學(xué)雷鋒國(guó)旗下演講稿【精品】

　學(xué)雷鋒國(guó)旗下演講稿 雷鋒啊，你就是一顆永不生銹的螺絲釘，永遠(yuǎn)在人民的心里存在， 下面是給大家介紹的學(xué)雷鋒國(guó)旗下演講稿范文，歡迎閱讀。

　學(xué)雷鋒國(guó)旗下演講稿范文一 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　大家好！

　陽春三月， 一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了， 人們開始以各種行動(dòng) 向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

　雷鋒精神總是隨著春天的腳步， 一再融進(jìn)我們的生 活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。

　幾十年來， 雷鋒形象在人們心中扎下了根， 雷鋒精神是一個(gè)永恒的 主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅 22 歲，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我 們。我們是新時(shí)代的小學(xué)生，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提倡以“從自 我做起，從小事做起” ，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把 雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。

　同學(xué)們， 讓我們來反思一下， 在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避？ 作業(yè)是否獨(dú)立完成？考試是否做到誠(chéng)信？生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過 你身邊有困難的同學(xué)呢？是否自覺的拾起地上的果皮紙屑？是否積 極愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢？好， 不要以為只有走到街頭， 深入社區(qū)才 叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。

　再有，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng) 2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 5

　幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì) 局面，一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。

　同學(xué)們，讓我們今后：對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖；對(duì)待學(xué)習(xí)要有 春天般的熱情；對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情” 。把 雷鋒精神中所包含的人格自我修煉， 美好、 溫暖的人際關(guān)系在我們學(xué) 習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn)，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒！

　我的講話完了，謝謝大家！

　學(xué)雷鋒國(guó)旗下演講稿范文二 各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　大家好！

　本周星期五是 3 月 5 日，神州大地的每一個(gè)角落， 將再次掀起一股 學(xué)雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風(fēng)” ，是人們對(duì)以往學(xué)雷鋒活動(dòng) 的總結(jié)和延續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。

　學(xué)習(xí)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒那種在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神、助人為樂 精神、集體主義精神、艱苦奮斗精神等。

　當(dāng)同學(xué)們?cè)缟铣酝暝绮秃笏芰洗鼞?yīng)分類處理； 當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙撿 起來；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)互相幫助；當(dāng)撿到錢幣或物品時(shí)歸還失主； 當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂扔廢紙、 帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動(dòng)作時(shí)作出提醒； 當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)問好。這些都是體現(xiàn)雷鋒精神的行為。

　另外，學(xué)習(xí)上，有同學(xué)從不放棄一道難題，獨(dú)立思考，刻苦鉆研， 這一舉一動(dòng)的件件小事， 充分表明同學(xué)們崇高的思想品質(zhì)和良好的行 為習(xí)慣。其實(shí)雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當(dāng)代 2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 5

　的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀 的文明學(xué)生。

　雷鋒的精神永存， 他的名字一直掛記在人們的心目中， 他的形象一 直刻印在人們的腦海里。

　老師們、同學(xué)們，學(xué)雷鋒并不陌生，學(xué)雷鋒并不遙遠(yuǎn)，學(xué)雷鋒并不 困難，學(xué)雷鋒并不丟臉。本周三我們要求各班利用班隊(duì)會(huì)開展“我學(xué) 雷鋒我光榮”活動(dòng)，可觀看電影，故事比賽，同學(xué)事跡評(píng)選的形式各 班評(píng)選出 10 位小雷鋒，宣傳其事跡，其中五年級(jí)同學(xué)開展清掃校園 門前一條街活動(dòng)。希望大家以此為動(dòng)力，從我做起，從身邊做起，從 小事做起， 把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向新的高度， 用我們的實(shí)際行動(dòng)唱響一曲 又一曲學(xué)雷鋒的贊歌。

　學(xué)雷鋒國(guó)旗下演講稿范文三 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　大家好！我們初一五班的王哲，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹新 風(fēng)》。

　說到雷鋒的名字， 大家可能都不陌生， 他是一個(gè)生前不知做了多少 好事的人。

　我做的好事與雷鋒比起來， 那就是一粒芝麻和一個(gè)西瓜相 比較——微不足道， 可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤， 這粒芝 麻讓我明白了學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。

　一次想起雷鋒，就想起這一段話。他，一個(gè)身高一米五四的人，用 自己的行動(dòng)塑造了一座豐碑；他，一個(gè)幾代長(zhǎng)工的孩子，以自己堅(jiān)定 的信念，詮釋了中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德；他，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的年 2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 5

　輕戰(zhàn)士，用自己的熱情，帶動(dòng)整個(gè)班乃至全國(guó)的戰(zhàn)士和人民，把學(xué)習(xí) 變成一件樂事，把道德變成一總習(xí)慣；他，一個(gè)年僅二十二歲的大男 孩，以自己的堅(jiān)韌， 把渺小與偉大完全融合， 把普通與高尚完美結(jié)合， 把短暫的一生變成永恒的歷史。

　“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他卻永遠(yuǎn)活著。

　”他活在 我們每個(gè)人的心中，伴在我們每個(gè)人的靈魂旁。每一年，每一天，都 有一代又一代不知名卻深深觸動(dòng)我們靈魂的人涌現(xiàn)。

　他們所做的， 也 許并沒有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到 雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。

　“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會(huì)他人的。

　” 這些關(guān)于什么是榮什么是恥的概念的話， 從小時(shí)候， 父母就已經(jīng)經(jīng)常 對(duì)我們說了，但是我們是否真正做到了呢？“己所不欲，勿施于人” 這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強(qiáng)加給別人。

　這句話充分的說明了以服務(wù)人民為榮， 以背離人民為恥， 現(xiàn)在的大多 數(shù)青少年把自己不想做的事情推給別人。

　但是他們沒有想過， 連自己 都不想做的事情讓給別人做， 難道別人就喜歡做了嗎？這同時(shí)也是一 種自私的心理。這也說明了現(xiàn)在的青少年都只為自己著想。

　雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)， 讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有 道德的人。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。

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