習特點和職業(yè)能力形成的規(guī)律，遵循“學歷證書與職業(yè)資格證書嵌入式教學”的設(shè)計要求確定課程的知識、技能等內(nèi)容，產(chǎn)生了具體的項目模塊。

　在設(shè)計課程的時候，注重體現(xiàn)以下幾個思想：

　1、改變學生的學習方式。學生變被動學習為主動愉快的學習，并且通過多種學習方式（如自主學習、協(xié)作學習、探索學習、利用網(wǎng)絡(luò)學習等），獲取信息，掌握操作。

　2、情景與任務(wù)驅(qū)動的融合。在每一個任務(wù)拋出的時候，都創(chuàng)設(shè)了適當?shù)那榫�，以此讓學生在不知不覺在情景中積極主動地接受任務(wù)。

　3、在體驗感受中學習。在課堂教學中很“放”地讓學生探究學習，在探究中，學生肯定會有許多失敗。正是在失敗中，找到成功，讓學生體驗成功的喜悅。

　 二、體系結(jié)構(gòu)

�。ㄒ唬┍菊n程的培養(yǎng)目標 （一）知識目標 1) 知道新興計算機技術(shù)知識； 2) 了解 ip 地址進制轉(zhuǎn)換方法； 3) 會 Windows 操作系統(tǒng)安裝設(shè)置及專業(yè)常用軟件的安裝；

　4) 熟悉網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，常用數(shù)據(jù)平臺，網(wǎng)絡(luò)安全及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用；

　5) 熟悉 Word 文字處理的知識及應(yīng)用； 6) 熟悉 Excel 數(shù)據(jù)處理的知識及應(yīng)用； 7) 熟悉 PowerPoint 制作演示文稿的知識及應(yīng)用； （二）技能目標 1) 會使用二進制運算進行數(shù)模轉(zhuǎn)換； 2) 會 Windows 操作系統(tǒng)設(shè)置及操作技術(shù)； 3) 能熟練使用常用工具軟件； 4) 能熟練運用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)平臺獲取學習工作相關(guān)資料； 5) 能熟練使用 Word 2010 進行圖、文、表排版；

　6) 能熟練使用 Excel 2010 進行數(shù)據(jù)分析及處理； 7) 能熟練使用 PowerPoint 2010 制作專業(yè)性演示文稿； 8) 能對綜合應(yīng)用辦公軟件對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進行處理分析展示； 9）能使用 Visio 繪制流程圖 10）能對計算機系統(tǒng)進行備份，還原，重裝； 11）會實現(xiàn)局域網(wǎng)互聯(lián)如 FTP 設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)打印機設(shè)置與連接等 （三）素質(zhì)目標 使學生通過項目的實現(xiàn)，充分發(fā)掘?qū)W生自主解決問題的潛力，樹立自我探究精神，獲得良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，形成吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作的優(yōu)良作風。

　（四）職業(yè)資格證書考核要求 完成本門課程學習后學生能夠考�。喝珖�計算機信息高新技術(shù)考試辦公軟件應(yīng)用 office2010（操作員級）證書。

�。ǘ�）課程內(nèi)容體系構(gòu)建 藍色部分為第一學期，綠色部分為第二學期 學習目標

　教學單元

　名稱

　學習內(nèi)容

　學時分配

　能熟練運用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)平臺獲取學習工作1.互聯(lián)網(wǎng)+淘寶網(wǎng)店定位調(diào)查 1.1 使用 Internet 搜索阿里指數(shù)獲取淘寶網(wǎng)店店鋪進貨商品的相關(guān)數(shù)據(jù)并對相關(guān)數(shù)據(jù)分析的信息進行保存和篩選。

　2 4

　相關(guān)資料進行信息共享并根據(jù)能查詢到的信息設(shè)計制作調(diào)研報告 ppt（電子商務(wù)技術(shù)與數(shù)字媒體）

　1.2 通過電子郵件和百度云等途徑將搜索到的信息文件共享，并依據(jù)所查到的數(shù)據(jù)分析做出自己開設(shè)的網(wǎng)店出售商品的選擇并制作調(diào)查報告 ppt 2 能進行網(wǎng)絡(luò)地址與二進制數(shù)之間轉(zhuǎn)換（移動通訊）

　1.ip 地址二進制運算 IP 地址十進制、八進制、十六進制與二進制的相互轉(zhuǎn)換、Ip 地址和子網(wǎng)掩碼做“與”運算 4 4 能 熟 練 使 用Word 2010 對常用文檔進行編輯處理

　2. 求職簡歷制作 2.1 自薦書制作編輯 2 6 2.2 表格簡歷制作編輯 2 2.3 封面制作及頁面設(shè)置和打印預(yù)覽 2 3.

　編輯畢業(yè)實習技術(shù)報告 3.1 目錄創(chuàng)建和頁眉頁腳設(shè)置 2 4 3.2 封面制作和報告表格，圖文排版 2 能熟練使用Word 2010 對專業(yè)類文檔進行編輯處理 6.項目投標會邀請函設(shè)計制作 制作項目投標會邀請函設(shè)計制作 2 10 7.移動網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程施工組織方案編輯 移動網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程施工組織方案格式編輯 4 8.電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)策劃書的格式編輯 電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)策劃書的格式編輯，文檔加密，word 與 pdf 文件格式的相互轉(zhuǎn)換 4 能熟練使用Excel 2010 進行常用數(shù)據(jù)分析及處理 7.制作分析學生成績分析表 7.1 建立學生成績表 2 8 7.2 統(tǒng)計分析學生成績 6

　 三、課程教學保障：

�。ㄒ唬�師資隊伍

　任課教師需具備教師資格、對信息通訊類專業(yè)常用公文有一定了解、具有豐富的教學經(jīng)驗，能針對學生學習情況對教學內(nèi)容和教學方法做出適當?shù)恼{(diào)整。

�。ǘ�）教學條件和教學資源使用 1．標準與規(guī)范

　注重教學過程中的講練結(jié)合，增加上機操作時間。

　2．教學設(shè)施

　裝有 win7+office2010 的多媒體教室。

　3．實訓條件

　人手一臺電腦，根據(jù)實訓項目要求進行實訓。

　能熟練使用excel 2010 對專業(yè)類文檔進行編輯處理 8.網(wǎng)店流水賬目表、網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)數(shù)據(jù)分析表、網(wǎng)店運營數(shù)據(jù)分析表編輯 8.1 網(wǎng)店流水賬目表設(shè)計與編輯 4 16 （移動）

　8.2 網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)數(shù)據(jù)分析表的計算與分析 10 （移動）

　8.2 網(wǎng)店運營數(shù)據(jù)分析表 14 （數(shù)字媒體、電子商務(wù)技術(shù)）

　20 （數(shù)字媒體、電子商務(wù)技術(shù)）

　8.3 考核 2 能熟練使用 ppt 2010 設(shè)計制作工作總結(jié) ppt

　9.設(shè)計制作工作總結(jié) ppt 9.1 制作工作總結(jié) ppt 的設(shè)計要點，母版的設(shè)計 2 8 9.2 工作總結(jié) ppt 內(nèi)容要點的美化修飾 2 9.3 工作總結(jié) ppt 數(shù)據(jù)圖表的設(shè)計 4 能使用 Visio 繪制流程圖（移動通訊）

　11．掌握 使用 Visio 繪制流程圖的方法

　使用 Visio 繪制流程圖

　8 8 能進行計算機系統(tǒng)維護與局域網(wǎng)應(yīng)用（數(shù)字媒體、電子商務(wù)技術(shù)）

　10.對計算機系統(tǒng)進行備份、還原、重裝；會實現(xiàn)局域網(wǎng)互聯(lián) 能對計算機系統(tǒng)進行備份，還原，重裝；會實現(xiàn)局域網(wǎng)互聯(lián)如 FTP 設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)打印機設(shè)置與連接等 4 4

�。ㄈ�）教材選用 1、教材：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows7+Office2010）

　 高等教育出版社

　第 1 版 2015-09-01

　十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材

　 2、參考資料：

　計算機應(yīng)用基礎(chǔ)項目化教程(windows7+office2010)，作者：黃林國、康志輝，出版社：清華大學出版社，版別（2013 年 9 月，第 1 版）

　計算機應(yīng)用基礎(chǔ)項目化教程——Windows7+Office2010+Internet，作者：曾廣雄，吳秀英，出版社：西安電子科技大學出版社，版別（2013 年 9 月，第 1 版）

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