小學教導主任個人述職述廉報告(新編)

        發(fā)布時間:2020-11-20 來源: 講話發(fā)言 點擊:

         小學教導主任個人述職述廉報告(新編)

         時間:20XX 年 X 月 X 日

         小學教導主任個人述職述廉報告 時間:2021-11-02

          本年度的工作以我鎮(zhèn)教育黨總支關于全面提高全鎮(zhèn)教學質(zhì)量的階段目標為導向,結合我校實際,堅持面向全體學生,以人為本求發(fā)展的辦學思想,采取夯實基礎抓質(zhì)量,豐富活動促個性的發(fā)展策略,全面實施教育現(xiàn)代化工程,大力推進素質(zhì)教育,全面提高辦學質(zhì)量和效益,培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)接班人。

          一、本年度工作概述

          在本學年中,我擔任 xx 小學的教導主任,并任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協(xié)助主管領導抓教學。在教學工作,教學管理,教研教改方面力求讓家長滿意,讓老師安心,讓領導放心。

          二、具體工作開展情況

          (一)教學工作

          一分耕耘一分收獲,一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可,不僅是自我價值的實現(xiàn),更重要的是在教學的第一線,努力使自己不愧對為人師表的本職。

          (二)教學管理

          教導處工作量大而復雜。從學期初教學計劃、教研計劃的擬定,各種教育教學工作的安排布置,到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展,上級檢查的迎檢工作,以及各類文件、任務的學習、籌備,都力求做要認真、負責,高效。本學年,教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃,并依次開落、開展。

         在教學管理工作中,以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎,狠抓常規(guī)檢查落實,向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績,從而提高教師認識并到有據(jù)可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度,是常規(guī)工作有章可依;為提高教學成績,在原有期中、期末、月考的基礎上,增加對學生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作業(yè),以各學科組、年級組為單位,進行作業(yè)展覽,由原來單一的教導處評價,改為學科組或年級組群體評價,以提高常規(guī)檢查的效果和影響面,提高作業(yè)布置質(zhì)量,側面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃,定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標,最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分;在執(zhí)行和檢查中,要求教導處人員每學期至少聽課 30 節(jié),并且聽課有記錄、有評價,要及時與被聽課者交換意見,提高老師們對自身教學質(zhì)量和課堂效率的重視程度。

          以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持,并初見成效。本學年,我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績,教學質(zhì)量有了顯著提高。

          (三)教研工作

          教研是提升教學質(zhì)量,提高教學成績的發(fā)動機,不論教學改革還是實踐改良,都離不開教研這鋪路石,只有把根基夯實,才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。

          本學年的教研工作,我推行邀請聽課制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動,兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分

         別是 1、3、5 年級組,雙周周三、周四分別是 2、4、6 年級組); 教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行,為了起到磨練教學技術,提 高教學質(zhì)量的目的,各學年組根據(jù)過去設立的教研專題,圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課,做到相同主題,同時備課,同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解,不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課,各類型課過關、外出學習匯報課等活動,提高課堂教學水平。

          縱觀本學年教研工作的開展,還存在一些不足和缺憾。比如,在下一學年教研工作的開展中,仍需細化開展形式,可以借鑒兄弟學校開展的教研活動,努力使我校的教研活動更扎實,更高效。

         這一年來,在校長的悉心領導下,在同事的支持幫助下,教導處日常管理工作順利開展,教育教學工作有條不紊。但我明白,雄關漫道真如鐵,經(jīng)驗讓我豐富,教訓使我警醒;而今邁步從頭越,在新學年的工作中,我會輕裝上陣,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,為學校工作奉獻我的力量。小學教導主任個人述職述廉報告 相關內(nèi)容:述廉報告匯總 個人述職述廉述效 20xx 年,我局領導班子在縣委、縣政府的正確領導下,緊緊依靠全系統(tǒng)廣大干部職工同心協(xié)力,堅持以“創(chuàng)新爭突破、創(chuàng)業(yè)爭作為、創(chuàng)優(yōu)爭一流”為目標追求,重抓重點工作,致力改進作風,不斷優(yōu)化環(huán)境,團結拼搏,合力攻堅,圓 述廉報告大全 小學教導主任個人述職述廉報告本年度的工作以我鎮(zhèn)教育黨總支關于全面提高全鎮(zhèn)教學質(zhì)量的階段目標為導向,結合我校實際,堅持面

         向全體學生,以人為本求發(fā)展的辦學思想,采取夯實基礎抓質(zhì)量,豐富活動促個性的發(fā)展策略,全面實施教育現(xiàn)代化 機關中心述職述廉報告 20xx 年 1 月,局黨委任命我為機關黨委書記,兼任局辦公室副主任、秘書。一年來,在局領導的信任和機關黨委各委員以及辦公室同事的大力支持和配合下,我緊緊圍繞局中心工作,以科學發(fā)展觀為指導,不斷改進工作方法,充分發(fā)揮職能作用,大力提 副主任中述職述廉報告 一、加強學習,不斷提高政治和業(yè)務素質(zhì) 20xx 是金融辦各項工作深入推進的一年,也是各項工作再上新的臺階的一年。一年來,面對新的形勢和要求,辦黨組高度重視加強學習的重要性,長期的工作實踐也使自己深感不斷學習的重要性,所以,我始終 校長 2021 第一學年述職述德述廉報告 我于 x0xx 年 x 月調(diào)任 xx 中學,擔任副校長。來到 xx 中學,便被 xx中學的和諧與淳樸所感動,被師生的敬業(yè)與勤奮所感染,也正因為如此,使我在不長的時間內(nèi)能很快地融入到這個集體當中,并為自己是一名 xx 中人而興奮。

         鄉(xiāng)鎮(zhèn)個人安全述職述廉報告 20XX 年以來,在縣委、縣政府和鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的領導下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,結合“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的開展,認真落實黨的路線、方針和政策,按照黨風廉政建設的有關規(guī)定,認真抓好我分管的安全生產(chǎn)和人口與計劃

         郵局局長工作述職述廉報告 2021 年 12 月 30 日,市局黨組任命我為**縣郵政局局長和黨委書記。半年來,我?guī)ьI新領導班子,堅持貫徹十八大重要思想,牢記“發(fā)展是第一要務”。

         客運站長述職述廉報告 2021 年,在局黨組的正確領導下,作為客運總站的一員,我認真學習黨的十八屆三中全會和省、市、局有關黨風廉政建設的有關文件,在思想上、工作上始終堅持以十八大精神為指導。

         述廉報告

         致自己的勵志語錄:

         讀萬卷書,行萬里路!

         把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲,但問耕耘!

         所謂的成功,就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

         浪花,從不伴隨躲在避風港的小表演,而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

         天道酬勤,加油,加油,再加油!

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