專(zhuān)題沙龍活動(dòng)主持詞范本
發(fā)布時(shí)間:2020-09-29 來(lái)源: 講話發(fā)言 點(diǎn)擊:
專(zhuān)題沙龍活動(dòng)主持詞范本 【篇一】專(zhuān)題沙龍活動(dòng)主持詞范本 ?
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!很榮幸今天由我們四年級(jí)數(shù)學(xué)組來(lái)承辦本次周六培訓(xùn)活動(dòng),希望這次周六活動(dòng)能讓我們“共同進(jìn)步、共同提高”。
本次的活動(dòng),有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié):觀摩錄像課朱國(guó)榮執(zhí)教的《方程的意義》。
第二環(huán)節(jié):進(jìn)行題為:“數(shù)學(xué)課堂語(yǔ)言評(píng)價(jià)的智慧”的主題研討,請(qǐng)每組一位老師結(jié)合這節(jié)課,或自己平時(shí)教學(xué)進(jìn)行交流。
第三環(huán)節(jié):搶話筒。
下面我們觀看由全國(guó)特級(jí)教師朱國(guó)榮老師執(zhí)教的《方程的意義》!酒繉(zhuān)題沙龍活動(dòng)主持詞范本 ?
尊敬的各位來(lái)賓,各位親愛(ài)的朋友們:
大家下午好!
可能由于經(jīng)營(yíng)企業(yè)方式的不同,我看到大家回應(yīng)我的方式也有所不一樣,有的朋友是用掌聲來(lái)回應(yīng)我,有的朋友是用掌聲來(lái)回應(yīng)我,還有的朋友不理我,接下來(lái)等我再次向大家問(wèn)好的時(shí)候,希望大家能夠用一聲整齊響亮的“好”字來(lái)回應(yīng)我,同時(shí)祝大家身體好,事業(yè)好,一切都好!
尊敬的各位來(lái)賓大家下午好,非常棒,首先把掌聲送給自己!古人曰:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦悅乎。”今天也非常高興能夠迎來(lái)各位的到來(lái),在此我也代表道和盈(國(guó)際)企業(yè)
管理咨詢有限公司對(duì)在座各位的到來(lái),表示熱烈的歡迎,歡迎你們!
良好的溝通源自第一時(shí)間的自我介紹,我叫尹玲,今天非常榮幸能夠擔(dān)當(dāng)本次活動(dòng)的主持人,俗話說(shuō):百年修得同船渡,千年修得共枕眠。那么今天我們?cè)谧魑辉诖讼嗑垡惶,至少也是修煉?500 年,各位認(rèn)同嗎?要不要來(lái)為我們這 500 年的緣分掌聲鼓勵(lì)一下。
各位,我們要不要珍惜這份緣分呢,好,接下來(lái),我們給大家開(kāi)放 1 分鐘的時(shí)間,來(lái)我們互相交流認(rèn)識(shí)一下,那么希望大家在我們道和盈的課堂上不僅能夠收獲到多多的知識(shí),也能收獲到多多的朋友,那以后如果我們?cè)僖?jiàn)面,千萬(wàn)不要說(shuō)不認(rèn)識(shí)喲!酒繉(zhuān)題沙龍活動(dòng)主持詞范本 ? ?
各位老師大家好!
根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,今天由我引領(lǐng)老師讀《課堂方法》第一輯的前三個(gè)小節(jié),即“為何而教”、“備課勝過(guò)補(bǔ)課”“課堂因預(yù)習(xí)而有效”,蕭伯納曾說(shuō)過(guò)“我有一個(gè)蘋(píng)果,你有一個(gè)蘋(píng)果,我們彼此交換,仍然只有一個(gè)蘋(píng)果;我有一種思想,你有一種思想,我們彼此交換,那么我們將有兩種思想!” ?
學(xué)校力求使“教師讀書(shū)沙龍”活動(dòng)成為老師們學(xué)習(xí)溝通的橋梁、經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái),所以也希望老師們好好利用這段時(shí)間,潛下心來(lái)讀書(shū),真正能做到學(xué)有所得。
為了更充分有效的`交流,今天我們來(lái)分成三個(gè)小組來(lái)進(jìn)行。(分組)【篇四】專(zhuān)題沙龍活動(dòng)主持詞范本
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第一次舉辦讀書(shū)沙龍時(shí),是一個(gè)月亮明媚的夜晚。三年后的今天,冷空氣不請(qǐng)自來(lái),傍晚還是和風(fēng)細(xì)雨,七點(diǎn)左右突然狂熱,一瞬間,大雨瓢潑,天地茫茫。我和朋友去得較早,雨勢(shì)尚可。有位朋友開(kāi)車(chē)無(wú)法視路,只能原路折返。我打電話告訴其它書(shū)友不要冒雨前來(lái),正躊躇是否要延期,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)友王玲玲已在茶館靜候多時(shí)。說(shuō)話間,幾位書(shū)友也冒雨前來(lái),他們不顧渾身淋濕,笑稱(chēng)讀書(shū)沙龍能“呼風(fēng)喚雨”!我的眼睛濕潤(rùn)了,有書(shū)友們的支持,這點(diǎn)風(fēng)雨又算什么!活動(dòng)進(jìn)行中,雨勢(shì)漸小,又有四位書(shū)友趕來(lái)助陣,每到一位,沙龍里都會(huì)響起最熱烈的掌聲。
作為乳山讀書(shū)沙龍的創(chuàng)辦人,我向大家簡(jiǎn)要介紹了沙龍三年來(lái)的運(yùn)行情況和自己的成長(zhǎng)體會(huì),書(shū)友們分別從不同側(cè)面分享了讀書(shū)給自己的帶來(lái)的成長(zhǎng)體會(huì),用祝福和期待來(lái)見(jiàn)證沙龍三歲生日。為了讓書(shū)友們得到更多的收獲,我把本次沙龍的主持詞、書(shū)友的體會(huì)和威海書(shū)友的部分經(jīng)驗(yàn)一一展示,供大家一起傳飧。
本次紀(jì)實(shí)內(nèi)容分四個(gè)部分:
一是專(zhuān)題主詩(shī)詞, ?
二是參加交流書(shū)會(huì)的體會(huì), ?
三是威海書(shū)友經(jīng)驗(yàn)匯集, ?
四是意見(jiàn)建議。
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