綜治宣傳安全教育主題班會(huì)

　綜治宣傳安全教育主題班會(huì)三篇

　 綜治宣傳安全教育主題班會(huì) 1

　 網(wǎng)絡(luò)安全教育文明傳播主題班會(huì)

　 班會(huì)主題：珍惜青春，專心學(xué)業(yè)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)

　 班會(huì)記錄人：張玉娟

　 班會(huì)形式：講故事，自由討論，自由發(fā)言相結(jié)合的綜合活動(dòng)方式。

　 一、 活動(dòng)準(zhǔn)備 針對班中少數(shù)學(xué)生因沉迷網(wǎng)吧導(dǎo)致逃課現(xiàn)象，結(jié)合廣播、電視、報(bào)刊上報(bào)道的一些中

　 學(xué)生網(wǎng)吧事件，要求每位同學(xué)以“中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧利弊談”為主題，準(zhǔn)備書面材料。

　 二、 活動(dòng)教育目的：

　 1、 本學(xué)期，我班有個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，導(dǎo)致精神萎靡不振，成績急劇下降，

　 甚至出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。鑒于以上原因，我班舉行了“珍惜青春，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”的主題班會(huì)，以期通過主題活動(dòng)使學(xué)生明辨是非，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并發(fā)揮班級(jí)輿論的監(jiān)督作用，幫助那些沉溺網(wǎng)吧的同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，振作精神安心學(xué)習(xí)。

　 2、通過觀看小品，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到沉溺網(wǎng)吧的危害以及如何合理安排上網(wǎng)時(shí)間等。

　 3、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生揚(yáng)長避短、趨利避害，以豐富知識(shí)和提高認(rèn)知能力，讓網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)為我們服務(wù)。

　 三、班會(huì)活動(dòng)過程：

　1、 班長引出班會(huì)主題

　 主持人：網(wǎng)絡(luò)開始融入人們生活，各類網(wǎng)吧在街頭小巷應(yīng)運(yùn)而生。快捷方便的因特網(wǎng)為我們了解認(rèn)識(shí)外面的世界提供了一條捷徑，并且逐漸扮演起重要的角色。現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學(xué)習(xí)知識(shí)，娛樂消遣的新的形式。但是在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷的同時(shí)，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力，色情等非法內(nèi)容。令人擔(dān)憂的是，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭，這嚴(yán)重影響了身心健康，給自己、家庭、學(xué)校帶來一系列問題。最近我班也出現(xiàn)了類似現(xiàn)象。今天，我們召開主題班會(huì)，請大家就這一現(xiàn)象，發(fā)表看法，分析中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的利與弊，希望大家暢所欲言。

　 2、 請 2 位小組代表上臺(tái)舉出近年來一些網(wǎng)吧危害人們尤其是學(xué)生正常生活的實(shí)例。

　 演講人：易露

　 演講內(nèi)容：藍(lán)極速網(wǎng)吧火災(zāi)是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。

　 2002 年 6 月 16 日凌晨，位于北京海淀區(qū)的一家名為“藍(lán)極速”的網(wǎng)吧燃起了沖天烈火，造成 25 人死亡的慘劇。當(dāng)時(shí)網(wǎng)吧中上網(wǎng)的多數(shù)是學(xué)生，有大學(xué)生，中學(xué)生，甚至還有小學(xué)生。對于他們來說，網(wǎng)吧是他們的精神寄托，他們在網(wǎng)上享受刺激，感受快樂。然而他們何曾想過，一場大火卻將這 24 個(gè)年輕的生命終結(jié)在網(wǎng)吧。24 個(gè)青年，幾乎都是學(xué)生，其中 9 個(gè)來自同一個(gè)班級(jí)。起因竟是兩名年僅十三四歲，沉溺于上網(wǎng)的中學(xué)生，因與網(wǎng)吧工作人員發(fā)生沖突而故意縱火報(bào)復(fù)。所以我們要適度控網(wǎng)，不要被網(wǎng)絡(luò)控制。

　 演講人：唐云飛

　 演講內(nèi)容：準(zhǔn)川一中 178 班學(xué)生曾強(qiáng)一連泡吧十幾天，視力由 1.2 下降到 0.2。今年 4 月，我省一名十三歲小學(xué)生從家里偷出 300 元錢在網(wǎng)吧玩電游連續(xù) 4 天 4

　夜，由于網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)烈刺激和驚心動(dòng)魄的打斗，游戲者血壓身高，心跳過速，又加上過度疲勞，最后瘁死網(wǎng)吧。2001 年 5 月中旬，瀏陽一名 12 歲小學(xué)生在網(wǎng)吧泡3天3夜，餓了喝口水，困了伏在電腦桌上打個(gè)盹，通宵達(dá)旦地玩游戲，當(dāng)家人找到他時(shí)，身體已極度虛脫，幾近死亡。所以我們更要“珍惜青春，專心學(xué)業(yè)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”。

　 3、班長小結(jié)：

　網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯，

　 尤其是網(wǎng)吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對于青少年來講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。今天的主題班會(huì)開得很成功，通過這次主題活動(dòng)，我們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給我們中學(xué)生帶來的負(fù)面效應(yīng)，也堅(jiān)定了我們拒絕網(wǎng)吧的決心。

　 我在這里提出倡議:

　 1、充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網(wǎng)意識(shí)。

　 2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。

　 3、積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

　 4、合理安排節(jié)假日時(shí)間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。

　 5、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),過一個(gè)充實(shí)而有意義的青春期。

　 同學(xué)們,我們大學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。今后希望同學(xué)們進(jìn)一步提高自控能力，珍惜自己的前途。也讓我們一起行動(dòng)起來,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長,做一名嚴(yán)格自律，積極進(jìn)取，合格的新時(shí)代的大學(xué)生!

　 綜治宣傳安全教育主題班會(huì) 2

　 教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。

　教學(xué)過程：

　 一、 談話引入：

　 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩�要注意什么�?/p>

　 1、 用電安全

　 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　 1) 認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2) 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　 4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　 5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　 2、 安全使用煤氣

　 1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2)

　 使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴�器�?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　 二、 游泳時(shí)要注意安全

　 1、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。

　 2、 要慎重選擇游泳場所。

　 3、 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

　4、 飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

　 5、 水下情況不明時(shí)，不要跳水。

　 6、 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

　 三、 交通安全

　 1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全

　 1) 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　 2) 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3) 在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

　 4) 穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　 2、 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的

　 兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

　 四、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦

　 1、 要打火警電話 119 報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火

　 的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　 2、 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法

　 離開火場。

　 3、 逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用

　 濕衣物包裹身體。

　 五、 小結(jié)：

　 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。

　 “安全伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)方案 活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握安全

　常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，注意生命安全。

　 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　 1、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

　 2、制作相關(guān)的課件。

　 活動(dòng)過程 ：

　 一、主持人導(dǎo)入：(背景音樂：《安全弦》) 甲：有一根弦它常響在我們身邊。

　 乙：有一根弦它連著我們的生命線,合：它的名字就叫“安全”!

　 甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家

　 庭的幸福與美滿。

　 乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

　 請看畫面(電腦展示幾組學(xué)生災(zāi)難圖)

　 二、說說近年來出現(xiàn)的安全事故

　 甲：我們也曾親眼看到那些向花季飛來的橫禍，親耳聽到親人

　 們撕心裂肺的哭喊，忘不了呀，讓我們再一次回首那觸目驚心的場面。(請有關(guān)同學(xué)作介紹)

　 三、說說身邊不安全的隱患

　 乙：也許大家覺得意想不到的災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)，也許大家覺得自己永遠(yuǎn)不會(huì)碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實(shí)存在不安全的隱患!它可能是你的一時(shí)疏忽，它可能是你的大意貪玩!但它可能釀成不可挽回的災(zāi)難!甲：就請大家說說我們身邊的，包括在家里、在學(xué)校、在上學(xué)、放學(xué)路上的不安全現(xiàn)象、行為、隱患吧!

　 舉例：△把頭從護(hù)欄中間探出去△在走廊踢球;

　△在過道、樓梯間追逐打鬧;△高空拋物;

　 △下完大雨后在濕滑的地面上溜冰; △手還濕就去關(guān)電源開關(guān);△推拉窗戶，使其脫離軌道，甚至翻下;△玩課室、學(xué)校的大門;

　 △站在桌椅上行走;△打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧;△上下樓梯不守秩序，擁擠;△爬雙杠，雙腳站在上面△踢足球不注意周圍環(huán)境△跑步時(shí)不注意地面情況

　 四、模擬場景

　 乙：面對這一些不安全的場景我們該如何防范?下面的演示給你帶來的是欣慰還是遺憾?

　 場景(在家)場景二(路上)場景三(學(xué)校)

　 五、安全知識(shí)競賽

　 甲：要減少、杜絕這些不安全事件的發(fā)生，我們還需掌握安全的要領(lǐng)與規(guī)范。

　 乙：下面的分組競賽，看哪個(gè)組能夠奪冠!

　 六、總結(jié)(快板書：安全知識(shí)小結(jié))

　 合：同學(xué)們，讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，每每天天、平平安安地到校、回家!

　 綜治宣傳安全教育主題班會(huì) 3

　 教學(xué)目的:

　 1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)

　 2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。

　 3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　 教學(xué)過程:

　一、談話引入課題

　 課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生起來發(fā)表感想。教師加以引導(dǎo)。引入課題并板書：預(yù)防溺水

　 二、新授

　 1、游泳中要注意的問題。

　 組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫面。

　 學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?

　 總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

　 2、組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。

　 溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

　 三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

　 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

　 2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

　 3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

　 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更

　不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　 5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　 四、教育學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后基本的自救處理常識(shí)

　 1、及時(shí)呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以取得別人的救助。

　 2、爭取時(shí)間：時(shí)間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時(shí)間等待獲救。

　 3、靠岸意識(shí)：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。

　 五、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

　 1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。

　 2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。

　 3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

　 六、課堂總結(jié)

　 1、同學(xué)們小結(jié)：

　 通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?

　 2、教師小結(jié)：

　 生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜

　生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

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