干部違紀(jì)檢討書例文

　干部違紀(jì)檢討書

　 市紀(jì)委：

　 我懷著十分沉痛的心情，現(xiàn)就駐村期間開駐村工作隊(duì)公車并發(fā)生剮蹭、微信上發(fā)布錯(cuò)誤言論給單位抹黑、XX 工作沒按時(shí)給向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并自己擅作主張、XX 所獲獎(jiǎng)金使用情況與做的項(xiàng)目不一致存在做假賬、組織調(diào)查期間不配合辦案人員對(duì)抗組織審查向組織作出深刻檢討。

　X 年 X 月 X 日 X 午，我公車私用，駕駛駐村工作隊(duì)公車做 XX 并發(fā)生剮蹭，并借口 XX，沒有向單位如實(shí)報(bào)告；X 年 X月 X 日 X 時(shí) X 分，我在 XX 微信群發(fā)布“XXX”言論，給單位抹了黑；X 年 X 月 X 日，XX 工作沒有向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，自己擅作主張，并導(dǎo)致 XX，給單位工作造成了被動(dòng)；X 年 X 月 X 日，組織對(duì)我的違紀(jì)問題進(jìn)行調(diào)查，我 XX，拒不配合 XX 等幾位辦案人員的審查，對(duì)抗組織。對(duì)此，我非常慚愧、痛心和自責(zé)。在全面從嚴(yán)治黨縱深推進(jìn)和中央省市三令五申強(qiáng)調(diào)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，我犯的這些錯(cuò)誤，充分暴露了自己作為一名黨員干部，特別是一名退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人黨性觀念弱、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)差、集體榮譽(yù)觀念淡薄的問題。對(duì)此，我真的非常后悔、非常慚愧。我辜負(fù)了組織對(duì)我的栽培、厚愛和信任，辜負(fù)了作為一名退伍軍人應(yīng)有的本色，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)同事

　對(duì)我的殷切期望和諄諄教導(dǎo)，辜負(fù)了家庭的期望。

　現(xiàn)在回想事情發(fā)生的經(jīng)過，本來是完全可以避免的，但是由于平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，心懷僥幸，以致在關(guān)鍵時(shí)候沒能很好地把握住自己，犯下了錯(cuò)誤。事后經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育、同志們的幫助和自己的深刻反省，我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到所犯的這些違規(guī)違紀(jì)事件的嚴(yán)重性。這些事情的發(fā)生，看似偶然，實(shí)屬必然，與我平時(shí)自身要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)不扎實(shí)，黨性觀念差，作風(fēng)松散，紀(jì)律松懈休威相關(guān)。深刻剖析這次犯錯(cuò)誤的根源，主要是由于以下原因造成的：

　一是學(xué)習(xí)松散，黨性修養(yǎng)差。俗話說：“貧學(xué)者，不空也泛，行必繆”�；叵胱约核�犯的錯(cuò)誤，主要就是平時(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí)，黨性修養(yǎng)不高造成的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，自己雖然在集體的組織下學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神、習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要論述、《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等知識(shí)和黨內(nèi)法規(guī)，但是在學(xué)習(xí)的過程中，總覺得自己是一個(gè)退伍軍人，學(xué)歷不高，對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不扎實(shí)，泛泛而讀，沒有真正做到真學(xué)真懂、真學(xué)真信，致使自己對(duì)中央省市全面從嚴(yán)治黨的決心認(rèn)識(shí)不足，紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)淡化，黨性修養(yǎng)降低，犯下了嚴(yán)重錯(cuò)誤。

　二是自以為是，紀(jì)律意識(shí)差。遵守黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)每個(gè)黨員最基本的要求，也是每個(gè)黨員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，作

　為黨員干部，必須要有紀(jì)律、規(guī)矩意識(shí)�；貞涀约核�犯的錯(cuò)誤，公車私用并被剮蹭、做假賬嚴(yán)的問題重違反了黨的廉潔紀(jì)律和中央八項(xiàng)規(guī)定精神，發(fā)布錯(cuò)誤言論、工作不匯報(bào)擅自做主得問題嚴(yán)重違反了黨的工作紀(jì)律，組織調(diào)查期間不配合合辦案人員對(duì)抗組織審查得問題嚴(yán)重違反了黨的政治紀(jì)律，這些都與黨員的紀(jì)律要求格格不入，與黨章黨規(guī)相悖，是自己自以為是、紀(jì)律意識(shí)差造成的后果。

　三是心存僥幸，企圖蒙混過關(guān)。僥幸心理、賭徒心態(tài)是促使我犯錯(cuò)的直接原因，特別駐村期間開駐村工作隊(duì)公車并發(fā)生剮蹭和所獲獎(jiǎng)金使用情況與做的項(xiàng)目不一致做假賬的問題，就是自己心存僥幸促使的，一方面，我總認(rèn)為組織寬容大度，不會(huì)為這些事情去處理人；另一方面，認(rèn)為這些都是小事，并且自己在駐村，距離組織比較遠(yuǎn)，監(jiān)督不到，發(fā)現(xiàn)不了，久而久之，就在這些問題上管不住自己，試圖做一些違背規(guī)章制度、黨規(guī)黨紀(jì)的事情。

　四是個(gè)人主義，缺 乏集體觀念。作為組織培養(yǎng)的一名干部，作為集體中的一員，本應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為組織著想，為單位奉獻(xiàn)，但是自己頭腦發(fā)熱，在微信群這種信息傳播速度比較快的媒體上發(fā)布傷害組織、傷害單位的言論，充分說明了自己是一個(gè)個(gè)人主義思想嚴(yán)重，不知輕重，集體觀念和集體主義榮辱觀淡漠的人。另外，在工作中，領(lǐng)導(dǎo)作為單位工作的負(fù)責(zé)人，應(yīng)該及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào) XX 工作，方便領(lǐng)導(dǎo)了解情

　況，統(tǒng)籌安排工作，但是自己沒有把自己當(dāng)作組織里的人，我行我素，擅作主張，說明了自己沒有組織觀念，沒有大局意識(shí)，致使犯了錯(cuò)誤。

　針對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤和存在的問題，我痛定思痛、深刻反思，將從以下幾個(gè)方面著手，加以改正，從根本糾正自己的錯(cuò)誤行為，錘煉自己的黨性修養(yǎng)，做一名信念堅(jiān)定、清正廉潔、遵規(guī)守紀(jì)的黨員干部。

　一是圍繞違紀(jì)事實(shí)，積極做好整改補(bǔ)救。對(duì)于自己所犯錯(cuò)誤及違規(guī)違紀(jì)事項(xiàng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，切實(shí)做好違規(guī)違紀(jì)問題彌補(bǔ)補(bǔ)救工作，針對(duì)自己駐村期間開駐村工作隊(duì)公車并發(fā)生剮蹭一事，主動(dòng)聯(lián)系 4S 店做好公車修理或賠償汽車修理費(fèi)用；針對(duì)微信上發(fā)布錯(cuò)誤言論給單位抹黑、XX 工作沒按時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并自己擅作主張一事，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)錯(cuò)，說明緣由，保證以后絕不再犯類似錯(cuò)誤；針對(duì) XX 所獲獎(jiǎng)金使用情況與做的項(xiàng)目不一致、做假賬問題和組織調(diào)查期間不配合合辦案人員對(duì)抗組織審查問題，積極向組織說明情況，配合組織審查。同事，在以后做人做事過程中，堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，作老實(shí)人，干老實(shí)事，不弄虛作假，不欺下瞞上，不斷修正自己的人生坐標(biāo)，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、知錯(cuò)就改的好干部。

　二是扎實(shí)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高黨性修養(yǎng)。理論是行為的向?qū)�，修養(yǎng)是理論的升華，反省所犯錯(cuò)誤的經(jīng)過，無不與自己的理

　論水平底，自身修養(yǎng)差有著直接的聯(lián)系，下一步我將把學(xué)習(xí)作為改變自己的第一抓手，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要論述、中央八項(xiàng)規(guī)定精神及其實(shí)施細(xì)則、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等最新思想和黨內(nèi)法規(guī)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，努力在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，在真學(xué)真信上下功夫，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、錘煉黨性修養(yǎng)，提高遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，做一個(gè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>

　三是勤懇 務(wù)實(shí)，切實(shí)干好本職工作。做好本職工作是黨員干部義不容辭的責(zé)任。作為自己，一定把干好工作作為對(duì)自己第一要求，圍繞脫貧攻堅(jiān)收官之戰(zhàn)、決勝之戰(zhàn)，立足駐村幫扶工作崗位職責(zé)，全面貫徹落實(shí)中央省市縣和單位交給我的關(guān)于脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作，切實(shí)配合幫扶村做好幫扶工作，用自己工作的成效來檢驗(yàn)自己錯(cuò)誤整改的成效；同時(shí)，在工作中，養(yǎng)成匯報(bào)工作的習(xí)慣，積極主動(dòng)向組織匯報(bào)工作情況，絕不擅自做主，努力做一個(gè)工作實(shí)績(jī)突出、永黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)明的黨員干部。

　四是心懷敬畏，切實(shí)做到遵規(guī)守紀(jì)。反思自己所犯的錯(cuò)誤，最直接的問題就是黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)和組織缺乏敬畏之心，在以后的工作工作，我將永遠(yuǎn)保持清醒頭

　腦，敬畏組織、敬畏人民、敬畏法紀(jì)，明大德、守公德、嚴(yán)私德，筑牢拒腐防變的思想和道德防線。我將自覺執(zhí)行《黨章》和《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)，堅(jiān)決貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和省市委若干意見，防止跑冒滴漏，守住底線邊界。我將慎終如始注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)教育和約束配偶、子女，涵養(yǎng)廉潔家風(fēng)，傳承清風(fēng)正氣。我將切實(shí)錘煉自己的集體主義榮辱觀，不做有害集體利益的事，始終做到個(gè)人服從整體，個(gè)人利益服從集體利益，為單位集體爭(zhēng)光。

　我再次就自己所犯的錯(cuò)誤向組織誠(chéng)懇道歉，我承諾，我以后一定以一個(gè)黨員干部和軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，決不會(huì)再犯有違黨規(guī)黨紀(jì)和軍人本色的錯(cuò)誤，努力做一個(gè)退伍不褪色的人民子弟兵，做一個(gè)為人民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔的好干部。

　此致 敬禮！

　 檢討人：XXX

　2020 年 9 月 X 日

　機(jī)關(guān)文字工作，以起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿居多，這也是直接服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的一種有效方式。文稿起草者常為此點(diǎn)燈熬油、大費(fèi)苦心，有時(shí)甚至茶飯不思，身心飽受煎熬。如果我們靜下心、

　跳出來審視就不難發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)講話稿在絕對(duì)的變化中蘊(yùn)含著相對(duì)的不變。把握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的“變”與“不變”，有助于更好地指導(dǎo)和推動(dòng)我們的文稿寫作。

　一、內(nèi)容常變，主導(dǎo)思想不變 我們說領(lǐng)導(dǎo)講話要能指導(dǎo)和推動(dòng)工作落實(shí)，而工作本身在每一個(gè)階段都有新的進(jìn)展和成效，所以每一篇講話的具體內(nèi)容也要隨之變化，才能更有針對(duì)性和指導(dǎo)性。但不管講話內(nèi)容如何變化、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知怎樣發(fā)展，講話的主導(dǎo)思想、基本立場(chǎng)和核心觀點(diǎn)必須體現(xiàn)一慣性。

　具體來說，有三點(diǎn)需要我們把握：一是始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。二是始終堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)。三是始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

　二、形式常變，基本章法不變 領(lǐng)導(dǎo)講話稿作為一種常見的事務(wù)公文，不像法定公文那樣有明確規(guī)范的格式要求，再加上主題、聽眾、場(chǎng)合、時(shí)間、種類、素材、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等各種因素變化，最終呈現(xiàn)出的形式不拘一格、靈活多樣。講話稿雖無“定體”，但須有“大體”。

　這里的“大體”，主要指一些基本的章法。

　從邏輯順序看，各種形式的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，都要圍繞“是什么、為什么、怎么辦”來展開，“是什么”闡釋概念，“為什么”說明依據(jù)和重要性，“怎么辦”明確舉措和要求。有些簡(jiǎn)短講話，領(lǐng)導(dǎo)同志一上來直接提要求、講“怎么辦”，但仍然以“是什么”和“為什么”為話語(yǔ)前提，只不過因?yàn)橹�前已�?jīng)很明確，所以沒必要再講。

　從框架結(jié)構(gòu)看，各種形式的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，一般可歸結(jié)為“總分式”“分總式”“總分總式”以及“平鋪式”“層進(jìn)式”等，而且可以相互嵌套使用。具體因領(lǐng)導(dǎo)同志風(fēng)格習(xí)慣而異，有的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣嚴(yán)密邏輯，一層套一層，一直分到三、四級(jí)標(biāo)題；有的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣平鋪直敘，一字排開講七、八條，都是可以的。

　從總體脈絡(luò)看，各種形式的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，無非要按照“總結(jié)成績(jī)、分析問題形勢(shì)、部署工作”“提高認(rèn)識(shí)、明確任務(wù)、做好保障”“查擺問題、分析原因、提出思路舉措”等大致脈絡(luò)來進(jìn)行，以把問題分析清楚、把思路梳理清楚、把任務(wù)交代清楚為要。

　三、問題常變，解題思維不變 每一篇領(lǐng)導(dǎo)講話所要研究解決的實(shí)際問題都不同，即使是需要持續(xù)解決的復(fù)雜問題，在每一次講話中分析和研究的側(cè)重點(diǎn)也不同。舊的問題解決了，新的問題又會(huì)產(chǎn)生。但無論問題怎么變化，解決問題的思維是有章可循的，方法論的要求從來都是一致的。

　常見的有這樣幾種思維，需要文稿起草者全面掌握、學(xué)好用好：

　一是辯證的思維。善于發(fā)展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零散地、普遍聯(lián)系地而不是單一孤立地看待問題，善于運(yùn)用矛盾分析法來研究問題，善于處理局部與全局、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、重點(diǎn)與非重點(diǎn)等的關(guān)系，拿出切實(shí)可行的措施辦法。

　二是歷史的思維。從歷史的視角來認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的規(guī)律，分析所處的階段和現(xiàn)狀，把握前進(jìn)的方向和趨勢(shì)，指導(dǎo)當(dāng)下和未來的工作。只有把問題的來龍去脈搞清楚了，才能不忘初心、保持定力，才能抓住機(jī)遇、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，在歷史進(jìn)程中創(chuàng)造新的歷史。

　三是法治的思維。研究問題、作出決策，必須時(shí)刻繃緊法治這根弦，做到心中有法、慮必及法、行必依法。要自覺把各項(xiàng)工作納入制度和法治軌道，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作、解決問題、推動(dòng)發(fā)展的能力，確保不偏離法治軌道、不突破法律邊界、不逃避法律責(zé)任。

　四、表述常變，文風(fēng)要求不變 不同類型的講話，有不同的語(yǔ)言表述，比如工作大會(huì)上的講話宜莊重嚴(yán)謹(jǐn)，座談會(huì)上的講話宜親和貼切，開幕詞、歡迎詞等禮儀類講話宜熱情洋溢，等等。但是從總體來看，各種類型的講話稿對(duì)于“短實(shí)新”的文風(fēng)要求是一以貫之的。

　要在“短”上下功夫。言不在多，要言不煩。后人常引用魯迅先生那句“寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜”的經(jīng)典論述，來說明這個(gè)問題。今年以來，各地在解決形式主義突出問題為基層減負(fù)過程中，再次提出開短會(huì)、講短話、發(fā)短文的要求，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)講話稿要開門見山、直奔主題，堅(jiān)決摒棄不得要領(lǐng)的冗詞贅語(yǔ)和于工作毫無益處的大話、空話、套話、假話。對(duì)于這些要求，文稿起草者都要認(rèn)真把握。

　要在“實(shí)”上下功夫。“五講五不講”的重要要求挺好，

　即“講符合實(shí)際的話不講脫離實(shí)際的話，講管用的話不講虛話，講有感而發(fā)的話不講無病呻吟的話，講反映自己判斷的話不講照本宣科的話，講明白通俗的話不講故作高深的話”。對(duì)此，文稿起草者必須學(xué)深悟透、學(xué)懂弄通做實(shí)。

　要在“新”上下功夫。實(shí)踐中，同一工作內(nèi)容常開會(huì)、常講話的情況是很多的，這就要求多變換講話的角度、維度和向度，注意從內(nèi)容、形式、材料等方面深度挖掘，努力講出新意，提出新的思路和舉措�！度嗣袢�?qǐng)?bào)》曾刊發(fā)過一篇題為《講話豈可“到此一游”》的文章，批評(píng)有的領(lǐng)導(dǎo)同志講話習(xí)慣于套用“萬(wàn)能句式”，既無屬于自己的真知灼見，又無推進(jìn)工作的真招實(shí)策，說的就是這個(gè)道理。

　在領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草實(shí)踐中，“變”與“不變”是相互依存、相輔相成的。把握好“變”，能使講話稿出新；把握好“不變”，能讓講話稿守正。善于從永恒的“變”中把握“不變”的規(guī)律性的東西，是起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的一條重要方法論，需要我們每一位文稿起草者身體力行、勉力而為。

　由于領(lǐng)導(dǎo)講話的場(chǎng)合、對(duì)象、內(nèi)容、作用、風(fēng)格不同，加上領(lǐng)導(dǎo)講話稿又是高度自由的文體，因而它沒有固定不變的格式。如何設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、安排層次，寫什么、怎么寫，都可以根據(jù)需要和領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性風(fēng)格而定。下面介紹一些比較常見、通用的框架格式，可供較少接觸這種文體的機(jī)關(guān)干部參考。

　領(lǐng)導(dǎo)講話稿通常有總標(biāo)題、副標(biāo)題。其中總標(biāo)題常見的有以下三種樣式：

　一種是，體現(xiàn)講話場(chǎng)合及講話內(nèi)容的敘事性標(biāo)題。也叫簡(jiǎn)式標(biāo)題。主要用于小型會(huì)議、一般性工作會(huì)議或公務(wù)活動(dòng)，如《×××同志在縣以上單位黨委書記座談會(huì)上的講話》。直接寫明講話人在什么會(huì)議（場(chǎng)合）講話便可。有時(shí)候標(biāo)題內(nèi)不寫講話人的姓名，而放在標(biāo)題下居中的位置�？倶�(biāo)題下方，一般還應(yīng)標(biāo)明講話的日期，用括號(hào)括起。

　一種是，體現(xiàn)會(huì)議主題及講話內(nèi)容的觀點(diǎn)性標(biāo)題。也叫雙標(biāo)題。主要用于莊重場(chǎng)合或大型會(huì)議、大型活動(dòng)。這類標(biāo)題有的還在后面加設(shè)副標(biāo)題，說明什么場(chǎng)合、什么人的講話，如《沿著新時(shí)代道路奮力前進(jìn)，在新的起點(diǎn)上展現(xiàn)新作為，全面推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展——×××在×第××次代表大會(huì)上的報(bào)告》，即由一個(gè)主標(biāo)題和一個(gè)副標(biāo)題組成。主標(biāo)題常常明確提示講話主題，概括講話內(nèi)容，有時(shí)就從講話中摘出一句關(guān)鍵詞。

　還一種是，套用相應(yīng)規(guī)范的特定標(biāo)題。也叫固定標(biāo)題。即會(huì)議（活動(dòng)）+××詞（講話）。如各級(jí)黨代會(huì)、人代會(huì)上的工作報(bào)告以及開、閉幕詞，法院工作報(bào)告、檢察院工作報(bào)告等，從中央到地方，沿用幾十年不變，成為一種法定標(biāo)題。

　講話稿開頭，是講話思路的起點(diǎn)，不但使聽眾了解講話者的意圖，而且提領(lǐng)整個(gè)講話，起著定調(diào)的作用。好的開頭，像歌唱家唱出的第一個(gè)音符一樣，至關(guān)重要�？梢韵热霝橹鳎�先聲奪人，給人以深刻的印象，把聽眾吸引住。要盡可能用簡(jiǎn)潔、概括、形象、生動(dòng)的語(yǔ)言，達(dá)到“好的開頭，成功的一半”的功效。以下十二種開頭比較常用：

�。ㄒ唬╅_門見山式。一開頭就直敘本題，切入正文。即用一兩句話，直接點(diǎn)明講話內(nèi)容，讓聽眾一下子抓住講話主題。這種開頭莊重、簡(jiǎn)潔，對(duì)控制會(huì)場(chǎng)的氣氛有較強(qiáng)的作用。

�。ǘ�）概括說明式。即把要講的內(nèi)容用幾句話概述一下，說明講話的緣由和要點(diǎn)，以引起聽眾的注意。這是上下都用得比較多的方法。

　（三）開篇點(diǎn)題式。即對(duì)要講的問題，表明講話人的態(tài)度，然后順著把下面講的主要內(nèi)容點(diǎn)出來。如毛澤東在《整頓黨的作風(fēng)》講話中開頭：“今天我想講一點(diǎn)關(guān)于我們的黨的作風(fēng)的問題。” （四）設(shè)問啟發(fā)式。開頭提出一個(gè)發(fā)人深省的問題，引發(fā)聽眾的興趣。這種設(shè)問式的開頭，不僅吸引聽眾的注意力，而且突出了講話的主旨。

�。ㄎ澹╆U明政策式。在開篇就簡(jiǎn)明扼要地闡明大政方針和相關(guān)決策部署，然后再聯(lián)系實(shí)際，敘述自己要講的內(nèi)容。

�。�六）介紹背景式。開頭將有關(guān)的背景材料介紹一下，幫助聽眾了解問題的來龍去脈，加深對(duì)講話主旨的理解。當(dāng)然這種背景材料必須是多數(shù)聽眾不了解的新情況。如眾所周知的斯大林 1941 年 7 月 31 日的《廣播演說》，以重大事件（德軍向莫斯科大舉進(jìn)攻）為開頭，讓聽眾在震驚之余，進(jìn)一步傾聽有關(guān)情況及對(duì)策。

�。ㄆ撸┣�轉(zhuǎn)入題式。開頭先講幾句“題外”的話，把聽眾的注意力吸引過來，然后話鋒一轉(zhuǎn)，進(jìn)入正題。

�。ò耍┨岢鋈蝿�(wù)式。開篇就把面臨的任務(wù)提出來，然后

　再就如何完成好任務(wù)，列出有關(guān)問題，分別敘述清楚。

�。ň牛┙榻B評(píng)價(jià)式。一些紀(jì)念性等集會(huì)上的講話，一開始對(duì)所紀(jì)念的人物、事件做出介紹，同時(shí)作出評(píng)價(jià)，然后交代講話的目的。

　（十）名言警句式。引用一段名言、警句、典故、諺語(yǔ)、詩(shī)歌或講一段故事等作為開頭，引人入勝。

�。ㄊ�一）祝賀慰問式。一些表彰大會(huì)、紀(jì)念大會(huì)以及一些節(jié)日祝詞、代表大會(huì)的祝賀等，開頭一般都是對(duì)有關(guān)人、事表示祝賀或慰問。

�。ㄊ�二）分析形勢(shì)式。以分析當(dāng)前某方面的形勢(shì)，指出召開會(huì)議（舉行活動(dòng)）的重要性、必要性作為開場(chǎng)白。

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