23三個兒子,教案
發(fā)布時間:2020-09-15 來源: 精準(zhǔn)扶貧 點(diǎn)擊： 
西張學(xué)區(qū) 二 年級 語文 導(dǎo)學(xué)案 主備人：
范文艷
組長：
審核人：
申軍林
使用人：
范文艷 課題：
23 、三個兒子
課時：
第一課時
時間：
2011 年
月
日 學(xué)生姓名：___________________
組名：________ 小組
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、會認(rèn) 6 個生字，會寫 9 個字； 2、會分角色朗讀課文，讀準(zhǔn)人物說話時的語氣； 3、欣賞課文，懂得要孝敬父母的道理。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：分角色讀課文，體會人物說話時的語氣。
我要 學(xué) 會：
�。宏P(guān)心父母、孝敬父母。
學(xué)習(xí)過程：
一、初讀課文，自學(xué)字詞。
1．用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音。
2．圈出生字，畫出生詞，疑難生字標(biāo)上音節(jié)。
3．畫出不理解的詞，查字典或聯(lián)系上下文理解詞義。
二、 再讀課文，整體感知。
想一想課文寫了一件什么事?
三、 匯報 自學(xué)情況。
1．課文一共（
�。┒�。
2．賽認(rèn)生字。選擇你想讀的生字自讀或領(lǐng)讀。
既 嗓 拎 桶 晃 甸 3．用【 】標(biāo)出文中的多音字，并抄下來組詞。
四、朗讀句子，感悟句子。
1、從書中畫出三個媽媽說的話，組內(nèi)練讀，讀出正確的語氣。
2、 朗讀 提醒：
從“誰也比不過他”，看出第一個媽媽認(rèn)為自己的兒子最聰明、最有力氣； 從“誰都沒有他那樣的好嗓子”，看出第二個媽媽認(rèn)為自己的兒子歌聲最好聽。前兩位媽媽的話應(yīng)該用 夸獎的語氣讀。
從“他沒有什么特別的地方”，看出第三個媽媽認(rèn)為自己的兒子和其他的兒子是一樣的，沒有超出一般的。這位媽媽用 平常的語氣。)
3．小組賽讀展示。（小組集體展讀，組長注意組織語言。）
4．輕聲讀第七自然段， (1)完成填空。
一桶水可重了！水__________，三個媽媽__________，胳膊都了__________，腰也了__________。
(2)你從填上的詞語中體會到什么?
5．這時，迎面跑來三個孩子。他們各自有什么表現(xiàn)呢? (1)在課文中找出有關(guān)句子，并讀一讀。
(2)找出描寫第三個孩子的動詞，標(biāo)上
符號。
6．討論：老爺爺為什么說只看見一個兒子？
五、你認(rèn)為該學(xué)習(xí)哪個孩子？為什么？今后你打算怎么做？
達(dá)標(biāo)檢測
一、寫出下列詞的反義詞。
聰明——(
)
特別一—(
)
二、填上合適的詞語。
(
)的歌聲
(
)的水桶 (
)的地方
(
)的孩子
三、理解詞語的兩種意思，給句子中的詞語選擇正確的意思。
特別：(1)特殊、不平常的，超出一般的。(2)格外。
1．今晚的月亮特別．．亮。
（
）
2．今天是國慶節(jié)，是個特別．．的日子。
�。�
）
3．這幾天都很熱，今天特別．．的熱。
（
）
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