優(yōu)秀黨員教師事跡材料（精華）

　優(yōu)秀黨員教師事跡材料（精華）

　她是行色匆匆的辦公室過(guò)客，真正的落腳點(diǎn)在班級(jí)；她是常駐教室的一道彩虹，掛在孩子們的心田上空。這位成天與孩子打成一片的大朋友，就是 XXXXXXXX 學(xué)校的 XXXXXX 老師。xx 同志總是把自己比作心靈美容師，喜歡用“真情”敲開(kāi)心門(mén)，用“耐心”迎來(lái)接納，用“智慧”塑造靈魂。在教育的無(wú)邊天地間，她是一位永不停歇的追夢(mèng)人。

　堅(jiān)定信仰守初心

　堅(jiān)定立場(chǎng)、信念，思想進(jìn)步，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，用滿腔熱情和十多年的教育教學(xué)智慧從事教學(xué)事業(yè)，用自己的人格魅力和超凡的學(xué)識(shí)影響、教育著一屆又一屆的學(xué)生，近二十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極響應(yīng)黨的每一項(xiàng)號(hào)召，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的黨員。

　扎實(shí)工作勤耕耘

　XXXX 同志在學(xué)校擔(dān)任四年級(jí)部首席班主任。在工作中，她總是腳踏實(shí)地、奮勇?tīng)?zhēng)先、勤于鉆研，不怕辛苦，起到了黨員模范帶頭作用。

　xx 同志把班級(jí)管理工作當(dāng)做一項(xiàng)藝術(shù)來(lái)追求，她喜歡和學(xué)生在一起，聽(tīng)學(xué)生的心里話、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴變化、品嘗學(xué)生成長(zhǎng)的喜悅。對(duì)于班級(jí)管理工作中遇到的困難，她總是善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極思考解決問(wèn)題的策略，并向周?chē)�的�?yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，和其他老師探討方案，

　選取最合適的方法引導(dǎo)孩子們積極健康的成長(zhǎng)。她認(rèn)為“教育的過(guò)程首先是一個(gè)精神成長(zhǎng)的過(guò)程。”因此，xx 同志總是秉持著“以心育心”的教育原則，悉心呵護(hù)著孩子的心靈。她帶的班級(jí)總能獲得“文明班級(jí)”的稱號(hào)。

　她還是一位擁有十幾年小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷的教師。在教學(xué)工作中，xx 同志勤勤懇懇鉆研教材，扎扎實(shí)實(shí)訓(xùn)練讀寫(xiě)，她一直專心致力于小學(xué)生閱讀寫(xiě)作能力的提升，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類征文比賽、習(xí)作發(fā)表等活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。因?yàn)?xx 同志的積極推進(jìn)和指導(dǎo)，許多學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章、在征文比賽中獲獎(jiǎng)。在 xx 同志引導(dǎo)和培養(yǎng)下，同學(xué)們真正愛(ài)上閱讀和寫(xiě)作，走進(jìn)了寫(xiě)作的殿堂，品嘗到了閱讀之樂(lè)和寫(xiě)作之趣。

　醉心科研促成長(zhǎng)

　她在工作之余，不斷學(xué)習(xí)，提升自己的理論素養(yǎng)；不斷實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)能力。她把在教育教學(xué)中遇到的困難寫(xiě)下來(lái)，記錄下自己思考的過(guò)程，在不斷反思與積累中提升自己的教育教學(xué)能力。她積極參加各種教科研活動(dòng)，取得較好的成績(jī)。班主任基本功大賽、各級(jí)各類論文比賽中都有她活躍的身影。她用努力和汗水詮釋著青春、構(gòu)筑起夢(mèng)想。

　xx 同志的努力負(fù)責(zé)、鉆研實(shí)踐的精神贏得了大家的一致贊揚(yáng)，成為 XXXXX 學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。許多年輕老師都以她為榜樣，虛心向她學(xué)習(xí)，xx 同志也耐心指導(dǎo)，幫助青年老師成長(zhǎng)，成為大家心目中的好教師！

　《大學(xué)》中說(shuō)過(guò)欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知；致知在格物。XXX 同志這種熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生，默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的人，不正是常懷愛(ài)生心的孺子牛嗎?

相關(guān)熱詞搜索：事跡材料 優(yōu)秀黨員 教師