中學(xué)德育工作計(jì)劃匯總

　中學(xué)德育工作計(jì)劃最新匯總

　做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃，才能使工作更加有效的快速完成。工作計(jì)劃是我們完成工作任務(wù)的重要保障。下面是為大家整理的的文章，希望對(duì)您有所幫助，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃 1 一、抓住閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)賞識(shí)學(xué)生 人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。作為語文教師，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。

　基于班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，從七年級(jí)下學(xué)期開始就使用這種鼓勵(lì)賞識(shí)教育方法，對(duì)七年級(jí)期末考試的語文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。在表揚(yáng)他們的同時(shí)，我并告訴其他同學(xué)在月考、期中、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會(huì)一如既往地獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性�；�于此，才調(diào)動(dòng)了所有學(xué)生的用心性，有利于提高學(xué)生的思想意識(shí)。

　二、身正為范，身教重于言教 首先，我要求自己能夠正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂觀開朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對(duì)人生的熱愛，對(duì)事業(yè)的追求，樂觀向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以簡單愉快、用心向上的心境迎接每一天的工作。

　對(duì)學(xué)生的教育，就應(yīng)把如何做人放在第一位，我想，對(duì)于教會(huì)學(xué)生如何做人，與其說大道理，還不如自己以身師范，讓學(xué)生感覺到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而到達(dá)教育的目的。

　三、創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、團(tuán)結(jié)向上精神 首先，我抓緊語文學(xué)科學(xué)習(xí)標(biāo)兵的建設(shè)，確保以點(diǎn)帶面，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)，在課堂紀(jì)律、儀表風(fēng)范、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自律性。

　其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來，構(gòu)成你追我趕的良性競爭的學(xué)習(xí)局面。

　第三，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，在家長、學(xué)生、校園中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達(dá)成了共識(shí)。

　四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)與各科科任教師的合作與溝通。

　要做一個(gè)優(yōu)秀的語文教師，必須要教會(huì)學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展，更要加強(qiáng)與各科教師的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，處理好各種關(guān)系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。透過我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽，成績裴然，各科任教師均反映良好。

　劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃 2 學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以“名家名作，伴我成長”德育教育系列活動(dòng)為主線，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在落實(shí)上下工夫，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。

　一、明確一個(gè)方向 學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，把德育擺在了首要位置。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情，應(yīng)該是全體教師的事情，我們把滲透德育在每個(gè)學(xué)科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識(shí)。

　二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè) 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè) 進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，形成合力，努力探討德育工作新途徑。

　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 班主任是德育教育中的直接實(shí)施者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

　(1)正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵 教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對(duì)學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實(shí)施情感關(guān)懷工程，因?yàn)?ldquo;情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒有情感，道德就會(huì)變成枯燥無味的空話”。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　(2)繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會(huì)制度，逐步完善德育導(dǎo)師制 定期召開班主任工作例會(huì)，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會(huì)議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題，提高會(huì)議效率。

　落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo)，定人員、定計(jì)劃，定時(shí)間，真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。

　(3)、堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評(píng)與班主任考評(píng)相結(jié)合 班集體常規(guī)管理考評(píng)涉及到班級(jí)管理的方方面面，班級(jí)管理要做到精心、細(xì)心、耐心，從小事開始提要求、抓落實(shí)。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級(jí)的經(jīng)營者班主任，對(duì)自己的班級(jí)管理要做到心中有方，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)行的評(píng)分材料及時(shí)匯總，及時(shí)公布。

　三、完善三個(gè)德育基地建設(shè)。

　1、布置好德育活動(dòng)室，使其成為德育工作的場所。

　2、成立學(xué)生會(huì)電視臺(tái)，健全組織，落實(shí)具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生，正常開展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動(dòng)的主角，讓學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識(shí)。

　3、建立學(xué)生種植園。在校園西北角開辟一個(gè)花卉種植基地，作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。定期為學(xué)生開放，讓學(xué)生自己勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

　四、抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作。

　1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　(1)繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。

　堅(jiān)持學(xué)好、執(zhí)行好《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機(jī)會(huì)成就大事。從堅(jiān)持講普通話、使用文明用語、掃好地、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

　繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范競賽，堅(jiān)持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上，把每周的競賽成績公示在行為習(xí)慣競賽黑板上，學(xué)期結(jié)束時(shí)，把競賽成績作為文明班評(píng)比的一個(gè)重要指標(biāo)，以競賽推動(dòng)良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

　(2)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：①學(xué)會(huì)說話;②學(xué)會(huì)傾聽;③學(xué)會(huì)讀書;④學(xué)會(huì)寫字。學(xué)會(huì)說普通話，通過國旗下講話、晨會(huì)班會(huì)教育讓學(xué)生明確講普通話的意義，要求學(xué)生課前、課間都講普通話，把普通話作為校園語言。學(xué)會(huì)傾聽是讓學(xué)生在別人講話時(shí)安靜地聽別人講話，學(xué)會(huì)聽懂別人的話，能理解別人話的意思。學(xué)會(huì)讀書是讓學(xué)生會(huì)讀課本上的課文外，還要學(xué)會(huì)閱讀課外的知識(shí)。本學(xué)期將開展讀書活動(dòng)，主要利用中午時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，豐富學(xué)生的知識(shí)面。教育學(xué)生誠誠實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真寫字。

　(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育 繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)有關(guān)專家來校開辦講座，通過班會(huì)課開展系列活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。

　2、營造濃郁的校園文化 利用黑板報(bào)、專欄、每班教室外的墻面都育人的好場所，都可以熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言，開展“我喜歡的名言征集活動(dòng)”，通過評(píng)選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個(gè)展出主題，把學(xué)生的各項(xiàng)才能展示出來，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，樹立學(xué)生的信心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景

　線，關(guān)注天下大事，及時(shí)宣傳學(xué)校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊(yùn)涵，昭示全體學(xué)生，以弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策全體師生共同進(jìn)步。

　3、家校社區(qū)聯(lián)系，加強(qiáng)安全法制教育。

　安全責(zé)任重于泰山，學(xué)生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊(duì)活動(dòng)、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育;通過舉辦法制教育報(bào)告會(huì)、觀看錄象等形式，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力;通過開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)，體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育，在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，明確誠實(shí)守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì)實(shí)踐基地的作用，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，繼續(xù)舉辦家長學(xué)校，召開各種形式的家長會(huì)，班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處。

　4、開展“名家名校，伴我成長”系列活動(dòng)。

　(1)活動(dòng)目的：通過走近名家，欣賞名作(名曲、名詩、名畫、名著)，使學(xué)生了解名家，知道名作，在學(xué)習(xí)名作中感染自己的人格，提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。

　(2)活動(dòng)形式：每月一個(gè)學(xué)習(xí)主題，在國旗下講話時(shí)宣布，每月學(xué)習(xí)一位作曲家及他的一首代表作，學(xué)習(xí)一位詩人及他的兩首詩。每周三晨會(huì)課學(xué)習(xí)本月的學(xué)習(xí)主題，通過點(diǎn)擊 VOD 介紹名人的生平事跡以及其他有關(guān)的知識(shí)。每天早上進(jìn)校音樂、午餐音樂、放學(xué)音樂都將播放相關(guān)的曲子和詩。一個(gè)月結(jié)束時(shí)開展主題班會(huì)，讓學(xué)生收集相關(guān)的知識(shí)在班級(jí)中交流，鞏固學(xué)習(xí)的成績、拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。

　學(xué)校政教處工作要在不斷實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善，求實(shí)效、求高度、求規(guī)范，即在德育內(nèi)容上，把政治思想、道德規(guī)范、法制法紀(jì)和心理教育融為一體;在德育過程中，把知、情、意、行融為一體;在德育體系里，把目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評(píng)價(jià)融為一體，扎實(shí)系統(tǒng)地開展系列教育活動(dòng)。

　劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想

　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　二、工作目標(biāo) 1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

　三、工作重點(diǎn)：

　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用區(qū)級(jí)骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的二期培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

　通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學(xué)科德育觀摩活動(dòng)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

　3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型體育競賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

　4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會(huì)，形成教育的合力。

　四、具體工作 (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)

　導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長、年級(jí)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

　3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　(二)常規(guī)教育常抓不懈 抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練， 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

　(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

　1、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開展“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級(jí)、校級(jí)、班級(jí)三級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)

　學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比制度。

　2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合紅軍長征勝利 70周年等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　3、感恩教育工作計(jì)劃。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

　(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識(shí)。

　(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

　1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

　2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動(dòng)，每月在全校評(píng)出 3——5 個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體。

　3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

　(六)提高學(xué)科德育滲透功能。

　繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)

　學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

　(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展 重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

　(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

　問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)， 少指責(zé)，多幫助。德育處也將開展系列教育活動(dòng)，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì) (九)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

　充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競賽、校園之聲廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

　(十)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格 心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

　(十一)重視科技教育、藝術(shù)教育 科技教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　抓住區(qū)藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。(十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

　堅(jiān)持每月一次的小型體育競賽活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。

　(十三)安全教育 通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

　在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

　中學(xué)德育劃 工作計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 以黨的十八大和十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，落實(shí)“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛國主義教育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為目標(biāo)，以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體，以全員育人、學(xué)科滲透為途徑，讓生活德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，扎實(shí)開展思想品德教育、行為規(guī)范教育、文明守紀(jì)教育、法制安全教育、心理健康教育等。切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主體性，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

　二、工作目標(biāo)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 1、結(jié)合上級(jí)主管部門有關(guān)文件要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高班主任綜合素養(yǎng)，努力建設(shè)一支無私奉獻(xiàn)、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團(tuán)隊(duì);加強(qiáng)德育工作理論學(xué)習(xí)和研討，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力;提升班主任的責(zé)任感和使命感;全面提升學(xué)校德育工作管理水平。

　2、強(qiáng)化以“美”為核心的系列主題教育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠信教育等主題教育，推動(dòng)學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，

　進(jìn)一步塑造文明守紀(jì)、禮貌待人，團(tuán)結(jié)合作，積極向上的學(xué)生形象，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

　3、強(qiáng)化常規(guī)管理、常規(guī)檢查。加強(qiáng)學(xué)生在儀容儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，推動(dòng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。

　4、著力推進(jìn)心理健康教育。關(guān)注學(xué)生身心健康，做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作。

　5、建設(shè)良好的班級(jí)文化。深入推進(jìn)班集體建設(shè)工作，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心抓好班級(jí)文化建設(shè)，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色，促使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

　6、強(qiáng)力推進(jìn)校園文化建設(shè)。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)育人氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升辦學(xué)品味。

　7、提升家長學(xué)校工作效果。注重提升學(xué)校和家庭教育合力，分年級(jí)組成立“家長委員會(huì)”，完善“家長學(xué)校”工作。

　8、深入開展讀書教育活動(dòng)。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動(dòng)，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。

　9、關(guān)愛特殊群體學(xué)生，努力探索、建立特殊群體學(xué)生有效幫教轉(zhuǎn)化機(jī)制。

　三、工作措施 (一)繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步完善德育工作制度，制定《__中學(xué)德育工作人員工作量化考核細(xì)則》。加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。

　2、加強(qiáng)年級(jí)組管理和班主任隊(duì)伍建設(shè)。年級(jí)組組長協(xié)助政教處負(fù)責(zé)班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強(qiáng)思想道德建設(shè)和常規(guī)管理。

　(1)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，積極推進(jìn)班主任工作例會(huì)制度。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;每月一次班主任工作例會(huì)制度，交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高教育實(shí)效。

　(2)進(jìn)一步完善班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案》和《班主任績效工資考核方案》，激勵(lì)班主任工作積極性。

　(3)力抓班會(huì)質(zhì)效，促進(jìn)學(xué)生健康成長。主題班會(huì)課必須有教案，政教處定期檢查主題班會(huì)教案;政教處隔周一次組織檢查班會(huì)課的教學(xué)情況;執(zhí)行主題班會(huì)公開課制度，本學(xué)期每年級(jí)安排一節(jié)。

　3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓的學(xué)生自覺主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理;以班級(jí)活動(dòng)為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，為的學(xué)生搭建成長的舞臺(tái)。

　(二)強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。

　1、年級(jí)管理目標(biāo)。七年級(jí)以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的初中生;八年級(jí)以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的初中生;九年級(jí)以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，以“理想教育、健全人格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。

　2、學(xué)生管理目標(biāo)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展;注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng);定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營造積極向上的校園氛圍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　3、班級(jí)管理目標(biāo)。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī);班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)“雙優(yōu)班”爭創(chuàng)建設(shè). (三)做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績效。

　1、積極開展系列主題教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。

　利用開學(xué)初的一段時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，扎實(shí)開展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動(dòng);強(qiáng)化對(duì)學(xué)生手機(jī)使用、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、刻苦、樸素、助人等良好的思想品德和行為習(xí)慣，促進(jìn)其終身發(fā)展。

　2、拓寬心理健康教育渠道，保證學(xué)生身心健康。

　認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神。制定心理健康教育計(jì)劃，重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程，推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室工作，設(shè)置心理咨詢信箱，經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢等形式進(jìn)行心理健康教育，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息。支持班主任和年級(jí)組長開展心理咨詢及心理健康教育工作。搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。

　3、構(gòu)建學(xué)校和家庭良性互動(dòng)的學(xué)校教育和管理機(jī)制，發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑。

　(1)繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系活動(dòng)。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長互動(dòng)的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。

　(2)通過家長會(huì)等形式，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合，營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會(huì)環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

　(3)努力辦好家長學(xué)校，發(fā)揮指導(dǎo)功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面，建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

　4、推進(jìn)扶貧幫困工作，建設(shè)和諧校園環(huán)境。

　關(guān)注特殊群體學(xué)生，認(rèn)真進(jìn)行特殊群體學(xué)生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好扶貧幫困活動(dòng)，讓特殊群體學(xué)生享受到學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的努力學(xué)習(xí)的熱情。組織開展募捐活動(dòng)，向貧困學(xué)子奉獻(xiàn)愛心，真心實(shí)意地全面關(guān)心、愛護(hù)、指導(dǎo)和幫助學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　5、加強(qiáng)法制教育和安全教育。

　深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進(jìn)一步抓好學(xué)生安全知識(shí)學(xué)習(xí)工作,用好《中學(xué)生安全教育讀本》，確保學(xué)生健康安全。一是樹立安全第一的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會(huì)、學(xué)校廣播和法制報(bào)告會(huì)等校園文化陣地，深入宣傳安全知識(shí)，教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。推進(jìn)學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開展，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，提高安全防范意識(shí)的能力。二是加強(qiáng)校園安全管理，對(duì)出入校園的人員和車輛實(shí)行準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校園。三是建立學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，為師生身心健康點(diǎn)亮心燈，為師生人身財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航，確保安全責(zé)任事故零發(fā)生。四是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處。簽訂安全管理責(zé)任書，落實(shí)好安全責(zé)任，確保學(xué)生安全。

　6、扎實(shí)抓好“朝陽讀書”和主題讀書教育活動(dòng)。

　在活動(dòng)中提高學(xué)生的思想覺悟;繼續(xù)辦好班級(jí)圖書角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng)，開展讀好書活動(dòng)，認(rèn)真做好各項(xiàng)主題讀書教育活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作，共同激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。

　(四)認(rèn)真完成學(xué)�；蛏霞�(jí)有關(guān)部門布置的其他工作任務(wù)，不斷完善德育資料及歸檔;配合各級(jí)關(guān)工委開展形式多樣的教育活動(dòng);協(xié)助學(xué)校各部門做好各項(xiàng)工作。

　劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想：

　遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性，力爭使班級(jí)工作再上新臺(tái)階，爭創(chuàng)文明班集體。

　二、班級(jí)簡介 本班共有 76 名學(xué)生，男生 44 人，_32 人。從上學(xué)期考試來看，其中有 12名同學(xué)成績優(yōu)秀;有 20 多名同學(xué)成績尚好;有 30 多名同學(xué)成績較差。但大多數(shù)同學(xué)上進(jìn)心強(qiáng)，有信心在新的學(xué)期提高成績。

　三、工作重點(diǎn) 八年級(jí)是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，因此制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：

　1、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

　2、以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力。

　3、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

　4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　5、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸，使班級(jí)干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　四、具體措施 1、思想品德教育 首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再利用班會(huì)課對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

　2、班委班風(fēng)建設(shè) (1)培養(yǎng)班干部 采用先_后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。

　教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。同時(shí)，對(duì)他們不過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會(huì)議，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們及時(shí)

　阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

　(2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力 我組織互幫互學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，紀(jì)律上互相提醒，勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。

　3、學(xué)風(fēng)建設(shè) (1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

　(2)抓兩頭促中間 對(duì)成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵(lì)，而對(duì)成績差的同學(xué)，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請(qǐng)成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施。這樣，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。

　4、雙差生轉(zhuǎn)變 (1)多談話、多教育 平時(shí)多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。

　(2)多檢查、多督促、多跟進(jìn) 在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況。

　五、活動(dòng)安排 三月份：學(xué)習(xí)《班級(jí)工作常規(guī)考核評(píng)比細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《20__年 3 月份文明禮貌月活動(dòng)方案》。

　四月份召開“自尊，自立，自強(qiáng)，自愛”主題班會(huì)。

　五月份：召開“我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì) 六月份：召開“我是洼中的一員”主題班會(huì)。

　召開“老師您辛苦了”主題班會(huì)。

　七月份：總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作

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