2016高考滿分作文，尺子，誰(shuí)寫(xiě)的？

這看似荒誕不經(jīng)的故事，卻常 常發(fā)生在我們身邊，許多人看來(lái)，前者退步了挨揍是天經(jīng)地義，后者進(jìn)步了得吻是理所 當(dāng)然。 我們常說(shuō)，要一把尺子量到底。在現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)當(dāng)說(shuō)尺子是最公平的，但拿在不同人 的手里，去度量不同的人，就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。我們習(xí)慣了媽媽在廚房中的忙碌，一 日三餐總是準(zhǔn)時(shí)吃到可口的飯菜，可當(dāng)有一天，我們回家面對(duì)著干鍋冷灶的時(shí)候，卻首 先想到的是無(wú)飯可吃，沮喪之余，面露慍色，甚至開(kāi)口責(zé)備，完全忽略了她累了病了， 撐不住了，連燒口開(kāi)水的力氣也沒(méi)有了；而我們的爸爸偶爾下一次廚房，煮一碗面，卻 能讓一家人感到萬(wàn)分知足。慣性，使我們的尺子變得富有彈性，卻無(wú)法丈量出愛(ài)的深 遠(yuǎn)。 每個(gè)單位都良莠不齊，有干的有看的，也有搗亂的，總有一些禿子混在和尚之中濫竽充 數(shù)。奇怪的是干的永遠(yuǎn)在干，看的一直在看，而干得越多失誤也越多，得到的批評(píng)也越 多，而那些看客，偶爾偷機(jī)取巧做做樣子，就會(huì)名利雙收。甚至那些搗亂的，變得乖巧 一些，就會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和一席眾人皆大歡喜，心滿意足。惰性，使我們的尺子帶了偏見(jiàn)，就 再也無(wú)法凝聚眾人的力量。 大家還記得北方小城那位舍粥的大嫂嗎？每到冬天她就半夜起來(lái)，熬上滿滿的三鍋熱 粥，免費(fèi)送給寒風(fēng)中瑟縮的清潔工、窮苦人和乞丐，數(shù)年如一日，不曾間斷。而當(dāng)有一 天，一位老漢從中吃出了一粒沙子，頓時(shí)將一碗熱粥潑在大嫂的身上，而領(lǐng)粥的人，也 瞬間劃分為兩大陣營(yíng)：有人說(shuō)老漢不該撒野，也有人指責(zé)大嫂不該摻沙子。薄情，讓我 們的尺子扭曲，冷了多少善良的心。 開(kāi)縣一輛滿載了19名乘客的中巴，突遇險(xiǎn)情，一頭栽進(jìn)深達(dá)五米的水塘。當(dāng)?shù)卮迕窠鹩?樹(shù)跳進(jìn)冰冷刺骨的水中，砸開(kāi)車窗將19名乘客全部救出，自己卻因長(zhǎng)時(shí)間冷水的浸泡患 上肺病，舉債治療數(shù)月，告借無(wú)門(mén)，不得不離開(kāi)醫(yī)院，病死家中。19名幸存者無(wú)一人去 醫(yī)院探視，更無(wú)人為他送行。金有樹(shù)臨死前寫(xiě)下一封信，第一句話就是：“我救了19人 的命，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)救我的命�！崩淠�，讓我們的尺子訇然寸斷，留下無(wú)盡的遺憾。 每個(gè)人心里都有一把尺子。我們用它來(lái)衡量別人，更要時(shí)常度量自己。這個(gè)世界，應(yīng)當(dāng) 有這樣一把尺子，于情充滿溫暖，于理凸顯公平，于法彰顯正義，時(shí)時(shí)刻刻閃耀著人性 的光輝。只要堅(jiān)持從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，苛責(zé)自我，寬厚待人，星星之火，勢(shì)必 燎原，人間終會(huì)灑滿陽(yáng)光，灑滿愛(ài)。

假的，廣西考全國(guó)卷Ⅲ他寫(xiě)全國(guó)卷Ⅰ的作文題，沒(méi)毛��？

別人都說(shuō)我老公的字寫(xiě)的不錯(cuò)，大家?guī)臀铱纯催@字行不？

我表示非常欣賞您丈夫?qū)懽謺r(shí)的認(rèn)真態(tài)度！

其實(shí)，我們做很多事情都不用刻意去追求別人的肯定或夸贊，最重要的是自己在做這件事情時(shí)，是否在享受這個(gè)過(guò)程�？吹某鰜�(lái)您丈夫在寫(xiě)字時(shí)很認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)很整潔。

只有認(rèn)真才會(huì)真正去思考，您丈夫應(yīng)該是很享受這個(gè)過(guò)程及所書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容。如果您所做的事情只是為了得到別人的肯定和夸贊，我想告訴您的是：任何人都不可能用夸贊讓您的生命真正活得飽滿，只有享受其中的人，才可能知道生命的精彩。

我前兩天也寫(xiě)了幾筆，如有不對(duì)之處請(qǐng)您諒解！

不吹不捧，話從心出不到支持，多多批評(píng)。

首先，附圖的字勉強(qiáng)能說(shuō)的過(guò)去，不是特別別扭的那種，至少寫(xiě)的大方灑脫，不拘一格，但是，可以從字里行間看出，老師寫(xiě)的都是隨筆字，既沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)字，也沒(méi)有學(xué)過(guò)說(shuō)法。筆性還是值得點(diǎn)贊的。

其實(shí)，六零后，七零后總體的字寫(xiě)的還是非常漂亮的，當(dāng)然，這不是全部，到了八零后，寫(xiě)字能力下降了不少，我想，這應(yīng)當(dāng)于毛筆基本功的斷層脫不了關(guān)系。越往后，整體局勢(shì)一直下滑，可能這么說(shuō)有的人不愿意接受，因?yàn)橛械娜司褪遣荒苈?tīng)到別說(shuō)說(shuō)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)自己不好的地方，這也是現(xiàn)狀。

隨著教育部對(duì)書(shū)法重視程度的加強(qiáng)，近些年書(shū)法也是水漲船高，不僅名校設(shè)立書(shū)法專業(yè)，而且將書(shū)法知識(shí)納入到義務(wù)教育的范疇。也在高考中有一隅之地。越來(lái)越多的人開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)書(shū)法，也有越來(lái)越多的人練習(xí)寫(xiě)字。其實(shí)，書(shū)法文化的學(xué)習(xí)，是對(duì)我們中華文化幾千年傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，可不單單是為了寫(xiě)好漢字這么簡(jiǎn)單。

我也喜歡寫(xiě)字，這些年斷斷續(xù)續(xù)都在寫(xiě)，周圍的人說(shuō)我的字寫(xiě)的挺好，如果喜歡，就當(dāng)做一個(gè)興趣愛(ài)好去學(xué)習(xí)，畢竟，書(shū)法的學(xué)習(xí)是修心的過(guò)程。無(wú)論在那個(gè)方面將，都是有利而無(wú)害的，如果自己根本不喜歡，那也就當(dāng)做是耳邊風(fēng)過(guò)去得了。

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