“四史”微團課心得體會

　2020“四史”微團課心得體會 “四史”學(xué)習(xí)教育是堅定理想信念的需要。通過學(xué)習(xí)“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。下面給大家分享一些關(guān)于“四史”微團課心得體會，方便大學(xué)習(xí)。

　 “四史”微團課心得體會 1

　古語講“以史為鏡、可以知興替”。歷史是最好的教科書，是最好的營養(yǎng)劑。從 1921 年到 2019 年的 98 年，是我們黨艱苦卓絕、風(fēng)雨兼程的奮斗史，從 1949年到2019年的70載，是我們新中國昂揚向上、闊步前進的發(fā)展史。幾十年來，中國共產(chǎn)黨人始終把“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”作為初心和使命，矢志不渝、拼搏奮斗，創(chuàng)造了燦爛業(yè)績、造就了偉大輝煌，新時期下，學(xué)好黨史國史，更顯得尤為重要。

　 學(xué)黨史國史，做到對黨忠誠。從革命先烈李大釗到抗日名將左權(quán)，從鐵人王進喜到時代楷模張富清，一代又一代共產(chǎn)黨人在艱苦卓絕的考驗中不變色、不變質(zhì)、不變心，始終以忠誠之心詮釋著一名黨員的初心和使命。當(dāng)前，面對各種思潮的沖擊，面對形形色色的誘惑，我們更要從黨的奮斗歷程中、國家的歷史巨變中、革命先烈的精神財富中汲取力量，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，進一步樹立聽黨話、跟黨走的信念，努力做好新時代的優(yōu)秀黨員干部。

　 學(xué)黨史國史、積極為民服務(wù)。共產(chǎn)黨的歷史就是一部為民服務(wù)、為民解憂的奮斗史。新時期下，作為黨員干部，要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契

　機，深刻認識到為民服務(wù)是黨員初心，更是責(zé)任操守，要堅持以人民為中心，把人民群眾放在心中至高位置，認真傾聽群眾呼聲、反映群眾訴求，解決群眾困惑，以“千方百計謀發(fā)展”“千錘百煉贏信任”的態(tài)度投入到具體工作中，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為，努力當(dāng)好為解憂、為民紓困的“服務(wù)員”。

　 學(xué)黨史國史、堅持廉潔自律。學(xué)史用史，就要學(xué)出一顆戒懼之心。1956 年*月，朱德在黨的八大上發(fā)言時曾說，共產(chǎn)主義者應(yīng)當(dāng)是沒有私心的人。守初心、擔(dān)使命，就是要始終保持“如履薄冰，如臨深淵”的謹(jǐn)慎態(tài)度，自覺用黨的紀(jì)律和規(guī)矩規(guī)范言行，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止，努力以嚴(yán)格的作風(fēng)建設(shè)凈化黨風(fēng)政風(fēng)，樹好樹優(yōu)自身形象，全力助推工作取得新進展、事業(yè)取得新輝煌。

　 “四史”微團課心得體會 2

　 王國維在《人間詞話》中提出了做學(xué)問的三重境界，即第一重境界:

　 昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。第二重境界:衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三重境界:眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。學(xué)習(xí)“四史”，同樣適用，“以史為鑒,可以知興替”，從“四史”中汲取解決問題的智慧，厚植發(fā)展根基，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)提供智力支持。昨夜西風(fēng)凋碧樹，做到常學(xué)常新。一部黨史，就是中國共產(chǎn)黨從實際出發(fā)不斷進行理論創(chuàng)新的歷史;一部新中國史，就是一部中華民族奮斗史。學(xué)好“四史”，要有“望盡天涯路”的追求，秉持“學(xué)貴有恒”的毅力，堅守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)一定要學(xué)到底，學(xué)習(xí)的最大敵人是不到‘底’”。

　 只要堅持下去，必定會積少成多、聚沙成塔，積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀，耐得住“獨上高樓”的寂寞，才能學(xué)有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中，把握時代變化的脈動，洞察理論創(chuàng)新的深意。衣帶漸寬終

　不悔，力求走深走心。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。習(xí)近平總書記曾說過，我們中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題�？梢哉f，改革是由問題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問題中得以深化。只有真正把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，才能“洪鐘小大隨叩鳴”，不會“入寶山而空手回”。

　 讀史方能明智，黨史、新中國史蘊含著共產(chǎn)黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧，學(xué)習(xí)四史，要用心、用力，學(xué)會用歷史思維，解決工作中的困難挑戰(zhàn)，提高解決問題的本領(lǐng)。眾里尋他千百度，堅持篤干篤行。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學(xué)習(xí)本身不是目的，目的是為了推進工作、解決難題。干事創(chuàng)業(yè)需要實干、苦干、巧干。實干是態(tài)度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心，落實工作部署，對每一件工作力求實效，做到解決問題不推諉、推動工作不蠻干，以身作則、率先垂范，求實效、講實干，以“帶頭干、認真抓”的實干作風(fēng)推動事業(yè)發(fā)展。大事難事看擔(dān)當(dāng)。在困難面前要毫不退縮，直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。以“四史”學(xué)習(xí)教育為契機，形成“干成事”先鋒力量。

　 “四史”微團課心得體會 3

　 習(xí)近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。

　 《舊唐書·魏徵傳》：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”

　 后歐陽修等人所編《新唐書》對此略有修改：“以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失。”

　中華民族在悠久的歷史發(fā)展中曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。但從 1840 年以來，由于閉關(guān)鎖國錯過了工業(yè)革命等重大發(fā)展機遇，落后挨打成為中華民族的苦難記憶。中華民族為救亡圖存拋頭顱灑熱血，經(jīng)過一百多年的奮斗，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國終于成立了，從此中國人民再次踏上了通往民族復(fù)興的偉大征程。

　 為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。

　 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色主義最本質(zhì)的特征和最大的優(yōu)勢�？v觀世界各老牌發(fā)達國家，哪個沒有殖民掠奪史?只有中國，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)歷了無數(shù)跌宕起伏，帶領(lǐng)中華民族從站起來、富起來到強起來。事實雄辯地證明：中國特色社會主義道路是一條既符合中國國情，又適合時代發(fā)展要求并取得巨大成功的唯一正確道路。

　 新中國的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，正因此，我們要加強四史學(xué)習(xí)，以史為鑒，加強憂患意識、提高務(wù)實精神、明確未來指向。加深對歷史規(guī)律性的認識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，增強守初心、但使命的思想自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，更好戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn)。

　 “四史”微團課心得體會 4

　 為慶祝中國共產(chǎn)黨 99 歲華誕，不斷扎實推進“四史”學(xué)習(xí)教育，提升黨員黨性修養(yǎng)，*月*日上午，在學(xué)院黨委書記嵇紹嶺同志帶領(lǐng)下，生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨委赴閔行區(qū)委黨校開展“四史”學(xué)習(xí)教育。學(xué)院黨委委員、教工黨支部書記和支委、學(xué)生黨員代表三十余人參加。

　 區(qū)委黨校黨總支書記、常務(wù)副校長張英霞同志熱情接待，她介紹了黨史黨性教育館的建設(shè)情況，闡述了如何運用好黨史黨性教育館，全面深入開展“四史”

　學(xué)習(xí)教育。嵇紹嶺回顧了學(xué)院黨委與區(qū)委黨校共建的淵源，感謝區(qū)委黨校提供非常豐富的黨建資源，并勉勵黨員們帶著中國夢，強國夢，加強理論學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，立足崗位，發(fā)揮專業(yè)特色，為社會做出更大貢獻。

　 黨員們在區(qū)委黨校何雯詩老師帶領(lǐng)下參觀了黨史黨性教育館。黨史黨性教育館以“開天辟地、紅色征程、奠基偉業(yè)、改革開放、中華復(fù)興”五大主題充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨近 100 年的奮斗歷史，內(nèi)容豐富，史料翔實。一幅幅圖片、一張張照片、一段段視頻帶領(lǐng)黨員們跨越時空，重溫了黨的光輝歷史，回顧了黨帶領(lǐng)全國各族人民從站起來、富起來到強起來取得的輝煌成就,堅定了在新時代長征路上主動作為的使命擔(dān)當(dāng)，全景解讀了黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史。

　 區(qū)委黨校韓曉燕老師以《延安時期黨性教育的實踐與啟示》為主題，為黨員們上了一堂“四史”專題黨課。韓曉燕系統(tǒng)梳理了延安時期黨性教育開展的背景、實施的過程，深入解讀了黨性內(nèi)涵與黨性教育的主要內(nèi)容，闡明了加強黨性教育是黨的建設(shè)的內(nèi)在要求,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗,廣大黨員干部只有自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，才能永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

　 嵇紹嶺帶領(lǐng)黨員們重溫入黨誓詞，并寫下了“一館覽‘四史’，一心為人民，奮進擔(dān)使命，攜手創(chuàng)輝煌”的心得與寄語。

　 生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨委與閔行區(qū)委黨校于 2019 年*月簽約共建，期間多次開展黨建聯(lián)建活動，有效實現(xiàn)了組織建聯(lián)、活動互聯(lián)、資源共享、優(yōu)勢互補。雙方將繼續(xù)在“四史”學(xué)習(xí)教育、建立“不忘初心，牢記使命”長效機制、合力推進“全國黨建標(biāo)桿院系”建設(shè)等方面開展合作，深入交流，努力開創(chuàng)黨建工作新局面。

　 “四史”微團課心得體會 5

　近日，本市召開“四史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會，會議強調(diào)要把“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容，以學(xué)思踐悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線，推動全市黨員干部知史愛黨、明史愛國，于“四史”中感悟初心、踐行初心、堅守初心，讓初心薪火相傳。

　 “以史為鏡，可以知興替。”共和國 70 年的奮斗史，是廣大黨員干部群眾始終堅持不忘初心、砥礪奮進書寫的光輝歷程，是一代又一代的中國人民用勤奮的雙手書寫國家和民族發(fā)展的壯麗史詩。70 多年前，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，“到延安去”成為了中國大地上最響亮的口號。許多革命志士從全國各地紛紛如潮水般涌向延安這座小城，聚集在寶塔山下，渴求加入這個立志為中華民族謀復(fù)興的政黨。盡管缺吃少穿、忍饑挨凍，但心中懷揣著的復(fù)興中華的偉大使命，一直鼓舞著這些共產(chǎn)黨人，帶領(lǐng)著延安人民抵御了國民黨的一次又一次的圍剿，為贏取戰(zhàn)爭的勝利、建立一個有著光輝未來的新中國奠定了堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)前為中華民族謀復(fù)興的使命仍未完成，每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)該以黨史國史為鏡，“照”出落在肩膀上的復(fù)興中華的使命，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，奉獻出自己的力量，為中華民族復(fù)興而不懈奮斗。

　 “以人為鏡，可以明得失。”在中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的__年歷史畫卷中，閃爍著一道道耀眼的光芒，那是一位位共產(chǎn)黨先輩的光輝身影。革命戰(zhàn)爭時期，廣大共產(chǎn)黨員為戰(zhàn)爭勝利拋頭顱灑熱血在所不辭;

　 改革開放初期，廣大共產(chǎn)黨員為富強中國敢闖敢拼敢為人先;

　 在中國特色社會主義新時代，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，廣大共產(chǎn)黨員投身基層一線矢志奉獻，帶領(lǐng)著廣大基層干部在扶貧路上踐行初心。習(xí)近平總書記經(jīng)常強調(diào)，黨員干部要“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”每一名共產(chǎn)黨員都要以黨史國史為鏡，以每一名偉大的共產(chǎn)黨員先輩為鏡，“照”出自身存在的差距，向他們

　對標(biāo)對表，不斷在奮斗的路上彌補差距，及時糾偏，永葆共產(chǎn)黨人的純臻本色。

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