國(guó)企黨史學(xué)習(xí)教育組織生活會(huì)交流發(fā)言材料范文

　　檢視問(wèn)題為的是對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育取得的成效進(jìn)行總結(jié)，是對(duì)思想的一次洗禮，也是對(duì)自身黨性修養(yǎng)的一次重新認(rèn)識(shí)。以下是蒲公英文摘網(wǎng)小編整理的國(guó)企黨史學(xué)習(xí)教育組織生活會(huì)交流發(fā)言材料范文，歡迎參考。

　　根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育部署安排，7月底至8月中旬，各地各級(jí)黨組織將陸續(xù)召開(kāi)專題組織生活會(huì)。黨的組織生活會(huì)是黨內(nèi)政治生活的重要載體，是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育管理監(jiān)督的重要形式，也是黨史學(xué)習(xí)教育的規(guī)定動(dòng)作。黨員同志要按照黨史學(xué)習(xí)教育的部署安排，勇于自我革命，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，高質(zhì)量開(kāi)好專題組織生活會(huì)。

　　思想認(rèn)識(shí)要深刻。

　　組織生活會(huì)作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要途徑，黨性淬煉是第一位的要求。這首先要求黨員同志認(rèn)真對(duì)照問(wèn)題檢視清單，進(jìn)行深刻的黨性分析。然而，少部分黨員同志秉承“拿來(lái)主義”，把思想交流當(dāng)作一種“差事”，為了完成“任務(wù)”，簡(jiǎn)單粗暴地“借鑒”幾篇心得雜糅在一起便拿來(lái)交流。召開(kāi)專題組織生活會(huì)，根本目的是把自己學(xué)習(xí)黨史過(guò)程“真正”體會(huì)到的思想表達(dá)出來(lái)，同時(shí)開(kāi)展對(duì)照檢查，不斷提升黨性修養(yǎng)。黨員同志要緊密圍繞政治合格，深切反思是否增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，深思自身是否樹(shù)立正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。要真正做到思想認(rèn)識(shí)鞭辟入里，把組織生活會(huì)作為錘煉黨性的大熔爐、強(qiáng)化紀(jì)律的訓(xùn)練場(chǎng)、深化作風(fēng)的實(shí)踐課，勇于深刻剖析自我，做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。

　　檢視問(wèn)題要全面。

　　檢視問(wèn)題為的是對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育取得的成效進(jìn)行總結(jié)，是對(duì)思想的一次洗禮，也是對(duì)自身黨性修養(yǎng)的一次重新認(rèn)識(shí)。黨員同志要勇于從思想根源找準(zhǔn)差距、找到不足，以刀刃向內(nèi)的自覺(jué)，不羞于揭短亮丑，向自己“開(kāi)炮”，避免讓專題組織生活會(huì)成為“夸夸群”。要堅(jiān)持真理，從黨的事業(yè)出發(fā)，從開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育出發(fā)，深入對(duì)照黨章規(guī)定的黨員權(quán)利和義務(wù)，對(duì)照群眾的“急難愁盼”事項(xiàng)，逐條逐項(xiàng)認(rèn)真查擺，做到切準(zhǔn)病灶、深刻剖析，達(dá)到“紅臉出汗”“心跳加速”的效果。同時(shí)，要牢固樹(shù)立群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，既要敞開(kāi)大門(mén)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，也要深入基層傾聽(tīng)群眾呼聲。要根據(jù)群眾反映的問(wèn)題和征求到的意見(jiàn)建議，針對(duì)具體“病情”寫(xiě)出“病歷本”，梳理出重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，確保把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)找具體。

　　剖析根源要準(zhǔn)確。

　　剖析思想根源是對(duì)思想的一次重要重塑和修正，只有不怕揭短亮丑，才能真正達(dá)到補(bǔ)足精神之鈣、掃清思想“污垢”的效果。黨員同志要摒棄“闖關(guān)”思想、消除“過(guò)場(chǎng)”心態(tài)，保持“不怕辣”的拼勁、“怕不辣”的狠勁、“辣不怕”的韌勁，緊扣專題組織生活會(huì)主題不跑偏、問(wèn)題不散光，堅(jiān)持實(shí)事求是講問(wèn)題、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山亮真丑，做到大問(wèn)題不含糊、小問(wèn)題不姑息，確保剖析根源不虛不偏不空不走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)，要端正態(tài)度，把標(biāo)準(zhǔn)定得高一些，把尺子量得嚴(yán)一點(diǎn)，多用“放大鏡”揭短亮丑，多用“顯微鏡”剖析根源，使沾染的“病詬”無(wú)處藏身，確保專題組織生活會(huì)開(kāi)出高水平、開(kāi)出高質(zhì)量、開(kāi)出高標(biāo)準(zhǔn)，真正達(dá)到紅臉出汗、排毒治病的效果，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育向縱深發(fā)展。

 

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