主題班會(huì)意義

　主題班會(huì)意義與作用

　班會(huì)是以班級(jí)為單位的全體學(xué)生的會(huì)議或活動(dòng)。它既是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理、引導(dǎo)和教育的重要途徑，又是培養(yǎng)和展現(xiàn)學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)的一種重要方式，同時(shí)也是處理、解決班級(jí)問(wèn)題，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的有效途徑。

　班會(huì)是學(xué)校德育的一種十分重要的形式。班會(huì)作為一種學(xué)校教育機(jī)制，由于其倡導(dǎo)的以學(xué)生為中心，以情景為中心，以活動(dòng)為中心的活動(dòng)理念，無(wú)形中使其成為一種十分重要的道德教育載體。

　班會(huì)的意義：班會(huì)是班主任根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用班集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和開(kāi)展工作的有效形式，也是學(xué)生自我教育的有效方式，班會(huì)圍繞一定的主題進(jìn)行即為主題班會(huì)，班主任如果充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，有計(jì)劃地舉行一些由班委會(huì)或其他學(xué)生組織的主題班會(huì)，加以引導(dǎo)，既可以達(dá)到提高認(rèn)識(shí)，發(fā)展個(gè)性，愉悅生活的目的，又可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)，鍛煉自理自治能力，從而達(dá)到鞏固班級(jí)體和良好班風(fēng)的目的。

　班會(huì)的作用：班會(huì)是以班級(jí)為單位的全體學(xué)生的會(huì)議或活動(dòng)。班會(huì)的作用可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

　1、班會(huì)使學(xué)生健康成長(zhǎng)：班會(huì)是一個(gè)說(shuō)出心里話的場(chǎng)所，讓學(xué)生把自己難解決的事，令自己苦惱的事寫成字條，班會(huì)課收集討論，班主任循循善誘，悉心指導(dǎo)，同學(xué)們幫助出點(diǎn)子。經(jīng)過(guò)一段班會(huì)課，學(xué)生會(huì)變得活潑開(kāi)朗，沉默的孩子也會(huì)多幾分歡笑。

　2、班會(huì)使學(xué)生深受教育，一次生動(dòng)活潑、富有教育性的班會(huì)課往往會(huì)給孩子們稚嫩的心靈留下深刻的印象和終生美好的回憶，起到課堂教學(xué)中難以起到的作用。

　3、班會(huì)能提高學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)能力。從教育意義上講，主題班會(huì)主要是使學(xué)生明確、統(tǒng)一和強(qiáng)化對(duì)某問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

　4、班會(huì)能提高學(xué)生的自我教育能力。由于學(xué)生在主題班會(huì)中是“主角”，所以學(xué)生的創(chuàng)造能力、組織能力、活動(dòng)能力都能得到極大提高學(xué)生的自我要求、自我完善、自我進(jìn)取的精神就會(huì)不斷加強(qiáng)。

　5、班會(huì)有利于良好班集體的建設(shè)。組織得當(dāng)?shù)闹黝}班會(huì)，能產(chǎn)生凝聚力，起到促進(jìn)班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)的作用，同時(shí)由于師生共同參與，它能加深師生彼此了解，成為密切師生關(guān)系的紐帶。

　班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。班會(huì)形式有多種多樣的，其中主題班會(huì)是一種省時(shí)高效的教育形式。有些班主任把班會(huì)搞成一、批斗會(huì)式.老師在臺(tái)上批評(píng)一周犯錯(cuò)誤的學(xué)生，一番點(diǎn)評(píng)下來(lái)，除了少數(shù)學(xué)生還目視前方外。大部分學(xué)生已低下了頭。二、老師獨(dú)角戲式。老師在臺(tái)上淘淘不絕地演講，底下坐著的學(xué)生一臉的茫然。三、班干部表演式。班干部承擔(dān)了整個(gè)班會(huì)的策劃與組織，他們?cè)谂_(tái)上自如地展示著自己，其他同學(xué)擔(dān)任觀眾，結(jié)果只是班干部得到了鍛煉。主題班會(huì)就是班主任圍繞著特定的主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行

　思想先進(jìn)性、學(xué)習(xí)積極性、心理健康性的教育。它能促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，推動(dòng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我完善；在學(xué)生中實(shí)現(xiàn)更廣泛的思想交流，而且有利于學(xué)生口頭表達(dá)能力、思辨能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展。

　一、主題隊(duì)會(huì)可以提高學(xué)生對(duì)某問(wèn)題的認(rèn)識(shí)能力。

　從教育意義上講，主題班會(huì)主要是使學(xué)生明確、統(tǒng)一和強(qiáng)化對(duì)某問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。例如，在思想道德上，增強(qiáng)判斷正確與錯(cuò)誤的能力，提高對(duì)善、惡的識(shí)別能力,對(duì)美丑的認(rèn)識(shí)能力等。我們開(kāi)班隊(duì)會(huì)的目的，不是評(píng)比，而是要讓活動(dòng)的主題，深入學(xué)生的內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)心靈的內(nèi)化和行為的自律。很多班級(jí)將班隊(duì)會(huì)延伸到班會(huì)前。例如，六年級(jí)的班隊(duì)會(huì)主題是《美在身邊》，我們班四月份的周三午自習(xí)讓學(xué)生講關(guān)于身邊的或聽(tīng)得到美德故事；五月份組織學(xué)生出美在身邊的主題小報(bào)；六月份在日記中讓學(xué)生尋找身邊的美德少年榜樣等。我們還要注重班隊(duì)會(huì)后的延伸，教育主題在學(xué)生身上的落實(shí)和體現(xiàn)的情況，我們要繼續(xù)跟蹤，關(guān)注學(xué)生在班隊(duì)會(huì)后行為和思想上的變化，及時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)，鞏固班隊(duì)會(huì)的教育成果。

　二、利用形式豐富多彩的班、隊(duì)會(huì)提高學(xué)生的自我教育能力。

　多數(shù)班、隊(duì)會(huì)能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣、特長(zhǎng)等，編排節(jié)目，表現(xiàn)形式多樣。通過(guò)小品、快板、兒歌、舞蹈、三句半、情景劇等孩子們所喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，深入淺出的說(shuō)明道理。我們?cè)凇陡卸鞲改浮返闹黝}隊(duì)會(huì)中，手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，感染了每位同學(xué)的心靈。還有三年級(jí)六班的情景劇“狼來(lái)了”；二年級(jí)一班的一只手拉拉鎖的體驗(yàn)活動(dòng)； 二年級(jí)四班的新聞現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)等等，很多班級(jí)都采用了學(xué)生真人拍攝的視頻資料，很生動(dòng)、具體。因?yàn)榘嚓?duì)會(huì)上的活動(dòng)形式能夠吸引學(xué)生，學(xué)生內(nèi)心充滿了參與的渴望與激情，教育效果很好。

　三、主題隊(duì)會(huì)更能加強(qiáng)班集體建設(shè)。

　一個(gè)良好的班集體要通過(guò)多種活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，而主題班會(huì)就是一項(xiàng)重要的活動(dòng)。組織得當(dāng)?shù)闹黝}班會(huì)，能產(chǎn)生凝聚力，起到促進(jìn)班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)的作用。主題班會(huì)也是師生共同活動(dòng)的過(guò)程，它能加深師生彼此了解，成為密切師生關(guān)系的一條紐帶。好的主題班會(huì)，能觸及學(xué)生的靈魂，為他們的成長(zhǎng)注入營(yíng)養(yǎng),在他們饑渴的時(shí)候得到甘露。因而會(huì)給學(xué)生留下深刻的記憶，終生不忘。因此，我們應(yīng)充分利用每周一節(jié)的班會(huì)課，認(rèn)真選好主題，積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)好主題班會(huì)。

　 組織主題班會(huì)要持之以恒，循序漸進(jìn)，才可收到實(shí)效！我根據(jù)年級(jí)的不同組織了不同形式、不同內(nèi)容的主題班會(huì)，從多方面、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育，再加上其它方面的班主任工作，在班上形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們要用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光關(guān)注自己班隊(duì)會(huì)。三年級(jí)的學(xué)生開(kāi)完了誠(chéng)信的班隊(duì)會(huì)，孩子們是不是更懂得自律和自我完善；二年級(jí)的學(xué)生要因?yàn)殚_(kāi)了交通安全的班隊(duì)會(huì)，是不是更懂得遵守規(guī)則；一年級(jí)開(kāi)完了文明禮貌的班隊(duì)會(huì)，每個(gè)學(xué)生是不是都能更安靜、更有禮貌。當(dāng)然這些，都還需要各位班主任在今后工作中的及時(shí)督促、總結(jié)、評(píng)價(jià)。只有這樣才能將班隊(duì)會(huì)思想教育的成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。多次評(píng)為學(xué)校“文明班”、“先進(jìn)班集體”。同學(xué)們的政治思想覺(jué)悟不斷加強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等能力不斷提高。

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