公務(wù)員考試?yán)碚摼v判斷3筆記
發(fā)布時(shí)間:2020-07-15 來源: 講話發(fā)言 點(diǎn)擊:
資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao 《多省聯(lián)考 980 理論精講筆記》 判斷推理
主講人:于雪鶴 資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao
資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao 課后作業(yè) 1.B。圖形直線條數(shù)均為 6,呈常數(shù)規(guī)律,則問號(hào)處應(yīng)為 6 條直線,排除 A、D 項(xiàng);繼續(xù)觀 察,均為對(duì)稱圖形,將對(duì)稱軸畫出可發(fā)現(xiàn),對(duì)稱軸的方向變化規(guī)律為依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 45°,具體如下圖所示,則問號(hào)處圖形對(duì)稱軸方向應(yīng)為“/”,只有 B 項(xiàng)符合。
因此,選擇 B 選項(xiàng)。
【筆記】
功能類:圖形中均有相同的、突兀的小元素:點(diǎn)、箭頭等。
功能點(diǎn) 位置功能:上下、左右、里外、局部位置、公共區(qū)域 樣式功能:點(diǎn)、線、角、面、素 【例 1】【答案】C 【解析】圖①②④中小黑點(diǎn)在相交圖形的非重合區(qū)間,圖③⑤⑥中小黑點(diǎn)在相交圖形的重 合區(qū)間,分為兩組。因此,選擇 C 選項(xiàng)。
【例 2】【答案】A 【解析】觀察白圓緊鄰圖形邊的特征,①③④中白圓緊鄰不規(guī)則圖形的最長邊,②⑤⑥白 圓緊鄰不規(guī)則圖形的最短邊,分為兩組。因此,選擇 A 選項(xiàng)。
【例 3】【答案】D 【解析】所有小黑點(diǎn)都標(biāo)注銳角,只有 D 項(xiàng)中所有小黑點(diǎn)標(biāo)注銳角。因此,選擇 D 選項(xiàng)。
【例 4】【答案】C 資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao
資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao 【解析】每個(gè)圖形都有黑點(diǎn)和黑色三角形,觀察兩者的相對(duì)位置關(guān)系,其中,①②④黑色 三角形和黑點(diǎn)所在面為相離關(guān)系,③⑤⑥黑色三角形和黑點(diǎn)所在面為相鄰關(guān)系,只有 C 項(xiàng) 符合。因此,選擇 C 選項(xiàng)。
功能箭頭 【筆記】
。p、多箭頭)指示方向:垂直、平行、(不)指向同一方向。
【例 1】【答案】C 【解析】題干每幅圖形里兩個(gè)元素的箭頭方向都指向同一方向,則問號(hào)處圖形的兩個(gè)元素 的箭頭也應(yīng)該指向同一方向,排除 B、D 項(xiàng);繼續(xù)觀察,題干每個(gè)圖中兩個(gè)箭頭都處于對(duì)角 線的位置關(guān)系,則問號(hào)處也應(yīng)符合這一規(guī)律,排除 A 項(xiàng),只有 C 項(xiàng)符合。因此,選擇 C 選 項(xiàng)。
【例 2】【答案】B 【解析】第一行箭頭指向?yàn)樵铝痢⒖瞻、月亮交替出現(xiàn);第二行驗(yàn)證規(guī)律,箭頭指向?yàn)榭?白、月亮、空白,符合此規(guī)律;第三行運(yùn)用規(guī)律,箭頭指向?yàn)樵铝、空白、?,問?hào)處為 箭頭指向月亮的選項(xiàng),只有 B 項(xiàng)符合。因此,選擇 B 選項(xiàng)。
功能線 【筆記】
標(biāo)記功能:標(biāo)記位置:上下、左右、里外;標(biāo)記樣式:點(diǎn)、線、角、面 指示方向:垂直、平行 連接功能:線兩端連接元素的特點(diǎn) 【例 1】【答案】B 【解析】題干圖形中的線條分別與圖形中的最長邊、最短邊相連,呈周期性規(guī)律,所以問 號(hào)處的圖形應(yīng)為線條與短邊相連接,只有 B 項(xiàng)符合。因此,選擇 B 選項(xiàng)。
【例 2】【答案】C 資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao
資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao 【解析】圖形①③④中起始端和終止端兩條直線是平行的關(guān)系,圖形②⑤⑥中起始端和終 止端兩條直線是垂直關(guān)系,分為兩組。因此,選擇 C 選項(xiàng)。
【例 3】【答案】D 【解析】圖①③⑥中曲線兩端連接的圖形不相同,而圖②④⑤中曲線兩端連接的圖形相 同,只有 D 項(xiàng)符合。因此,選擇 D 選項(xiàng)。
六面體 命題形式:折紙盒、拆紙盒 確定特征面(好辨識(shí)),辨識(shí)面關(guān)系(相對(duì)關(guān)系、相鄰關(guān)系)。
【筆記】相對(duì)面 六面體共有 3 組相對(duì)面。
相對(duì)面特征:存在相對(duì)關(guān)系的兩個(gè)面,在立體視圖中能且只能看到其中一個(gè)。
兩個(gè)相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn),也不能同時(shí)不出現(xiàn)。
相對(duì)面判定:1.一字型相間排列;2.Z 字形兩端(只能是隔 1 行或 1 列)
【例 1】【答案】B 資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao
資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao 【解析】如下圖“快”字面和“福”字面位于“Z”字型兩端,滿足相對(duì)面關(guān)系,只有 B 項(xiàng) 符合。
因此,選擇 B 選項(xiàng)。
【例 2】【答案】D 【解析】
A 項(xiàng):題干中面 4 與面 6 是相對(duì)面,不能同時(shí)出現(xiàn),而選項(xiàng)中這兩個(gè)面同時(shí)出現(xiàn),排除;B 項(xiàng):題干中面 1 與面 3 是相對(duì)面,不能同時(shí)出現(xiàn),而選項(xiàng)中這兩個(gè)面同時(shí)出現(xiàn),排除;C 項(xiàng):題干中面 2 與面 5 是相對(duì)面,不能同時(shí)出現(xiàn),而選項(xiàng)中這兩個(gè)面同時(shí)出現(xiàn),排除;D 項(xiàng):三個(gè)面為面 1、2、6,三個(gè)面之間的相鄰位置關(guān)系與題干一致,正確。因此,選擇 D 選項(xiàng)。
【筆記】相鄰面 每個(gè)面都有 4 個(gè)相鄰面。
兩個(gè)相鄰面之間有公共邊,三個(gè)相鄰面之間有公共點(diǎn)。
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資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao 【筆記】相鄰面確定:1.垂直邊:平面展開圖形中相互垂直的兩條邊折疊起來以后就是這 兩個(gè)面的公共棱;2.首尾相連:一列或一行有相連的四個(gè)面,則首尾兩個(gè)面為相鄰面。
【筆記】相鄰面特征:1.相鄰面的相鄰位置不變;2.相鄰面上的圖案特征不變。
移面:垂直邊移面(定住垂直角的頂點(diǎn)不動(dòng),旋轉(zhuǎn) 90 度使得兩條垂直邊重合起來); 一列或一行四面(直接平行拖拽)
公共棱:1.兩個(gè)面的公共棱特征;2.兩個(gè)面的公共棱的兩個(gè)端點(diǎn)特征 【筆記】總結(jié):
1.只有相鄰面才可以移面。
。ㄖ睾线叄浩叫型献В淮怪边叄恨D(zhuǎn))
2.移面后,面的相對(duì)位置關(guān)系保持不變。
【筆記】時(shí)針法 畫法:1.三個(gè)面分別確定為起點(diǎn)、路徑、終點(diǎn);2.畫出時(shí)針方向。
小提示:從立體圖開始畫時(shí)針 注意:時(shí)針方向錯(cuò)則選項(xiàng)一定錯(cuò),時(shí)針方向?qū)x項(xiàng)不一定對(duì),因此時(shí)針法只能用于排除錯(cuò) 誤選項(xiàng)。
【筆記】坐標(biāo)法 1.確定有方向性的面(中心對(duì)稱圖形不能畫箭頭)
2.畫箭頭 資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao
資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao 3.判定相對(duì)位置,錯(cuò)誤的排除 小提示:選擇唯一最優(yōu)面畫箭頭 坐標(biāo)法:1)選取出現(xiàn)次數(shù)較多且具有明顯方向性的面 2)在這個(gè)面上畫坐標(biāo),確定方向 判定:相對(duì)位置改變者排除 【例 3】【答案】A 【解析】在“A”面畫箭頭,以箭頭所指方向?yàn)檎较,箭頭右側(cè)為△面,下方為“I” 面,左側(cè)為空白面,在“T”面畫箭頭,以箭頭所指方向?yàn)檎较,箭頭右側(cè)為○面,上方 為△面,如下圖所示:
A 項(xiàng):相鄰面相對(duì)位置關(guān)系與題干一致,正確;B 項(xiàng):“A”面箭頭上方為“I”面,題干 “A”面箭頭下方為“I”面,排除;C 項(xiàng):“T”面箭頭上方為空白面,題干“T”面箭頭 上方為△面,排除;D 項(xiàng):“A”面箭頭左側(cè)為△面,題干“A”面箭頭左側(cè)為空白面,排 除。因此,選擇 A 選項(xiàng)。
【例 4】【答案】C 【解析】根據(jù)六面體相鄰面關(guān)系和時(shí)針法則,如果立體圖形中三個(gè)特征面兩兩相鄰,就可 以采用時(shí)針法,用時(shí)針法進(jìn)行判斷。以十字面為起點(diǎn),經(jīng)過菱形,圓形面為終點(diǎn),畫時(shí) 針。已知立體圖形的時(shí)針方向?yàn)槟鏁r(shí)針。A、B、D 項(xiàng)均符合,只有 C 項(xiàng)是順時(shí)針。因此, 選擇 C 選項(xiàng)。
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資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao 【筆記】公共點(diǎn)/棱 1.定位三個(gè)面的公共點(diǎn):三個(gè)面的公共點(diǎn)引出面上的線條數(shù)在平面展開圖和立體圖中必須 保持一致; 2.兩個(gè)面的公共棱:看面上圖案與公共棱的相對(duì)位置關(guān)系 面上圖案以線條居多,優(yōu)先考慮公共點(diǎn)/棱法 【例 5】【答案】B 【解析】如下圖所示,分別給六個(gè)面標(biāo)上序號(hào)。在面 2 上,從直角頂點(diǎn)開始按順時(shí)針方向 標(biāo)定 a、b、c、d 四個(gè)點(diǎn)。
A 項(xiàng):面 1 與面 6 在題干中是相對(duì)面,不可能在立體圖中同時(shí)出現(xiàn),排除;B 項(xiàng):ab 邊是 面 2 與面 6 的公共邊,bc 邊是面 2 與面 5 的公共邊,與題干相同,暫時(shí)保留;C 項(xiàng):b 點(diǎn) 引出兩條對(duì)角線,而題干中 b 點(diǎn)引出一條對(duì)角線,排除;D 項(xiàng):c 點(diǎn)引出兩條對(duì)角線,而題 干中 c 點(diǎn)引出一條對(duì)角線,排除。因此,選擇 B 選項(xiàng)。
【例 6】【答案】C 【解析】
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A 項(xiàng):面 2 和面 5 是相對(duì)面,不可能同時(shí)出現(xiàn),排除;B 項(xiàng):面 4 和面 6 是相對(duì)面,不可能 同時(shí)出現(xiàn),排除;C 項(xiàng):將面 1 移面,使得面 1、5、6 三個(gè)面形成公共點(diǎn),如下圖所示, 觀察發(fā)現(xiàn)題干面 1 中梯形圖案的短邊緊鄰面 5,斜邊緊鄰面 6,選項(xiàng)中各面的相鄰關(guān)系與此 相符,而且三個(gè)面上的圖案位置也和已知展開圖完全一致,正確; D 項(xiàng):將面 3 向右移面,則面 3 中的小矩形長邊和面 4 相鄰,而選項(xiàng)中面 3 的矩形短邊和 面 4 相鄰,排除。因此,選擇 C 選項(xiàng)。
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A 項(xiàng):面 2、面 4 為相對(duì)面,在立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn),當(dāng)面 2 出現(xiàn)時(shí),白面為面 1,對(duì) 角線面為面 6,位置關(guān)系與題干一致,正確;B 項(xiàng):題干中面 1、面 2 和對(duì)角線面的公共點(diǎn) 引出一條線,而選項(xiàng)公共點(diǎn)沒有引出對(duì)角線,排除;C 項(xiàng):面 1、面 3 為相對(duì)面,在立體圖 形中不能同時(shí)出現(xiàn),當(dāng)面 3 出現(xiàn)時(shí),白面為面 4,面 3、面 4 和對(duì)角線面的公共點(diǎn)引出一條 對(duì)角線,而選項(xiàng)公共點(diǎn)沒有引出對(duì)角線,排除;D 項(xiàng):面 3、面 4 和對(duì)角線面的公共點(diǎn)引出 一條對(duì)角線,而選項(xiàng)公共點(diǎn)沒有引出對(duì)角線,排除。因此,選擇 A 選項(xiàng)。
【例 9】【答案】B 【解析】A、C 項(xiàng):如下圖所示,題干展開圖中,箭頭面左邊為空白面,A、C 項(xiàng)箭頭的左側(cè) 都為對(duì)角線面,排除;B 項(xiàng):B 項(xiàng)與題干展開圖一致,正確;D 項(xiàng):如下圖所示,題干中標(biāo) 注“H”和“T”的兩個(gè)面為相對(duì)面,在立體中不能同時(shí)出現(xiàn),D 項(xiàng)中這兩個(gè)面同時(shí)出現(xiàn), 排除。
因此,選擇 B 選項(xiàng)。
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資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao 【例 10】【答案】D 【解析】
A 項(xiàng):該項(xiàng)的前面和右面為原圖中的面 2 和面 3,則 A 的上面為原圖中的面 1,利用“找點(diǎn) 看線法”可知,原圖中經(jīng)過這三個(gè)面的公共點(diǎn)有三條線,但 A 項(xiàng)中經(jīng)過三個(gè)面的公共點(diǎn)只 有兩條線,不符合,排除;B 項(xiàng):原圖中并沒有該項(xiàng)立體圖中上方的面,排除;C 項(xiàng):原圖 中面 4 分別與面 1 和面 6 的空白三角形共用公共邊,并未與面 1 和面 6 的陰影三角形共用 公共邊,排除;D 項(xiàng):三個(gè)面為面 1、面 4、面 5,將原圖中面 1 向右依次滾動(dòng),將 D 項(xiàng)展 開進(jìn)行對(duì)比,二者完全一致,正確。因此,選擇 D 選項(xiàng)。
【筆記】雙面箭頭法:1.相鄰面為中心對(duì)稱圖形 2.以其中一個(gè)面為起點(diǎn)指向另一個(gè)面畫箭 頭 【例 11】【答案】D 【解析】
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資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao 【筆記】出現(xiàn)雙胞胎面:
1.相對(duì)面:立體圖中不能同時(shí)出現(xiàn) 2.相鄰面:公共棱特征、面上圖案特征 【筆記】六面體口訣:
立體重構(gòu)重技巧 觀察特征看關(guān)系 資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao
資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao 相對(duì)兩面不同現(xiàn) 相隔 Z 型隔一行 相鄰關(guān)系難判定 垂直兩線是同邊 一列兩端首尾連 時(shí)針坐標(biāo)和棱點(diǎn) 相鄰面間做對(duì)照 資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao
資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao 第二章 定義判斷 【筆記】
題目類型:單定義、多定義。
提問方式:選是題(屬于)、選非題(不屬于)、特殊問法(正確、匹配)。
【筆記】
答題方式:213 原則(看提問方式,選是選非、雙定義中的哪一個(gè),重點(diǎn)關(guān)注問的那一 個(gè))
【筆記】答題步驟:
分析定義題干; 找關(guān)鍵詞; 結(jié)合選項(xiàng),排除錯(cuò)誤,保留最優(yōu)。
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資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao 【例 1】【答案】D 【解析】①企業(yè);②利用電子通訊和網(wǎng)絡(luò)手段;③滿足客戶個(gè)性化需求。D 項(xiàng):建立網(wǎng)絡(luò) 交流平臺(tái),屬于“利用網(wǎng)絡(luò)手段”,根據(jù)家長需求生產(chǎn)出特定的玩具,屬于“滿足客戶個(gè) 性化的需求”,符合定義。因此,選擇 D 選項(xiàng)。
【例 2】【答案】A 【解析】①指商家出于特定目的;②以低于市場同類商品的價(jià)格向特定客戶出售商品的營 銷方式。A 項(xiàng):為打響知名度,吸引購車者,屬于“特定目的”,醫(yī)生、教師,屬于“特 定客戶”,符合定義;B 項(xiàng):皮具廠家的優(yōu)惠沒有體現(xiàn)“特定目的”,且優(yōu)惠價(jià)格未明確 體現(xiàn)“低于市場同類商品的價(jià)格”,不符合定義;C 項(xiàng):某生鮮店的打折銷售面向所有消 費(fèi)者,沒有體現(xiàn)“特定客戶”,不符合定義;D 項(xiàng):某食品生產(chǎn)企業(yè)的促銷面向所有消費(fèi) 者,沒有體現(xiàn)“特定客戶”,不符合定義。因此,選擇 A 選項(xiàng)。
【例 3】【答案】D 【解析】①偶然獲得一件原本不需要的物品;②繼續(xù)添加更多與之相關(guān)而自己不需要的東 西。A 項(xiàng):買了用不上的東西是因?yàn)閰⒓訚M減活動(dòng),未體現(xiàn)“偶然獲得一件原本不需要的 物品”,不符合定義;B 項(xiàng):張磊送了劉阿姨一條大魚,魚不屬于“不需要的物品”,劉 阿姨買了一把刮魚鱗的工具,是為了刮魚鱗,也不屬于“自己不需要的東西”,不符合定 義;C 項(xiàng):小麗抽中了一部手機(jī),手機(jī)不屬于“不需要的物品”,她選購了手機(jī)殼,是為 了與手機(jī)配套、保護(hù)手機(jī),也不屬于“自己不需要的東西”,不符合定義;D 項(xiàng):小米不 喜歡養(yǎng)魚,鄰居送了小米一個(gè)魚缸,魚缸屬于“偶然獲得一件原本不需要的物品”,她買 了幾條魚放進(jìn)去,體現(xiàn)了“繼續(xù)添加更多與之相關(guān)而自己不需要的東西”,符合定義。因 此,選擇 D 選項(xiàng)。
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資料會(huì)員群、更多考試資料請(qǐng)?zhí)砑游⑿?賬號(hào):mao1103mao 【例 4】【答案】B 【解析】①發(fā)明人利用自己的時(shí)間、資金、設(shè)備等物質(zhì)條件或技術(shù)條件完成的發(fā)明創(chuàng)造; ②專利申請(qǐng)權(quán)歸發(fā)明人或設(shè)計(jì)人。A 項(xiàng):設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的春裝成為公司的明星產(chǎn)品,不屬于 “發(fā)明人利用自己的時(shí)間、資金、設(shè)備等物質(zhì)條件或技術(shù)條件完成的發(fā)明創(chuàng)造”,不符合 定義;B 項(xiàng):老張是在退休之后摸索出了大棚種植靈芝的先進(jìn)技術(shù),滿足定義的關(guān)鍵信 息,符合定義;C 項(xiàng):小王在假日里發(fā)現(xiàn)明代古城墻遺址,屬于發(fā)現(xiàn)而不是“發(fā)明創(chuàng) 造”,不符合定義;D 項(xiàng):馬克發(fā)現(xiàn)了名貴菌株,屬于發(fā)現(xiàn)而不是“發(fā)明創(chuàng)造”,不符合 定義。因此,選擇 B 選項(xiàng)。
【例 5】【答案】A 【解析】①企業(yè);②幫助消費(fèi)者增加與商品相關(guān)并實(shí)用的信息與知識(shí);③達(dá)到推廣產(chǎn)品、 樹立形象、提升品牌競爭力的目的。A 項(xiàng):為居民開設(shè)健康生活講座,體現(xiàn)出“幫助消費(fèi) 者增加與商品相關(guān)并實(shí)用的信息與知識(shí)”,在講座中推銷其保健品,體現(xiàn)出“達(dá)到推廣產(chǎn) 品、樹立形象、提升品牌競爭力的目的”,符合定義;B 項(xiàng):體育用品是實(shí)物,并非“與 商品相關(guān)并實(shí)用的信息與知識(shí)”,且捐助行為,不屬于在“營銷過程中”,不符合定義; C 項(xiàng):某師范院校不屬于“企業(yè)”,不符合定義;D 項(xiàng):股票分析師的個(gè)人行為,不涉及 “企業(yè)”,且股票分析僅針對(duì)股票本身,并未體現(xiàn)“達(dá)到推廣產(chǎn)品、樹立形象、提升品牌 競爭力的目的”,不符合定義。因此,選擇 A 選項(xiàng)。
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