如何寫(xiě)好作文？

1、作文要學(xué)會(huì)積累 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫(xiě)作中的重要性�！捌綍r(shí)靠積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”，這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。

2、要加強(qiáng)材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材，每到作文時(shí)就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問(wèn)題的方法是積累素材。平時(shí)有條件的可帶著攝像機(jī)、錄音機(jī)、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫(xiě)生、寫(xiě)日記、寫(xiě)觀察筆記等形式，及時(shí)記錄家庭生活、校園生活、社會(huì)生活中的見(jiàn)聞。記錄時(shí)要抓住細(xì)節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫(xiě)出的文章就有血有肉。

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一、精選事例,以事寫(xiě)人

1. 選擇的事例要小�！耙涣Ｉ忱锟词澜纭�,從自己有切身感受的小事入手常常是達(dá)到寫(xiě)作目的重要途徑之一。許多深刻的立意都體現(xiàn)在一件小事中,取材越小,所闡述的道理越能撼動(dòng)人心,就越能寫(xiě)出情深深、意切切的佳作。

2. 選擇的事例要精。能突出人物性格特點(diǎn)的事例一般比較多,我們可不能一寫(xiě)就是十件八件,一定要注意篩選,求精不求多,應(yīng)該選擇其中最能鮮明表現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)的一兩個(gè)典型事例具體寫(xiě),讓人物的性格特點(diǎn)在事例中顯現(xiàn)出來(lái)。

怎樣寫(xiě)好作文？

一、光彩奪目的作文標(biāo)題。標(biāo)題是文章的眼睛，一個(gè)新穎別致、簡(jiǎn)潔明快的標(biāo)題，會(huì)讓閱卷老師對(duì)作文有一個(gè)好的第一印象，在不知不覺(jué)中提高作文的品位，難怪古人說(shuō)“題好文一半”。那么怎樣給考場(chǎng)作文命一個(gè)好題目呢？本人認(rèn)為：題目應(yīng)該簡(jiǎn)潔鮮明，奪人耳目。巧用修辭或格言俗語(yǔ)，使用富有詩(shī)意的語(yǔ)言，或揭示現(xiàn)實(shí)，都可擬定出令人滿意的作文標(biāo)題。如屬記敘文，題目可突出主要事件或點(diǎn)明內(nèi)心感受。如屬議論文，題目則可命成論點(diǎn)型題目給人鮮明的印象。

二、引人入勝的作文開(kāi)頭。古人把文章開(kāi)頭稱為“鳳頭”，就是說(shuō)文章的開(kāi)頭要漂亮，好開(kāi)頭要有“回眸一笑百媚生”的動(dòng)人效果�？紙�(chǎng)作文，應(yīng)慎寫(xiě)開(kāi)頭，認(rèn)真對(duì)待第一句，第一段的寫(xiě)作。最好先在稿紙上寫(xiě)出開(kāi)頭的段落，然后再自我感受幾遍，若能讓自己激動(dòng)起來(lái)，那么也定能感動(dòng)別人。如考生寫(xiě)《人生最需要掌聲》的開(kāi)頭：“人生最需要掌聲。許多人時(shí)常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎？”這是一篇滿分作文的開(kāi)頭，這是個(gè)能激動(dòng)自己的開(kāi)頭，如同剛打開(kāi)水閘門一樣，使自己的寫(xiě)作如洪水般一瀉千里。“良好的開(kāi)端是成功的一半。”寫(xiě)好了開(kāi)頭，也便留給了批閱者“成功的一半”的印象。

三、整潔清爽的作文書(shū)寫(xiě)。工整、流利的書(shū)寫(xiě)給人的印象是：如同步入衛(wèi)生清潔的場(chǎng)地。讀一篇書(shū)寫(xiě)工整的作文，如見(jiàn)到漂亮的羅敷，使“耕者忘其耕，鋤者忘其鋤”。工整的書(shū)寫(xiě)可以讓考場(chǎng)作文給評(píng)卷者留下良好的直觀印象。并且，工整的書(shū)寫(xiě)也是一種禮貌的表現(xiàn)，書(shū)寫(xiě)工整，如同出門做客時(shí)整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現(xiàn)。更何況，中考語(yǔ)文試卷大都設(shè)有卷面分，卷面分能得多少，那就要看你書(shū)寫(xiě)整潔清爽的程度了。

作文到底寫(xiě)什么？

作文到底寫(xiě)什么？主要在于作者的思路是什么！作文輸出的過(guò)程，就是作者思路的展示過(guò)程。首先是框架，作文的框架，就好比一座大樓的地基和外表，是一個(gè)整體的思路。這個(gè)地基夠不夠扎實(shí)，直接決定于作者對(duì)于體系的構(gòu)。寫(xiě)人、寫(xiě)事、還是寫(xiě)景，記敘文、說(shuō)明文，還是議論文……

豐富的內(nèi)容，會(huì)讓作文更加鮮活、飽滿。我們都知道寫(xiě)作的基本要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。但是怎樣才能把作文寫(xiě)活呢？ 那就要對(duì)六要素做精彩地修飾了。

舉個(gè)例子：

A： 早晨，一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。

B：清晨，太陽(yáng)伸了伸懶腰，一骨碌從床上爬了起來(lái)。一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嫩綠的樹(shù)枝上唱起了歌。這時(shí)樹(shù)上的柳條也趕來(lái)湊熱鬧，它揮一揮雙臂，那舞姿多么地婀娜多姿！

很明顯B句的描寫(xiě)，更精彩！在時(shí)間、人物、地點(diǎn)的要素上，都做了擴(kuò)寫(xiě)修飾，并且運(yùn)用擬人的修辭手法！

最后總結(jié)，作文寫(xiě)什么，歸根到底在于作者有多少素材積累，有句話叫做：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，“巧婦難為無(wú)米之炊”，平時(shí)要多總結(jié)，多積累。關(guān)注@優(yōu)質(zhì)教育學(xué)習(xí)資源 ，交流學(xué)習(xí)！

1、內(nèi)容：人、事、景、物。

2、中心：情感和思想，也就是自己的感受。

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