六個破除對照檢查材料,優(yōu)選2020x

　六個破除對照檢查材料

　優(yōu)選 5 5 篇

　 【導語】

　 六個破除對照檢查材料 優(yōu)選 5 篇 由***整理投稿精心推薦，我希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

　 【目錄】

　篇 1：六個破除對照檢查材料 篇 2：六個破除對照檢查材料 篇 3：六個破除對照檢查材料 篇 4：六個破除對照檢查材料 篇 5：六個破除對照檢查材料

　 【正文】

　 篇 1：六個破除對照檢查材料

　 我們學校組織學習了“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論。就“六個破除”，“六個著力”，“六個堅持”，進行一一對照剖析，分析工作中存在的問題，查找不足與欠缺之處，并認真籌劃相應的工作措施。

　 一、在“破除僵化保守，著力解決改革意識不強問題，堅持以改革破解發(fā)展難題”方面存在的問題是：改革意識不強

　 改善措施是：從師德師風上入手，抓好自我的思想道德建設(shè)。認真學習新思想，真正做到“為人師表”。此外，要時刻注重業(yè)務本事的提升，不斷更新自我的知識層面和黨性修養(yǎng)，用最新的教育模式教書育人。

　 二、在“破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問題，堅持以創(chuàng)新激發(fā)動力活力”方面存在的問題是：創(chuàng)新意識不強。

　 改善措施是：加強學習新方法，從網(wǎng)絡上學習，從旁邊教師身上學習。

　 一是讓自我對班級管理方面有所提高。當天事情，當天解決，對學生的錯誤及個別現(xiàn)象要及時糾正和處理，使學生明白什么是對的，什么是不應當做的，培養(yǎng)學生的確定本事，也在全班學生中起到警示作用；放學的路隊、上學進入校門、向教師問好、課間的追逐打鬧等；進取配合學校的工作，開展多姿多彩的活動豐

　富我們生活。

　 二是讓自我課堂教學方面有所提高。要求教師對全班學生負責，同時對他們因材施教，以分組教學和個別教學，使全體學生都得到發(fā)展；在課堂教學中，應力求形式新穎，寓教于樂，減少機械化的程序，增強學生學習的興趣；在課堂上，盡量做到多表揚，少批評。

　 三、在“破除封閉狹隘，著力解決擴大開放不夠問題，堅持以開放促改革促發(fā)展”方面存在的問題是:視野不廣。

　 改善措施是：向別人學習，向網(wǎng)絡學習，讓自我的視野變得開闊。新課程的實施迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學術(shù)根底，廣闊的學術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學生、關(guān)心學生、對學生認真負責的品質(zhì)。教師要與時俱進，與新課程共同成長，

　 四、在“破除自我滿足，著力解決服務意識不強問題，堅持以服務打開發(fā)展新通道”方面存在的問題是：深入家長少，深入學生少。

　 改善措施是：充分利用上下學時間，叫幾個家長來教室，深入家長，了解孩子在家的學習情景，生活情景；深入學生，每一天利用課下時間，了解學生在課堂上存在的問題，在課堂上多關(guān)注，異常是留守孩子，多提問，多鼓勵，給他們精神上的寄托，能感受到我的關(guān)愛。

　 五、在“破除隨遇而安，著力解決工作標桿不高的問題，堅持以一流標準創(chuàng)造一流業(yè)績”方面存在的問題是：目標不高。

　 改善措施是：多向教師學習。學校教師的教學經(jīng)驗和班級管理是無價之寶，平時要多聽課、多看，吸取教師們的上課和日常管理經(jīng)驗，思考他們是如何控制課堂，怎樣提高選拔、培養(yǎng)班干部的潛力，增強培養(yǎng)學生合作精神的潛力。除此，還要學習他們的教學方法，取其精華，借助其優(yōu)點來不斷完善自我，在不斷學習的過程中逐步修正自我不足，讓自我更優(yōu)秀。

　 六、在“破除慵懶散漫，著力解決作風不實問題，堅持以過硬作風彰顯擔當作為”方面存在的問題是：作風不硬、效能不高。

　 改善措施是：認真踐行縣委“實、快、敢、公、韌”五字工作要求，作為教師，我們更要認真學習，念好“五字訣”，當好“答卷人”。切切實實運用到教育教

　學工作中。要在工作中遵紀守法，認真按照“五字訣”的要求來執(zhí)行，做一名愛崗敬業(yè)，遵紀守法的優(yōu)秀教師!

　 總之，這次學習感觸很大，經(jīng)過剖析讓自我明白了許多不足的地方。在以后盡快改正，讓自我慢慢變得優(yōu)秀，做一名讓家長放心，孩子滿意的好教師。

　 篇 2：六個破除對照檢查材料

　 在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論聚焦六個破除專題民主生活會的個人對照檢查剖析材料

　 按照縣委《關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》要求和統(tǒng)一部署，圍繞“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”主題，我深入學習了習近平總書記在慶祝改革開放 40 周年大會上的重要講話和視察山西重要講話精神、學習了省市有關(guān)領(lǐng)導重要講話精神，聆聽了先進人物報告會，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，經(jīng)過自我找、上級點、互相幫、團體議的形式，征求意見提議，開展批評和自我批評，嚴格對照“六個破除”，切實梳理查找自我在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，現(xiàn)將具體情景匯報如下：

　 一、查擺存在的主要問題

　 （一）聚焦僵化保守，改革意識不強問題。一是思想觀念轉(zhuǎn)變不及時，因為忙于事務性工作，沒有擠出更多時間充電學習，所以在思想上、觀念上存在慣性思維和路徑依靠，習慣于憑閱歷、憑經(jīng)驗、憑老辦法看問題、辦事情，應對新常態(tài)、新形勢、新要求、新標準，感覺不適應或“轉(zhuǎn)彎”慢，存在慢半拍現(xiàn)象，應對改革，有求穩(wěn)怕亂思想，解決困難問題，有時候捉襟見肘，力不從心。二是對新情景新問題研究不夠，知識儲備不足。由于一心忙于業(yè)務，對黨的新理論、新政策、新要求、行業(yè)動態(tài)等方面不能及時跟進學習，簡單把工作推進慢、任務不落實，歸咎于政策調(diào)整、體制機制等外部因素，不能從自身找原因;有時候?qū)W習憑個人興趣，對工作業(yè)務相關(guān)的新知識、新動向?qū)W習上沒有進取性，導致思想僵化保守。對培植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟、智能制造等思路視野不寬，指導工作時出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”、“本事危機”。三是對中央精神和上級重大決策部署學習不主動、不深入，看不到新常態(tài)帶來的新機遇新挑戰(zhàn)，不能正確確定分析經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的階段性現(xiàn)象，對深化改革、轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)等方面的新政策新要求，異常是對當前應對經(jīng)濟下行的政策研究不夠、理解不深，導致工作深不下去、打不開局面。

　（二）聚焦因循守舊，創(chuàng)新精神不足問題。一是怕?lián)�風險，缺乏創(chuàng)新魄力。作為黨員干部和部門負責人，潛意識里認為從普通干部，埋頭實干，一步一個腳印走到領(lǐng)導崗位，艱辛不易，干工作中也想有所創(chuàng)新突破，但看到當今社會媒體的發(fā)達和人們思想多樣化，稍有不慎將會弄巧成拙，于是在抓特色工作時就打起了退堂鼓，缺少“李云龍”式的拼勁和闖勁，變得墨守成規(guī)，止步不前。二是知識結(jié)構(gòu)欠缺，創(chuàng)新招法不多。由于自身理工科畢業(yè)，研究問題時容易陷入“一根筋”的思維定式，加之平時在勤奮學方面做得不夠，導致自身缺乏發(fā)散思維和逆向思維的素質(zhì)，在研究和處理問題時思維不夠開闊、見解不夠獨到。習慣于憑老經(jīng)驗、老辦法辦事，滿足于運用簡單的直線思維和慣性思維來思考和解決問題，對待出現(xiàn)的問題只滿足或只看到一種答案，不能進取思考多種答案并從中挑選出最佳答案。

　 （三）聚焦封閉狹隘，擴大開放不夠問題。存在問題，一是解放思想不夠，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的活力。沒有干事創(chuàng)業(yè)活力，工作就不會有動力，在精神面貌上就不會有有新氣象、新?lián)�當、新作為。工作和生活中，習慣了安逸簡便，存在慢作為和少作為傾向，對標各級組織要求，對標先進地區(qū)先進行業(yè)的意識不夠，缺乏思想觀念創(chuàng)新的活力，缺乏思想和行動的自覺。二是聚焦高質(zhì)量發(fā)展的進取意識不夠。要擴大開放，就要站在國際全球化、經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多元化深入發(fā)展角度，尋找世界發(fā)展的新商機，拓展經(jīng)濟發(fā)展的新空間，抓住社會發(fā)展的新契機，構(gòu)成文化發(fā)展的新動力。我們必須把龍江從落后的欠發(fā)達地區(qū)思維慣性中解放出來。而我干工作中存在思想和視野狹隘的傾向，多站在部門和自身業(yè)務的角度研究問題，站位不夠高，視野不夠?qū)挘瑯藴什粔蚋�，要求不夠嚴，成就自然不會大，影響不夠廣。

　 （四）聚焦資源制約，市場理念不濃問題。結(jié)合部門職能和崗位實際，市場理念不濃突出表現(xiàn)為服務意識不強問題。擺不好位置，宗旨意識淡化，對各方面服務不進取、不主動、不自覺、不到位。在服務基層、企業(yè)和群眾時，基層調(diào)研不夠深入，對群眾和服務對象關(guān)心的熱點和難點，回應不夠及時，解決不夠到位，存在打太極、踢皮球、推諉拖延現(xiàn)象。因為態(tài)度不端、服務意識不強，導致服務水平不高，必須程度上會傷害了基層和群眾的感情，降低了投資者的熱情，影響了本地的形象。

�。ㄎ澹┚劢闺S遇而安，工作標桿不高問題。一是有守攤思想。總認為自我是單位的老人手，人熟事熟，工作起來駕輕就熟，工作標準不高，滿足于一般化、過得去，不求過得硬，干出亮點和特色，有小富即安、小成即滿的思想傾向，取得一點成績就沾沾自喜，缺乏創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)先進意識，看不到與先進地區(qū)、先進單位的差距，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，故步自封，裹足不前。二是有功利思想。研究事情和干工作，往往從部門利益和個人利益出發(fā)，認為對部門和個人有利，容易出彩就有奔頭，有干勁，對于疑難事情，沒有利益好處的事，不愿干、往外推。有時候，應對重大決策和抉擇，抱有私心，患得患失，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情。

　 （六）聚焦慵懶散漫，作風不實問題。自我始終堅持勇于擔當、主動作為，自覺履行“一崗雙責”，從嚴要求一言一行，正確對待個人成長提高。但也存在以下兩個問題。一是工作標準不高，要求不嚴，缺乏精致極致。雖然能夠站在全局高度研究工作，但主動擔當?shù)囊庾R還不夠強烈，工作進取性有所滑坡，勇于擔當?shù)谋臼逻�不夠全面。比如在服務全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中，對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的研究不夠深刻、思考不夠全面，從分管考核工作角度出發(fā)指導鎮(zhèn)辦、部門用考核杠桿和手段來推進工作的措施效果不夠好。再比如，由于過于看重分工負責制，只顧干好自我分管的工作，對其他副部長工作關(guān)注的不夠，對分管以外工作學習研究、配合參與做得還不夠。二是開拓創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)新力度不大，創(chuàng)新作用發(fā)揮不明顯。比如，在工作中還存在按部就班現(xiàn)象，缺乏新意，缺少亮點。再比如，感覺這些年的努力也取得了一些成績，滋生了安于現(xiàn)狀思想，進取向上、銳意拼搏的工作熱情、主動性和創(chuàng)新精神有所減退。

　 二、存在問題的主要原因[由網(wǎng)友投稿]

　 （一）工作定位不高。往往就工作抓工作，沒有時刻把干好工作作為維護黨和政府形象、增強人民幸福感獲得感安全感的內(nèi)在要求來統(tǒng)籌謀劃、組織推進，對一些事項僅滿足于安排了、推動了、檢查了，對上級精神要求的理解和成效的把握上還不到位，圍繞全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展想大事、議大事的本事仍需提升，發(fā)揮部門和個人職能作用支撐服務實體經(jīng)濟發(fā)展還不夠有力。

　 （二）創(chuàng)新招法不多。在貫徹落實省市決策部署上，更多著眼于落實上級任務、完成年度目標、推進當前工作，對新時代對 x 工作提出的新要求研判還不夠充分

　深入，把創(chuàng)新作為日常工作的意識樹的還不夠牢固，創(chuàng)新的眼界和思路還存在必須的局限性，對創(chuàng)新的舉措和招法把握還不夠精準，想問題、做決策、辦事情還有靠傳統(tǒng)思想、憑慣性思維的情景，導致在創(chuàng)新思路、改善工作上推進還比較緩慢，成效還不夠明顯。

　 （三）服務指導不實。平時參會開會比較多，待在辦公室比較多，深入群眾不夠經(jīng)常，聽取群眾意見提議還不夠直接，到基層聽取匯報的多，例行公事的多，帶著問題搞調(diào)研、主動解決企業(yè)群眾實際問題還不夠，往往工作忙時放一放、任務重時緩一緩，缺乏計劃性、系統(tǒng)性，導致掌握基層實情不準確，服務群眾的針對性、實效性不強，解決群眾生產(chǎn)生活實際困難不及時。

　 四是工作本事有待加強。平時忙于事務性工作，不能集中精力學習，造成“書到用時方覺少”，知識結(jié)構(gòu)不全面不均衡，遇到工作難題，盡管想創(chuàng)造性地開展工作，卻拿不出具有指導意義的工作思路和方法提議;當代社會，信息大爆炸，感覺跟不上知識更新的步伐，心有余力不足；滿足于工作能應付，問題能處理，不注重在工作中總結(jié)經(jīng)驗，摸索規(guī)律，影響了工作的創(chuàng)新與深化;這些問題導致自身不能創(chuàng)造性地開展工作。

　 三、今后努力方向和整改措施

　 （一）強化宗旨意識，密切聯(lián)系群眾。堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，常想群眾所慮，常解群眾所難，常謀群眾所求。一是樹立為民情懷。堅定“人民至上”和“為民服務”信念，堅持愛民、親民、為民的公仆情懷，堅持正確的群眾觀和權(quán)力觀，想問題、作決策、干工作始終堅持從群眾利益出發(fā)，以群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應、擁護不擁護、贊成不贊成作為基本標準，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。二是傾聽群眾意見。堅持每月利用三分一時間下基層、接地氣，問政于民、問計于民、問需于民，最大限度的聽取民意、反映民意、集中民智。堅持政務公開，將“三公”經(jīng)費及群眾關(guān)注的政策及時公開，充分尊重群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。三是順應群眾期盼。堅持把自身工作同群眾期盼結(jié)合起來，想群眾之所想、急群眾之所急，尤其是在扶貧項目布局和資金安排上，著力從解決群眾增收難、住房難、出行難、上學難、就醫(yī)難等實際問題入手，真正把事關(guān)群眾切實利益的實事辦好、好事辦實。

　 強化職責擔當，推動跨越發(fā)展。

�。ǘ�）強化真抓實干精神，增強發(fā)展合力。努力改變“老好人”的思想，消除“蝗蟲吃過界”心理，做到在其位、干其事、謀其政，大膽負責，創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮主觀能動性。一是要堅持誠信做人。我將時刻牢記對組織的承諾、做一個忠誠可靠的人，時刻牢記對人民的承諾、做一個取信于民的人，時刻牢記對家庭的承諾、做一個言行一致的人，始終做到言行一致、忠實可靠。二是謀事不謀私。在完成分管工作的同時，善于站在全局的高度謀事、斷事、干事，異常是加強對一些事關(guān)商南長遠發(fā)展的戰(zhàn)略問題的研究和分析，絕不只顧自我的一畝三分地，只看局部利益的得失。三是擔責不推責。牢固樹立勇于擔當?shù)挠職�，敢于下深水、善啃硬骨頭，在難題面前敢闖敢試，敢為人先；在矛盾面前敢抓敢管，敢于碰硬；在風險面前敢作敢為，敢擔職責。

　 （三）加大思想解放，持續(xù)推動開放。思想是行動指南，觀念思路決定出路，改革和發(fā)展必須打破落后思想的束縛。近年來，國家大力實施“一帶一路”建設(shè)、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、新一輪西部開發(fā)開放等戰(zhàn)略，對我市而言，這是難得的歷史發(fā)展機遇，需倍加珍惜；也是新的發(fā)展挑戰(zhàn)，要增強應對困難的信心和決心。應對新機遇、新挑戰(zhàn)、新形勢、新要求，我必須樹立開放思想，加強學習、肯抓實干，唯有如此才能更好更快的融入國家開放戰(zhàn)略，并在其中發(fā)揮更大作用、在推動高質(zhì)量發(fā)展中有所作為和貢獻。堅持“引進來”與“走出去”并重，帶頭充電學習，開闊思路，拓寬視野。一方面，以大開放助力招商引資，以大開放促進轉(zhuǎn)型升級，以強投資謀跨越，進取培植新的經(jīng)濟增長點，打造新的經(jīng)濟增長極。另一方面，要大力推動產(chǎn)業(yè)的品牌化，培育本土大公司、大企業(yè)，進取鼓勵企業(yè)走出去，提升開放型經(jīng)濟發(fā)展水平。

　 （四）破除狹隘封閉思想、強化沿海開放意識。要求我們必須徹底擯棄內(nèi)陸心態(tài)和封閉思想，牢固樹立“人外青山樓外樓的思想”，要善于發(fā)現(xiàn)他人、他地、他部門的長處和有點，樹立“師夷長技”學習意識和合作共贏意識。在大開放的背景下，區(qū)域、資源、信息以及各種生產(chǎn)要素自由流通，我們有幸遇到了改革開放的大好時機，而機會稍縱即逝，作為我來說，我要耳朵長些，善于捕抓信息，腿要勤些，要多走多看，盡可能拓展信息源，準備隨時搶抓發(fā)展機遇，從部門、縣域發(fā)展的高度，謀“無中生有”之業(yè)，開放的步子要更快一些，就膽量要大一些，破除畫地為牢的思想意識。

　篇 3：六個破除對照檢查材料

　 后面還有多篇六個破除對照檢查材料！

　 經(jīng)過“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論，我就“六個破除”，“六個著力”，“六個堅持”，進行一一對照剖析，分析工作中存在的問題，查找不足與欠缺之處，并認真籌劃相應的工作措施。為此，我的最大的心得體會就是自我必須盡快制定相應的措施，盡早改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為。

　 一、在“破除僵化保守，著力解決改革意識不強問題，堅持以改革破解發(fā)展難題”方面存在的問題是：改革意識不強，教書育人方面，我變化的“小九九”粗放籠統(tǒng)，沒有持續(xù)性。

　 改善措施是：從師德師風上入手，抓好自我的思想道德建設(shè)。認真學習新思想，真正做到“為人師表”。此外，要時刻注重教研本事的提升，不斷更新自我的知識層面和黨性修養(yǎng)，用最新的教育模式教書育人，堅持不懈，常抓穩(wěn)改。在引領(lǐng)上，多出金點子，創(chuàng)新活動，打破常規(guī)，走有意義的教研教改路。

　 二、在“破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問題，堅持以創(chuàng)新激發(fā)動力活力”方面存在的問題是：創(chuàng)新意識不強，教學上，就喜歡老一套，這是很危險的落后思想。

　 改善措施是：加強學習新方法，從網(wǎng)絡上學習，向優(yōu)秀教師學習。

　 首先，讓自我在班級管理方面有所提高。當天事情，當天解決，對學生的錯誤及個別現(xiàn)象要及時糾正和處理，使學生明白什么是對的，什么是不應當做的，培養(yǎng)學生的確定本事，也在全班學生中起到警示作用；放學的路隊、上學進入校門、向教師問好、課間的追逐打鬧等；進取配合學校的工作，開展多姿多彩的活動豐富我們生活。

　 其次，讓自我在課堂教學方面有所提高。要求教師對全班學生負責，同時對他們因材施教，以分組教學和個別教學，使全體學生都得到發(fā)展；在課堂教學中，應力求形式新穎，寓教于樂，減少機械化的程序，增強學生學習的興趣；在課堂上，盡量做到多表揚，少批評。

　 再次，在教研活動方面，創(chuàng)新教研活動，老中青相結(jié)合，老教師在備課方面加以明白，在方法上加以引導，年輕教師多實踐，多創(chuàng)新，爭取利用好我校剛剛建好的錄課室。

　三、在“破除封閉狹隘，著力解決擴大開放不夠問題，堅持以開放促改革促發(fā)展”方面存在的問題是:視野不廣，目光短淺，撞鐘思想嚴重。

　 改善措施是：向別人學習，向網(wǎng)絡學習，讓自我的視野變得開闊。新課程的實施迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學術(shù)根底，廣闊的學術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學生、關(guān)心學生、對學生認真負責的品質(zhì)。教師要與時俱進，與新課程共同成長，否則真的辜負了領(lǐng)導的栽培，一步一步滑落下去，距離優(yōu)秀黨員教師越來越遠！

　 四、在“破除自我滿足，著力解決服務意識不強問題，堅持以服務打開發(fā)展新通道”方面存在的問題是：深入學生少，深入同事少。

　 改善措施是：充分利用上下學時間，了解孩子在家的學習情景，生活情景；深入學生，每一天利用課下時間，了解學生在課堂上存在的問題，在課堂上多關(guān)注，異常是單親孩子、留守孩子和學困生，多提問，多鼓勵，給他們精神上的寄托，能感受到我的關(guān)愛。多和同事交流合作，服務大家。歡樂自我。

　 五、在“破除隨遇而安，著力解決工作標桿不高的問題，堅持以一流標準創(chuàng)造一流業(yè)績”方面存在的問題是：目標不高，得過且過。

　 改善措施是：多向領(lǐng)導和教師學習。學校教師的教學經(jīng)驗和班級管理是無價之寶，平時要多聽課、多看，吸取教師們的上課和日常管理經(jīng)驗，思考他們是如何控制課堂，怎樣提高選拔、培養(yǎng)班干部的潛力，增強培養(yǎng)學生合作精神的潛力。除此，還要學習他們的教學方法，取其精華，借助其優(yōu)點來不斷完善自我，在不斷學習的過程中逐步修正自我不足，讓自我更優(yōu)秀。教研活動創(chuàng)新不夠，以時間緊、代課多、教師結(jié)構(gòu)復雜為借口，不是黨員教師的表現(xiàn)，必須要去除借口，奮發(fā)有為！

　 六、在“破除慵懶散漫，著力解決作風不實問題，堅持以過硬作風彰顯擔當作為”方面存在的問題是：作風不硬、效能不高，平平庸庸，懶懶散散。

　 改善措施是：作為教師，我們更要認真學習，踏踏實實教書育人。要在工作中遵紀守法，認真按照新時代的教育教學要求來工作，做一名愛崗敬業(yè)，遵紀守法的優(yōu)秀教師!

　 總之，這次學習感觸很大，經(jīng)過討論學習，我明白了許多不足的地方，此刻正

　盡快改正，讓自我改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，做一名讓家長放心，學生滿意的新時代高中語文教師。

　 篇 4：六個破除對照檢查材料

　 一年來，在支部書記的正確領(lǐng)導下，我經(jīng)過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，實踐工作取得了很好的實際效果。按照黨組織的要求和統(tǒng)一部署，我支部深入學習了《省委書記駱惠寧在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會議上的講話精神》接下來我就對照“六個破除”“六個著力”“六個堅持”，進行一一對照剖析，分析工作中存在的問題，并認真籌劃相應的工作措施。

　 一、存在的主要問題

　 4．在“破除自我滿足，著力解決服務是不強問題，堅持以服務打開發(fā)展新通道”方面存在的問題是：深入黨員隊伍少，交流溝通少。由于平時大部分時間都忙工作，所以黨支部工作中黨員與黨員，黨員與群眾的交流都少，沒有從深層去發(fā)現(xiàn)群眾存在的問題和困難，沒有很好為他們服務。

　 5．在“破除隨遇而安，著力解決工作標桿不高的問題，堅持以一流標準創(chuàng)造一流業(yè)續(xù)”方面存在的問題是：目標不高。雖然支部黨建工作取得了成效，可是沒有把嚴要求、高標準帶到工作中去，在論理學習和服務群眾中還是沒有以一個優(yōu)秀黨員的身份去嚴格要求自我，這說明我對自我的定位不高，目標不高。

　 6．在“破除情懶散漫，著力解決作風不實問題，僵持以過硬作風彰顯擔當作為”方面存在的問題是：作風不硬，效率不高。我們的個別黨員同志還沒有“擔當為榮，避事為恥”的理念，假作為，慢作為，沒有走在前列，沒有出力、出彩，沒有彰顯黨員應有的擔當。

　 二、今后的整改指施

　 1．抓好自我的思想道德建設(shè)，認真學習新思想。不斷更新知識，提高自我的黨性修養(yǎng)，用最新的理念帶領(lǐng)黨員更好服務群眾，解決動力不足、思想僵化問題。

　 2．集思廣益，加強學習新方法。經(jīng)過從網(wǎng)上學，從群眾中學，從優(yōu)秀黨員中學，開闊自我的視野和思路，爭取將支部進行一次大改革，帶領(lǐng)黨員走在時代最前沿。

　 3．從群眾中來，到群眾中去。要擠出時間，多開展多樣化的黨員活動來豐富黨員生活，同時也要深入員群眾隊伍，及時了解他們的工作、生活中所遇到的問

　題和困難，并力所能及地幫忙他們解決。

　 4．強化服務意識和工作高標準。認真總結(jié)調(diào)查研究和實踐工作經(jīng)驗。牢固樹立敬業(yè)鉆研、盡心服務、扎實工作的意識。多深入群眾，多傾聽群眾的意見，多為群眾服務，在深入群眾中掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足。

　 篇 5：六個破除對照檢查材料

　 普通黨員干部 2019 年度“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論聚焦“六個破除”專題民主生活會個人對照檢查材料

　 根據(jù)市紀委、市委組織部《關(guān)于召開改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論民主生活會的通知》要求，自我緊扣會議主題，深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，異常是習近平總書記視察 xx 時的重要講話精神，認真學習了省、市委全會精神以及省委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于開展改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論的實施方案》，原原本本地學習了《黨章》《條例》《準則》等黨內(nèi)法規(guī)，同時，緊密結(jié)合自身思想和工作實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見提議，聚焦《通知》中 6 個方面，主動對照、深入查擺，追根溯源、深刻剖析，明確整改措施和努力方向。現(xiàn)將個人對照檢查情景匯報如下。如有不妥之處，懇請大家批評指正。

　 一、對照“六個破除”自身存在的差距和不足

　 （一）聚焦僵化保守、改革意識不強的問題。一是跟進學習、解放思想還不夠，雖然能夠緊跟時代發(fā)展，持續(xù)學理論、學科技、學前沿，不斷增強理論素養(yǎng)、提升政策水平、厚實知識底蘊，但學習的系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠，把一些新理論、新知識、新理念轉(zhuǎn)化為工作思路、舉措還有差距，有時遇事找本本、看慣例，工作只停留在一般化的水平上，還缺少創(chuàng)新性、突破性的招法。二是著眼全局、拓寬視野還不夠，由于長期工作在基層，縣域的實際問題研究得多，全局性問題思考得少；具體工作抓得多，宏觀性的問題把握較少，以至于對涉及改革發(fā)展等全局性的問題研究少、深入少，只滿足于一般性的了解，一般性的實踐，有時在抓工作中缺乏前瞻性和預見性。三是邁開步伐、敢闖敢試還不夠。自我內(nèi)心也想推進一些創(chuàng)新的舉措，但缺乏必勝的信心和勇往直前的勇氣，存在只求保險、怕?lián)�風險的想法，顧慮萬一干不好、搞砸了，影響在領(lǐng)導心目中的印象，耽誤個人的成長提高，有時只防出錯、不求出新，凡事找來源，上級文件沒有明確

　的，就不敢去想，不敢去做。系統(tǒng)謀劃還不夠。

　 （二）聚焦因循守舊、創(chuàng)新精神不足的問題。一是有慣性思維，還習慣任經(jīng)驗研究問題和辦事，工作原則性有余，靈活性不夠，缺乏新思路，新辦法，缺乏敢為人先、勇于爭先的勁頭和活力在工作中有熱情，有吃苦精神，有想把工作干好的愿望和決心，但有時缺乏科學的方法和措施。二是有等靠思想，有時認為基層工作就是埋頭干，改革創(chuàng)新是上邊的事，等著上級發(fā)指令、拿方案、定政策，自我樂于走現(xiàn)成路，用一些老辦法、老套路、老思維來想問題，干工作，常規(guī)性工作多，亮點工作少、精品工作少。三是有自滿情緒，滿足于工作既成的做法、程序、制度和規(guī)定，認為只要按照現(xiàn)有模式抓好落實就行了，不用再錦上添花，并且目前工作節(jié)奏不可謂不快、創(chuàng)新力度不可謂不大，沒有必要再自我加壓、自尋煩惱。

　 （三）聚焦封閉狹隘、擴大開放不夠的問題。一是有時還存在內(nèi)陸封閉心態(tài)。習慣于關(guān)起門來搞建設(shè)，滿足于現(xiàn)狀，眼界不寬，境界不高，制定的一些工作目標和舉措，還缺乏開放意識、合作共贏意識，不敢也不會借船出海、借梯上樓、借雞生蛋。二是有時還存在畫地為牢思想。對于“非禁既入”原則，理解領(lǐng)會不夠透徹，實踐起來畏手畏腳，有時遇事論“左右”、動輒劃禁區(qū)、步子邁不開，加快推進我市產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型，必須從自身實際出發(fā)，立足于看得見摸得著的產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮既有的資源優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，異常是在大開放的背景下，還要敢謀“無中生有”之業(yè)，這方面，自我的膽量還要再大一些、步子還要再快一些、開放的辦法還要再多一些。三是有時還存在自我欣賞的情緒�？偢杏X自我的東西好，別人的用不慣、不敢用，在一些創(chuàng)新理念的吸納上、兄弟單位一些先進做法的借鑒上，還缺少消化吸收、為我所用的主動性，這幾年，在高素質(zhì)人才和先進的管理理念引進上，我們已經(jīng)相對落后。

　 （四）聚焦資源依靠、市場理念不濃的問題。xx 是煤炭大省，經(jīng)濟發(fā)展過多依靠煤炭資源，從長遠角度看，是不可持續(xù)的。異常是當前，隨著能源革命和產(chǎn)業(yè)變革的深入推進，傳統(tǒng)意義上煤炭對 xx 經(jīng)濟的貢獻已近峰值，xx 真正進入經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的窗口期，必須深入貫徹新發(fā)展理念，堅持以市場打開發(fā)展的新途徑。。但對照反思，自我在這方面還存著市場觀念欠缺、服務意識不強等問題，對市場在資源配置中起決定性作用這一科學確定，理解領(lǐng)會還不夠深入準確，有時市場

　經(jīng)濟規(guī)律把握不準、駕馭不好，不能科學地按照市場規(guī)律辦事。比如，如何進一步簡政放權(quán)，加強和優(yōu)化公共服務，保障市場公平競爭，打造好營商環(huán)境，需要有一些辦法和舉措，但還沒有真正到達“六最”要求。下步，我還要牢固樹立市場理念，圍繞市場需求謀發(fā)展，練就研究市場、發(fā)現(xiàn)市場、培育市場、開拓市場的本領(lǐng)。

　 （五）聚焦隨遇而安、工作標桿不高的問題。一是有時存在小進則滿的想法，在一些單項工作上冒了尖、出了成果、受到了肯定，就認為在改革創(chuàng)新上已經(jīng)差不多，能夠歇口氣了，無需再緊趕慢趕，累己累人，在發(fā)展思路、發(fā)展目標、發(fā)展措施上還缺乏大的動作。二是有時存在中間中游的心態(tài)，抱有凡事不前不后、落個中游即可的想法，總認為當先進挨累，樹大容易招風，不愿爭先創(chuàng)優(yōu)、不愿站排頭、當?shù)谝�，有時工作不求過得硬，只求過得去，實際上還要擔當作為意識不強。三是有時存在進取不足的傾向，對照以前刻苦精神，拼搏勁頭，此刻對一些工作感到自我輕車熟路，有時求穩(wěn)有余，闖勁不足，感到能把工作處理清就能夠了，滿足于工作平平穩(wěn)穩(wěn)，缺乏在全局、全系統(tǒng)范圍內(nèi)確立地位的意識。此刻看，作為受組織培養(yǎng)多年的黨員干部，只滿足于過得去、不求過得硬，不僅僅不利于黨的事業(yè)、單位建設(shè)，還有損于黨員干部的形象，組織不會原諒，群眾不會原諒，到頭來，就連自我也不會原諒自我，而是要始終以強烈的事業(yè)心、職責感站好每班崗，高標準干好每件事。

　 （六）聚焦慵懶散漫、工作作風不實的問題。一是要著力解決統(tǒng)籌本事不強的問題。工作有時安排得過多過滿，大項工作與經(jīng)常性的工作統(tǒng)籌處理不夠，布置工作不能很好研究基層承受本事，今日安排任務，明天就要反饋，不給基層落實時間，逼著基層應對。二是要著力解決形式主義的問題。有時用表態(tài)代替落實，喊得多、抓得少，部署得多、督導得少，一些招法舉措沒有真正落地落底；有時下基層檢查調(diào)研，還存在走馬觀花、一帶而過的傾向，面上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)不了實際問題、摸不準底下實情；有時撰寫準備公文材料，空話、套話比較多，缺少切實管用的招法措施，以材料應付材料。三是要著力解決末端落實不夠到位的問題。主要是說與做有時還沒有完全到達一致，經(jīng)常是會上強調(diào)的多，會下監(jiān)督的少；要求部署的多，要求自我的少；落實標準過得去的多，真正按標準較真的少。

　二、剖析問題產(chǎn)生的根源和癥結(jié)

　 （一）堅持學思踐悟不夠。學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神等創(chuàng)新理論，有時就理論學理論的學習多，融會貫通的學習少，存在淺嘗輒止、學用脫節(jié)兩層皮的現(xiàn)象；有時死板的學，機械的學，靈活運用、學以致用不夠，異常是進入工作，指導實踐，轉(zhuǎn)化為工作成果不多，解放思想、更新觀念的節(jié)奏，還遠遠跟不上時代發(fā)展的步伐。

　 （二）打破思維定勢不夠。在 xx 系統(tǒng)摸爬滾打十幾年，總感覺自我經(jīng)歷閱歷比較豐富，也沒少處理各種復雜棘手問題，不一樣程度地構(gòu)成了思維定勢，習慣靠過去和既有的知識、經(jīng)驗、閱歷來辦，自覺不自覺地就忽視了對新形勢新情景的確定和把握，適應新環(huán)境、把握新情景、解決新問題不夠。

　 （三）振奮精神狀態(tài)不夠。有時存在惰性，總感覺一般性工作還能應對，敬業(yè)精神多多少少不如從前；有時沒有長性，對每一項工作往往超過三、五年就缺少活力，總感覺到掌握了基本套路、基本規(guī)律，沒有精益求精的勁頭，滿足于過得去；有時缺少悟性，不善于總結(jié)，對事物的規(guī)律缺少梳理總結(jié)，開展工作創(chuàng)新不夠，科學預見不夠，抓出有影響、上層次、成效好的工作不多。

　 （四）務實改善作風不夠。求實創(chuàng)新精神欠缺，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，即使產(chǎn)生一些新想法也只是停留在心動而無行動的狀態(tài)；狠抓落實精神欠缺，總是認為工作部署了、強調(diào)了，機關(guān)基層就落實了，缺乏過程檢查、質(zhì)量驗收和職責追究，導致有的工作落實質(zhì)量不高；真抓實干精神欠缺，滿足于表面上轟轟烈烈、投機取巧，一些工作實效性不強，反映出政績觀不夠端正。

　 三、下步努力的方向和打算

　 （一）在進一步解放思想上下功夫。堅持學理論，深入學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，不斷加強主觀世界改造，以科學理論來指導和推進工作不斷創(chuàng)新；堅持明大勢，切實增強政治職責感和歷史使命感，以一種超越地域疆界的全方位開放的大視角，審時度勢，更新工作理念、改善工作方式；堅持清障礙，始終用發(fā)展變化和聯(lián)系的觀點看待事物，解決問題，克服因循守舊、固步自封等不良思想，努力在本職工作中再做出新的貢獻。

　 （二）在進一步提升本事素質(zhì)上下功夫。著眼提高戰(zhàn)略謀劃、辯證思維、科學

　指導和具體業(yè)務工作本事，制定系統(tǒng)的學習計劃，廣泛涉獵與崗位職責相關(guān)的新思想、新知識、新技能，緊密聯(lián)系 xx 工作實際，準確把握新任務、新要求，提高在復雜形勢面前把握事物本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的本事，提高運用科學方法分析和破解工作難題的本事，不斷提高履職盡責的綜合素質(zhì)。

　 （三）在進一步提振精神狀態(tài)上下功夫。倍加珍惜事業(yè)崗位，以一名黨員的標準，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤肯肯的為黨工作，為行業(yè)系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展獻計出力，爭取不留遺憾。工作中要高標準、勇于擔當、嚴格要求，要不就不辦，要辦就辦好，克服疲沓，拖拉作風，要講求效率和質(zhì)量，工作中不回避矛盾和問題，要敢于堅持原則，要敢于較真碰硬，進取給黨委當好參謀提好提議。

　 （四）進一步在求真務實上下功夫。堅持用是否有利于單位建設(shè)發(fā)展提高、有利于建設(shè)水平提高、有利于解決群眾實際問題來衡量和檢驗各項工作，來端正自我的政績觀。大力弘揚求真務實之風，堅持重實際、干實事、求實效。任內(nèi)是政績，任后是“包袱”，中看不中用的形象工程堅決不搞；徒有虛名、圖名掛號、勞民傷財?shù)氖聢詻Q不做；群眾不認可、不滿意，不貼合科學發(fā)展要求的建設(shè)堅決不干。

　 以上是我個人的對照檢查，可能不夠全面、深刻、還有對照檢查不到位的地方，懇請同志們批評指正，我將虛心理解，認真加以整改。

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