不忘初心,,砥礪前行——聯(lián)區(qū)學(xué)校工作匯報(bào)材料

　不忘初心

　砥礪前行——聯(lián)區(qū)學(xué)校工作匯報(bào)材料

　 各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

　 金風(fēng)送爽、丹桂飄香，值此豐收時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了 xx 縣人大代表來(lái)我聯(lián)區(qū)參觀調(diào)研。首先我謹(jǐn)代表全聯(lián)區(qū)師生向在百忙中蒞臨我聯(lián)區(qū)調(diào)研指導(dǎo)的人大代表們表示熱烈歡迎，感謝你們的關(guān)心和支持，以便指導(dǎo)我們更好的改進(jìn)工作，將 xx 教育辦得更有特色、更富生機(jī)、更有魅力。

　 下面我做六方面匯報(bào)

　 一、確立指導(dǎo)思想完善工作制度

　 以黨建工作為抓手，上任伊始，在xx鄉(xiāng)黨委的指導(dǎo)下，召開(kāi)xx聯(lián)區(qū)支部換屆大會(huì)，會(huì)議選舉吳曉萍、董新波、屈生杰為支部委員。由 xx 鄉(xiāng)黨委任命吳曉萍為xx 聯(lián)區(qū)支部書(shū)記。隨后我就先抓黨建工作，以黨建立教，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下通過(guò)了xx聯(lián)區(qū)縣管校聘實(shí)施方案，并組織實(shí)施了xx聯(lián)區(qū)縣管校聘工作，任命了各校校長(zhǎng)、園長(zhǎng)。按照上級(jí)黨組織的要求，嚴(yán)格三會(huì)一課，開(kāi)展扶貧活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)。每次活動(dòng)后都在微信平臺(tái)或美篇上予以宣傳。

　 本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了山西省十一屆八次會(huì)議精神、xx 縣十三屆八次會(huì)議精神，學(xué)習(xí)杜書(shū)記在第 35 個(gè)教師節(jié)上的講話精神等文件精神。

　 在全聯(lián)區(qū)召開(kāi)“不忘初心、牢記使命”主題教育，先后召開(kāi)主題教育動(dòng)員會(huì)、教師領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)、找差距抓落實(shí)承諾會(huì)。教師、黨員通過(guò)學(xué)習(xí)《習(xí)近平在慶祝中華人民共和國(guó)成立 70 周年大會(huì)上的講話》、《關(guān)于開(kāi)展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《習(xí)近平在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話》以及《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使

　命論述摘編”》兩本重要理論著作。老師們通過(guò)集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、抄寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)心得體會(huì)等形式參與主題教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師的思想有所觸動(dòng)，行為有所較大改觀。特別是黨員教師，要起到模范帶頭作用，每周抄寫(xiě)不少于 1 萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記并有心得體會(huì)，通過(guò)這些活動(dòng)，強(qiáng)化了黨員的黨性，增強(qiáng)了黨員意識(shí)，在思想上出現(xiàn)了較大改變后，紛紛表示要爭(zhēng)做先鋒模范黨員，要在自己的工作崗位上起帶頭作用，要帶動(dòng)教師積極工作、開(kāi)拓創(chuàng)新。通過(guò)幾次的黨員會(huì)議，形成了解放思想、暢所欲言、生動(dòng)活潑的會(huì)議局面。

　 在聯(lián)區(qū)黨支部的指導(dǎo)下，制定了 xx 聯(lián)區(qū)校長(zhǎng)園長(zhǎng)績(jī)效考核方案，xx 聯(lián)區(qū)工作人員績(jī)效考核方案。用以規(guī)范聯(lián)區(qū)工作人員和各校長(zhǎng)園長(zhǎng)的工作，考核量化，分出優(yōu)劣，用績(jī)效工資鼓勵(lì)工作高效、責(zé)任心強(qiáng)、富有擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)造力的先進(jìn)教育工作者。同時(shí)鞭策工作懶散，推諉扯皮，不思進(jìn)取的工作人員，促進(jìn)聯(lián)區(qū)工作高效有序開(kāi)展。

　 各校根據(jù)支部要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定出一系列適合學(xué)校的工作制度，如：《績(jī)效考核制度》、《后勤管理制度》、《營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放制度》、《學(xué)籍制度》、《寄宿生補(bǔ)貼發(fā)放制度》、《餐廳管理制度》、《宿舍管理制度》等一系列符合學(xué)校實(shí)際情況又真是需要的制度規(guī)范。各學(xué)校的制度規(guī)范和完善。使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可依。有規(guī)可循，是學(xué)校教育教學(xué)正常運(yùn)行的保障，特別是教師參與制定的，與教師切身利益相關(guān)的《績(jī)效工資考核方案》，一改之前教師干多干少一個(gè)樣、干好干孬一個(gè)樣的情況。使多勞多得，多績(jī)優(yōu)酬的理念深入人心，逐步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，使教師由要我干，變?yōu)槲乙�干�?/p>

　 在 9 月 30 日烈士紀(jì)念日，我聯(lián)區(qū)組織全體黨員及校長(zhǎng)、園長(zhǎng)去上義村紅色文化教育基地，參觀學(xué)習(xí)紅色文化。在這里我們了解革命前輩的斗爭(zhēng)環(huán)境，明白了今天的生活來(lái)之不易。通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，xx 聯(lián)區(qū)一行人思想深受教育，心靈深

　受洗禮。紛紛表示要弘揚(yáng)革命先輩不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于獻(xiàn)身的革命精神，繼承我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。我們將“不忘初心，牢記使命”，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為新中國(guó)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　 二、體制改革促發(fā)展

　 教師是教育發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，教育的發(fā)展需要激發(fā)教師的動(dòng)力，只有教師全身心地投入到教育教學(xué)中，教育才有前途。“縣管校聘”就是解決這一問(wèn)題的良藥，就是讓教師能上能下，合理流動(dòng)，以十二分的干勁作教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。逐步養(yǎng)成教師思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)、政治自覺(jué)的意識(shí)。我們根據(jù)《xx 縣教師“縣管校聘”管理改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，順利實(shí)施了教職工競(jìng)聘上崗工作，現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：

　 教師編制情況

　 各校根據(jù) xx 縣教師“縣管校聘”管理改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》、學(xué)校的學(xué)生數(shù)、班數(shù)和我聯(lián)區(qū)的教師情況，核定出本校的崗位數(shù)，制定出合理的聘任方案，依據(jù)方案在規(guī)定時(shí)間內(nèi)聘任教師。最后所有教師合理聘任到 xx 聯(lián)區(qū)各校，現(xiàn)將教師分布匯報(bào)如下：xx 初中 20 人、xx 小學(xué) 24 人、橋頭小學(xué) 17 人、澗薛 8 人、xx幼兒園 1 人。其中請(qǐng)產(chǎn)假 3 人、請(qǐng)病假 2 人、交流到北解實(shí)驗(yàn)小學(xué) 1 人。

　 根據(jù)xx縣縣管校聘文件精神，請(qǐng)假教師每月有1400元的臨時(shí)帶課教師聘用經(jīng)費(fèi)，此經(jīng)費(fèi)可由在任教師承擔(dān)請(qǐng)假教師工作任務(wù)后取得，也可由校外聘請(qǐng)退休教師擔(dān)任相應(yīng)崗位的工作后獲得。xx 初中聘請(qǐng)年富力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真的退休教師楊世杰擔(dān)任請(qǐng)假教師課程、橋頭小學(xué)聘請(qǐng)教學(xué)理念先進(jìn)、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、業(yè)務(wù)能力精湛的姜艷霞老師擔(dān)任葫蘆絲的訓(xùn)練任務(wù)。他們的到來(lái)幫助了學(xué)校課程的正常開(kāi)設(shè)，為 xx 的教育出了一份力，向他們的加入表示感謝。

　取得的成效

　 （一）此次競(jìng)聘，一改之前領(lǐng)導(dǎo)不任課，評(píng)完職稱(chēng)少任課、任輔課的情況。現(xiàn)在變成了不分領(lǐng)導(dǎo)與教師、不分年老與年輕都能任課。如聯(lián)區(qū)副校長(zhǎng)張鵬琨在“縣管校聘”開(kāi)展之前不任課，現(xiàn)在任橋頭小學(xué)信息技術(shù)課和活動(dòng)課，每周共計(jì)10 節(jié)課。xx 小學(xué)校長(zhǎng)解敬武之前不任課，現(xiàn)在任五年級(jí)數(shù)學(xué)課，每周 9 節(jié)課。

　 （二）實(shí)行教師“縣管校聘”，是打破“大鍋飯、鐵飯碗”，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的有力措施。能在干部、教師中形成能上能下，能進(jìn)能出，優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制，使有能力、有責(zé)任心的優(yōu)秀教師能夠充分發(fā)揮才干與潛力。

　 （三）這次實(shí)施教師“縣管校聘”工作，能激發(fā)學(xué)校的內(nèi)部活力、學(xué)校有用人管人的自主權(quán)，教職工也有了選擇崗位的權(quán)利。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)校教師的工作積極性，推動(dòng)了學(xué)校人事制度從“死水”向“活水”轉(zhuǎn)變。教職工從被動(dòng)接受工作到主動(dòng)申請(qǐng)工作有了質(zhì)的飛躍，對(duì)于促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。

　 工作開(kāi)展情況

　 （一）教師干勁足了

　 各校在教師聘任到崗后，立即組織教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)和師德師風(fēng)培訓(xùn)，明確教師崗位職責(zé)，要求教師寫(xiě)出工作計(jì)劃和師德承諾。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初經(jīng)教師大會(huì)討論通過(guò)，制定出合理的績(jī)效考核方案，并實(shí)行周總結(jié)、月匯總，嚴(yán)格考核程序，力爭(zhēng)公平合理。以績(jī)效工資為杠桿，促進(jìn)教師工作熱情極大提高。

　 （二）體會(huì)感悟

　 此次縣管校聘，由于待聘人員少，對(duì)教師觸動(dòng)不大。我聯(lián)區(qū)有兩所小學(xué)為寄宿制學(xué)校，學(xué)生在校時(shí)間較長(zhǎng)，每天比走讀校多上 3 小時(shí)的課，教師編制沒(méi)有這一方面的考慮，這就加重了教師的上課量。同時(shí)我聯(lián)區(qū)的學(xué)校都是小規(guī)模學(xué)校，沒(méi)有專(zhuān)職的行政工作人員，這就要求我們的教師在上完課的同時(shí)還要參與小學(xué)的

　行政工作，縣局每次要求填寫(xiě)表格，至少牽扯到在校教師的 40%以上，有時(shí)是全體教師參與，教師不能全身心投入到教育教學(xué)工作中。

　 三、改善辦學(xué)環(huán)境

　 良好的辦學(xué)環(huán)境對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著重要作用，是孩子的第三任老師。學(xué)校環(huán)境在一定程度上會(huì)影響師生的心理。良好的校園環(huán)境可以激發(fā)師生的內(nèi)在潛能，有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　 我到任后，先著手解決社會(huì)力量參與辦學(xué)問(wèn)題，再就校園校貌進(jìn)行改觀，添置必要的食宿用品，最后為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃了各校的教學(xué)儀器設(shè)備和餐廳宿舍升級(jí)維修。具體工作如下：

　 xx 初中和橋頭小學(xué)的后勤食堂，多年來(lái)一直由社會(huì)力量管理經(jīng)營(yíng)，今年 8 月份，通過(guò)多次協(xié)商，把 xx 初中和橋頭小學(xué)的后勤食堂經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸學(xué)校統(tǒng)一管理運(yùn)營(yíng)�，F(xiàn)在這兩個(gè)學(xué)校的工作不再是兩張皮，形成了上下一心，齊心為 xx 學(xué)子服務(wù)的良好局面。

　 規(guī)范各校的三防工作，檢查防暴設(shè)施設(shè)備是否配齊到位，維修各個(gè)學(xué)校的監(jiān)控設(shè)施，維修更換各個(gè)學(xué)校的硬質(zhì)隔離設(shè)施，配齊保安門(mén)衛(wèi)人員。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，現(xiàn)在還有荊村幼兒園的監(jiān)控不到位，澗薛小學(xué)的硬質(zhì)隔離不到位，其他學(xué)校的設(shè)施設(shè)備全部到位，使師生的安全得到保障。

　 各學(xué)校更換張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄噴繪大約 100 幅，噴繪內(nèi)容有校園文化建設(shè)、愛(ài)國(guó)主義教育和養(yǎng)成教育。這些標(biāo)語(yǔ)、噴繪為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。

　 xx 小學(xué)在開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、門(mén)房的外墻進(jìn)行粉刷，維修監(jiān)控設(shè)備，封閉垃圾坑、更換食堂剁饃機(jī)。下一步結(jié)合國(guó)家薄弱環(huán)節(jié)提升工程，投資 17.8 萬(wàn)元更換學(xué)校多媒體 6 臺(tái)，新購(gòu)移動(dòng)錄播設(shè)備一臺(tái)，新建初級(jí)心理輔導(dǎo)

　室一個(gè)。投資 33.5 萬(wàn)元維修學(xué)校南圍墻、足球場(chǎng)、操作間、餐廳和盥洗室的地磚和墻磚，并在宿舍安裝空氣能熱水器。

　 xx 初中對(duì)教室進(jìn)行全面粉刷，為學(xué)生提供更優(yōu)美舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生宿舍樓頂進(jìn)行了防水處理，并對(duì)宿舍進(jìn)行了全面粉刷給學(xué)生創(chuàng)造溫馨的住宿環(huán)境。近期將對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行全面改造，停用污染大的煤炭，采用干凈衛(wèi)生的清潔能源，給師生創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的就餐環(huán)境。

　 橋頭小學(xué)購(gòu)置了蒸箱、切菜機(jī)、消毒柜、碗筷；改造學(xué)校餐廳排水系統(tǒng)，整改廚房電線路，新建一蓄水井，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)清掃廁所和垃圾堆衛(wèi)生，極大提高了師生在校生活水平。下一步爭(zhēng)取資金完成學(xué)校餐廳下水道的改造和教室暖氣片的更新，粉刷學(xué)生宿舍，更換幼兒園門(mén)窗，改造學(xué)校大門(mén)。配置 6 套多媒體設(shè)備，宿舍配置 50 張新床，建多媒體教室一間。

　 澗薛小學(xué)響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召，開(kāi)辟勞動(dòng)實(shí)踐課基地，把學(xué)校一塊閑置的土地通過(guò)打草、翻地、平整、施肥等過(guò)程，現(xiàn)已種上油菜等農(nóng)作物，以供學(xué)生參與到勞動(dòng)實(shí)踐中。

　 xx 聯(lián)區(qū)新購(gòu)置辦公桌 7 套，文件柜 8 套，新鋪地板磚 4 間 100 平米，極大地改善了辦公環(huán)境。又從澗薛小學(xué)調(diào)閑置一體機(jī)一臺(tái)，安裝到黨員活動(dòng)室，便于黨員講黨課和學(xué)習(xí)相關(guān)視頻。

　 校園環(huán)境和辦公環(huán)境的改善，為全體師生提供了溫馨舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，激發(fā)了全體教師的干勁，使教師有十二分的熱情投入到教育教學(xué)環(huán)境中，讓學(xué)生愛(ài)上校園，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

　 四、規(guī)范教育教學(xué)行為

　 聯(lián)區(qū)規(guī)范了學(xué)校教育教學(xué)工作，完善教學(xué)制度和計(jì)劃，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，他山之石，可以攻玉，我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提

　升教師的教育教學(xué)水平。一定能在三年內(nèi)，把 xx 的學(xué)校辦成老百姓家門(mén)口的好學(xué)校。

　 在暑假期間，對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，特聘縣進(jìn)修校黃立副校長(zhǎng)做了“新形勢(shì)下教師的自我修養(yǎng)”專(zhuān)題講座。會(huì)后，每名教師對(duì)以前的工作進(jìn)行了深刻的反思，對(duì)今后的工作提出了更高目標(biāo)。10 月上旬我聯(lián)區(qū)八名教師赴縣參加聯(lián)片教研活動(dòng)、校校對(duì)接活動(dòng)，回來(lái)后每位教師做了移植課，把縣直學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)方式傳授給所有的教師，讓教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。計(jì)劃在 10 月下旬派語(yǔ)數(shù)英各一名教師赴西安學(xué)習(xí)，道德與法治一名教師赴北京學(xué)習(xí)，要求他們把先進(jìn)的教學(xué)理念帶回來(lái)，回校后能夠進(jìn)行二次培訓(xùn)，并講公開(kāi)課。

　 聽(tīng)取兩名新入編教師的課，并對(duì)其進(jìn)行了評(píng)課，指導(dǎo)她們迅速提升教育教學(xué)水平，進(jìn)入工作狀態(tài)，并能安心執(zhí)教。要求她們學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，提高政治站位，做一名行動(dòng)自覺(jué)、思想自覺(jué)的新時(shí)代教師。

　 十月上旬組織五六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英月考，檢測(cè)一個(gè)月來(lái)的教學(xué)成果，指導(dǎo)教師把握教學(xué)重難點(diǎn)，找準(zhǔn)考點(diǎn)，為教師教和學(xué)生學(xué)指明方向。在此同時(shí)，xx 聯(lián)區(qū)對(duì)各校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了一次常規(guī)督導(dǎo)檢查，就各校存在的誦讀、古詩(shī)重視不夠的問(wèn)題，聯(lián)區(qū)決定在十一月下旬組織誦讀表演比賽，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，把誦讀加入到日常教學(xué)工作中。同時(shí)計(jì)劃開(kāi)展教師業(yè)務(wù)能力擂臺(tái)賽，通過(guò)比賽的形式，不斷督促教師練好基本功。

　 五、特色亮點(diǎn)

　 xx 初中的“古詩(shī)詞朗誦，人文教育”特色教學(xué)讓所有學(xué)生都能熟練背誦初中必備的古詩(shī)詞，達(dá)到隨機(jī)抽取一首都能熟練背誦并能說(shuō)出其含義。提高學(xué)生的古詩(shī)詞背誦的能力，為中考打好基礎(chǔ)。

　足球、社團(tuán)活動(dòng)、國(guó)學(xué)進(jìn)課堂是 xx 小學(xué)的特色。

　 ①足球教學(xué)讓所有學(xué)生都掌握基本常識(shí)，達(dá)到會(huì)踢，保證每班有班隊(duì)，學(xué)校有校隊(duì)，校隊(duì)在 2019 年的全縣小學(xué)足球比賽中，獲得第三名的好成績(jī)。

　 ②本學(xué)期組建的 15 個(gè)社團(tuán)，于每周三下午閱讀時(shí)間組織學(xué)生活動(dòng)，現(xiàn)已初見(jiàn)成效。準(zhǔn)備下學(xué)期給社會(huì)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示匯報(bào)。

　 ③每周設(shè)立一節(jié)國(guó)學(xué)課，堅(jiān)持上好每一節(jié)課，現(xiàn)在學(xué)生已會(huì)拜孔禮和餐前感恩詞，準(zhǔn)備下學(xué)期學(xué)生達(dá)到知禮儀，明事理，并進(jìn)行展示匯報(bào)。

　 橋頭小學(xué)以乒乓球和葫蘆絲教學(xué)為校園特色，最終形成一支由具有較高專(zhuān)業(yè)水平的體育、藝術(shù)教育骨干、多名兼職體育、藝術(shù)教師組成的藝術(shù)教育師資隊(duì)伍。形成人人熱愛(ài)體育藝術(shù)、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣。積極參加各項(xiàng)比賽，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，打造學(xué)校“體、藝教育”品牌。今年橋頭小學(xué)參加縣局組織的乒乓球比賽中獲得男子第三名的好成績(jī)。

　 田間勞動(dòng)實(shí)踐是澗薛小學(xué)的特色，這是在習(xí)近平總書(shū)記的指導(dǎo)下，結(jié)合澗薛小學(xué)的實(shí)際情況確立的校園特色，要在澗薛小學(xué)打造一塊師生共同參與的勞動(dòng)實(shí)踐基地。通過(guò)田地整體耕耘、施肥、除草。分塊播種不同的農(nóng)作物，聘請(qǐng)村里有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)指導(dǎo)，讓學(xué)生了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程及注意事項(xiàng)，體會(huì)勞作的艱辛和收獲的喜悅。形成勞動(dòng)實(shí)踐澗薛模式，在全縣推廣。

　 六、制約我聯(lián)區(qū)發(fā)展的因素

　 xx 三所幼兒園，因辦學(xué)機(jī)制原因，無(wú)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，生源較少，所收學(xué)生學(xué)費(fèi)正好可以維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提升硬件設(shè)施困難較大。為支持 xx 幼兒園辦學(xué)，經(jīng)我聯(lián)區(qū)調(diào)節(jié)，從澗薛小學(xué)調(diào)撥一臺(tái)閑置的一體機(jī)，安裝到 xx 幼兒園，盡力改善辦學(xué)條件。

　 xx 聯(lián)區(qū)生源少，優(yōu)質(zhì)生源更少，優(yōu)秀教師流失縣城嚴(yán)重，教師進(jìn)取心不足，熱情不高，教學(xué)方式落后，業(yè)務(wù)能力提升較慢。教師接觸先進(jìn)事物的機(jī)會(huì)少，基

　本上沒(méi)有自我提升的意識(shí)。需要不斷督促教師學(xué)習(xí)來(lái)提升業(yè)務(wù)水平，想改變教師能力提升的被動(dòng)局面，還有一定的困難。

　 學(xué)校校舍陳舊，不再適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求。特別是 xx 初中的宿舍，學(xué)生的上下床沒(méi)有統(tǒng)一的樣式，宿舍內(nèi)沒(méi)有洗浴設(shè)備，墻壁和地板都需要維修。因?yàn)閷W(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，同時(shí)學(xué)生數(shù)又使上級(jí)的扶持不夠積極。我認(rèn)為不能虧待每一個(gè)學(xué)生，雖然學(xué)生數(shù)量少，但是也要積極為他們爭(zhēng)取平等的教育教學(xué)環(huán)境。同時(shí)所有的學(xué)校都存在著教學(xué)設(shè)備老化，急需更換新的多媒體教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)生接觸先進(jìn)的教育教學(xué)手段，不讓學(xué)生當(dāng)鄉(xiāng)巴佬。

　 我的匯報(bào)到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)取，謝謝大家。

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